浙江省2008年初中毕业生学业考试(义乌市卷) 语文 考生须知: 1.全卷共6页,有四大题,26小题,满分为150分(含书写分5分),考试时间120 分钟 2.请考生用0.5毫米及以上的黑色签字笔把答案写在“答题纸”的对应位置上,做在试 卷上无效。 3.请考生将姓名、准考证件号填写在答题纸的对应位置上,并认真核准条形码上的姓名、 准考证号。 温馨提示:请仔细审题,细心答题,相信你一定会有出色的表现! 语文知识积累与运用(共28分,另有附加题4分) 1.读下面这段文字,根据拼音写出汉字。(4分) 一方有难,八方支援。灾难面前,所有的中国人都毫不吝啬地(qing)(1)注着自 己的真情。一个个平凡人的感人故事、一个个普通人的自觉行动、一个个洋(y1) (2)真至爱的高大身影,在中华大地的每一个角落涌动——整个世间都共同(p0) (3)并吟唱着一曲全民全社会共抗巨灾的感人(yue)(4)章! (1) (2) (3) (4) 2.根据下面的语境,为空格处选择合适的词语,将其序号写在横线上。(3分) 放眼远眺,秋风劲舞,草浪翻涌;远山绰约,云雾( 蒙古包白影点点,散 落成趣。近看芳草萋萋,山花 ,群鸟翻飞。侧耳细听,山风阵阵,秋虫和鸣。草 丛中偶有几片嶙峋怪石,突兀伫立,在夕阳余晖的映衬下,给这静谧而又(3)的草原 平添了几分野趣。 A、辽阔B、烂漫 C、迷蒙 3.古诗文名句填空。((1)——(4)题必做,(5)(6)两题任选一题)(6分) (1)烽火连三月, 。(杜甫《春望》) (2)无限山河泪, (夏完淳《别云间》) (3) ,燕然未勒归无计。(范仲庵《渔家傲·秋思》 (4)曾子日:“士不可以不弘毅, 《论语》 (5)陆游在《卜算子·咏梅》中表明作者坚持真理、至死不渝精神的诗句是 (6)写出古诗中表现诗人同情劳动人民的句子。(写出连续的两句) 4.下面一段文字有三处错误,请按要求修改。(3分)
浙江省 2008 年初中毕业生学业考试（义乌市卷） 语 文 考生须知： 1．全卷共 6 页，有四大题，26 小题，满分为 150 分（含书写分 5 分）， 考试时间 120 分钟； 2．请考生用 0 .5 毫米及以上的黑色签字笔把答案写在“答题纸”的对应位置上，做在试 卷上无效。 3．请考生将姓名、准考证件号填写在答题纸的对应位置上，并认真核准条形码上的姓名、 准考证号。 温馨提示：请仔细审题，细心答题，相信你一定会有出色的表现！ 一、语文知识积累与运用（共 28 分，另有附加题 4 分） 1．读下面这段文字，根据拼音写出汉字。（4 分） 一方有难，八方支援。灾难面前，所有的中国人都毫不吝啬地（qīng ）（ 1） 注着自 己的真情。一个个平凡人的感人故事、一个个普通人的自觉行动、一个个洋(yì) (2) 真至爱的高大身影，在中华大地的每一个角落涌动——整个世间都共同（pǔ） （3） 并吟唱着一曲全民全社会共抗巨灾的感人（yuè）（ 4 ）章！ （1） （2） （3） （4） 2．根据下面的语境，为空格处选择合适的词语，将其序号写在横线上。（3 分） 放眼远眺，秋风劲舞，草浪翻涌；远山绰约，云雾（ 1 ） ；蒙古包白影点点，散 落成趣。近看芳草萋萋，山花（ 2 ） ，群鸟翻飞。侧耳细听，山风阵阵，秋虫和鸣。 草 丛中偶有几片嶙峋怪石，突兀伫立，在夕阳余晖的映衬下，给这静谧而又（ 3 ） 的草原 平添了几分野趣。 A、辽阔 B、烂漫 C、迷蒙 （1） （2） （3） 3．古诗文名句填空。( ( 1)——（4）题必做，( 5 ) ( 6)两题任选一题 ．．．．）( 6 分） ( l)烽火连三月， 。（杜甫《 春望》 ） ( 2)无限山河泪， 。（夏完淳《 别云间》 ） ( 3 ) ，燕然未勒归无计。（范仲庵《 渔家傲· 秋思》 ） （4）曾子日：“士不可以不弘毅， 。《 论语》 ( 5)陆游在《卜算子·咏梅》 中表明作者坚持真理、至死不渝精神的诗句是“ ， 。” ( 6)写出古诗中表现诗人同情劳动人民的句子。（写出连续的两句） 答： ， 。 4．下面一段文字有三处错误，请按要求修改。（3 分）
友谊对人生是不可缺少的。虽然没有友情,牛活就没有悦耳的和音。在没有友谊和仁爱 的人群中生活,那种苦闷正犹如一句古代拉丁谚语所说:“一座城市如同一片旷野”。人们 的面目淡如一张图案,人们的语言则不过是一片躁音。 (1这段文字中有一个错别字,找出来并改正 改为 (2)这段文宇中有一处标点符号用错,找出来并改正。 (3)这段文字中画横线的句子是病句,应改为 5.仿照下面画线的句子,再写一个句子,要求句式相同,语意连贯。(3分) 生活有多么广阔,语文世界就有多么广阔。 《化石吟》展现了亿万年前的神奇景象: 《看云识天气》介绍了云和天气的密切关系 6.文学常识。((1)题必做,3分:(2)题为附加题,4分,答对加人总分) ()根据下列有关提示,在空格内填入相应的内容。 作者 人物故事 高尔基 《童年》 ① 吴承恩 唐僧在御花园和诗 《五猖会》 “我”盼望观看迎神赛会 ① ② (2)附加题 ①德·亚米契斯的《爱的教育》,全书共100篇文章,主要由三部分组成:主人公恩利科 的日记:他的父母在他日记本上写的劝诫启发性文章 ②关于故都北平,林语堂写了《动人的北平》, (填作者)写了《想北 平》,郁达夫写了《故都的秋》,他们在文章中都表达了平民意识、平民倾向。 ③下面这段文字选自曹雪芹的《红楼梦》:“时值暮春之际, (填人物)无 聊,因见柳花飘舞,便偶成一小令,调寄《如梦令》,其词曰:岂是绣绒才吐,卷起半帘 香雾。纤手自拈来,空使鸽啼燕妒。且住,且住!莫使春光别去。 ④赵丽宏在 (填作品)中,表明了他酷爱读书,把书看成是“一个丰富有趣 的世界”,且始终陶醉在其中。 7.义乌通过创业富民、创新强市,促进了经济和社会的快速发展,提高了市民的生活水平。 作为义乌的一员,请你完成以下任务。(6分) (1)下面是有关部门统计的义乌2007年城乡居民人均收人情况 人均收入(元) 增长 扣除物价因素实际增长 城镇居民25007 15.9% 农村居民10255 16.4% l1.8%
友谊对人生是不可缺少的。虽然没有友情，生活就没有悦耳的和音。在没有友谊和仁爱 的人群中生活，那种苦闷正犹如一句古代拉丁谚语所说：“一座城市如同一片旷野” 。人们 的面目淡如一张图案，人们的语言则不过是一片躁音。 ( l)这段文字中有一个错别字，找出来并改正。 改为 ( 2)这段文宇中有一处标点符号用错，找出来并改正。 答： （3）这段文字中画横线的句子是病句，应改为： 5．仿照下面画线的句子，再写一个句子，要求句式相同，语意连贯。（3 分） 生活有多么广阔，语文世界就有多么广阔。 《化石吟》展现了亿万年前的神奇景象； 《看云识天气》介绍了云和天气的密切关系； 6．文学常识。( ( l)题必做，3 分；( 2)题为附加题，4 分，答对加人总分） ( l)根据下列有关提示，在空格内填入相应的内容。 作者 作 品 人物故事 高尔基 《童年》 ① 吴承恩 ② 唐僧在御花园和诗 ③ 《五猖会》 “我”盼望观看迎神赛会 ① ② ③ ( 2)附加题 ① 德·亚米契斯的《 爱的教育》，全书共 100 篇文章，主要由三部分组成：主人公恩利科 的日记；他的父母在他日记本上写的劝诫启发性文章； 。 ② 关于故都北平，林语堂写了《 动人的北平》， （填作者）写了《 想北 平》 ，郁达夫写了《 故都的秋》 ，他们在文章中都表达了平民意识、平民倾向。 ③ 下面这段文字选自曹雪芹的《 红楼梦》 ：“时值暮春之际， （填人物）无 聊，因见柳花飘舞，便偶成一小令，调寄《 如梦令》 ，其词曰：岂是绣绒才吐，卷起半帘 香雾。纤手自拈来，空使鸽啼燕妒。且住，且住！莫使春光别去。” ④ 赵丽宏在 （填作品）中，表明了他酷爱读书，把书看成是“一个丰富有趣 的世界” ，且始终陶醉在其中。 7．义乌通过创业富民、创新强市，促进了经济和社会的快速发展，提高了市民的生活水平。 作为义乌的一员，请你完成以下任务。（6 分） ( l )下面是有关部门统计的义乌 2007 年城乡居民人均收人情况。 人均收入（元） 增长 扣除物价因素实际增长 城镇居民 25007 15．9% 11．1% 农村居民 10255 16．4% 11．8%
用一句话概括从图表中获得的结论。 (2)现在,一些父母给子女的零用钱比较多。班上林伟同学花钱大手大脚,同学劝他,他总 认为这是小事。假如你是生活委员,请用得体的语言劝说 3)班级组织了一次抗震救灾的献爱心活动,节俭的贾明同学却捐出了平时积拼的350元 钱,班长方英深受感动,送上对联式的赠言:慷慨解囊捐善款 请你帮班 长补写下句 下句: 、现代文阅读(共32分) 认真阅读下面两篇文章,完成8——16题。 (一)(17分) 80枚果子 ①他跪在老母亲面前,吐露了想要出去闯闯的心声,又向母帝道了声“春节时一定 回家”的话之后,使决绝地挥挥手,头也不回地走出了家 ②连番的奔波后,他在距离家乡千里之遥的山区找到了一份生计—矿下作业。虽 然工作苦、累,但还算心善的老板和不菲的工姿,以及那些善良的工友们却让他苦中有乐。 ③有一天,矿上放假,独白跑到山上透透气的他,无意中发现了一些血红色的果子 这些果子,在如此寒冷的冬季里竟也油亮亮、红火火,让他忍不住摘了一个。一嚼,满口生 津、齿颊留芳!于是,他狠狠地摘了满满两裤袋。 ④会到工棚,他悄悄地数了数,有92枚果子。他把其中的80枚放在了包裹中。距离 新年还有几天,他本可以亲自带着那些果子回家,但他怕时间久了果子会被风干。为了让母 亲提前感受到他的孝心,他求了老板,用快递把包裹寄往他的家里。家乡没有电话,他在包 裏里又附了一封信,嘱托家里邻旁的大姐多关照他的母亲,叫地趁新鲜把这些果子吃了。信 写毕,他感觉母亲仿佛就在面前,吃着野果,满脸荡漾着幸福 ⑤留下了的12枚,他是打算分给同住的12位工友的,就在他准备回家的前一晚, 他拿出了留下的那些连自己都舍不得吃的野果,正准备要分发给对他一直很好的工友们时
用一句话概括从图表中获得的结论。 答： ( 2)现在，一些父母给子女的零用钱比较多。班上林伟同学花钱大手大脚，同学劝他，他总 认为这是小事。假如你是生活委员，请用得体的语言劝说。 答： ( 3)班级组织了一次抗震救灾的献爱心活动，节俭的贾明同学却捐出了平时积拼的 350 元 钱．班长方英深受感动，送上对联式的赠言：慷慨解囊捐善款， 。请你帮班 长补写下句。 下句： 二、现代文阅读（共 32 分） 认真阅读下面两篇文章，完成 8 ——16 题。 （一）( 17 分） 80 枚果子 ① 他跪在老母亲面前，吐露了想要出去闯一闯的心声，又向母帝道了声“春节时一定 回家”的话之后，使决绝地挥挥手，头也不回地走出了家。 ② 连番的奔波后，他在距离家乡千里之遥的山区找到了一份生计—— 矿下作业。虽 然工作苦、累，但还算心善的老板和不菲的工姿，以及那些善良的工友们却让他苦中有乐。 ③有一天，矿上放假，独白跑到山上透透气的他， 无意中发现了一些血红色的果子。 这些果子，在如此寒冷的冬季里竟也油亮亮、红火火，让他忍不住摘了一个。一嚼，满口生 津、齿颊留芳！于是，他狠狠地摘了满满两裤袋。 ④会到工棚，他悄悄地数了数，有 92 枚果子。他把其中的 80 枚放在了包裹中。距离 新年还有几天，他本可以亲自带着那些果子回家，但他怕时间久了果子会被风干。为了让母 亲提前感受到他的孝心，他求了老板，用快递把包裹寄往他的家里。家乡没有电话，他在包 裹里又附了一封信，嘱托家里邻旁的大姐多关照他的母亲，叫地趁新鲜把这些果子吃了。信 写毕，他感觉母亲仿佛就在面前，吃着野果，满脸荡漾着幸福。 ⑤ 留下了的 12 枚，他是打算分给同住的 12 位工友的，就在他准备回家的前一晚， 他拿出了留下的那些连自己都舍不得吃的野果，正准备要分发给对他一直很好的工友们时
一个在这地方土生土长的工友却如临大敌般地告诉他,这果子虽漂亮,却走有毒的!还说 幸亏他吃得少,要是贪了嘴,那后果可就真的不堪设想了, ⑥愣了半天的他,抓起行李,疯了一样地冲进了风雪中。他连夜买了火车票,坐再了开 拉家乡的火车。一路上,他的心很痛,一阵一阵地像刀绞。那80枚果子会给老毋帝带来怎 ⑦榜晚时到了县城,家乡也下了大雪。更让他心急如焚的是,通往自己家里的那段路, 因为风雪太大,根本通不了车。他呆了一下,突然就发了疯似的在风雪中疾奔起来,再冷的 风,再大的雷,对他来说,现在也成了无关紧要的事。就这样,他一路地去,鞋孑掉了都没 顾得上会头去捡。 ⑧一直到了深夜,他终于跑到了家。气喘吁吁地推开房门,却发现母亲正坐在桌旁, 桌上,正放着一盘鲜红的果子。听到响动,老母亲揉了揉眼,看到了眼前的他,然后翕动着 有点干燥起皮的嘴唇:“儿呀,你……娘终于等到你会来了。你的脚. 她心疼地看着 儿子那双满是泥雪的脚。 ⑨他顾不上解释,急忙问:“这些果子,您吃了吗? ⑩“哪能呢!这么好看的果子一定很贵吧?娘知道你孝顺,一定连自己都舍不得吃 个就全给娘了,娘得等着你,等你回来,咱娘俩起吃啊. (11)“娘啊!他不等母亲把话说完,就一把抱住母亲,把头深深地埋在了母幸的怀 (选自2008年3月《格言),有改动》 8.本文叙述了“80枚果子”的故事。请按如下要求简要概括。(3分) (1)起因 (2)经过 (3)结果 9.批注是一种很好的读书方法。从语言和内容两个角度给第⑥段中加成线句子作赏析性的 批注。)(3分)
一个在这地方土生土长的工友却如临大敌般地告诉他， 这果子虽漂亮，却走有毒的！还说 幸亏他吃得少，要是贪了嘴，那后果可就真的不堪设想了。 ⑥愣了半天的他，抓起行李，疯了一样地冲进了风雪中。他连夜买了火车票，坐再了开 拉家乡的火车。一路上，他的心很痛，一阵一阵地像刀绞。那 80 枚果子会给老毋帝带来怎 样的灾难… … ⑦傍晚时到了县城，家乡也下了大雪 。更让他心急如焚的是，通往自己家里的那段路， 因为风雪太大，根本通不了车。他呆了一下，突然就发了疯似的在风雪中疾奔起来，再冷的 风，再大的雷，对他来说，现在也成了无关紧要的事。就这样，他一路地去，鞋子掉了都没 顾得上会头去捡。 ⑧ 一直到了深夜，他终于跑到了家。气喘吁吁地推开房门，却发现母亲正坐在桌旁， 桌上，正放着一盘鲜红的果子。听到响动，老母亲揉了揉眼，看到了眼前的他，然后翕动着 有点干燥起皮的嘴唇：“儿呀，你… … 娘终于等到你会来了。你的脚… … ”她心疼地看着 儿子那双满是泥雪的脚。 ⑨ 他顾不上解释，急忙问：“这些果子，您吃了吗？” ⑩ “哪能呢！这么好看的果子一定很贵吧？娘知道你孝顺，一定连自己都舍不得吃一 个就全给娘了，娘得等着你，等你回来，咱娘俩一起吃啊…… （11）“娘啊！” 他不等母亲把话说完，就一把抱住母亲，把头深深地埋在了母幸的怀 中。 （选自 2008 年 3 月《 格言），有改动》 8．本文叙述了“80 枚果子”的故事。请按如下要求简要概括。（3 分） ( l)起因： ( 2)经过： ( 3)结果： 9．批注是一种很好的读书方法。从语言和内容两个角度给第⑥ 段中加成线句子作赏析性的 批注。）（3 分） 答：
仔细揣摩下列语句中加点的词语,回答后面的问题。(4分) (1)“他呆了一下,突然就像发了疯似的在风雪中疾奔起来”句中加点的“发了疯似的” 表现了“他”怎样的,心情? (2)(老母亲)翕动着有点干燥起皮的嘴唇:“儿呀,你……娘终于等到你会来了。你的 脚….…”她心疼地看着儿子那双满是泥雪的脚。这段话中加点的“终于”强调了什么? 1].第(11)段中:“娘啊!他不等母亲把话说完,就一把抱住母亲,把头深深地埋在了 母幸的怀中。此时此刻,文中的“他”肯定有许多话要说,请你发挥想象,代“他”说几 句得体的话。(不超过30字)(3分) 12.读了本文,你从“他”和“老母亲”的行为中感悟到了什么?(4分) 答 (二)(15分) ①奥运会餐饮服务不仅要满足来自各国和地区运动员、官员饮食需求,还要保证奥运会 期间食品的卫生安全,这些都将成为北京奥运会成功举办的关键。目前,北京奧组委通过招 标的方式已经选定了一家美国餐饮服务商,它曾经为13场奥运会和冬奥会提供过服务,这 家公司将在北京奥运村里连续而稳定地为运动员提供24小时饮食服务,即将举办的北京奥 运会的饮食供应有其鲜明的特点 ②北京奥运会赛时将接待202个国家和地区的7类群体,预计人数在730万人左右 其中包括18万志愿者。而运动员、官员和技术人员将是奥运餐饮服务的主要群体。奧运村 需要每小时提供不少于6000人的用餐服务
10．仔细揣摩下列语句中加点的词语，回答后面的问题。（4 分） ( 1 ) “他呆了一下，突然就像发了疯似 ．．．．的在风雪中疾奔起来”句中加点的“发了疯似的” 表现了“他”怎样的，心情？ 答： ( 2 ) （老母亲）翕动着有点干燥起皮的嘴唇：“儿呀，你… … 娘终于．．等到你会来了。你的 脚… … ”她心疼地看着儿子那双满是泥雪的脚。这段话中加点的“终于”强调了什么？ 答： 11．第（11） 段中：“娘啊！” 他不等母亲把话说完，就一把抱住母亲，把头深深地埋在了 母幸的怀中。 此时此刻，文中的“他”肯定有许多话要说，请你发挥想象，代“他”说几 句得体的话。（不超过 30 字）( 3 分） 答： 12．读了本文，你从“他”和“老母亲”的行为中感悟到了什么？( 4 分） 答： （二）( 15 分） ①奥运会餐饮服务不仅要满足来自各国和地区运动员、官员饮食需求，还要保证奥运会 期间食品的卫生安全，这些都将成为北京奥运会成功举办的关键。目前，北京奥组委通过招 标的方式已经选定了一家美国餐饮服务商，它曾经为 13 场奥运会和冬奥会提供过服务，这 家公司将在北京奥运村里连续而稳定地为运动员提供 24 小时饮食服务，即将举办的北京奥 运会的饮食供应有其鲜明的特点。 ②北京奥运会赛时将接待 202 个国家和地区的 7 类群体，预计人数在 730 万人左右， 其中包括 18 万志愿者。而运动员、官员和技术人员将是奥运餐饮服务的主要群体。奥运村 需要每小时提供不少于 6000 人的用餐服务
③为了让运动员在奥运会期间能吃到可口的饭菜,在训练比赛后迅速恢复体能,而且不 会产生厌食的情况,北京奥运会将在菜品的种类上下功夫。膳食和食品专家已经估算出奥运 村的食品供应量:牛奶7.5万升、水果蔬菜330吨、海产品82吨、番茄酱750升、饮料 300万份、奶酪21吨和肉类131吨等。菜谱中的菜品多达1000种,可以保证在8天里不 会重复出现。由于奥运供应商有权利修改30%的菜谱,因此,最终有多少道菜还不能确定。 ④为确保食品安全,北京奥组委有关部门将从源头开始堵住毎个环节上的漏洞,对养 殖、种植、屠宰、仓储、运输等各个环节都会采用跟踪制度,根据供应商的养殖、种植记录 来保证食品源头是安全的。这种跟踪可以最大限度地监控食物的重金属和农药残留,以减少 污染情况的岀现。通过检测标准与跟踪系统,让端上餐桌的粮食、蔬菜和肉类安全可靠。 ⑤北京奥运会正值炎热季节,保证食品新鲜成了非常重要的课题。食品只有在适宜的 低温状态下流通才能避免污染减少损耗。所以从出厂到装上运输车再到进入奥运村的厨房 每个环节都要紧密相扣,保证毎个环节都处在低温状态,因此在运输过程中我们将采用国际 通用方式——冷炼方式即冷冻食品),然后在场馆里进行加热。从2006年起,奥组委就已 经进行了相应演习;在先期进行的好运北京测试赛中又做了进一步的演练,目前所采用的北 京空港食品保鲜技术,食品安全获得保证,但开销比较大。目前专家组还在研究,希望能找 到性价比更高的保鲜方式。 (选自2008年5月《百科知识》,有改动) 13.这篇文章的说明中心是 14.筛选②—⑤各段文字的关键信息,用简洁的语言表达。(4分) 答 5.仔细揣摩下列句子中加点的词语,指出其表达的意思。(4分) (1)运动员、官员和技术人员将是奥运餐饮服务的主要群体。 2)奥运村需要每小时提供不少于6000人的用餐服务
③为了让运动员在奥运会期间能吃到可口的饭菜，在训练比赛后迅速恢复体能，而且不 会产生厌食的情况，北京奥运会将在菜品的种类上下功夫。膳食和食品专家已经估算出奥运 村的食品供应量：牛奶 7.5 万升、水果蔬菜 330 吨、海产品 82 吨、番茄酱 750 升、饮料 300 万份、奶酪 21 吨和肉类 131 吨等。菜谱中的菜品多达 1000 种，可以保证在 8 天里不 会重复出现。由于奥运供应商有权利修改 30％的菜谱，因此，最终有多少道菜还不能确定。 ④为确保食品安全，北京奥组委有关部门将从源头开始堵住每个环节上的漏洞，对养 殖、种植、屠宰、仓储、运输等各个环节都会采用跟踪制度，根据供应商的养殖、种植记录 来保证食品源头是安全的。这种跟踪可以最大限度地监控食物的重金属和农药残留，以减少 污染情况的出现。通过检测标准与跟踪系统，让端上餐桌的粮食、蔬菜和肉类安全可靠。 ⑤北京奥运会正值炎热季节，保证食品新鲜成了非常重要的课题。食品只有在适宜的 低温状态下流通才能避免污染，减少损耗。所以从出厂到装上运输车再到进入奥运村的厨房， 每个环节都要紧密相扣，保证每个环节都处在低温状态，因此在运输过程中我们将采用国际 通用方式——冷炼方式(即冷冻食品)，然后在场馆里进行加热。从 2006 年起，奥组委就已 经进行了相应演习；在先期进行的好运北京测试赛中又做了进一步的演练，目前所采用的北 京空港食品保鲜技术，食品安全获得保证，但开销比较大。目前专家组还在研究，希望能找 到性价比更高的保鲜方式。 （选自 2008 年 5 月《 百科知识》，有改动） 13．这篇文章的说明中心是 。（4 分） 14．筛选②——⑤各段文字的关键信息，用简洁的语言表达。（4 分） 答： 15．仔细揣摩下列句子中加点的词语，指出其表达的意思。（4 分） (1)运动员、官员和技术人员将是奥运餐饮服务的主要．．群体。 答： ( 2)奥运村需要每小时提供不少于 ．．．6000 人的用餐服务
16.第③段文字中主要运用了列数字的说明方法,指出其具体的作用。(3分 三、古诗文阅读(共25分) (一)(5分) 17.阅读下面这首古诗,然后按要求答题 早发 [宋宗泽(①) 伞幄(②)垂垂(③)马踏沙,水长山远路多花。 眼中形势胸中策(④),缓步徐行静不哗。 [注释]:①宗译:义乌人,曾任东京留守,屡败金兵,民间称之为“宗爷爷”。②伞 幄(wo):伞形帐幕。③垂垂:轻轻飘动的样子。④胸中策:胸怀良策。 (1)诗中既表明军队正在行进,又给人以静悄悄感觉的短语是 (用三个字回答) (2分) (2)诗的后两句极富表现力,请作简要赏析。(3分) (二)(10分) 吴广素爱人,士卒多为用者。吴广素爱人,土卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡, 忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。 召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。借第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士 不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎『徒属皆日:"敬受命。”乃诈称公孑扶苏、 项燕,从民欲也。袒右,称大楚 (节选自司马迁《陈涉世家》) 18.解释下列句子中加点的词。(4分) (1)吴广素( )爱人(2)广故数()言欲亡 (3)陈胜佐( 之(4)袒 )右,称大楚 19.下列句中加点的词理解错误的一项是()(2分) A.忿恚尉,令辱之(他,指吴广)B、并(一齐)杀两尉 C.而戍死者固(本来)十六七 D、王侯将相宁(宁可)有种乎
答： 16．第③ 段文字中主要运用了列数字的说明方法，指出其具体的作用。（3 分） 答： 三、古诗文阅读（共 25 分） （一）( 5 分） 17．阅读下面这首古诗，然后按要求答题。 早 发 [宋] 宗泽（①） 伞幄（②）垂垂（③）马踏沙，水长山远路多花。 眼中形势胸中策（④），缓步徐行静不哗。 [注释]：①宗译：义乌人，曾任东京留守，屡败金兵，民间称之为“宗爷爷” 。②伞 幄（wò）：伞形帐幕。③垂垂：轻轻飘动的样子。④胸中策：胸怀良策。 ( 1)诗中既表明军队正在行进，又给人以静悄悄感觉的短语是 （用三个字回答） ( 2 分） ( 2)诗的后两句极富表现力，请作简要赏析。（3 分） 答： （二）( 10 分） 吴广素爱人，士卒多为用者。吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡， 忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。 召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士 不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、 项燕，从民欲也。袒右，称大楚。 （节选自司马迁《 陈涉世家》） 18 ．解释下列句子中加点的词。（4 分） ( 1)吴广素．（ ）爱人 ( 2 ）广故数．（ ）言欲亡 （3）陈胜佐．（ ）之 （4）袒．（ ）右，称大楚 19．下列句中加点的词理解错误的一项是（ ） （ 2 分） A．忿恚尉，令辱之．（他，指吴广） B、并．（一齐）杀两尉 C．而戍死者固．（本来）十六七 D 、王侯将相宁．（宁可）有种乎
20.用现代汉语写出下面文言句子的意思。(2分) 且壮士不死即已,死即举大名耳 译文: 21.从本段文字中,可以看出吴广是怎样的人物?(2分) (三)(10分) 何易于挽舟(①) 孙樵 何易于尝为益昌(②)令,县距刺史治所(③)四十里,城亮陵江南。刺史崔朴尝乘春 自上游,多从宾客歌酒,泛舟东下,直出益昌旁。至则索民挽舟。易于即自腰笏(④),引 舟上下。刺史惊问状。易于曰:“方春,百姓不耕即蚕,隙(⑤)不可夺。易于为属令(⑥), 当其无事,可以充役。”刺史与宾客跳出舟,偕骑还去。 【注释】①柯易于,安徽人,时任益昌县令。挽舟,指拉纤。②益昌:今四川广元 带。③刺史治所:州郡长官的驻地。④腰笏(h):把手板插在腰带上。⑤隙:空闲,这里 指时间。⑥属令:属于县的县令 22.解释下列句中加点的词。(4分) (1)多从()宾客歌酒(2)至则索( )民挽舟 )舟上下 (4)偕骑还去( 23.下列句中加点的词理解错误的一项是()(2分) A、何易于尝(曾经)为益昌令B、易于即(就)自腰笏 C.方(正)春,百姓不耕即蚕 D、当其无事,可以(认为)充役 24.用现代汉语写出下面文言句子的意思。(2分) 百姓不耕即蚕,隙不可夺。 译文: 25、短文从语言和行动两个方面赞美何易于,请你结合文中具体事例作简要分析。(2分) 四、写作(共60分) 26.按要求作文。(60分) 我们在学习、生活和工作中,有很多的经历是难以忘怀的,例如习惯养成、难题探究、 同伴合作、社会实践……这些丰富的经历,使我们有了对人生的体验和感悟,获得了成长 请你以“我懂得了 ”为题,写一篇文章,可以大胆想象,讲述故事
20．用现代汉语写出下面文言句子的意思。（2 分） 且壮士不死即已，死即举大名耳。 译文： 21．从本段文字中，可以看出吴广是怎样的人物？( 2 分） 答： （三）( 10 分） 何易于挽舟（①） 孙 樵 何易于尝为益昌（②）令，县距刺史治所（③）四十里，城嘉陵江南。刺史崔朴尝乘春 自上游，多从宾客歌酒，泛舟东下，直出益昌旁。至则索民挽舟。易于即自腰笏（④），引 舟上下。刺史惊问状。易于曰：“方春，百姓不耕即蚕，隙（⑤）不可夺。易于为属令（⑥）， 当其无事，可以充役。”刺史与宾客跳出舟，偕骑还去。 【注释】① 柯易于，安徽人，时任益昌县令。挽舟，指拉纤。②益昌：今四川广元一 带。③刺史治所：州郡长官的驻地。④腰笏（hù）： 把手板插在腰带上。⑤隙：空闲，这里 指时间。⑥ 属令：属于县的县令。 22．解释下列句中加点的词。（4 分） ( 1 ）多从．（ ）宾客歌酒 （2 ）至则索．（ ）民挽舟 ( 3 ）引．（ ）舟上下 （4）偕骑还去．（ ） 23．下列句中加点的词理解错误．．的一项是（ ）（ 2 分 ） A 、何易于尝．（曾经）为益昌令 B、易于即．（就）自腰笏 C．方．（正）春，百姓不耕即蚕 D、当其无事，可以．（认为）充役 24．用现代汉语写出下面文言句子的意思。( 2 分） 百姓不耕即蚕，隙不可夺。 译文： 25、短文从语言和行动两个方面赞美何易于，请你结合文中具体事例作简要分析。（2 分） 答： 四、写作（共 60 分） 26．按要求作文。（60 分） 我们在学习、生活和工作中，有很多的经历是难以忘怀的，例如习惯养成、难题探究、 同伴合作、社会实践… … 这些丰富的经历，使我们有了对人生的体验和感悟，获得了成长。 请你以“我懂得了 ”为题，写一篇文章，可以大胆想象，讲述故事
也可以抒发感情,发表议论 要求:(1)题目中的空白处可填上一个词语或短语,将题目补充完整。(2)文体自选, 文章不少于600字,诗歌不少于16行。(3)文中不要出现真实的人名、校名、地名 浙江省2008年初中毕业生学业考试(义乌市卷) 语文参考答案及评分细则 语文知识积累与运用(共28分,另有附加题4分) 1.(1)倾(2)溢(3)谱(4)乐(4分,每空|分) 2、(1)C(2)B(3)A(3分,每空1分) 3、(1)家书抵万金(2)谁言天地宽(3)浊酒一杯家万里(4)任重而道远(5) 零落成泥碾作尘,只有香如故(6)例:足蒸暑土气,背灼炎天光(6分,每空|分。 (5)(6)两题为选做题,(6)题所填诗句切合主题即给分。漏字,加字,有错字、别 字,该空均不给分 4、(1)“躁”改为“噪”(2)(“一座城市如同一片旷野”。)改为(“一座城市如 同一片旷野。”)(3如果(假如、假设)没有友情,生活就不会有悦耳的和音。(3分, 每小题各1分。(3)去掉“虽然”也可以) 5.例:《月亮上的足迹》记录了宇航员登月的难忘过程(3分。句式相同、语意连贯即 给分) 6、(1①例:阿廖沙听外祖母讲故事。②《西游记》③鲁迅(3分,每空|分。① 题写出人与相关的事即给分,②③写错别字不给分) (2)①老师在课堂上宣读的10则小故事。②老舍③史湘云④《躲进书里》(4分, 每空1分。②③④写错别字不给分) 7、(Ⅰ)例:农村居民比城镇居民的人均收入增幅快。(2分,根据信息筛选情况酌情给分) (2)略。(2分,要求结合人物身份特点,体现规劝语气) (3)例:传递爱心献真情。(2分,语言简洁连贯、内容符合即给分)
也可以抒发感情，发表议论。 要求：( l)题目中的空白处可填上一个词语或短语，将题目补充完整。( 2)文体自选， 文章不少于 600 字，诗歌不少于 16 行。( 3)文中不要出现真实的人名、校名、地名。 浙江省 2008 年初中毕业生学业考试（义乌市卷） 语文参考答案及评分细则 一、语文知识积累与运用（共 28 分，另有附加题 4 分） 1．（1）倾 （2）溢 （3）谱 （4）乐 （4 分，每空 l 分） 2 、( l ) C （2）B ( 3 ) A ( 3 分，每空 l 分） 3 、（1）家书抵万金 （2）谁言天地宽 （3 ）浊酒一杯家万里（4 ）任重而道远 （5） 零落成泥碾作尘，只有香如故 （6） 例：足蒸暑土气，背灼炎天光（6 分，每空 l 分。 （5 ) ( 6 ）两题为选做题，( 6 ）题所填诗句切合主题即给分。漏字，加字，有错字、别 字，该空均不给分） 4 、 ( l ) “躁”改为“噪” （2） （“一座城市如同一片旷野” 。）改为（“一座城市如 同一片旷野。” ) (3)如果（假如、假设） 没有友情，生活就不会有悦耳的和音。（3 分， 每小题各 1 分。 （3）去掉“虽然”也可以） 5．例：《 月亮上的足迹》 记录了宇航员登月的难忘过程（3 分。句式相同、语意连贯即 给分） 6 、( l)① 例：阿廖沙听外祖母讲故事。②《 西游记》 ③鲁迅 ( 3 分，每空 l 分。① 题写出人与相关的事即给分，② ③ 写错别字不给分） ( 2)① 老师在课堂上宣读的 10 则小故事。②老舍 ③ 史湘云 ④《 躲进书里》( 4 分， 每空 1 分。② ③④ 写错别字不给分） 7 、( l)例：农村居民比城镇居民的人均收入增幅快。( 2 分，根据信息筛选情况酌情给分） ( 2 ）略。（2 分，要求结合人物身份特点，体现规劝语气） ( 3)例：传递爱心献真情。 ( 2 分，语言简洁连贯、内容符合即给分）
二、现代文阅读(共32分) )“他”把采来的果子寄给母亲。(2)“他”得知野果有毒急忙赶回家。(3)“老 母亲”等待儿子一起吃果子而避免不幸。(3分,语言简洁,意思符合即给分) 9.例:用了比喻(夸张)的修辞方法.生动形象地描写出他担心果子给毋亲带去灾难的极 其痛苦的心情。(3分。答出修辞方法给丨分,指出作用给丨分,写出痛苦心悕给1分, 言之有理即给分) 10、(1)“发了疯似的”表现了“他”急于回家的迫切心情。(2分,意思符合即给分)(2) “终于”说明了母亲盼望、等待儿子的长久。(2分。意思符合即给分) 11.略。(3分,可从“惭愧、后悔、惊喜、庆幸”等角度描写,符合主题情景,想象合理, 语言得体即给分) 2.作为儿子要孝顺母亲,作为母亲要疼爱儿子,家庭幸福需要家人共同创造。(4分,意 思符合即给分) 13.例:北京奧运餐饮服务任务艰巨。(4分,言之有理即给分) 14.②服务对象多;③食品供应量多、种类多;④保证食品安全:⑤保证食品新鲜。(4分, 每点1分,意思符合即给分) 15、(1)“主要”:突出运动员、官员和技术人员是服务主体,不排除其他人。(2分)(2) “不少于”:表明可以提供6000人或6000人以上。(2分) 16.准确具体地说明奥运期间食品供应的数量多和品种多。(3分,答出准确具体给丨分, 答出数量多和品种多,给2分) 、古诗文阅读(共25分】 7、(1)马踏沙(或”‘静不哗”)(2分)(2)例:写了行军队伍,“缓”“徐”与“静” 突出了部队行军的肃静,表明对军事行动充满信心,表现了诗人保家卫国的信念和决心。(3 分,点明“行军肃静”、表明对军事行动充满信心、表现保家卫国情感,各给丨分,言之有
二、现代文阅读（共 32 分） 8、( 1 ) “他”把采来的果子寄给母亲。（2 ） “他”得知野果有毒急忙赶回家。（3）“老 母亲”等待儿子一起吃果子而避免不幸。（3 分，语言简洁，意思符合即给分） 9．例：用了比喻（夸张）的修辞方法．生动形象地描写出他担心果子给毋亲带去灾难的极 其痛苦的心情。（3 分。答出修辞方法给 l 分，指出作用给 l 分，写出痛苦心情给 1 分， 言之有理即给分） 10 、( l ) “发了疯似的”表现了“他”急于回家的迫切心情。（2 分，意思符合即给分）( 2 ) “终于”说明了母亲盼望、等待儿子的长久。( 2 分。意思符合即给分） 11．略。（3 分，可从“惭愧、后悔、惊喜、庆幸”等角度描写，符合主题情景，想象合理， 语言得体即给分） 12．作为儿子要孝顺母亲，作为母亲要疼爱儿子，家庭幸福需要家人共同创造。( 4 分，意 思符合即给分） 13．例：北京奥运餐饮服务任务艰巨。（4 分，言之有理即给分） 14．②服务对象多；③ 食品供应量多、种类多；④保证食品安全；⑤ 保证食品新鲜。（4 分， 每点 1 分，意思符合即给分） 15 、( 1 ) “主要”：突出运动员、官员和技术人员是服务主体，不排除其他人。（2 分）( 2 ) “不少于”：表明可以提供 6000 人或 6000 人以上。（2 分） 16．准确具体地说明奥运期间食品供应的数量多和品种多。( 3 分，答出准确具体给 l 分， 答出数量多和品种多，给 2 分） 三、古诗文阅读（共 25 分】 17 、( l )马踏沙（或”‘静不哗” ） （2 分） ( 2)例：写了行军队伍，“缓”“徐”与“静” 突出了部队行军的肃静，表明对军事行动充满信心，表现了诗人保家卫国的信念和决心。（3 分，点明“行军肃静”、表明对军事行动充满信心、表现保家卫国情感，各给 l 分，言之有