2008年人教版九年级上册语文期中试题.doc_大学文库

(2)“何日遣冯唐” 8.“西北望,看孙郎”一句抒发了词人怎样的感情?(2分) (二)读《傅雷家书》,完成后面的题目。(4分) 954年10月2日聪,亲爱的孩子。收到9月22日晚发的第六信,很高兴。我们并没为你前信感到什么烦恼或是不安。我在第八封信中还对你预告,这种精神消沉的情形,以后还是会有的。我是过来人,决不至于大惊小怪。你也不必为此担心,更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷不在家信中发泄又哪里去发泄呢?孩子不向父母诉苦向谁诉呢?我们不来安慰你又该谁来安慰你呢?人一辈子都在高潮—低潮中浮沉,惟有庸碌的人,生活才如死水般;或者要有极高的修养,方能廓然无累,真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张,低潮不过分使你颓废,就好了。太阳太强烈,会把五谷晒焦;雨水太猛,也会淹死庄稼。我们只求心理相当平衡,不至于受伤而已。你也不是栽了筋斗爬不起来的人。我预料国外这几年,对你整个的人也有很大的帮助。这次来信所说的痛苦,我都理会得;我很同情,我愿意尽量安慰你、鼓励你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗?他不是一切艺术家的缩影与结晶吗?慢慢的你会养成另外—种心情对付过去的事就是能够想到而不再惊心动魄能够从客观的立场分析前因后果,做将来的借鉴,以免重蹈覆辙。一个人惟有敢于正视现实,正视错误,用理智分析,彻底感悟,才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这套,越来越坚强的。我以前在信中和你提过感情的ruin〔创伤,覆灭),就是要你把这些事当做心灵的灰烬看,看的时候当然不免感触万端,但不要刻骨铭心地伤害自己,而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。倘若你认为这些话是对的,对你有些启发作用,那么将来在遇到因回忆而痛苦的时候(那一定免不了会再来的),拿出这封信来重读几遍 9.给下列加点的字注音。(2分) 庸碌()()廓然无累()重蹈覆辙() 10.傅雷是从哪几方面具体告诉儿子怎样面对消沉苦闷的?(2分)

（2）“何日遣冯唐” 8. “西北望，看孙郎”一句抒发了词人怎样的感情？（2 分）（二）读《傅雷家书》，完成后面的题目。（4 分） 1954 年 10 月 2 日聪，亲爱的孩子。收到 9 月 22 日晚发的第六信，很高兴。我们并没为你前信感到什么烦恼或是不安。我在第八封信中还对你预告，这种精神消沉的情形，以后还是会有的。我是过来人，决不至于大惊小怪。你也不必为此担心，更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢？孩子不向父母诉苦向谁诉呢？我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢？人一辈子都在高潮——低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。我们只求心理相当平衡，不至于受伤而已。你也不是栽了筋斗爬不起来的人。我预料国外这几年，对你整个的人也有很大的帮助。这次来信所说的痛苦，我都理会得；我很同情，我愿意尽量安慰你、鼓励你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗？他不是一切艺术家的缩影与结晶吗？慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。一个人惟有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的。我以前在信中和你提过感情的 ruin﹝创伤，覆灭﹞，就是要你把这些事当做心灵的灰烬看，看的时候当然不免感触万端，但不要刻骨铭心地伤害自己，而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。倘若你认为这些话是对的，对你有些启发作用，那么将来在遇到因回忆而痛苦的时候（那一定免不了会再来的），拿出这封信来重读几遍。 9．给下列加点的字注音。（2 分）庸碌．．（）（）廓．然无累（）重蹈覆．辙（） 10．傅雷是从哪几方面具体告诉儿子怎样面对消沉苦闷的？（2 分）

（三）读《我的叔叔于勒》（节选），完成后面的题目。（4 分）我看了看他的手，那是一只满是皱纹的水手的手。我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。我心里默念道：“这是我的叔叔,父亲的弟弟，我的亲叔叔”。我给了他十个铜子的小费。他赶紧谢我：“上帝保佑您，我年轻的先生！” 等我把两法郎交给父亲，母亲诧异起来，就问：“吃了三个法郎？这是不可能的。” 我说：我给了他十个铜子的小费。” 我母亲吓了一跳，直望着我说：“你简直是疯了！拿十个铜子给这个人，给这个流氓！” 她没往下说，因为父亲指着女婿对她使了个眼色。后来大家都不再说话。 11．选文抓住哪些特征描写于勒的外貌，这样写有什么作用?（2 分） 12．文中画横线的句子运用了反复的修辞手法，有什么表达效果？（2 分）（四）读短文《向人生的高空飞翔》（4 分）有一块石头在深山里寂寞地躺了很久，它有一个梦想：有一天能够像鸟儿一样飞上天空。当它把自己的理想告诉同伴时，立刻招来同伴们的嘲笑："瞧瞧，什么叫心比天高，这就是啊!""真是异想天开!"……这块石头不去理会同伴们的闲言碎语，仍然怀抱理想等待时机。有一天一个叫庄子的人路过这里，它知道这个人有非凡的智慧，就把自己的理想对庄子说了，庄子说：“我可以帮你实现理想，但你必须先长成一座大山，这可是要吃不少苦的。”石头说：“我不怕吃苦。” 于是石头拼命地吸取天地灵气、自然精华，承接雨露惠泽，拼命生长，不知经过了多少年，受了多少风雨的洗礼，它终于长成了一座大山。于是，庄子招来大鹏以翅膀击山，一时间天摇地动，一声惊天动地的巨响后，山炸开了，无数石头飞向天空，在飞的一刹那，石头

会心地笑了，它终于体会到飞翔的快乐。但是不久它就从空中摔下来，仍变成当初的模样，落在原来的地方。庄子问它：“你后悔吗?”“不，我不后悔，我长成过一座山，而且我飞翔过!”石头说。其实人的一生就像石头一样，最初的开始和最终的结局都是一样的，但同生为石，有的石头，同生为人，有人却有。 13．根据文意，将最后一句话补充完整。（2 分）同生为石，有的石头，同生为人，有人却有 14．你从这个故事中得到了什么人生的启示？（2 分）（五）读下面一则新闻，完成后面题目。（2 分）本报讯（记者杜丁）石家庄三鹿集团股份有限公司的婴幼儿配方乳粉（湿法工艺、干法工艺）生产许可证已被吊销。国家质检总局昨天公布该消息，此次被注销的食品生产许可证共 910 张，涉及全国 872 家企业。注销食品生产许可证的原因包括：企业不再生产获证产品；企业停产；有效期届满未延续、企业破产等。其中，只有三鹿婴幼儿配方乳粉（湿法工艺、干法工艺）生产许可证的注销原因是“吊销”。据河北媒体报道，近日，三鹿集团 7 家非核心企业已开工生产，但已全部更名，核心企业还没有复工。 15．请用一句话概括消息的主要内容。（2 分）（六）读下面的文言文，完成后面的题目。（12 分）【甲】秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公尝闻天子之怒乎？” 唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰： “天子之怒，浮尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，苍鹰击于殿上。此三子皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，浮尸二人，流血五步，天下缟素

今日是也。”挺剑而起选自《唐雎不辱使命》秦王色挠,长跪而谢之曰:先生坐,何至于此!寡人谕矣,夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。” 【乙】秦王坐章台见相如,相如奉璧奏秦王。秦王大喜,传以示美人及左右,左右皆呼万岁。相如视秦王无意偿赵城,乃前曰:“璧有瑕,请指示王。¨王授璧,相如因持璧卻立,倚柱, 怒发上冲冠,谓秦王曰:大王欲得璧,使人发书至赵王,赵王悉召群臣议,皆日秦贪,负其彊,以空言求璧,偿城恐不可得'。议不欲予秦璧。臣以为布衣之交尚不相欺,况大国乎! 且以璧之故逆彊秦之欢,不可。於是赵王乃斋戒五日,使臣奉璧,拜送书於庭。何者?严大国之威以修敬也。今臣至,大王见臣列观,礼节甚倨;得璧,传之美人,以戏弄臣。臣观大王无意偿赵王城邑,故臣复取璧。大王必欲急臣,臣头今与璧俱碎於柱矣!ˆ相如持其璧睨柱,欲以击柱。…相如度秦王虽斋,决负约不偿城,乃使其从者衣褐,怀其璧,从径道亡,归璧于赵。选自《廉颇蔺相如列传》 16.解释下列加点词。(4分) (1)仓鹰击于殿上( (2)长跪而谢之( (3)谓秦王曰( (4)乃使其从者衣褐 17.翻译下面文言语句。(4分) (1)寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也译文 (2)臣以为布衣之交尚不相欺,况大国乎! 译文: 18.外交辞令往往委婉含蓄,隐藏着“潜台词”,听话者应伃细揣摩,才能灵活应付。请揣摩下列各句,说说其“潜台词”是什么。(2分) (1)公亦尝闻天子之怒乎? (2)与臣而将四矣。 19.从两段文字中可以看出唐雎、蔺相如具有怎样的性格特点?(2分) 四、深层阅读赏析(28分) (一)读《小鸟,你飞向何方(节选)》,完成后面的题目。(16分) 小鸟,你飞向何方(节选赵丽宏 ①在黄昏的微光里,有那清晨的鸟儿来到了我的沉默的乌巢里

今日是也。”挺剑而起。选自《唐雎不辱使命》秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐，何至于此！寡人谕矣，夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。” 【乙】秦王坐章台见相如，相如奉璧奏秦王。秦王大喜，传以示美人及左右，左右皆呼万岁。相如视秦王无意偿赵城，乃前曰：“璧有瑕，请指示王。”王授璧，相如因持璧卻立，倚柱，怒发上冲冠，谓秦王曰：“大王欲得璧，使人发书至赵王，赵王悉召群臣议，皆曰‘秦贪，负其彊，以空言求璧，偿城恐不可得’。议不欲予秦璧。臣以为布衣之交尚不相欺，况大国乎！且以一璧之故逆彊秦之欢，不可。於是赵王乃斋戒五日，使臣奉璧，拜送书於庭。何者？严大国之威以修敬也。今臣至，大王见臣列观，礼节甚倨；得璧，传之美人，以戏弄臣。臣观大王无意偿赵王城邑，故臣复取璧。大王必欲急臣，臣头今与璧俱碎於柱矣！”相如持其璧睨柱，欲以击柱。……相如度秦王虽斋，决负约不偿城，乃使其从者衣褐，怀其璧，从径道亡，归璧于赵。选自《廉颇蔺相如列传》 16．解释下列加点词。（4 分）（1）仓．鹰击于殿上（）（2）长跪而谢．之（）（3）谓．秦王曰（）（4）乃使其从者衣．褐（） 17．翻译下面文言语句。（4 分）（1）寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。译文：_______________________________________________________________ （2）臣以为布衣之交尚不相欺，况大国乎！译文：_______________________________________________________________ 18．外交辞令往往委婉含蓄，隐藏着“潜台词”，听话者应仔细揣摩，才能灵活应付。请揣摩下列各句，说说其“潜台词”是什么。（2 分）（1）公亦尝闻天子之怒乎？ __________________________________ （2）与臣而将四矣。 ________________________________________ 19．从两段文字中可以看出唐雎、蔺相如具有怎样的性格特点？（2 分） _______________________________________________________________________________ ___________________________________________________________ 四、深层阅读赏析（28 分）（一）读《小鸟，你飞向何方（节选）》，完成后面的题目。（16 分）小鸟，你飞向何方（节选）赵丽宏 ①在黄昏的微光里，有那清晨的鸟儿来到了我的沉默的鸟巢里

②我喜欢泰戈尔的诗。还在读中学的时候,泰戈尔就把我迷住了一本薄薄的《飞鸟集》, 竟被我纤嫰的手指翻得稀烂。那些充满着光彩和幻想的诗句,曾多少次拔动我少年的心弦 ③《飞鸟集》破损了,我渴望再得到一本。然而,“文化革命”一开始,这个小小的愿望,竟成了梦想。我的那本破烂的《飞鸟集》,也被人拿去投入街头烧书的熊熊烈火中,暗红色的灰烬在火光里飞舞,飘飘洒洒,纷纷扬扬。我仿佛看见老态龙钟的泰戈尔在火光里站着,烈火烧红了他的白发,烧红了他的银须,也烧红了他的朴素的白袍。他用他那冷峻而又安详的目光注视着这一切,看着,看着,他的神色变了,似有几许惊恐,几许不安,也有几许愤怒,几许嘲讽· ④我还是喜欢泰戈尔。在动乱的岁月里,我默默地背诵着他的诗,以求得几分心灵的安宁。“诗人的风,正岀经海洋和森林,求它自己的歌声。″我陶醉在他所描绘的大自然中了那宁静而又浮躁的海洋,那广袤而又多变的夭空,那温暖而又清澈的湖泊那葱郁而又古老的森林 ⑤有一天,我忽然异想天开了:到旧书店去走走,看能不能找到几本好书。结果,当然叫人失望。但,我发现,有时还会有几本“罪当火烧”的书出现在书架上,或许,这是出于店员的粗心吧。于是,我抱着几分侥幸,三天两头往旧书店跑。一个星期天的早晨,我又走进冷冷清清的旧书店。我的目光,久久地在一排排大红的书脊中扫动,突然,我的眼睛发亮了:一条翠绿色的书脊,赫然跻身在一片红色之间,呵,竟是《飞鸟集》! ⑥该不会有另一种《飞鸟集》吧?我不相信自己的眼睛,仔细一看,果真有泰戈尔的名字。随即,我又紧张了,是的,这年头,得而复失的太多了。挤压着《飞鸟集》的一片红色, 又使我想起街头那一堆堆焚书的烈火,那漫天飞扬的纸灰……我赶紧向书架伸出手去。 ⑦几乎是同时,旁边也伸出一只手来,两只手,都紧紧地捏住了《飞鸟集》。这是一只瘦小白皙的手,一只小姑娘的手。我转过脸来,正迎上两道清亮的目光个中学生模样的小姑娘站在我身旁,抬起脸看着我,白囻的脸上,一双清秀的眼睛眨巴眨巴地闪动着,像潭清澈见底的泉水,微波起伏,平静中略带点惊讶。 ⑧我愣住了,手捏着书脊,不知如何是好。还是她开了口:“你也要它吗?那就给你吧。声音,清脆得像小鸟在唱歌 ⑨我的脑海里忽然旋起个念头在这样的时候,她还会喜欢泰戈尔?莫非,她根本不知道这是怎样一本书?于是,我轻轻问道:“你知道,这是谁的书? ⑩“"谁的书!小姑娘抬起头来,颇有些惊奇地看着我,秀美的眼睛睁得滚囻,转而开心地笑起来,一边笑,一边做了个鬼脸:“这是一个老爷爷的书,一个满脸白胡子的印度老爷爷。我喜欢他。”说罢,用手做着捋胡子的样子,又格格地笑了。如同平静的池塘里投进了一颗石子,笑声,在静静的店堂里荡漾… (11)啊,还真是个熟悉泰戈尔的!我多么想和她谈谈泰戈尔,谈谈我所喜欢的那些作家, 谈谈几乎已被人们遗忘了的世界呵!然而,这样的年头,这样的场合,这样的谈话肯定是不合时宜的,即便年青,我还是懂得这一点。小姑娘见我呆呆地不吭声,刷地-下把《飞鸟集》从书架上抽下来,塞到我手中:“给你吧,我家里还藏着一本呢!没等我作出任何反应她已经转身去了。我只看见她的背影:一件淡紫色的衬衫,上面开满了白色的小花;两根垂到腰间的长辫,随着她轻快的脚步摆动 (12)她走了,像一缕轻盈的风,像一阵清凉的雨,像一曲优美的歌… 20.《飞鸟集》是作者非常喜爱的书,文章也是围绕这一线索展开的。在下面的横线上填上恰当的词语,概括事件发展的过程。(2分) 失书得书 21.题目中的“小鸟”被作者赋予了丰富的内涵,联系全文写出小鸟象征了什么。(4分) 22.作者在第③段中展开想象,描写了泰戈尔老人面对《飞鸟集》被焚烧时的神情,其作用是什么?(2分)

②我喜欢泰戈尔的诗。还在读中学的时候，泰戈尔就把我迷住了，一本薄薄的《飞鸟集》，竟被我纤嫩的手指翻得稀烂。那些充满着光彩和幻想的诗句，曾多少次拨动我少年的心弦…… ③《飞鸟集》破损了，我渴望再得到一本。然而，“文化革命”一开始，这个小小的愿望，竟成了梦想。我的那本破烂的《飞鸟集》，也被人拿去投入街头烧书的熊熊烈火中，暗红色的灰烬在火光里飞舞，飘飘洒洒，纷纷扬扬。我仿佛看见老态龙钟的泰戈尔在火光里站着，烈火烧红了他的白发，烧红了他的银须，也烧红了他的朴素的白袍。他用他那冷峻而又安详的目光注视着这一切，看着，看着，他的神色变了，似有几许惊恐，几许不安，也有几许愤怒，几许嘲讽…… ④我还是喜欢泰戈尔。在动乱的岁月里，我默默地背诵着他的诗，以求得几分心灵的安宁。“诗人的风，正出经海洋和森林，求它自己的歌声。”我陶醉在他所描绘的大自然中了 ——那宁静而又浮躁的海洋，那广袤而又多变的天空，那温暖而又清澈的湖泊，那葱郁而又古老的森林…… ⑤有一天，我忽然异想天开了：到旧书店去走走，看能不能找到几本好书。结果，当然叫人失望。但，我发现，有时还会有几本“罪当火烧”的书出现在书架上，或许，这是出于店员的粗心吧。于是，我抱着几分侥幸，三天两头往旧书店跑。一个星期天的早晨，我又走进冷冷清清的旧书店。我的目光，久久地在一排排大红的书脊中扫动，突然，我的眼睛发亮了：一条翠绿色的书脊，赫然跻身在一片红色之间，呵，竟是《飞鸟集》! ⑥该不会有另一种《飞鸟集》吧？我不相信自己的眼睛，仔细一看，果真有泰戈尔的名字。随即，我又紧张了，是的，这年头，得而复失的太多了。挤压着《飞鸟集》的一片红色，又使我想起街头那一堆堆焚书的烈火，那漫天飞扬的纸灰……我赶紧向书架伸出手去。 ⑦几乎是同时，旁边也伸出一只手来，两只手，都紧紧地捏住了《飞鸟集》。这是一只瘦小白皙的手，一只小姑娘的手。我转过脸来，正迎上两道清亮的目光——一个中学生模样的小姑娘站在我身旁，抬起脸看着我，白圆的脸上，一双清秀的眼睛眨巴眨巴地闪动着，像一潭清澈见底的泉水，微波起伏，平静中略带点惊讶。 ⑧我愣住了，手捏着书脊，不知如何是好。还是她开了口：“你也要它吗？那就给你吧。” 声音，清脆得像小鸟在唱歌。 ⑨我的脑海里忽然旋起个念头:在这样的时候，她还会喜欢泰戈尔？莫非，她根本不知道这是怎样一本书？于是，我轻轻问道：“你知道，这是谁的书?” ⑩“谁的书!”小姑娘抬起头来，颇有些惊奇地看着我，秀美的眼睛睁得滚圆，转而，开心地笑起来，一边笑，一边做了个鬼脸：“这是一个老爷爷的书，一个满脸白胡子的印度老爷爷。我喜欢他。”说罢，用手做着捋胡子的样子，又格格地笑了。如同平静的池塘里投进了一颗石子，笑声，在静静的店堂里荡漾…… (11)啊，还真是个熟悉泰戈尔的！我多么想和她谈谈泰戈尔，谈谈我所喜欢的那些作家，谈谈几乎已被人们遗忘了的世界呵！然而，这样的年头，这样的场合，这样的谈话肯定是不合时宜的，即便年青，我还是懂得这一点。小姑娘见我呆呆地不吭声，刷地一下把《飞鸟集》从书架上抽下来，塞到我手中：“给你吧，我家里还藏着一本呢!”没等我作出任何反应，她已经转身去了。我只看见她的背影：一件淡紫色的衬衫，上面开满了白色的小花；两根垂到腰间的长辫，随着她轻快的脚步摆动…… (12)她走了，像一缕轻盈的风，像一阵清凉的雨，像一曲优美的歌…… 20．《飞鸟集》是作者非常喜爱的书，文章也是围绕这一线索展开的。在下面的横线上填上恰当的词语，概括事件发展的过程。(2 分) 失书 → → →得书 21．题目中的“小鸟”被作者赋予了丰富的内涵，联系全文写出小鸟象征了什么。（4 分） 22．作者在第③段中展开想象，描写了泰戈尔老人面对《飞鸟集》被焚烧时的神情，其作用是什么？（2 分）

23.分析下面加点词语或句子在文中的表达效果。(4分) (1)一条翠绿色的书脊,赫然跻身在一片红色之间,呵,竟是《飞鸟集》! 她走了,像一缕轻盈的风,像一阵清凉的雨,像一曲优美的歌· 24.印度诗人泰戈尔的诗清新亮丽,曾有一位中国现代作家受其《飞鸟集》影响,写下了许多晶莹清丽、轻柔隽逸的小诗,被人称为“春水体”,你知道这位作家是谁吗?请写出其名字及代表作一首。(4分) (二)读《珍惜弱点》,完成后面的题目。(12分) 珍惜弱点姜维群 ①人皆有弱点,但弱点不同于缺点。缺点是行为道德上的不足之处,然而弱点大都是心理性格上的不如人处。这些与人自身的天生禀赋、性格、体质与阅历有关。若说缺点可以改正可以克服,那么作为人的弱点与生俱来,说不定还要伴人一生。 ②事物本身都有正反两个方面。据说海南岛的柏油马路面很抗热,零上40℃以上也不熔化:哈尔滨的柏油马路面能抗寒,零下30℃也不会裂开。反过来说,海南岛的柏油路面最不抗寒;哈尔滨的柏油路面最禁不得热。这个事例说明什么呢?事物的这方面愈强, 它的反方面愈弱。可以这么说,弱点是强点优势的反衬,弱点也需珍惜。 ③诸葛亮最大的弱点谁都知道:一生太谨小慎微了。当年大将魏延曾提出偷袭长安的奇计,但被诸葛亮所否,致使魏延至死都认为这是诸葛亮的大失误。然而街亭失守,诸葛亮被迫摆空城计,司马懿之所以不敢贸然进城,是诸葛亮凭借生用兵谨慎的“弱点″赢得了这步险棋。可以这么说,弱点也是强点,所以弱点也需珍惜。 ④任何一个物种身上都存在弱点,但这并不影响“物竞天择,适者生存”的大规律。老虎和老鼠相比,老虎是强者,但并不等于强者身上无弱点,善用“弱点”者不仅不弱,反而会成为强中强。以老鼠为例,其相貌卑琐,鬼鬼崇祟。无犬之忠,无猫之乖;既无牛羊之肉

23．分析下面加点词语或句子在文中的表达效果。（4 分）（1）一条翠绿色的书脊，赫然跻身在一片红色之间，呵，竟．是《飞鸟集》! （2）她走了，像一缕轻盈的风，像一阵清凉的雨，像一曲优美的歌…… 24.印度诗人泰戈尔的诗清新亮丽，曾有一位中国现代作家受其《飞鸟集》影响，写下了许多晶莹清丽、轻柔隽逸的小诗，被人称为“春水体”，你知道这位作家是谁吗？请写出其名字及代表作一首。（4 分）（二）读《珍惜弱点》，完成后面的题目。（12 分）珍惜弱点姜维群 ①人皆有弱点，但弱点不同于缺点。缺点是行为道德上的不足之处，然而弱点大都是心理性格上的不如人处。这些与人自身的天生禀赋、性格、体质与阅历有关。若说缺点可以改正可以克服，那么作为人的弱点与生俱来，说不定还要伴人一生。 ②事物本身都有正反两个方面。据说海南岛的柏油马路面很抗热，零上 40 ℃ 以上也不熔化：哈尔滨的柏油马路面能抗寒，零下 30 ℃ 也不会裂开。反过来说，海南岛的柏油路面最不抗寒；哈尔滨的柏油路面最禁不得热。这个事例说明什么呢？事物的这方面愈强，它的反方面愈弱。可以这么说，弱点是强点优势的反衬，弱点也需珍惜。 ③诸葛亮最大的弱点谁都知道：一生太谨小慎微了。当年大将魏延曾提出偷袭长安的奇计，但被诸葛亮所否，致使魏延至死都认为这是诸葛亮的大失误。然而街亭失守，诸葛亮被迫摆空城计，司马懿之所以不敢贸然进城，是诸葛亮凭借一生用兵谨慎的“弱点”赢得了这步险棋。可以这么说，弱点也是强点，所以弱点也需珍惜。 ④任何一个物种身上都存在弱点，但这并不影响“物竞天择，适者生存”的大规律。老虎和老鼠相比，老虎是强者，但并不等于强者身上无弱点，善用“弱点”者不仅不弱，反而会成为强中强。以老鼠为例，其相貌卑琐，鬼鬼祟祟。无犬之忠，无猫之乖；既无牛羊之肉

香,又无鸟禽之美丽。正因为它的“弱点”,人不仅不驯化它,还要打杀之而后快。兵法上说“置于死地而后生”,这老鼠在干百年的厄运中反而存活,鼠的家族绝对超过人的数量。这般弱点反而是优势。 ⑤在世界上无绝对的强点和弱点。弱点于人不是什么赘疣,生出来就是人的累赞。因为弱点在任何一种事物中,犹如物体与影子的关系,根本谁也离不了谁。性格急躁失之鲁莽但决断性强,慢性子的人稳重有余但反应迟缓。在世界上谁也没有个绝对的优势,谁也不会没有一点儿优势。基于这一点,我们任何人不需自卑,更不用自暴自弃。 ⑥金无足赤,人无完人,正视自己的弱点,进而利用自己的弱点,无论是学业上事业上就能进取。比如大画家黄宾虹,晚年双目几近失明。然而他凭借感觉绘画,反而开创另一境界,成一大家。 ⑦珍惜弱点是人生的不气馁,是完善人格的进取,是在弱音上奏岀强音的大手笔。利用自己的弱点是弥补,是反弹,但若一旦被他人利用便不是吉兆了。像吕布好色的弱点被人掌握,派出—个美女貂禅,便让他如木偶般任人摆布,最后英雄身手异地。《封神榜》的土行孙一离开土地也法力皆无。珍惜自己的弱点,别让他人利用弱点,在某种程度上是生存的保护色,是缺憾之中的聪明。 (选自(精美散文)) 【注】赘疣( zhuiyou):比喻多余而无用的东西。 25.找出文中表明作者主要观点的句子。(2分) 26.弱点与缺点有哪些相同与不同之处?(3分) 27.大量列举事例是这篇文章在论证上的一大特色,你觉得“空城计”的故事要阐明的是什么道理?(2分) 28.根据文意,简要说说怎样珍惜弱点?(3分) 29.如果你所在班级要开展一次“珍惜弱点S珍惜优点”的辨论赛,请你根据上面选文提供的相关信息或你自己平时的积累、思考,为其中一方出谋划策。(2分) (1)珍惜弱点(理由)

香，又无鸟禽之美丽。正因为它的“弱点”，人不仅不驯化它，还要打杀之而后快。兵法上说“置于死地而后生”，这老鼠在千百年的厄运中反而存活，鼠的家族绝对超过人的数量。这般弱点反而是优势。 ⑤在世界上无绝对的强点和弱点。弱点于人不是什么赘疣，生出来就是人的累赞。因为弱点在任何一种事物中，犹如物体与影子的关系，根本谁也离不了谁。性格急躁失之鲁莽但决断性强，慢性子的人稳重有余但反应迟缓。在世界上谁也没有一个绝对的优势，谁也不会没有一点儿优势。基于这一点，我们任何人不需自卑，更不用自暴自弃。 ⑥金无足赤，人无完人，正视自己的弱点，进而利用自己的弱点，无论是学业上事业上就能进取。比如大画家黄宾虹，晚年双目几近失明。然而他凭借感觉绘画，反而开创另一境界，成一大家。 ⑦珍惜弱点是人生的不气馁，是完善人格的进取，是在弱音上奏出强音的大手笔。利用自己的弱点是弥补，是反弹，但若一旦被他人利用便不是吉兆了。像吕布好色的弱点被人掌握，派出一个美女貂禅，便让他如木偶般任人摆布，最后英雄身手异地。《封神榜》的土行孙一离开土地也法力皆无。珍惜自己的弱点，别让他人利用弱点，在某种程度上是生存的保护色，是缺憾之中的聪明。（选自（精美散文））【注】赘疣（zhuìyóu ) ：比喻多余而无用的东西。 25．找出文中表明作者主要观点的句子。（2 分） ________________ __________ _ 26．弱点与缺点有哪些相同与不同之处？( 3 分） ________________ __________ _ 27．大量列举事例是这篇文章在论证上的一大特色，你觉得“空城计”的故事要阐明的是什么道理？( 2 分) ________________ __________ _ 28．根据文意，简要说说怎样珍惜弱点？( 3 分） ________________ __________ _ 29．如果你所在班级要开展一次“珍惜弱点 VS 珍惜优点”的辨论赛，请你根据上面选文提供的相关信息或你自己平时的积累、思考，为其中一方出谋划策。（2 分）（1）珍惜弱点（理由）：__________________________________ ______

(2)珍惜优点(理由): 五、作文(50分 30.从下面两题中任选一题,按要求完成任务题一:请以“这件事真令我自豪”为题目,写一片文章。提示:生活是丰富多彩的,许多事像一盏盏明灯,照亮你的心扉,给予你精神的力量,激励你走向美好的未来。生活告诉你:做人一定要诚实,面对困难一定要坚强,荣誉不只属于自己,要关爱他人你品味成功的甘美时,你一定非常骄傲和自豪! 要求:①中心明确,内容具体。②详略适当,在记叙、描写的基础上又一定的议论和抒情 ③卷面整洁,不少于600字题二:阅读下面的材料,请根据个人理解,选取你感受最深的一点,自拟题目,写篇500字以上的议论文要求:观点明确,结构完整:论据充分,论证有力。作文材料: 棵有着500多年树龄的参天古树,在孤独而又漫长的历史隧道中,历经暴风雨, 被雷电击中14次,却顽强地生存着。然而,当科学家们发现它时它却只剩副残躯。科学家作出的死亡诊断时:它时死于一群小小的蝼蚁经年不休的啃噬。九年级语文期中试题答案 1、斜晖脉脉水悠悠2、是人非事事休3、不尽长江滚滚流 4、人生自古谁无死留取丹心照汗青5、足蒸暑土气背灼炎天光 6.感悟英雄的青春:如《青春之歌》《红岩》歌颂火热的青春:略谱写壮丽的青春:如:我们要用青春之笔,挥洒出无限的精彩;我们要用青春的音符谱写自己的未来,我们要用青春的活力,跳动出生命的脉搏,我们要用青春的歌喉,唱出独特的旋律 7.(1)借孙权骑马射虎一事,比况自己英武有为 (2)用冯唐赦魏尚旧事说明诗人以魏尚自许,希望得到朝廷的重用,表现出他想立功边陲的急切心情 8.抒发了词人为国戍边杀敌,建功立业,报效国家的决心。 f 10.从两方面写怎样面对情绪上的跌宕的:(1)应该对这一切泰然处之,尽量让心理保持平衡,不至于受伤 (2)冷静、客观地分析前因后果,吸取教训,引为借鉴。 11.主要抓住手和脸的局部特征:突出于勒生活窘迫,处境艰难。 12.强调了“我”与于勒的血缘关系;表现了“我”对于勒的深切同情:刻画了“我”既想相认,但迫于父母态度又不敢相认的矛盾心理

__________________________________ _ ____ _ （2）珍惜优点（理由）：_________________________________________________ __________________________________ ______ 五、作文（50 分） 30．从下面两题中任选一题，按要求完成任务题一：请以“这件事真令我自豪”为题目，写一片文章。提示：生活是丰富多彩的，许多事像一盏盏明灯，照亮你的心扉，给予你精神的力量，激励你走向美好的未来。生活告诉你：做人一定要诚实，面对困难一定要坚强，荣誉不只属于自己，要关爱他人……当你品味成功的甘美时，你一定非常骄傲和自豪！要求：①中心明确，内容具体。②详略适当，在记叙、描写的基础上又一定的议论和抒情。 ③卷面整洁，不少于 600 字。题二：阅读下面的材料，请根据个人理解，选取你感受最深的一点，自拟题目，写一篇 500 字以上的议论文。要求：观点明确，结构完整；论据充分，论证有力。作文材料：一棵有着 500 多年树龄的参天古树，在孤独而又漫长的历史隧道中，历经暴风雨，被雷电击中 14 次，却顽强地生存着。然而，当科学家们发现它时它却只剩一副残躯。科学家作出的死亡诊断时：它时死于一群小小的蝼蚁经年不休的啃噬。九年级语文期中试题答案 1、斜晖脉脉水悠悠 2、是人非事事休 3、不尽长江滚滚流 4、人生自古谁无死留取丹心照汗青 5、足蒸暑土气背灼炎天光 6. 感悟英雄的青春：如《青春之歌》《红岩》歌颂火热的青春：略谱写壮丽的青春：如：我们要用青春之笔，挥洒出无限的精彩；我们要用青春的音符谱写自己的未来，我们要用青春的活力，跳动出生命的脉搏，我们要用青春的歌喉，唱出独特的旋律。 7.（1）借孙权骑马射虎一事，比况自己英武有为（2）用冯唐赦魏尚旧事说明诗人以魏尚自许，希望得到朝廷的重用，表现出他想立功边陲的急切心情 8. 抒发了词人为国戍边杀敌，建功立业，报效国家的决心。 9．Yōng lǜ kuò fǜ 10．从两方面写怎样面对情绪上的跌宕的：（1）应该对这一切泰然处之，尽量让心理保持平衡，不至于受伤。（2）冷静、客观地分析前因后果，吸取教训，引为借鉴。 11．主要抓住手和脸的局部特征；突出于勒生活窘迫，处境艰难。 12．强调了“我”与于勒的血缘关系；表现了“我”对于勒的深切同情；刻画了“我”既想相认，但迫于父母态度又不敢相认的矛盾心理

13．胸怀飞翔的梦凌云之志。 14．人应当志存高远，为理想而拼搏。 15．三鹿等 872 家企业被吊销婴幼儿乳粉牌照 16．（1）“仓”同“苍”，青色。（2）道歉。（3）对……说（4）穿 17．（1）我明白了：韩国、魏国灭亡，可安陵国却凭借五十里的土地幸存下来，只是因为有先生啊（2）我认为平民百姓的交往尚且不互相欺骗，何况是大国呢！ 18．（1）你最好是将你们的土地奉送给我，不然的话我将发怒，那后果将不堪设想。（2）我将效法他们三人，与你同归于尽。 19．唐雎、蔺相如都是有勇有谋、不畏强暴、敢于献身的人。 20. 找书争书（意思对即可） 21．小鸟既象征《飞鸟集》，又象征小姑娘，还象征了作者追求的美好事物。 22．借泰戈尔老人神情的变化控诉那个时代对文化的破坏、对美的摧残，表达了作者内心的愤怒。 23．（1）表现了在特定时代，作者发现自己最喜欢的书时的意外和惊喜之情。(2)运用比喻和排比的修辞手法，表达了对小姑娘的美好纯真心灵的赞美。 24．冰心如：墙角的花！你孤芳自赏时天地便小了成功的花, 人们只惊慕她现时的明艳! 然而当初她的芽儿, 浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨母亲啊，你是荷叶／我是红莲／心中的雨点来了／除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？ 25．珍惜弱点是人生的不气馁，是完善人格的进取，是在弱音上奏出强音的大手笔。 26．相同点：都是人的不足之处。不同点：弱点是与生俱来，伴人一生的心理性格上的不如人处；缺点是行为道德上的不足。 27．善用“弱点”者不仅不弱，反而成为强中强。 28．正视自己的弱点；利用自己的弱点；避免自己的弱点被别人利用。 29．略。只要言之成理，语言通顺即可。 30．提示：可以获得正面启示：滴水穿石，绳锯木断。据此可以谈恒心、谈毅力。也可以从反面谈重视细节的意义