2008年五校联考语文期中卷 黄日成 亲爱的同学,不经意间,九年级的旅程已走过了两个月。你们定有秋一样 火热的压力,也有金秋收获的喜悦吧!那么,提起笔,行动起来吧,请你相信自 己,相信自己认真的学习态度,相信自己开阔的视野,相信自己独特的见解,相 信自己丰富的想象……把你的点点滴滴记录在这份试卷上吧! 语文知识积累及运用(18分,另有附加题4分) 1、阅读下面材料,完成后面题目。(8分) 当晶莹的泪珠模糊了视线,心里却依旧装着明亮的世界,漫延的泪水会an ()淡生命的华光;当乌云遮挡了太阳,而感受过阳光的人群,依旧能够想象 黑暗后暖暖的光芒;当鸟儿被折断了翅膀,而b()击长空的雄鹰,却从不会放 弃翱翔的梦想 人生就是这 般模样,或千古流芳或默默无闻或yi()笑大方,才有了品尝百味人生的沧桑 (1)请根据拼音和语境写出相应的汉字。(3分) (2)根据语境续写一个句子。(2分) (3)上文片段选自《阳光的味道》,下面三个句子中,“阳光”又分别有怎样的 含义?(3分) A、一条竖花色的直身背带短裤,可以有许多件T恤与之相配,脚蹬一双 REEBOK 旅游鞋,轻松休闲很阳光,很青春的感觉 (《海上文坛》 B、马书记说:“冯乡长帮风舞山庄挖你们的人才,虽然做法有些不阳光……” (电视剧《刘老根》续集台词) C、“给你点阳光就灿烂,给你点木炭就造炸弹。” (春节联欢晚会的相声《马路情歌》中的台词) 2、请你按要求写出下列古诗文中的名句。(4分,另有附加题4分 (1)、漫步古诗苑,如同进入一个大观园。这里有哲理深沉的名句:“沉舟侧 伴千帆过, ,刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中借用自然景物 的变化暗示社会的发展,蕴涵着深刻的哲理;这里有建功立业的豪情:“了却君 王天下事 ”,辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 词中表达了收复失地、建功立业的万丈豪情;这里有至真性情“春蚕到死丝方 尽 李商隐《无题》中常被后人用来赞美至死不渝的爱情或 无私奉献精神;这里有绵绵不绝的思念:“夕阳西下, 是“秋思之祖”马致远所刻画的羁旅漂泊人浪迹天涯时的无尽的愁思 (2)附加题。(4分) A、《渔家傲》中“千嶂里,长烟落日孤城闭。”这句使我们联想到王维〈使至塞 上)的名句 B、白居易的《卖炭翁》中,“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒”刻画了卖炭翁
1 2008 年五校联考语文期中卷 黄日成 亲爱的同学,不经意间,九年级的旅程已走过了两个月 。你们定有秋一样 火热的压力,也有金秋收获的喜悦吧!那么,提起笔,行动起来吧,请你相信自 己,相信自己认真的学习态度,相信自己开阔的视野,相信自己独特的见解,相 信自己丰富的想象……把你的点点滴滴记录在这份试卷上吧! 一、语文知识积累及运用(18 分,另有附加题 4 分) 1、 阅读下面材料,完成后面题目。(8 分) 当晶莹的泪珠模糊了视线,心里却依旧装着明亮的世界,漫延的泪水会àn ( )淡生命的华光;当乌云遮挡了太阳,而感受过阳光的人群,依旧能够想象 黑暗后暖暖的光芒;当鸟儿被折断了翅膀,而 bó( )击长空的雄鹰,却从不会放 弃翱翔的梦想 ; , , 。人生就是这 般模样 ,或千古流芳或默默无闻或 yí( )笑大方 ,才有了品尝百味人生的沧桑 。 (1)请根据拼音和语境写出相应的汉字。(3 分) (2)根据语境续写一个句子。(2 分) (3)上文片段选自《阳光的味道》,下面三个句子中,“阳光”又分别有怎样的 含义?(3 分) A、一条竖花色的直身背带短裤,可以有许多件 T 恤与之相配,脚蹬一双 REEBOK 旅游鞋,轻松休闲很阳光,很青春的感觉。 (《海上文坛》 B、马书记说:“冯乡长帮凤舞山庄挖你们的人才,虽然做法有些不阳光……” (电视剧《刘老根》续集台词) C、“给你点阳光就灿烂,给你点木炭就造炸弹。” (春节联欢晚会的相声《马路情歌》中的台词) 2、请你按要求写出下列古诗文中的名句。(4 分,另有附加题 4 分) (1)、漫步古诗苑,如同进入一个大观园。这里有哲理深沉的名句:“沉舟侧 伴千帆过, ”,刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中借用自然景物 的变化暗示社会的发展,蕴涵着深刻的哲理;这里有建功立业的豪情:“了却君 王天下事, ”, 辛弃疾在《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》 一词中表达了收复失地、建功立业的万丈豪情;这里有至真性情“春蚕到死丝方 尽, ”,李商隐《无题》中常被后人用来赞美至死不渝的爱情或 无私奉献精神;这里有绵绵不绝的思念:“夕阳西下, ”这 是“秋思之祖”马致远所刻画的羁旅漂泊人浪迹天涯时的无尽的愁思。 (2)附加题。(4 分) A、《渔家傲》中“千嶂里,长烟落日孤城闭。”这句使我们联想到王维〈使至塞 上〉的名句: , 。 B、白居易的《卖炭翁》中,“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒”刻画了卖炭翁
虽然衣服单薄,但仍希望天气更冷一些,只为炭能卖个好价钱的复杂心理;《观 刈麦》中也有反应劳动者这种复杂矛盾心理的诗 句 3、教育部近日发布通知,要求全国各级各类学校(小学为五、六年级)在今年 10月26日至明年4月30日之间统一组织学生开展冬季长跑活动。每天长跑 距离(参考)基数为小学生1000米,初中生1500米,高中生、高校学生2000 米。 (1)概括通知的内容,要求不超过15字。(2分) (2)教育部的通知引起了较大争议。你现在代表正方,请写出你的观点。(2分) 反方:不赞成。每天跑1500,对初中生来说,要求太高了。现在中学生每天长 跑很难坚持,而且每天晚上回家要写作业,周末还要上辅导班,孩子的压力会很 大。而且很多学校都没盥洗的地方,学生跑完一身的臭汗,去上课也不舒服 正方 (3)你认为在具体实施过程中可能会遇到哪些困难?(不包括上题中提到的)(2 分) 二、现代文阅读(27分) (一)阅读下面一篇文章,完成48题。(15分) 别踩疼了雪 朱成玉 我和女儿在焦急地等待着一场雪的降临 雪,只在女儿的童话和梦境里飘过。我一直这样认为:没有触摸过雪花的女 孩,永远做不了高贵的公主。我领她到雪的故乡来,就是要让她看看雪是怎样把 人间装扮成宫殿,把人装扮成天使的 带女儿来北方,就是为了让她看雪。因为我无法为她描述雪的样子,而她又 是那么渴望看到它。 雪开始零星地飘起来,我和女儿激动得手舞足蹈! 它多美啊,轻盈、飘逸、纯洁,让人爱不释手 女儿伸开手掌,发现,我们的手掌虽可以接住雪花,但雪花却无法随我们的 爱意时间停留。它只亭亭玉立了那么一会儿,转眼就消失得无影无踪了 但女儿并没有收拢她的手掌,她依然执著地积攒着手中的白色花瓣。雪渐渐 大了些,女儿小心翼翼地棒着她的雪花,她说把她带冋回去,在妈妈的坟墓旁边堆 个大大的雪人。 女儿的话触动了我。原来,女儿一直嚷嚷着要来北方看雪,真正的目的还是 为了她的妈妈。 我不忍提醒她,我们永远也无法将雪花运到南方去。我总是提醒自己:孩子 的心是最纯洁的一片雪地,在他们心灵上经过的时候,一定要小心,再小心,不 要弄脏了孩子的世界,不要踩疼了他们的梦想。 女儿没有见过她的妈妈,在她出生的那一刻,她的妈妈便因为难产离开了我 们。仿佛一切都有预感一样,在妻子的日记里,我看到了她写给自己未出生的孩
2 虽然衣服单薄,但仍希望天气更冷一些,只为炭能卖个好价钱的复杂心理;《观 刈麦》中也有反应劳动者这种复杂矛盾心理的诗 句 , 。 3、教育部近日发布通知,要求全国各级各类学校(小学为五、六年级)在今年 10 月 26 日至明年 4 月 30 日之间统一组织学生开展冬季长跑活动。每天长跑 距离(参考)基数为小学生 1000 米,初中生 1500 米,高中生、高校学生 2000 米。 (1)概括通知的内容,要求不超过 15 字。(2 分) (2)教育部的通知引起了较大争议。你现在代表正方,请写出你的观点。(2 分) 反方:不赞成。每天跑 1500,对初中生来说,要求太高了。现在中学生每天长 跑很难坚持,而且每天晚上回家要写作业,周末还要上辅导班,孩子的压力会很 大。而且很多学校都没盥洗的地方,学生跑完一身的臭汗,去上课也不舒服。 正方: (3)你认为在具体实施过程中可能会遇到哪些困难?(不包括上题中提到的)(2 分) 二、现代文阅读(27 分) (一)阅读下面一篇文章,完成 4-8 题。(15 分) 别踩疼了雪 朱成玉 我和女儿在焦急地等待着一场雪的降临。 雪,只在女儿的童话和梦境里飘过。我一直这样认为:没有触摸过雪花的女 孩,永远做不了高贵的公主。我领她到雪的故乡来,就是要让她看看雪是怎样把 人间装扮成宫殿,把人装扮成天使的。 带女儿来北方,就是为了让她看雪。因为我无法为她描述雪的样子,而她又 是那么渴望看到它。 雪开始零星地飘起来,我和女儿激动得手舞足蹈! 它多美啊,轻盈、飘逸、纯洁,让人爱不释手。 女儿伸开手掌,发现,我们的手掌虽可以接住雪花,但雪花却无法随我们的 爱意时间停留。它只亭亭玉立了那么—会儿,转眼就消失得无影无踪了。 但女儿并没有收拢她的手掌,她依然执著地积攒着手中的白色花瓣。雪渐渐 大了些,女儿小心翼翼地捧着她的雪花,她说把她带回去,在妈妈的坟墓旁边堆 一个大大的雪人。 女儿的话触动了我。原来,女儿一直嚷嚷着要来北方看雪,真正的目的还是 为了她的妈妈。 我不忍提醒她,我们永远也无法将雪花运到南方去。我总是提醒自己:孩子 的心是最纯洁的一片雪地,在他们心灵上经过的时候,一定要小心,再小心,不 要弄脏了孩子的世界,不要踩疼了他们的梦想。 女儿没有见过她的妈妈,在她出生的那一刻,她的妈妈便因为难产离开了我 们。仿佛一切都有预感一样,在妻子的日记里,我看到了她写给自己未出生的孩
子的信。她说:即使有一天她离开了人世,她的魂魄依然围绕在孩子的身边,春 天她就是早上第一缕吻着孩子脸颊的阳光,夏天她就是那大树底下的阴凉,秋天 她就会变成一朵朵云彩,冬天的时候她就会变成雪花 每当女儿问我她的妈妈在哪里的时候,我就会对她说,你妈妈离开这个世界 了,但她爱我们。春天的晨光,夏天的绿阴,秋天的云朵,冬天的雪花,这些都 是你妈妈变的,她一刻都没有离开我们。女儿记住了我的话。在春天,总是太阳 刚一露头就醒了,她说妈妈在唤她起床呢;夏天,她总是习惯把书桌搬到那棵大 树底下去做作业;在秋天,她总是趴在窗台上,托腮凝望天上的云。我知道,她 那颗小小的心在用她自己的方式怀念着母亲。 可在冬天的时候她找不到与母亲的联系了,因为南方没有雪。 这就是她要来北方看雪的原因啊! 雪花在天空舞蹈! 天空阴暗得仿佛是大地,大地晶莹得仿佛是天空。 夜晚再黑,也压不过雪的白。 第二天清晨,女儿轻轻推开门,小心翼翼地踩出了一行小脚印。她对我说: 爸爸,顺着我的脚印走,别踩疼了雪。” 那一刻,我看到的世界全都是洁白的,包括人的心灵。 (选自《今日教育·读写舫》2008.2) 4、阅读全文,说出女儿要来北方看雪的原因。(3分) 5、文中加横线的句子在文章结构上有什么作用?(2分) 6、制作读书卡片是一种良好习惯。请从品味语言的角度完成下面的读书卡片。 (提示:可任选一点具体分析,或从词语运用,或从修辞效果,或从人物描写……) (3分) 匚读书卡片篇名:别踩疼了雪 作者:朱成玉 摘句1:爸爸,顺着我的脚印走,别踩|品味:“别踩疼了雪”,用拟人的手 疼了雪。 法赋予雪以生命,生动地表达出女 儿对母亲的爱,展示出女儿纯洁的 心灵。 摘句2 7、联系全文,说说“雪”在文中有什么象征意义?(3分) 8、文中有“妈妈”写给“女儿”的信的内容,感人至深。这让我们联想到在08 年“5·12”汶川大地震中,也有一位母亲给孩子留下了短信。这位母亲双膝跪地、 双手撑地,用脊梁为她三四个月大的孩子挡住了垮塌的房屋。在离世前她用手机 给孩子留下短信:“亲爱的宝贝,如你能活着,一定要记住我爱你。”读了这两位 母亲的信,你有什么感受?请联系实际作答。(50字左右4分)
3 子的信。她说:即使有一天她离开了人世,她的魂魄依然围绕在孩子的身边,春 天她就是早上第一缕吻着孩子脸颊的阳光,夏天她就是那大树底下的阴凉,秋天 她就会变成一朵朵云彩,冬天的时候她就会变成雪花…… 每当女儿问我她的妈妈在哪里的时候,我就会对她说,你妈妈离开这个世界 了,但她爱我们。春天的晨光,夏天的绿阴,秋天的云朵,冬天的雪花,这些都 是你妈妈变的,她一刻都没有离开我们。女儿记住了我的话。在春天,总是太阳 刚一露头就醒了,她说妈妈在唤她起床呢;夏天,她总是习惯把书桌搬到那棵大 树底下去做作业;在秋天,她总是趴在窗台上,托腮凝望天上的云。我知道,她 那颗小小的心在用她自己的方式怀念着母亲。 可在冬天的时候她找不到与母亲的联系了,因为南方没有雪。 这就是她要来北方看雪的原因啊! 雪花在天空舞蹈! 天空阴暗得仿佛是大地,大地晶莹得仿佛是天空。 夜晚再黑,也压不过雪的白。 第二天清晨,女儿轻轻推开门,小心翼翼地踩出了一行小脚印。她对我说: “爸爸,顺着我的脚印走,别踩疼了雪。” 那一刻,我看到的世界全都是洁白的,包括人的心灵。 (选自《今日教育·读写舫》2008.2) 4、阅读全文,说出女儿要来北方看雪的原因。(3 分) 5、文中加横线的句子在文章结构上有什么作用? (2 分) 6、制作读书卡片是一种良好习惯。请从品味语言的角度完成下面的读书卡片。 (提示:可任选一点具体分析,或从词语运用,或从修辞效果,或从人物描写……) (3 分) 读书卡片篇名:别踩疼了雪 作者:朱成玉 摘句 1:爸爸,顺着我的脚印走,别踩 疼了雪。 品味:“别踩疼了雪”,用拟人的手 法赋予雪以生命,生动地表达出女 儿对母亲的爱,展示出女儿纯洁的 心灵。 摘句 2 品味: 7、联系全文,说说“雪”在文中有什么象征意义? (3 分) 8、文中有“妈妈”写给“女儿”的信的内容,感人至深。这让我们联想到在 08 年“5•12”汶川大地震中,也有一位母亲给孩子留下了短信。这位母亲双膝跪地、 双手撑地,用脊梁为她三四个月大的孩子挡住了垮塌的房屋。在离世前她用手机 给孩子留下短信:“亲爱的宝贝,如你能活着,一定要记住我爱你。”读了这两位 母亲的信,你有什么感受?请联系实际作答。(50 字左右)(4 分)
(二)阅读下面一篇文章,完成9—13题。(12分) 消失的美味 比“禽流感”、“疯牛病”“口蹄疫”、“苏丹红”“残留农药”以及“三聚 氰胺”更可怕的是:人类可以食用的动植物品种正在迅速减少。 比动植物品种减少更可怕的是那些我们每天必须吃的贴有“绿色食品”标志 的水果、蔬菜以及肉类,它们的个头越来越大,颜色越来越好看,但味道却越来 越差 有关资料表明:1万年前,世界人口只有500万,却有5000种植物为人类 提供食品;而今,世界人口达到60多亿,却只剩下150多种植物提供食品。在 刚刚过去的20世纪,全世界已经灭绝了75%的农作物品种,今天只剩30%的植 物品种满足着全世界95%的需要。而目前世界上又有80%的食品市场是由世界 十大食品企业控制着,这些食品巨头只需要符合他们标准的肉、奶、蛋、土豆和 谷物,他们的大规模集约化生产,使那些产量小、收益低的地方农产品面临被淘 汰的危险。 而另一方面,过去一只鸡要饲养3个月才会被宰杀,现在通过给鸡喂各种生 长激素,鸡出生后45天就被送进食品冷藏柜。过去一棵梨树只能结出70公斤梨, 现在通过使用转基因种子和复合化肥,可以生产190公斤梨。过去的某些应时蔬 菜、水果每年只有一两个月的上市期,而现在通过温室技术、无土栽培,差不多 可以天天享用。 现在不但是水果、蔬菜以及肉类,它们的个头越来越大,颜色越来越好看, 但味道却越来越差。,而且还是“快产时代”!联合国粮农组织的一份硏究表明 在玻利维亚,土豆产量已从每公顷4吨增加到15吨;在肯尼亚,玉米产量已从 每公顷2,25吨增加到9吨:在巴基斯坦,芒果产量已从每公顷7.5吨增加到22 吨 但是,西班牙巴伦西亚理工大学农业多样化保护和改良中心的研究表明:在 30年前,西红柿的味道指数(即酸甜度)是3.24,而现在是2.77,损失了近15% 西红柿的维生素C含量也比30年前降低了17毫克,含糖量也从原来的529%降 到了495%。相反,西红柿的硬度却从过去的6.86上升到现在的12.10。西班牙 《世界报》去年载文说:“现在的鸡肉吃起来令人乏味,而羊里脊则像一泡水。 它们从美学上讲都变得更好看了,但是它们都失去了其原本的特点,即已经没有 过去那种味道了。”为什么没有过去那种味道了?因为“快产时代”的粮食、蔬 菜、水果以及动物,由于达不到原来的自然生长日期、糖分、纤维素、维生素、 矿物质以及蛋白质就达不到原来的标准,其“可感结构”(气味和味道)就会受 到损害。比如有些西瓜由于使用催熟剂、膨大剂,瓜瓤特别鲜艳,但瓜子却是白 色的,吃起来还有异味。一些添加了过量激素的草莓,虽然个头硕大,但形状不 规则,中间有空心,吃起来当然也淡而无味。 为了拯救消失的美味,国际慢餐协会从1997年开始,发起“美味方舟”计 划,深入世界各地努力发掘那些在快餐潮流中即将被人们遗忘的食品资源,比如 科尔巴拉的番茄、阿尔彭加的紫芦笋、文托泰内岛的小扁豆、特莱维的黑芹菜、 佩里戈尔地区的黑块菌、维苏威的杏子。然后在中央数据库进行编目和记录,在
4 (二)阅读下面一篇文章,完成 9—13 题。(12 分) 消失的美味 比“禽流感”、“疯牛病”、“口蹄疫”、“苏丹红”、“残留农药” 以及“ 三聚 氰胺”更可怕的是:人类可以食用的动植物品种正在迅速减少。 比动植物品种减少更可怕的是那些我们每天必须吃的贴有“绿色食品”标志 的水果、蔬菜以及肉类,它们的个头越来越大,颜色越来越好看,但味道却越来 越差。 有关资料表明:1 万年前,世界人口只有 500 万,却有 5000 种植物为人类 提供食品;而今,世界人口达到 60 多亿,却只剩下 150 多种植物提供食品。在 刚刚过去的 20 世纪,全世界已经灭绝了 75%的农作物品种,今天只剩 30%的植 物品种满足着全世界 95%的需要。而目前世界上又有 80%的食品市场是由世界 十大食品企业控制着,这些食品巨头只需要符合他们标准的肉、奶、蛋、土豆和 谷物,他们的大规模集约化生产,使那些产量小、收益低的地方农产品面临被淘 汰的危险。 而另一方面,过去一只鸡要饲养 3 个月才会被宰杀,现在通过给鸡喂各种生 长激素,鸡出生后 45 天就被送进食品冷藏柜。过去一棵梨树只能结出 70 公斤梨, 现在通过使用转基因种子和复合化肥,可以生产 190 公斤梨。过去的某些应时蔬 菜、水果每年只有一两个月的上市期,而现在通过温室技术、无土栽培,差不多 可以天天享用。 现在不但是水果、蔬菜以及肉类,它们的个头越来越大,颜色越来越好看, 但味道却越来越差。,而且还是“快产时代”!联合国粮农组织的一份研究表明, 在玻利维亚,土豆产量已从每公顷 4 吨增加到 15 吨;在肯尼亚,玉米产量已从 每公顷 2.25 吨增加到 9 吨;在巴基斯坦,芒果产量已从每公顷 7.5 吨增加到 22 吨…… 但是,西班牙巴伦西亚理工大学农业多样化保护和改良中心的研究表明:在 30 年前,西红柿的味道指数(即酸甜度)是 3.24,而现在是 2.77,损失了近 15%; 西红柿的维生素 C 含量也比 30 年前降低了 17 毫克,含糖量也从原来的 5.29%降 到了 4.95%。相反,西红柿的硬度却从过去的 6.86 上升到现在的 12.10。西班牙 《世界报》去年载文说:“现在的鸡肉吃起来令人乏味,而羊里脊则像一泡水。 它们从美学上讲都变得更好看了,但是它们都失去了其原本的特点,即已经没有 过去那种味道了。”为什么没有过去那种味道了?因为“快产时代”的粮食、蔬 菜、水果以及动物,由于达不到原来的自然生长日期、糖分、纤维素、维生素、 矿物质以及蛋白质就达不到原来的标准,其“可感结构”(气味和味道)就会受 到损害。比如有些西瓜由于使用催熟剂、膨大剂,瓜瓤特别鲜艳,但瓜子却是白 色的,吃起来还有异味。一些添加了过量激素的草莓,虽然个头硕大,但形状不 规则,中间有空心,吃起来当然也淡而无味。 为了拯救消失的美味,国际慢餐协会从 1997 年开始,发起“美味方舟”计 划,深入世界各地努力发掘那些在快餐潮流中即将被人们遗忘的食品资源,比如 科尔巴拉的番茄、阿尔彭加的紫芦笋、文托泰内岛的小扁豆、特莱维的黑芹菜、 佩里戈尔地区的黑块菌、维苏威的杏子。然后在中央数据库进行编目和记录,在
世界各地设立“推荐食品专柜”。2004年4月23日,国际慢餐协会的一个“推 荐食品专柜”落户北京燕莎友谊商城的食品超市,他们向中国消费者推荐的食品 有:起源于罗马帝国时代的瓦尔威罗皇家调味醋、瓜利亚修道院修士秘制的瓜利 亚修道院酒、 Caffarel纯味巧克力、全世界种植面积仅有130公顷的“水彩画 大米等。 国际慢餐协会把麦当劳的汉堡包视为“垃圾食品”,把星巴克的泡沫咖啡视 为“一种盛在聚苯乙烯泡沬塑料中的东西”,把传统食品视为“世界文化遗产” 慢餐运动的支持者认为,学校决不是为贵族而设立的,它要拯救趋于消亡的饮食 文化,在全球快餐潮流中迎难而上。 9、从文中信息可知,人类食品正面临两大危机是:(2分) 10、说说文中第5、6段主要运用什么说明方法,有什么作用。(3分) ll、任选一个角度,举例说明本文运用语言的准确性、科学性。(2分) 12、保护濒危的食品物种,拯救消失的美味,势在必行。请你围绕这一主题,拟 条宣传标语。(要求语言简洁,有感染力。)(2分) 13、阅读下列链接材料,写出你的探究结果。(3分) 【相关链接】 材料一:产自大连的鸡蛋在香港被检出三聚氰胺超标,多数专家怀疑是鸡饲 料中被加入过量三聚氰胺。调查表明,在动物饲料中加三聚氰胺,已成公开的“行 业秘密”。在饲料中加三聚氰胺,五年前从水产养殖行业开始,后逐渐向畜禽养 殖等行业蔓延。更令人吃惊的是,加入动物饲料中的三聚氰胺,基本来自于化工 厂废渣。(10月30日《南方日报》) 材料二:三聚氰胺,无论是添加在牛奶里,还是添加在饲料里,都是利用科 技的力量增加蛋白含量。显然,这是“科学的文化。但作为一种化学品,三聚氰 胺食量过多,有害人体健康。“蛋白精”显然是没有考虑“人文的文化”,因为人文 的文化是以“人为终极关怀的,而食品里添加三聚氰胺恰好是与之相悖 古诗文阅读(21分) 阅读下面三则古诗文,完成13-20题。 (一)(4分) 丑奴儿·书博山道中壁 辛弃疾 少年不识愁滋味,爱上层楼:爱上层楼,为赋新词强说愁。而今识尽愁 滋味,欲说还休。欲说还休,却道天凉好个秋。 14、这是辛弃疾被弹劾去职、闲居带湖时所作的一首词。全词突出渲染了一个 ”字,言浅意深,表现了他受压抑排挤、报国无门的痛苦的情感(2分) 15、这首词中两个“欲说还休”有何妙处?试结合全句诗作简要分析。(2分) (二)(8分) 先帝知巨谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效, 以伤先帝之明,故五月渡沪,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三琴, 北定中原,庶揭弩钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛 下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则被之、伟、允之任也
5 世界各地设立“推荐食品专柜”。2004 年 4 月 23 日,国际慢餐协会的一个“推 荐食品专柜”落户北京燕莎友谊商城的食品超市,他们向中国消费者推荐的食品 有:起源于罗马帝国时代的瓦尔威罗皇家调味醋、瓜利亚修道院修士秘制的瓜利 亚修道院酒、Caffarel 纯味巧克力、全世界种植面积仅有 130 公顷的“水彩画” 大米等。 国际慢餐协会把麦当劳的汉堡包视为“垃圾食品”,把星巴克的泡沫咖啡视 为“一种盛在聚苯乙烯泡沫塑料中的东西”,把传统食品视为“世界文化遗产”。 慢餐运动的支持者认为,学校决不是为贵族而设立的,它要拯救趋于消亡的饮食 文化,在全球快餐潮流中迎难而上。 9、从文中信息可知,人类食品正面临两大危机是:(2 分) 10、说说文中第 5、6 段主要运用什么说明方法,有什么作用。(3 分) 11、任选一个角度,举例说明本文运用语言的准确性、科学性。(2 分) 12、保护濒危的食品物种,拯救消失的美味,势在必行。请你围绕这一主题,拟 一条宣传标语。(要求语言简洁,有感染力。)(2 分) 13、阅读下列链接材料,写出你的探究结果。(3 分) 【相关链接】 材料一:产自大连的鸡蛋在香港被检出三聚氰胺超标,多数专家怀疑是鸡饲 料中被加入过量三聚氰胺。调查表明,在动物饲料中加三聚氰胺,已成公开的“行 业秘密”。在饲料中加三聚氰胺,五年前从水产养殖行业开始,后逐渐向畜禽养 殖等行业蔓延。更令人吃惊的是,加入动物饲料中的三聚氰胺,基本来自于化工 厂废渣。(10 月 30 日《南方日报》) 材料二:三聚氰胺,无论是添加在牛奶里,还是添加在饲料里,都是利用科 技的力量增加蛋白含量。显然,这是“科学的文化”。但作为一种化学品,三聚氰 胺食量过多,有害人体健康。“蛋白精”显然是没有考虑“人文的文化”,因为人文 的文化是以“人”为终极关怀的,而食品里添加三聚氰胺恰好是与之相悖。 三、古诗文阅读(21 分) 阅读下面三则古诗文,完成 13—20 题。 (一)(4 分) 丑奴儿•书博山道中壁 辛弃疾 少年不识愁滋味,爱上层楼;爱上层楼,为赋新词强说愁。 而今识尽愁 滋味,欲说还休。欲说还休,却道天凉好个秋。 14、这是辛弃疾被弹劾去职、闲居带湖时所作的一首词。全词突出渲染了一个 “ ”字,言浅意深,表现了他受压抑排挤、报国无门的痛苦的情感(2 分) 15、这首词中两个“欲说还休”有何妙处?试结合全句诗作简要分析。(2 分) (二)(8 分) 先帝知巨谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效, 以伤先帝之明,故五月渡沪,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三琴, 北定中原,庶揭弩钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛 下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则被之、伟、允之任也
愿陛下托巨以讨绒兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德 之言,则责彼之、伟、允等之慢,以澎其咎;陛下亦宜自谋,以咨谁善道,察纳 稚言,深追先帝遗招,臣不胜受恩感激。 16、下面加点的词语解释亨误的一项是()(2分) A、夙夜优叹(早晚) B、深人不毛(不长草的地方) C、当奖率三军(军队的统称)D、至于斟酌损益(革除) 17、用现代汉语翻译下面句子。(2分) 愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪。 译文: 18、朗读节奏划分不正确的一项是()(2分) A、恐/托付不效 B、深追先帝/遗诏 C、臣/不胜受恩感激 D、进尽/忠言 19、“先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也”“大事”在文中指」 顾频烦天下计,两朝开济老臣心。”选段中最能体现“老臣心”的一句话是: 。(2分) (三)(9分) 桑怿①传(节选)欧阳修 (怿)又闻襄城②有盗十许人,独提一剑以往,杀数人,缚其余。汝旁县为 之无盗,京西转运使③奏其事,授郏城尉……怿虽举进士,而不甚知书,然其所 为皆合道理,多此类。姑居雍丘,遭大水,有粟二廪④,将以舟载之。见民走避 溺者,遂弃其粟,以舟载民。见民荒岁,聚其里人⑤饲之⑥。粟尽乃止。怿善剑 及铁简⑦,力过数人而有谋略。 【注释】①桑怿(yi):人名。②襄城:地名。下文的“汝旁县”“郏城”“雍 丘”均指地名。③京西转运使:官职名。下文的“尉”也是官职名。④廪:粮仓。 ⑤里人:同乡人。⑥饲:供养。⑦铁简:狭长的铁片。 20、解释文中加点词的意思。(3分) (1)缚( (2)走( (3)善( 21、用自己的话概括桑怿“授郏城尉”的原因。(2分) 22、面对受灾的民众,桑怿是如何救助的?请用原文回答。(2分) 23、结合选文,请你对桑怿这个人物作简要评价。(2分) 四、写作(50分) 24、人生在世,要能承受。我们面对的世界既有晴天丽日,也有狂风暴雨;既有 鲜花美酒,也有荆棘泥潭。人在旅途,演绎的往往是苦乐不均、悲戚相共的故事 所以要能承受。承受的是来自生活、来自学习、来自家庭、来自社会方方面面的 压力,乃至挫折,失败。当代中学生在学业、升学等压力下,精神、心理乃至体 质等某些方面都特别脆弱,要战胜脆弱,就要学会承受。请以“学会承受”为话 题,写一篇作文。文体不限,题目自拟。 要求:(1)题目自拟,文体不限;(2)字数不少于600;(3文中不得出现真实的姓名、 校名、地名
6 愿陛下托巨以讨绒兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德 之言,则责彼之、伟、允等之慢,以澎其咎;陛下亦宜自谋,以咨谁善道,察纳 稚言,深追先帝遗招,臣不胜受恩感激。 16、下面加点的词语解释亨误的一项是( )(2 分) A 、夙夜..优叹(早晚) B、深人不毛..(不长草的地方) C、 当奖率三军..(军队的统称) D、至于斟酌损益..(革除) 17、用现代汉语翻译下面句子。(2 分) 愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪。 译文: 18、朗读节奏划分不正确的一项是( )(2 分) A、恐/托付不效 B、深追先帝/遗诏 C、臣/不胜受恩感激 D、进尽/ 忠言 19、“先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也”“大事”在文中指__________;“三 顾频烦天下计,两朝开济老臣心。”选段中最能体现“老臣心”的一句话是: __________________________________________。(2 分) (三)(9 分) 桑怿①传(节选) 欧阳修 (怿)又闻襄城②有盗十许人,独提一剑以往,杀数人,缚.其余。汝旁县为 之无盗,京西转运使③奏其事,授郏城尉……怿虽举进士,而不甚知书,然其所 为皆合道理,多此类。姑居雍丘,遭大水,有粟二廪④,将以舟载之。见民走.避 溺者,遂弃其粟,以舟载民。见民荒岁,聚其里人⑤饲之⑥。粟尽乃止。怿善.剑 及铁简⑦,力过数人而有谋略。 【注释】①桑怿(yì):人名。②襄城:地名。下文的“汝旁县”“郏城”“雍 丘”均指地名。③京西转运使:官职名。下文的“尉”也是官职名。④廪:粮仓。 ⑤里人:同乡人。⑥饲:供养。⑦铁简:狭长的铁片。 20、解释文中加点词的意思。(3 分) (1)缚( ) (2)走( ) (3)善( ) 21、用自己的话概括桑怿“授郏城尉”的原因。(2 分) 22、面对受灾的民众,桑怿是如何救助的?请用原文回答。(2 分) 23、结合选文,请你对桑怿这个人物作简要评价。(2 分) 四、写作(50 分) 24、人生在世,要能承受。我们面对的世界既有晴天丽日,也有狂风暴雨;既有 鲜花美酒,也有荆棘泥潭。人在旅途,演绎的往往是苦乐不均、悲戚相共的故事, 所以要能承受。承受的是来自生活、来自学习、来自家庭、来自社会方方面面的 压力,乃至挫折,失败。当代中学生在学业、升学等压力下,精神、心理乃至体 质等某些方面都特别脆弱,要战胜脆弱,就要学会承受。请以“学会承受”为话 题,写一篇作文。文体不限,题目自拟。 要求:⑴题目自拟,文体不限;⑵字数不少于 600;⑶文中不得出现真实的姓名、 校名、地名
2008年四校联考期中卷 答题卷 本卷总分为124分,包括4分卷面分 、语文知识积累及运用(18分,另有附加题4分) 1、阅读下面材料,完成后面题目。(8分) (1) (3分) (2分) (3)A、 B (3分) 2、请你按要求写出下列古诗文中的名句。(4分,另有附加题4分) (1) (要求不超过15字)(2分) (2)反方: (2分) (3) (2分) 现代文阅读(27分) (一)阅读下面一篇文章,完成48题。(15分) (3分) (2分) 6、摘句2: (1分) 品味: (2分) (3分)
7 2008 年四校联考期中卷 答题卷 本卷总分为 124 分,包括 4 分卷面分。 一、语文知识积累及运用(18 分,另有附加题 4 分) 1、阅读下面材料,完成后面题目。(8 分) (1)_____ _____ _____ (3 分) (2) _________________________________ ___ ___ (2 分) (3)A、_____________________________ B、____________________________ _ C、_____________________________ (3 分) 2、请你按要求写出下列古诗文中的名句。(4 分,另有附加题 4 分) (1)____________________________ ____________________________ _______________________ (2)____________________________ _,____________________________ 。 ____________________________ _,____________________________ 。 3、(1)_________________________________ (要求不超过 15 字)(2 分) (2)反方:_________________________________ ___ _________________________________ ___ _________________________________ ___ (2 分) (3)____________________________ ___ ____________________________ ___ (2 分) 二、现代文阅读(27 分) (一)阅读下面一篇文章,完成 4-8 题。(15 分) 4、____________________________ ___ _________________________ ___ (3 分) 5、____________________________ ___ (2 分) 6、摘句 2:____________________________ _______________________ (1 分) 品味:____________________________ ___ ____________________________ ___ (2 分) 7、____________________________ ____________________________ (3 分)
50字左右(4分) (二)阅读下面一篇文章,完成9—13题。(12分) (2分) (3分) (3分) 12、 (2分) (3分) 三、古诗文阅读(21分) 阅读下面三则古诗文,完成13-20题 (一)(4分) (2分) (2分) (二)(8分) (2分) 2分) 2分 (2分) (三)(9分) 20 (3分) 21 (2分) 2分) 2分)
8 8、____________________________ ____________________________ ____________________________ 50 字左右(4 分) (二)阅读下面一篇文章,完成 9—13 题。(12 分) 9、____________________________ ____________________________ (2 分) 10、____________________________ ____________________________ ____________________________ (3 分) 11、____________________________ ____________________________ ____________________________ (3 分) 12、____________________________ (2 分) 13、____________________________ ____________________________ ____________________________ (3 分) 三、古诗文阅读(21 分) 阅读下面三则古诗文,完成 13—20 题。 (一)(4 分) 14、_________(2 分) 15、____________________________ ____________________________ (2 分) (二)(8 分) 16、_____ ____(2 分) 17、____________________________ (2 分) 18、_______ __(2 分) 19、____________________ _ ___________________________ (2 分) (三)(9 分) 20、_________ _________ __________(3 分) 21、____________________ _ ____________________ _ (2 分) 22、____________________ _ (2 分) 23、____________________ _ (2 分)
四、作文(50分)
9 四、作文(50 分)
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