(机密)2008年6 月18日11:00前 重庆市2008年初中毕业生学业暨高中招生 考试语文试卷(“学语文的老师”扫描整理) (120分钟) 语文知识及运用(30分) 1.下列加点字注音有误的一项是().(3分) A、纤细的游丝拂(fu)着桥身坚硬的石块,令画家消魂。 B、池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低曲直任其自然 C.草野在蟋蜱声中更寥阔了,溪水因枯涸(gu)见石更清洌了。 D.古老的济南,城内那么狭(x6)窄,城外又那么宽敞 2.下列词语书写完全正确的一项是()(3分 A.抖擞姣洁冲耳不闻 B.轻捷喧闹因地治宜 C.震憾茏统蓦然回首 D.摧毁恭敬与日俱增 3.下列句子中加点词语使用恰当的二项是()3分) 懊而不舍吹毛求疵郑重其事无动于衷 A.重庆三面临江,一面靠山,既有水的柔情,又有山的险峻,显现出别具匠心的风格。 B.造型独特、雄伟壮观的“鸟巢”,是设计师和建筑师们呕心沥血的结果,它已 成为我国奥运会场馆的标志性建筑。 C.地震灾情发生后,街头的流动采血车前,等侯献血的群众排起了长队,这场面 让人感动得头晕目眩。 D.三年时光匆匆离去,在毕业晚会上,同学们回首往事,怀古伤今,不禁潸然泪下。 重庆市4.下面语段划线处都有语病,请改正过来。(4分) 生命没有高低贵贱之分。①尽管我们很渺小,但应该必须让自己知道‘我很重要”。对父 母,我们是他们安事晚年的保障:②对朋友J我们是他们倾诉衷屠。任何时候都不要看轻自 己,要敢于说“我很重要”,③这样,你的人生才全走进新的一页。让我们昂起头,④对着 我们这颗无数的美丽星球上的生灵,响亮地宣布 我很重要! (1)第①处词语赘余,应删去的词语是 (2)第②处成分残缺,应在句末添加 (3)第③处搭配不当,应将 (4)第④处语序不当,应调整为 改为 重庆市5、根据语境,仿照划线句,将下面的句子补充完整。(4分) 每个人都渴望得到别人的欣赏,同样,也应该学会欣赏别人。欣赏是一缕春风, 染绿荒芜的山岗, 欣赏是一汪甘 泉,浇灌枯竭的希望。 6、根据要求填空。(3分) (1)《水调歌头(明月几时有)》的作者是(朝代)的词人 (2)记住 (作家名)在《故乡》中所说的“其实地上本没有路,走的人多了,也便
重庆市 2008 年初中毕业生学业暨高中招生 考试语文试卷（“学语文的老师”扫描整理） （120 分钟) 一、语文知识及运用(30 分) 1．下列加点字注音有误的一项是( )．(3 分) A、纤细的游丝拂（fu)着桥身坚硬的石块，令画家消魂。 B、池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低曲直任其自然。 C．草野在蟋蜱声中更寥阔了，溪水因枯涸(gu)见石更清洌了。 D．古老的济南，城内那么狭(xi6)窄，城外又那么宽敞。 2．下列词语书写完全正确的一项是( )(3 分 A．抖擞 姣洁 冲耳不闻 B．轻捷 喧闹 因地治宜 C．震憾 茏统 蓦然回首 D．摧毁 恭敬 与日俱增 3．下列句子中加点词语使用恰当的二项是( )(3 分) 懊而不舍 吹毛求疵 郑重其事 无动于衷 A．重庆三面临江，一面靠山，既有水的柔情，又有山的险峻，显现出别具匠心的风格。 B．造型独特、雄伟壮观的“鸟巢”，是设计师和建筑师们呕心沥血的结果，它已 成为我国奥运会场馆的标志性建筑。 C．地震灾情发生后，街头的流动采血车前，等侯献血的群众排起了长队，这场面 让人感动得头晕目眩。 D．三年时光匆匆离去，在毕业晚会上，同学们回首往事，怀古伤今，不禁潸然泪下。 重庆市 4．下面语段划线处都有语病，请改正过来。(4 分) 生命没有高低贵贱之分。①尽管我们很渺小，但应该必须让自己知道 ‘‘我很重要”。对父 母，我们是他们安事晚年的保障；②对朋友 J 我们是他们倾诉衷屠。任何时候都不要看轻自 己，要敢于说“我很重要”，③这样，你的人生才全走进新的一页。让我们昂起头，④对着 我们这颗无数的美丽星球上的生灵，响亮地宣布一 一我很重要! (1)第①处词语赘余，应删去的词语是 (2)第②处成分残缺，应在句末添加 (3)第③处搭配不当，应将 (4)第④处语序不当，应调整为 改为 重庆市 5、根据语境，仿照划线句，将下面的句子补充完整。(4 分) 每个人都渴望得到别人的欣赏，同样，也应该学会欣赏别人。欣赏是一缕春风， 染绿荒芜的山岗，； ， ；欣赏是一汪甘 泉，浇灌枯竭的希望。 6、根据要求填空。(3 分) (1)《水调歌头(明月几时有)》的作者 是 (朝代)的词人。 (2)记住 (作家名)在《故乡》中所说的“其实地上本没有路，走的人多了，也便 （机密）2008 年 6 月 18 日 11：00 前
成了路”,我们在前行的道路上就不会迷茫与绝望。 重庆市7、综合探究(10分) 5·12’汶川大地震,数万生命罹难。“抗震救灾”之歌,响彻中华大地。请 你完成以下任务: (1)灾后各地电视台纷纷举行赈灾义演,下面是四个电视台义演现场的主题词,请从中选择 一句加以评析。(3分) 湖南卫视:我们都是一家人浙江卫视:情系汶川 东方卫视:血脉相连,众志成城重庆卫视:我们一起走过 示例:中央电视台赈灾晚会主题词“爱的奉献”,借用歌名,让人联想到“只要人人都 献出一点爱,世界将变成美好的人间”的歌词,激发全国人民奉献爱心,用实际行动支援灾 区人民 评析: (2)为了慰问、鼓励灾区的同学,班上发起了“爱心赠言”活动。下面是部分同学的赠言, 请你也写一句赠言。(抄袭试卷语句不得分)3分) 张明:让我的爱心给你送去温暖,让我的双手把你的痛苦分担 李敏:告别悲伤,重塑坚强,让我们张开翅膀,勇敢飞翔! 你的赠言: 3)下面三则材料的标题各有特点,请参照示例,对(二)、(三)则材料进行探究 说说你从中获得了拟文章标题的哪些方法。(4分) (一)奶奶你在哪? “你们是从北川过来的么?”“你们认识王庆芳吗?”这天上午,在重庆丛科大学读 书的吴花芳在西南医院急切地向灾区伤员打听一位老人。这位老人是她北川高中同学邓军的 奶奶,震后邓军即与奶奶失去了联系。“听说北川过来的这批伤员分布在全市9个医院,最 远的在涪陵。无论如何,我都要找到奶奶,然后去照顾她。”吴花芳眼睛湿湿地说。 二)“妈,别哭,你还有我” 七岁女孩王雨看见不时流泪的妈妈,小小年纪的她掩饰着脸上的伤悲,依偎在妈 妈怀里:“妈,别哭,你还有我呢。”其实,小王雨内心的伤痛不亚于任何人,她的孪生妹妹 因地震而离去,她偷偷哭过好多次,但在父母面前,她明白,必须坚强,她是父母唯一的支 柱 (三)特殊的“请战书” 重庆大坪医院抗灾指挥部收到了几封特殊的“请战书”。交“请战书”的正是在大 坪医院接受治疗的病人,他们申请出院,就是想为灾区的伤员让出床位,而他们中有的刚进 行手术不久……他们的行动让全体医务人员十分感动 示例:从材料(一)中我懂得了可用疑问句的形式来拟标题。 二、古诗文积累与阅读(25分) (一)古诗文积累 8.默写填空。(10分,每空1分) (1)子曰: 思而不学则殆。”(《论语》) (2)海内存知己 (王勃《送杜少府之任蜀州》) (3)醉里挑灯看剑, (辛弃疾《破阵子》) 病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) (5)、 蜡炬成灰泪始干。(李商隐《无题》 重庆市7)王安石《登飞来峰》一诗中,包含人生哲理的诗句是 (8)岑参在《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪的诗句是:
成了路”，我们在前行的道路上就不会迷茫与绝望。 重庆市 7、综合探究(10 分) “5·12'’汶川大地震，数万生命罹难。“抗震救灾”之歌，响彻中华大地。请 你完成以下任务： (1)灾后各地电视台纷纷举行赈灾义演，下面是四个电视台义演现场的主题词，请从中选择 一句加以评析。(3 分) 湖南卫视：我们都是一家人 浙江卫视：情系汶川 东方卫视：血脉相连，众志成城 重庆卫视：我们一起走过 示例：中央电视台赈灾晚会主题词“爱的奉献”，借用歌名，让人联想到“只要人人都 献出一点爱，世界将变成美好的人间”的歌词，激发全国人民奉献爱心，用实际行动支援灾 区人民。 评析： (2)为了慰问、鼓励灾区的同学，班上发起了“爱心赠言”活动。下面是部分同学的赠言， 请你也写一句赠言。(抄袭试卷语句不得分)(3 分) 张明：让我的爱心给你送去温暖，让我的双手把你的痛苦分担。 李敏：告别悲伤，重塑坚强，让我们张开翅膀，勇敢飞翔! 你的赠言： 3)下面三则材料的标题各有特点，请参照示例，对(二)、(三)则材料进行探究， 说说你从中获得了拟文章标题的哪些方法。(4 分) (一)奶奶你在哪? “你们是从北川过来的么?”“你们认识王庆芳吗?”这天上午，在重庆丛科大学读 书的吴花芳在西南医院急切地向灾区伤员打听一位老人。这位老人是她北川高中同学邓军的 奶奶，震后邓军即与奶奶失去了联系。“听说北川过来的这批伤员分布在全市 9 个医院，最 远的在涪陵。无论如何，我都要找到奶奶，然后去照顾她。”吴花芳眼睛湿湿地说。 (二)“妈，别哭，你还有我” 七岁女孩王雨看见不时流泪的妈妈，小小年纪的她掩饰着脸上的伤悲，依偎在妈 妈怀里：“妈，别哭，你还有我呢。”其实，小王雨内心的伤痛不亚于任何人，她的孪生妹妹 因地震而离去，她偷偷哭过好多次，但在父母面前，她明白，必须坚强，她是父母唯一的支 柱。 (三)特殊的“请战书” 重庆大坪医院抗灾指挥部收到了几封特殊的“请战书”。交“请战书”的正是在大 坪医院接受治疗的病人，他们申请出院，就是想为灾区的伤员让出床位，而他们中有的刚进 行手术不久……他们的行动让全体医务人员十分感动。 示例：从材料(一)中我懂得了可用疑问句的形式来拟标题。 二、古诗文积累与阅读(25 分) (一)古诗文积累。 8．默写填空。(10 分，每空 1 分) （1）子曰： 思而不学则殆。”(《论语》) (2)海内存知己， (王勃《送杜少府之任蜀州》) (3)醉里挑灯看剑， (辛弃疾《破阵子》) （4） ，病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) （5）、 蜡炬成灰泪始干。(李商隐《无题》) 重庆市 7)王安石《登飞来峰》一诗中，包含人生哲理的诗句是：” “ (8)岑参在《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪的诗句是：
(二)阅读下面的选文,完成文后9-12题。(15分) 陋 室铭 刘禹锡 山不在高,有仙别名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色 入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。 南阳诸葛庐,西蜀予云亭。孔子云:何陋之有? 9.解释下面句中加点词的意义。(4分) (1)山不在高,有仙则名()(3)可以凋素琴,阅金经() 10.用现代汉语翻译下面的句子。(4分) (1)斯是陋室;惟吾德馨 (2)苔痕上阶绿,草色人帘青。 (3)谈笑有鸿儒 (4)无丝竹之乱耳 11.下面对选文内容和写法分析理解不正确的一项是()(3分) A.本文托物言志,以陋室不陋,表达了作者对高洁情操的追求。 B.选文在描写“陋室”时,重点突出了“陋室”环境之清幽宁静和室内主人生活情趣之 高雅 C.文中的“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”表明了作者对官场生活的鄙弃。 D.作者在结尾处引用孔子的话,意在表明只要环境清幽宁静,生活闲适,“陋室’,就不 陋 12.“谈笑有鸿儒,往来无白丁”,对于作者这种交友方式,你有什么看法?(4分) 三、现代文阅读(40分) 阅读下面选文,完成文后13-17题。(22分 重庆市2008年别踩疼了雪 朱成玉 ①我和女儿在焦急地等待着一场雪的降临。 ⑦雪,只在女儿的童话和梦境里飘过。我一直这样认为.:没有触摸过雪花的女孩,永远 做不了高贵的公主。我领她到雪的故乡来,就是要让她看看雪是怎样把人间装扮成宫殿,把 人装扮成天使的 ⑦带女儿来北方,就是为了让她看雪。因为我无法为她描述雪的样子,而-tx.是那么渴 望看到它。 ④雪开始零星地飘起来,我和女儿激动得手舞足蹈! ④它多美啊,轻盈、飘逸、纯洁,让人爱不释手。 ⑥女儿伸开手掌,发现,我们的手掌虽可以接住雪花,但雪花却无法随我们的爱意时间停 留。它只亭亭玉立了那么一会儿,转眼就消失得无影无踪了。 ⑦但女儿并没有收拢她的手掌,她依然执著地积攒着手中的白色花瓣。雪渐渐大了些,⑧ 女儿的话触动了我。原来,女儿一直嚷嚷着要来北方看雪,真正的目的还是为了⑨我不忍提 醒她,我们永远也无法将雪花运到南方去。我总是提醒自己:孩子的心女儿没有见过她的妈 妈,在她出生的那一刻,她的妈妈便因为难产离开了我们。仿佛一切都有预感一样,在妻子 的日记里,我看到了她写给自己未出生的孩子的信。她说:即使有一天她离开了人世,她的 魂魄依然围绕在孩子的身边,春天她就是早上第一缕吻着孩子脸颊的阳光,夏天她就是那大 树底下的阴凉,秋天她就会变成一朵朵云彩,冬天的时候她就会变成雪花 @每当女儿问我她的妈妈在哪里的时候,我就会对她说,你妈妈离开这个世界了,但她爱
(二)阅读下面的选文，完成文后 9--12 题。 (15 分) 陋室铭 刘禹锡 山不在高，有仙别名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色 入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 南阳诸葛庐，西蜀予云亭。孔子云：何陋之有? 9．解释下面句中加点词的意义。 (4 分) (1)山不在高，有仙则名( ) (3)可以凋素琴，阅金经( ) 10．用现代汉语翻译下面的句子。 (4 分) (1) 斯是陋室；惟吾德馨 (2)苔痕上阶绿，草色人帘青。 (3)谈笑有鸿儒 (4)无丝竹之乱耳 11．下面对选文内容和写法分析理解不正确的一项是( )(3 分) A．本文托物言志，以陋室不陋，表达了作者对高洁情操的追求。’ B．选文在描写“陋室”时，重点突出了“陋室”环境之清幽宁静和室内主人生活情趣之 高雅。 C．文中的“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”表明了作者对官场生活的鄙弃。 D．作者在结尾处引用孔子的话，意在表明只要环境清幽宁静，生活闲适，“陋室’，就不 陋。 12．“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，对于作者这种交友方式，你有什么看法? (4 分) 三、现代文阅读(40 分) 阅读下面选文，完成文后 13 一 17 题。(22 分) 重庆市 2008 年别踩疼了雪 朱成玉 ①我和女儿在焦急地等待着一场雪的降临。 ⑦雪，只在女儿的童话和梦境里飘过。我一直这样认为．：没有触摸过雪花的女孩，永远 做不了高贵的公主。我领她到雪的故乡来，就是要让她看看雪是怎样把人间装扮成宫殿，把 人装扮成天使的。 ⑦带女儿来北方，就是为了让她看雪。因为我无法为她描述雪的样子，而-t~x．是那么渴 望看到它。 ④雪开始零星地飘起来，我和女儿激动得手舞足蹈! ④它多美啊，轻盈、飘逸、纯洁，让人爱不释手。 ⑥女儿伸开手掌，发现，我们的手掌虽可以接住雪花，但雪花却无法随我们的爱意时间停 留。它只亭亭玉立了那么—会儿，转眼就消失得无影无踪了。 ⑦但女儿并没有收拢她的手掌，她依然执著地积攒着手中的白色花瓣。雪渐渐大了些，⑧ 女儿的话触动了我。原来，女儿一直嚷嚷着要来北方看雪，真正的目的还是为了⑨我不忍提 醒她，我们永远也无法将雪花运到南方去。我总是提醒自己：孩子的心女儿没有见过她的妈 妈，在她出生的那一刻，她的妈妈便因为难产离开了我们。仿佛一切都有预感一样，在妻子 的日记里，我看到了她写给自己未出生的孩子的信。她说：即使有一天她离开了人世，她的 魂魄依然围绕在孩子的身边，春天她就是早上第一缕吻着孩子脸颊的阳光，夏天她就是那大 树底下的阴凉，秋天她就会变成一朵朵云彩，冬天的时候她就会变成雪花…… @每当女儿问我她的妈妈在哪里的时候，我就会对她说，你妈妈离开这个世界了，但她爱
我们。春天的晨光,夏天的绿阴,秋天的云朵,冬天的雪花,这些都是你妈妈变的,她一刻 都没有离开我们。女儿记住了我的话。在春天,总是太阳刚一露头就醒了,她说妈妈在唤她 起床呢;夏天,她总是习惯把书桌搬到那棵大树底下去做作业;在秋天,她总是趴在窗台上, 托腮凝望天上的云。我知道,她那颗小小的心在用她自己的方式怀念着母亲。 可在冬天的时候她找不到与母亲的联系了 这就是她要来北方看雪的原因啊 雪花在天空舞蹈 因为南方没有雪。 天空阴暗得仿佛是大地,大地晶莹得仿佛是天空。 ⑩夜晚再黑,也压不过雪的白。 第二天清晨,女儿轻轻推开门,小心翼翼地踩出了一行小脚印。她对我说:“爸爸顺着我 的脚印走,别踩疼了 ⑩那一刻,我看到的世界全都是洁白的,包括人的心灵。 (选自《今日教育·读写舫》2008.2) 阅读全文,说出女儿要来北方看雪的原因。(4分) 第⑦段加横线的句子在文章结构上有什么作用? 5.品味语言(7分) (1)揣摩下面句中加点的词,说说它的表达效果。(4分) ①孩子的心灵是最纯洁的一片雪地,在他们心灵上经过的时候,一定要小心 小心,不要弄脏了孩子的世界,不要踩疼了他们的梦想。 爸爸,顺着我的脚印走,别踩疼了雪 (2)第(16)段划线的句子,有什么深刻含义? 夜晚再黑,也压不过雪的白 6、联系全文,说说“雪”在文中有什么象征意义?(4分) 文中第@段有妈妈写给女儿的一封信。在“5·12’汶川大地震中,也有一位母亲给孩 子留下了短信。这位母亲双膝跪地、双手撑地,用脊梁为她三四个月大的孩子挡住了垮塌的 房屋。在离世前她用手机给孩子留下短信:“亲爱的宝贝,如你能活着,一定要记住我爱你。” 读了这两位母亲的信,你有什么感受?请联系实 际作答。(50字左右(4分) (二)阅读下面选文,完成文后18-2题。(18分) 重庆市2008年梦幻视觉“水立方” 国家体育场一—“鸟巢”以它充满阳刚之气的独特外形吸引了世人的目光,而与它并 肩而立的国家游泳中Jc,则以一种柔美风格,与“鸟巢’’共同在北京城的北部构成了一幅 和谐的画面。与“鸟巢”一样,国家游泳中心也有一个别具一格的名字:水立方。 (一)阳光下晶莹的水滴 “水立方”设计梢妙,晶莹通透,具有梦幻般的独特的视觉效果。它是一个177米乘 177米,高31米的方型建筑。看起来形状很随意的建筑立面遵循严格的几何规则,立 面的不同形有11种。内层和夕L层都安装有充气的枕头,梦幻般的蓝色来自外面那个气枕 的第如果置身于”水女方”内部,感觉则会更奇妙,你会看到,那些气枕像海洋里的一个个 水泡 (二)奇妙自洁不沾尘土 水女方”从材料到结构完全是一个创·新的建筑,蕴涵着极高的科技含量。外围采 用新型的环保节能ETF(聚四氟乙烯)膜材料,覆盖面积达到10万平方米,是目节世界上最 大的ETFE应用工程。ETFE项目经理詹姆斯先生说:“它是一个双层ETFE芹,统,外面
我们。春天的晨光，夏天的绿阴，秋天的云朵，冬天的雪花，这些都是你妈妈变的，她一刻 都没有离开我们。女儿记住了我的话。在春天，总是太阳刚一露头就醒了，她说妈妈在唤她 起床呢；夏天，她总是习惯把书桌搬到那棵大树底下去做作业；在秋天，她总是趴在窗台上， 托腮凝望天上的云。我知道，她那颗小小的心在用她自己的方式怀念着母亲。 可在冬天的时候她找不到与母亲的联系了， 这就是她要来北方看雪的原因啊! 雪花在天空舞蹈! 因为南方没有雪。 天空阴暗得仿佛是大地，大地晶莹得仿佛是天空。 ⑩夜晚再黑，也压不过雪的白。 第二天清晨，女儿轻轻推开门，小心翼翼地踩出了一行小脚印。她对我说：“爸爸顺着我 的脚印走，别踩疼了雪。” ⑩那一刻，我看到的世界全都是洁白的，包括人的心灵。 (选自《今日教育·读写舫》2008．2) 阅读全文，说出女儿要来北方看雪的原因。(4 分) 第⑦段加横线的句子在文章结构上有什么作用? 5．品味语言(7 分) (1)揣摩下面句中加点的词，说说它的表达效果。(4 分) ① 孩子的心灵是最纯洁的一片雪地，在他们心灵上经过的时候，一定要小心、 小心，不要弄脏了孩子的世界，不要踩疼了他们的梦想。 ② 爸爸，顺着我的脚印走，别踩疼了雪。 (2)第（16）段划线的句子，有什么深刻含义? 夜晚再黑，也压不过雪的白。 6、联系全文，说说“雪”在文中有什么象征意义? (4 分) 文中第@段有妈妈写给女儿的一封信。在“5·12’’汶川大地震中，也有一位母亲给孩 子留下了短信。这位母亲双膝跪地、双手撑地，用脊梁为她三四个月大的孩子挡住了垮塌的 房屋。在离世前她用手机给孩子留下短信：“亲爱的宝贝，如你能活着，一定要记住我爱你。” 读了这两位母亲的信，你有什么感受?请联系实 际作答。(50 字左右)(4 分) （二)阅读下面选文，完成文后 18--22 题。(18 分) 重庆市 2008 年梦幻视觉“水立方” 国家体育场——“鸟巢”以它充满阳刚之气的独特外形吸引了世人的目光，而与它并 肩而立的国家游泳中 Jc，则以一种柔美风格，与“鸟巢’’共同在北京城的北部构成了一幅 和谐的画面。与“鸟巢”一样，国家游泳中心也有一个别具一格的名字：水立方。 (一)阳光下晶莹的水滴 ， “水立方”设计梢妙，晶莹通透，具有梦幻般的独特的视觉效果。它是—个 177 米乘 177 米，高 31 米的方型建筑。看起来形状很随意的建筑立面遵循严格的几何规则，立 面的不同形有 11 种。内层和夕 L 层都安装有充气的枕头，梦幻般的蓝色来自外面那个气枕 的第如果置身于”水女方”内部，感觉则会更奇妙，你会看到，那些气枕像海洋里的一个个 水泡。 (二)奇妙自洁不沾尘土 “水女方”从材料到结构完全是一个创·新的建筑，蕴涵着极高的科技含量。外围采 用新型的环保节能 ETFE(聚四氟乙烯)膜材料，覆盖面积达到 10 万平方米，是目节世界上最 大的 ETFE 应用工程。ETFE 项目经理詹姆斯先生说：“它是一个双层 ETFE 芹，统，外面一
层里面一层,从这个角度来讲,它是第一个,是世界独一无二的。,这种ETE膜材料的质 量只有同等大小玻璃的1%,韧性好,又能吸收更多的阳光,并且不女自燃。另外,它们还 有奇妙的自洁功能,不沾附尘土,风一吹,土就走了。 (三)覆盖计划大量节水 拥有三个巨大游泳池的水立方,每小时蒸发掉的水就要超过一吨。有没有可能避免除 这种浪费呢?“水立方”的建设者们在设计之初就有过周全的考虑。他们考虑在游泳池池 不用的晚上用塑料布或其他材料将整个池水覆盖。覆盖计划包括了整个“水立方”’的比赛 池、戏水大厅等,这样就可以节约大量的水。除此之外,“水立方”的另一个环保功能是收 集和循环利用雨水,这是充分体现“水立方”科技、绿色设计理念的一个技术亮点。落到水 立方房顶上的雨水会汇集到建筑物下面的一个中心储蓄池中,这些被收集永的雨水将被循环 利用 选自《竞报》2006.12,有删改) 18.如果说“鸟巢”因其雄伟壮观,表现出一种阳刚之美的建筑风格,那么“‘水立方’ 则因其 展现出一种—一的建筑风格。(2分) 19.本女(一)中戈蛾的句-Tqg~了打比方的说明方法,请简要分析其作用。(4分) 20、下面句中加点的词能否删去?为什么?(4分) 外围采用新型的环保节能ETFE(聚四氟乙烯)膜材料,覆盖面积达到10万平方米,是目 前世界上最大的ETFE应用工程 21“水立方”的设计贯穿了绿色环保的理念,在本文(三)中,这一理念具体体现在哪两个方 面?(4分) 22、有人担心“水立方”的外层薄膜容易堆积灰尘,影响美观,请你根据选文内容对 此作出回答。(4分) 四.作文(55分) 23.以下两题选做一题 要求:①内容具体,有真情实感;②文体不限,不少于500字(诗歌不少于20行):③ 凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用英文大写字母A、B、C……代替:④不得抄袭。 (1)题目:那一幕,我难以忘怀 亲人的重逢,朋友的惜别:获得成功的时刻,遭遇失败的瞬间:误会冰释后的拥抱,绝 处逢生时的欢笑……这一幕幕难以忘怀的画面,长久地定格在我们记忆的屏幕上。 让我们用深情的笔触描绘这一幕幕画面。 (2)仔细阅读下面的文字,不脱离材料内容,任选一个角度立意,自拟标题,联系生活,写 一篇文章 ①花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。(宗璞《紫藤萝瀑布》) ②在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋,苦痛又何 尝不美丽?(冰心《谈生命》) ②生命中不光有风和日丽,也有苦雨凄风。面对风雨,我们要坚信:黑暗过后 是黎明,寒冬过后是阳春。用你的激情点燃生命的火把,去迎接生命的挑战 (高建群《感谢创伤》) 重庆市2008年初中毕业生学业暨高中招生考试 语文试题参考答案及评分意见 语文知识及运用(30分) 1.(共3分)C(涸he) 2.(共3分)D(A皎洁充耳不闻B喧闹因地制宜 C.震撼笼统)
层里面一层，从这个角度来讲，它是第一个，是世界独一无二的。，’这种 ETFE 膜材料的质 量只有同等大小玻璃的 1％，韧性好，又能吸收更多的阳光，并且不女自燃。另外，它们还 有奇妙的自洁功能，不沾附尘土，风一吹，土就走了。 (三)覆盖计划大量节水 拥有三个巨大游泳池的水立方，每小时蒸发掉的水就要超过一吨。有没有可能避免除 这种浪费呢? “水立方”的建设者们在设计之初就有过周全的考虑。他们考虑在游泳池池 不用的晚上用塑料布或其他材料将整个池水覆盖。覆盖计划包括了整个“水立方’’的比赛 池、戏水大厅等，这样就可以节约大量的水。除此之外，“水立方”的另一个环保功能是收 集和循环利用雨水，这是充分体现“水立方”科技、绿色设计理念的一个技术亮点。落到水 立方房顶上的雨水会汇集到建筑物下面的一个中心储蓄池中，这些被收集永的雨水将被循环 利用。 (选自《竞报》2006．12，有删改) 18．如果说“鸟巢”因其雄伟壮观，表现出一种阳刚之美的建筑风格，那么‘‘水立方’， 则因其-——，展现出一种——的建筑风格。(2 分) 19．本女(一)中戈蛾的句-Tqg_~了打比方的说明方法，请简要分析其作用。(4 分) 20、下面句中加点的词能否删去?为什么? (4 分) 外围采用新型的环保节能 ETFE(聚四氟乙烯)膜材料，覆盖面积达到 10 万平方米，是目 前世界上最大的 ETFE 应用工程。 21“水立方”的设计贯穿了绿色环保的理念，在本文(三)中，这一理念具体体现在哪两个方 面?(4 分) - 22、有人担心“水立方”的外层薄膜容易堆积灰尘，影响美观，请你根据选文内容对 此作出回答。 (4 分) ． 四．作文(55 分) 23．以下两题选做一题。 要求：①内容具体，有真情实感；②文体不限，不少于 500 字(诗歌不少于 20 行)；③ 凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用英文大写字母 A、B、C……代替；④不得抄袭。 (1)题目：那一幕，我难以忘怀 亲人的重逢，朋友的惜别；获得成功的时刻，遭遇失败的瞬间；误会冰释后的拥抱，绝 处逢生时的欢笑……这一幕幕难以忘怀的画面，长久地定格在我们记忆的屏幕上。 让我们用深情的笔触描绘这一幕幕画面。 (2)仔细阅读下面的文字，不脱离材料内容，任选一个角度立意，自拟标题，联系生活，写 一篇文章。 ①花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。(宗璞《紫藤萝瀑布》) ②在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋，苦痛又何 尝不美丽? (冰心《谈生命》) ② 生命中不光有风和日丽，也有苦雨凄风。面对风雨，我们要坚信：黑暗过后 是黎明，寒冬过后是阳春。用你的激情点燃生命的火把，去迎接生命的挑战。 (高建群《感谢创伤》) 重庆市 2008 年初中毕业生学业暨高中招生考试 语文试题参考答案及评分意见 一、 语文知识及运用（30 分） 1.（共 3 分）C（涸 hé） 2.（共 3 分）D（A.皎洁 充耳不闻 B.喧闹 因地制宜 C.震撼 笼统）
3.(共3分)B(A别具匠心:别有一种巧妙的心思,多 指文学艺术方面创造性的构思C头晕目眩:头发晕眼睛发花D怀古伤今:追念古代 的人 和事,为现在的人和事而万事感伤。) 4.(共4分)(1)删去“应该”或“必须”;(2)在句末 加上“的对象”(或“的人”);(3)将“走进”改为“翻开”,或将“一页”改 为“天地”(意合即可):(4)应将“无数的”放到“生 灵”前。(每处1分) 5.(共4分)比喻恰当,表意清楚,言之成理即可。示例 ①欣赏是一抹阳光,催开含苞的花蕾。示例②:欣赏是一盏明灯,照亮前进的方向 比喻恰当2分,表意清楚2分) 6.(共3分)(1)苏轼宋代(2)鲁迅(每空1分, 有错别字该空不得分) 7.(共10分) (1)(共3分)评分意见:抓住每个主题词特有的意蕴 来评述(2分):语言表达清楚(1分)。意合即可 示例①:“我们都是一家人”,表达出湖南人民与灾区人 民手足情深,骨肉相连,共同抗击灾难的情意。 示例②:“情系汶川”表达出浙江人民惦记、关注灾区人 民,并以实际行动支援灾区的深情。 示例③:“血脉相连,众志成城”,“血脉相连”表达了上 海人民与灾区人民血浓于水的深厚情感:“众志成城”表达了上海人民与灾区人民 团结一心,用坚强的意志抗击灾难,夺取最后胜利的决 示例④:“我们一起走过”,表达出重庆人民与灾区人民 心手相连,共渡难关的真情。 (2)(共3分)评分意见:内容合理,情真意切(2分) 语言通顺(1分):抄袭试卷语句不得分 (3)(共4分)材料二引用人物的典型语言来作为标题 (2分),材料三运用修辞手法,抓住关键信息来拟标题(2分) 二古诗文积累与阅读(25分) (一)8.默写填空(共10分,每空1分,有错漏字该空 不得分) (1)学而不能思则罔 (2)天涯若比邻 (3)梦回吹角连营 (4)沉舟侧畔千帆过 (5)春蚕到死丝方尽 (6)似曾相识燕归来 (7)不畏浮云遮望眼,自(只)缘身在最高层 (8)忽如一夜春风来,千树万枝梨花开 (二)文言文阅读(15分) 9.(共4分)(1)名:有名(或“出名”“著名”“成了名
3.（共 3 分）B（A.别具匠心：别有一种巧妙的心思，多 指文学艺术方面创造性的构思 C.头晕目眩：头发晕眼睛发花 D.怀古伤今：追念古代 的人 和事，为现在的人和事而万事感伤。） 4.（共 4 分）（1）删去“应该”或“必须”；（2）在句末 加上“的对象”（或“的人”）；（3）将“走进”改为“翻开”，或将“一页”改 为“天地”（意合即可）；（4）应将“无数的”放到“生 灵”前。（每处 1 分） 5.（共 4 分）比喻恰当，表意清楚，言之成理即可。示例 ①欣赏是一抹阳光，催开含苞的花蕾。示例②：欣赏是一盏明灯，照亮前进的方向。 （ 比喻恰当 2 分，表意清楚 2 分） 6.（共 3 分）（1）苏轼 宋代 （2）鲁迅（每空 1 分， 有错别字该空不得分） 7.（共 10 分） （1）（共 3 分）评分意见：抓住每个主题词特有的意蕴 来评述（2 分）；语言表达清楚（1 分）。意合即可。 示例①：“我们都是一家人”，表达出湖南人民与灾区人 民手足情深，骨肉相连，共同抗击灾难的情意。 示例②：“情系汶川”表达出浙江人民惦记、关注灾区人 民，并以实际行动支援灾区的深情。 示例③：“血脉相连，众志成城”，“血脉相连”表达了上 海人民与灾区人民血浓于水的深厚情感；“众志成城”表达了上海人民与灾区人民 团结一心，用坚强的意志抗击灾难，夺取最后胜利的决 心。 示例④：“我们一起走过”，表达出重庆人民与灾区人民 心手相连，共渡难关的真情。 （2）（共 3 分）评分意见：内容合理，情真意切（2 分）； 语言通顺（1 分）；抄袭试卷语句不得分。 （3）（共 4 分）材料二引用人物的典型语言来作为标题 （2 分），材料三运用修辞手法，抓住关键信息来拟标题（2 分） 二.古诗文积累与阅读（25 分） （一）8.默写填空（共 10 分，每空 1 分，有错漏字该空 不得分） （1）学而不能思则罔 （2）天涯若比邻 （3）梦回吹角连营 （4）沉舟侧畔千帆过 （5）春蚕到死丝方尽 （6）似曾相识燕归来 （7）不畏浮云遮望眼，自（只）缘身在最高层 （8）忽如一夜春风来，千树万枝梨花开 （二）文言文阅读（15 分） 9.（共 4 分）（1）名：有名（或“出名”“著名”“成了名
山”)(2)鸿:大(3)调:调弄,这里指弹奏(4)丝竹:琴瑟箫管等乐器,这里 泛指奏乐的声音(每题1分) 0.(共4分)(1)这是简陋的房子,只是我的品德好就 不感到简陋了。(或“这间简陋的房子,好就好在主人有美好的德行”)(2)苔痕碧 绿,长到阶上;草色青葱,映入帘内(或“苔藓给石阶 铺上绿毯,芳草将帘内映得碧青”)(每小题2分,其中每小句1分 11.(共3分)D(“陋室”不陋的原因在于屋主人品德高 尚) 12.(共4分)开放性试题,言之成理即可。示例①:这 种交友方式可取,我们就是要与那些有知识有学问的人交往,这样才能不断进步 示例 ②:这种交友方式不可取,他自命清高,看不起平民百 三、现代文阅读(40分) (一)(22分) 13.(共4分)在女儿心中,雪花是妈妈变成的,通过看 雪找到与妈妈的联系,以此怀念妈妈。(意合即可) 14.(共3分)引出下文(或“承上启下”,1分),由“看 雪”的描绘转入对妈妈的回忆(如答成“爱雪原因的记述”也可)(2分)。或:为 后文写她妈妈离世(2分)作铺垫(1分)。 5.(共7分)(1)(4分)①变抽象为具体(答成“形象 生动”也可,1分)表现出父亲对女儿梦想的呵护,对女儿的爱(1分);②用拟人 手法赋予雪以生命,表达出女儿对母亲的爱,展示出女 儿纯洁的心灵(2分,三点答到一点给1分,答到两点即给满分)。(意合即可) (2)(3分)人生有再大的不幸(或“困难”、“磨难”, 扣“夜黑”。1分),只要我们拥有纯洁的心灵(扣“雪白”。1分),我们就能乐 观面对,就能战胜不幸(扣住“压”。1分)(意合即可) 16.(共4分)①象征母亲美好的形象②象征纯洁的心灵。 (每点2分) 17.(共4分)评分意见:联系两位母亲的信来谈,话题 不偏离母爱(1分):有具体感受(1分);联系实际(1分);语言表述通顺,字数符 要求(1分)。意合即可 示例:两位母亲的信,让我认识到母爱的伟大。想到妈 妈平时对我的付出,我要说:“妈妈,我爱您! (二)(18分) 18.(共2分)梦幻晶莹(只答“晶莹”亦可,1分)柔 美(1分) 19.(共4分)通过打比方,形象生动(2分)地说明“水 立方”的晶莹美丽(2分)。(意合即可) 0.(共4分)不能去掉。(1分)“目前”从时间上进行 限制,说明了“水立方”的“ETFE应用工程”只是当前世界上最大的工程。(3分)
山”）（2）鸿：大（3）调：调弄，这里指弹奏（4）丝竹：琴瑟箫管等乐器，这里 泛指奏乐的声音（每题 1 分） 10.（共 4 分）（1）这是简陋的房子，只是我的品德好就 不感到简陋了。（或“这间简陋的房子，好就好在主人有美好的德行”）（2）苔痕碧 绿，长到阶上；草色青葱，映入帘内（或“苔藓给石阶 铺上绿毯，芳草将帘内映得碧青”）（每小题 2 分，其中每小句 1 分） 11.（共 3 分）D（“陋室”不陋的原因在于屋主人品德高 尚） 12.（共 4 分）开放性试题，言之成理即可。示例①：这 种交友方式可取，我们就是要与那些有知识有学问的人交往，这样才能不断进步。 示例 ②：这种交友方式不可取，他自命清高，看不起平民百 姓。 三、现代文阅读（40 分） （一）（22 分） 13.（共 4 分）在女儿心中，雪花是妈妈变成的，通过看 雪找到与妈妈的联系，以此怀念妈妈。（意合即可） 14.（共 3 分）引出下文（或“承上启下”，1 分），由“看 雪”的描绘转入对妈妈的回忆（如答成“爱雪原因的记述”也可）（2 分）。或：为 后文写她妈妈离世（2 分）作铺垫（1 分）。 15.（共 7 分）（1）（4 分）①变抽象为具体（答成“形象 生动”也可，1 分）表现出父亲对女儿梦想的呵护，对女儿的爱（1 分）；②用拟人 的 手法赋予雪以生命，表达出女儿对母亲的爱，展示出女 儿纯洁的心灵（2 分，三点答到一点给 1 分，答到两点即给满分）。（意合即可） （2）（3 分）人生有再大的不幸（或“困难”、“磨难”， 扣“夜黑”。1 分），只要我们拥有纯洁的心灵（扣“雪白”。1 分），我们就能乐 观面对，就能战胜不幸（扣住“压”。1 分）（意合即可） 16．（共 4 分）①象征母亲美好的形象②象征纯洁的心灵。 （每点 2 分） 17.（共 4 分）评分意见：联系两位母亲的信来谈，话题 不偏离母爱（1 分）；有具体感受（1 分）；联系实际（1 分）；语言表述通顺，字数符 合 要求（1 分）。意合即可。 示例：两位母亲的信，让我认识到母爱的伟大。想到妈 妈平时对我的付出，我要说：“妈妈，我爱您！ （二）（18 分） 18.（共 2 分）梦幻晶莹（只答“晶莹”亦可，1 分） 柔 美（1 分） 19.（共 4 分）通过打比方，形象生动（2 分）地说明“水 立方”的晶莹美丽（2 分）。（意合即可） 20.（共 4 分）不能去掉。（1 分）“目前”从时间上进行 限制，说明了“水立方”的“ETFE 应用工程”只是当前世界上最大的工程。（3 分） （
意合即可) 21.(共4分)池水覆盖可减少水蒸发(或“池水覆盖可 节约大量的水”;可收集和循环利用雨水)(每点2分) 22.(共4分)“水立方”的外围采用新型的环保节能ETFE (聚四氟乙烯)膜材料(2分),有奇妙的自洁功能(或“它们不沾附尘土,风一 土就走了”(2分) 四、作文(55分) 评分说明: 类型内容结构语言卷面 类卷(50-55分)立意有深度,见解独特内容充实 选材新颖,感情真挚切合作文要求构思巧妙结构严谨条理清晰 语言 生动,有文采用语准确简洁得体卷面整洁书写工整 二类卷(44-49分)中心明确内容具体感情真实符合作 文要求层次分明结构完整语言流畅用语较准确卷面整洁书写 规范 类卷(38-43分)中心基本明确内容比较具体感情较 真实不偏离作文要求层次清楚结构较完整语言通顺有个别语病 卷面较整洁书写较规范 四类卷(33-37分)中心基本明确内容不够具体层次较 清楚结构较完整语言基本通顺有少量语病 卷面较凌乱书写较潦草 五类卷(0-32分)中心不明确内容不具体偏离题意条 理不清结构混乱语句不通顺卷面杂乱字迹不清 注:(1)没有标题扣2分 (2)每3个错别字扣1分,重现不计,扣到3分为 止 (3)每少50字扣1分
意合即可） 21.（共 4 分）池水覆盖可减少水蒸发（或“池水覆盖可 节约大量的水”；可收集和循环利用雨水）（每点 2 分） 22.（共 4 分）“水立方”的外围采用新型的环保节能 ETFE （聚四氟乙烯）膜材料（2 分），有奇妙的自洁功能（或“它们不沾附尘土，风一吹， 土就走了”（2 分） 四、作文（55 分） 评分说明： 类型 内容 结构 语言 卷面 一类卷（50-55 分） 立意有深度，见解独特内容充实， 选材新颖，感情真挚切合作文要求 构思巧妙结构严谨条理清晰 语言 生动，有文采用语准确简洁得体 卷面整洁书写工整 二类卷（44-49 分） 中心明确内容具体感情真实符合作 文要求 层次分明结构完整 语言流畅用语较准确 卷面整洁书写 规范 三类卷（38-43 分） 中心基本明确内容比较具体感情较 真实不偏离作文要求 层次清楚结构较完整 语言通顺有个别语病 卷面较整洁书写较规范 四类卷（33-37 分） 中心基本明确内容不够具体 层次较 清楚结构较完整 语言基本通顺有少量语病 卷面较凌乱书写较潦草 五类卷（0-32 分） 中心不明确内容不具体偏离题意 条 理不清结构混乱 语句不通顺 卷面杂乱字迹不清 注：（1）没有标题扣 2 分 （2）每 3 个错别字扣 1 分，重现不计，扣到 3 分为 止 （3）每少 50 字扣 1 分