安徽海棠书院2009—2010学年度第一学期 八年级第一次月考语文试卷 温馨提示: 1.本试卷满分120分(含卷面分5分),考试时间120分钟。请用铋笔或囻珠笔在 答题卷上书写答案 2请在答题卷密封区内规定的地方填写班级和姓名。 考试时你可以使用新华字典 -=「44 、积累与应用(35分) 1下面是两句吟诵“海棠”的诗句,请你在横线上正确、端正、整洁地书写句子。(2分) 自今意思和谁说,一片春心付海棠。 2、按拼音写汉字或给汉字注音。(2分) 歪寒jin()歼灭提防 消息通常不可少的三部分是()(2分) A.标题导语主体 B.标题主体背景 C.导语主体结语 D.标题主体结语 4、下列词语中没有错别字的一项是()2分 A眼花瞭乱晨曦血腥闪烁B臭名昭著荒谬憧憬珐琅 C响彻云宵杀戮箱箧蹒珊D精疲力竭纳萃鞠躬铁锈 5、下列句子有歧义的一项是()(2分) A、3个报社的记者昨天参加了义务植树活动 B、长期以来,沙漠严重威胁着人类生存 C、当时诸侯混战,生灵涂炭 D、这约上并没有允许你取他一滴血,只是写明着“一磅肉”:所以你可以照约拿一磅肉去, 可是在割肉的时候,要是流下一滴基督徒的血,你的土地财产,按照威尼斯的法律,就要全 部充公。 6、八年级各班开展“世界何时铸剑为犁”的综合性学习活动,假如你担任本班此次活动的
安徽海棠书院 2009——2010 学年度第一学期 八年级第一次月考语文试卷 温馨提示： 1.本试卷满分 120 分（含卷面分 5 分），考试时间 120 分钟。请用钢笔或圆珠笔在 答题卷上书写答案。 2.请在答题卷密封区内规定的地方填写班级和姓名。 3、考试时你可以使用新华字典。 题 号 一 二 三 总 分 得 分 一、积累与应用（35 分） 1 下面是两句吟诵“海棠”的诗句，请你在横线上正确、端正、整洁地书写句子。（2 分） 自今意思和谁说，一片春心付海棠。 ---------------------------------------------------------------------------------- 2、按拼音写汉字或给汉字注音。（2 分） zè（ ）歪 寒 jìn （ ） 歼_____灭 提_____防 3、消息通常不可少的三部分是（ ）（2 分） A. 标题 导语 主体 B. 标题 主体 背景 C. 导语 主体 结语 D. 标题 主体 结语 4、下列词语中没有错别字的一项是（ ）2 分 A 眼花瞭乱 晨曦 血腥 闪烁 B 臭名昭著 荒谬 憧憬 珐琅 C 响彻云宵 杀戮 箱箧 蹒珊 D 精疲力竭 纳萃 鞠躬 铁锈 5、下列句子有歧义的一项是（ ）（2 分） A、3 个报社的记者昨天参加了义务植树活动。 B、长期以来，沙漠严重威胁着人类生存。 C、当时诸侯混战，生灵涂炭。 D、这约上并没有允许你取他一滴血，只是写明着“一磅肉”；所以你可以照约拿一磅肉去， 可是在割肉的时候，要是流下一滴基督徒的血，你的土地财产，按照威尼斯的法律，就要全 部充公。 6、八年级各班开展“世界何时铸剑为犁”的综合性学习活动，假如你担任本班此次活动的
负责人,你需要完成这些事情。(5分) (1)写一两句话作为主次此次活动的开始语,话中要运用一句关于战争的古今名言。(1分) (2)在此次活动的“文艺作品与战争”的主题班会上,你带头吟诵了两首描写战争的诗词, 请写出其中最精彩的诗词名句各两个。 (2分)b (2分) 7.根据下面新闻内容,用一句话概括新闻内容。(2分) 新华网武汉9月27日电(记者杨希伟)27日11时,三峡工程蓄水水位达到140.09米。长江 水文局实时监测表明,三峡水库26日8时至27日8时,水位上涨了0.23米,蓄水量增加 1.1亿立方米。三峡水库入库流量消退至10400立方米/秒,出库流量维持在8630立方米/秒 左右波动 三峡水库从20日2时实施156米蓄水以来,为统筹兼顾长江中下游的航运、取水、生 态以及用电等要求,下泄流量基本保持在8000立方米/秒以上。在此情况下,三峡水库的 日蓄水量和水位上涨幅度主要受入库流量变化的影响。 答 8、仿照下面的例句,运用恰当的修辞方法和句式造句。3分 例句:爱心是春风,它能够播撒盎然的生机;爱心是甘霖,它可以滋润久旱的心田:爱 心是清泉,它为你抚平心头的伤 仿句(可仍用“爱心”作为陈述对象,也可用其他名词作为陈述对象) 9.下表是部分国家在二战中死亡人数的统计,根据表内提供的资料,按要求回答。(4分) 国家军人死亡数平民死亡数国家军人死亡数平民死亡数 中国28,00000030,000000日本1,850,000 672,000 苏联13,700,00013,000000德国3,500000 600,000 南斯拉夫300,000 1,200,000意大利77,500 153.000 (1)、从上表中,你发现了哪些有价值的信息,请写出两条。(2分) ()、看了上表,你想说些什么,写出你最想说的一句话。(2分)
负责人，你需要完成这些事情。（5 分） （1）写一两句话作为主次此次活动的开始语，话中要运用一句关于战争的古今名言。（1 分） ————————————————————————————-————-——-—— （2）在此次活动的“文艺作品与战争”的主题班会上，你带头吟诵了两首描写战争的诗词， 请写出其中最精彩的诗词名句各两个。 a （2 分） b （2 分） 7．根据下面新闻内容，用一句话概括新闻内容。（2 分） 新华网武汉 9 月 27 日电 (记者杨希伟) 27 日 11 时，三峡工程蓄水水位达到 140.09 米。长江 水文局实时监测表明，三峡水库 26 日 8 时至 27 日 8 时，水位上涨了 0.23 米，蓄水量增加 1.1 亿立方米。三峡水库入库流量消退至 10400 立方米/秒，出库流量维持在 8630 立方米/秒 左右波动。 三峡水库从 20 日 22 时实施 156 米蓄水以来，为统筹兼顾长江中下游的航运、取水、生 态以及用电等要求，下泄流量基本保持在 8000 立方米／秒以上。在此情况下，三峡水库的 日蓄水量和水位上涨幅度主要受入库流量变化的影响。 答： 8、仿照下面的例句，运用恰当的修辞方法和句式造句。3 分 例句：爱心是春风，它能够播撒盎然的生机；爱心是甘霖，它可以滋润久旱的心田；爱 心是清泉，它为你抚平心头的伤口。 仿句（可仍用“爱心”作为陈述对象，也可用其他名词作为陈述对象）： ——-————————————————————————————-—————— 9．下表是部分国家在二战中死亡人数的统计，根据表内提供的资料，按要求回答。（4 分） 国 家 军人死亡数 平民死亡数 国 家 军人死亡数 平民死亡数 中 国 28,000,000 30,000,000 日 本 1,850,000 672,000 苏 联 13,700,000 13,000,000 德 国 3,500,000 1,600,000 南斯拉夫 300,000 1,200,000 意大利 77,500 153,000 ⑴、从上表中，你发现了哪些有价值的信息，请写出两条。（2 分） ① ② ⑵、看了上表，你想说些什么，写出你最想说的一句话。（2 分）
10、名著填空(5分) ●“丹凤眼,卧蚕眉,面如重枣,青龙偃月刀。”这一肖像描写写的是哪部小说中的哪个 人物?他的性格特点是什么?作者是谁?(2分) (1)作品: (2)人物 ●他来自农村,到北京后选择了城市底层老百姓很普通的行业—一拉洋车,但他虽历经 斗,却仍摆脱不了悲剧的命运。请问他是谁?出自哪部小说?作者是谁?(3分) (1)他是: (2)作品 (3)作者 11.根据提示,默写古诗。(6分) (1)《长歌行》中具有珍惜时间哲理的一句是:(2分) (2)《野望》中表现秋意颇浓的山野景色的一句是:(2分) (3)迷津欲有问, (4) ,波撼岳阳城。(1分) 二.阅读理解。(40分) (一)赎回灵魂14分 她睡到半夜,感觉到屋里进了人,很显然,不是丈夫,因为他去值班了。因为长期 失眠,睡觉对她来说是件困难的事。显然,那个人以为她睡着了。 然后,她看到一个身影,手里拿着刀,在四处找东西。那一刻,她睁大着眼,内心 出奇的镇定,因为绝对不能喊,隔壁就是儿子的房间,喊,她和儿子就会有生命危险。 她看到那个贼把手伸向她的首饰盒,那里面有一对玉镯,是外婆岀嫁时的陪嫁,一直传 下来,传给了她,是最好的鸡血玉。但她一直沉默,直到贼离开。 然后,她冲到儿子的房间,看到还在睡的儿子,眼泪就下来了,她知道,没有比自己儿 子更珍贵的了。 然而,意想不到的事情发生了。 那个贼却被看门的保安逮住了---在他翻墙逃跑的时候。所以,他和两个保安又出 现在她的客厅里
10、名著填空（5 分） ⚫ “丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣，青龙偃月刀。”这一肖像描写写的是哪部小说中的哪个 人物？他的性格特点是什么？作者是谁？（2 分） （1）作品：________ （2）人物：________ ⚫ 他来自农村，到北京后选择了城市底层老百姓很普通的行业——拉洋车，但他虽历经奋 斗，却仍摆脱不了悲剧的命运。请问他是谁？出自哪部小说？作者是谁？（3 分） （1）他是： （2）作品： （3）作者： 11．根据提示，默写古诗。（6 分） （1）《长歌行》中具有珍惜时间哲理的一句是： （2 分） （2）《野望》中表现秋意颇浓的山野景色的一句是：（2 分） （3）迷津欲有问， 。（1 分） （4） ，波撼岳阳城。（1 分） 二．阅读理解。（40 分） （一）赎回灵魂 14 分 她睡到半夜，感觉到屋里进了人，很显然，不是丈夫，因为他去值班了。因为长期 失眠，睡觉对她来说是件困难的事。显然，那个人以为她睡着了。 然后，她看到一个身影，手里拿着刀，在四处找东西。那一刻，她睁大着眼，内心 出奇的镇定，因为绝对不能喊，隔壁就是儿子的房间，一喊，她和儿子就会有生命危险。 她看到那个贼把手伸向她的首饰盒，那里面有一对玉镯，是外婆出嫁时的陪嫁，一直传 下来，传给了她，是最好的鸡血玉。但她一直沉默，直到贼离开。 然后，她冲到儿子的房间，看到还在睡的儿子，眼泪就下来了，她知道，没有比自己儿 子更珍贵的了。 然而，意想不到的事情发生了。 那个贼却被看门的保安逮住了-----在他翻墙逃跑的时候。所以，他和两个保安又出 现在她的客厅里
灯光下,她看到了贼的脸。一张十分年轻的脸,脸上还有小小的绒毛,大概只有十 五六岁的样子,眼神里全是恐惧。 保安问,这是你的镯子吗? 她答,是。 是这个贼偷走的,就在刚才。保安说。 她是知道的,她抬起头看了那个小偷-眼,那一眼让她呆住了,少年的眼里全是乞 求的眼神,甚至是恳求,甚至是绝望 那一刻,她的心忽然柔软起来。她有了新的决定。她说,你们放了他吧,他不是贼, 那一对玉镯,是我给他的。 保安大吃一惊,而少年的腿里也全是惊讶。 是我给他的。她坚持说 这时,她看到少年的眼里全是泪水了。保安刚走,那个少年扑通就跪下了:阿姨, 您为什么救我? 她笑了,淡淡地说:孩子,因为你的青春比那两只镯子值钱,我想用那两只镯子赎 回你找不到方向的灵魂。何况,刚才我并不曾睡着。因为你手里拿着刀,所以,我没有 喊,也是为了我自己的儿子。 那个少年,泪如雨下。 1、文中“她”看见贼时,为什么不叫喊?(3分) 2、文中“她的心忽然柔软起来”是什么意思?(3分) 3、文章题目叫“赎回灵魂”。“赎”,是需要付出代价的,文中的“她”用什么赎回了少年的 灵魂?(3分) 4、文中小偷偷了东西,女主人公反而救他,这种行为可用一个成语来说 5、通过“她”的行为告诉我们一个什么道理?(3分)
灯光下，她看到了贼的脸。一张十分年轻的脸，脸上还有小小的绒毛，大概只有十 五六岁的样子，眼神里全是恐惧。 保安问，这是你的镯子吗? 她答，是。 是这个贼偷走的，就在刚才。保安说。 她是知道的，她抬起头看了那个小偷一眼，那一眼让她呆住了，少年的眼里全是乞 求的眼神，甚至是恳求，甚至是绝望。 那一刻，她的心忽然柔软起来。她有了新的决定。她说，你们放了他吧，他不是贼， 那一对玉镯，是我给他的。 保安大吃一惊，而少年的眼里也全是惊讶。 是我给他的。她坚持说。 这时，她看到少年的眼里全是泪水了。保安刚走，那个少年扑通就跪下了：阿姨， 您为什么救我? 她笑了，淡淡地说：孩子，因为你的青春比那两只镯子值钱，我想用那两只镯子赎 回你找不到方向的灵魂。何况，刚才我并不曾睡着。因为你手里拿着刀，所以，我没有 喊，也是为了我自己的儿子。 那个少年，泪如雨下。 1、文中“她”看见贼时，为什么不叫喊?(3 分) 2、文中“她的心忽然柔软起来”是什么意思?(3 分) 3、文章题目叫“赎回灵魂”。“赎”，是需要付出代价的，文中的“她”用什么赎回了少年的 灵魂?(3 分) 4、文中小偷偷了东西，女主人公反而救他，这种行为可用一个成语来说：______(2 分) 5、、通过“她”的行为告诉我们一个什么道理?(3 分)
(二)阅读下面一段文字,回答问题(11分) 老头子无力地坐下来,船停在那里。月亮落了,半夜以后的苇塘,有些飒飒的风响。老 头子叹了一口气,停了半天才说 我不能送你们进去了。” 小女孩子睁大眼睛问 为什么呀? 老头子直直地望着前面说 “我没脸见人 这时那受伤的才痛苦地哼哼起来。小女孩子安慰她,又好像是抱怨,一路上多么紧张, 也没怎么样。谁知到了这里,反到…·声一声像连珠箭,射穿老头子的心。他没法解释 大江大海过了多少,为什么这一次的任务,偏偏没有完成?自己没儿没女,这两个孩子多么 叫人喜爱!自己平日夸下口,这一次带着挂花的人进去,怎么张嘴说话?这老脸呀!他叫着 大菱说 他们打伤了你,流了这么多血,等明天我叫他们十个人流血 两个孩子全没有答言,老头子觉得受了轻视。他说 你们不信我的话,我也不和你们说。谁叫我丢人现眼,打牙跌嘴呢!可是,等到天明, 你们看吧 小女孩子说 ‘你这么大年纪了,还能打仗? 老头子狠狠地说 为什么不能?我打他们不用枪,那不是我的本事。愿意看,明天来看吧!二菱,明天 你跟我来看吧,有热闹哩 12.选文突出表现了老头子什么样的性格特点?(2分) 13.老头子的性格特点主要通过什么描写方法表现出来的?试举例说明。(2分) 14.“一声声像连珠箭,刺穿老头子的心。”这句话有什么作用?(2分) 15.设想:老头子说出要叫鬼子十个人流血的话时,二菱心里是怎样想的,请把她当时的心 理活动补写出来。(3分) 16.当二菱看到老头子的英勇战斗过程时,她又会怎样想?(2分) (三)文言文阅读(15分) 林尽水源,便得一山,山有小口,彷佛若有光,便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行 数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其 中往来种作,男女衣著,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐
（二）阅读下面一段文字，回答问题（11 分） 老头子无力地坐下来，船停在那里。月亮落了，半夜以后的苇塘，有些飒飒的风响。老 头子叹了一口气，停了半天才说： “我不能送你们进去了。” 小女孩子睁大眼睛问： “为什么呀？” 老头子直直地望着前面说： “我没脸见人。”…… 这时那受伤的才痛苦地哼哼起来。小女孩子安慰她，又好像是抱怨，一路上多么紧张， 也没怎么样。谁知到了这里，反到……一声一声像连珠箭，射穿老头子的心。他没法解释： 大江大海过了多少，为什么这一次的任务，偏偏没有完成？自己没儿没女，这两个孩子多么 叫人喜爱！自己平日夸下口，这一次带着挂花的人进去，怎么张嘴说话？这老脸呀！他叫着 大菱说： “他们打伤了你，流了这么多血，等明天我叫他们十个人流血！” 两个孩子全没有答言，老头子觉得受了轻视。他说： “你们不信我的话，我也不和你们说。谁叫我丢人现眼，打牙跌嘴呢！可是，等到天明， 你们看吧！” 小女孩子说： “你这么大年纪了，还能打仗？” 老头子狠狠地说： “为什么不能？我打他们不用枪，那不是我的本事。愿意看，明天来看吧！二菱，明天 你跟我来看吧，有热闹哩！” 12.选文突出表现了老头子什么样的性格特点？（2 分） 13.老头子的性格特点主要通过什么描写方法表现出来的？试举例说明。（2 分） 14.“一声声像连珠箭，刺穿老头子的心。”这句话有什么作用？（2 分） 15.设想：老头子说出要叫鬼子十个人流血的话时，二菱心里是怎样想的，请把她当时的心 理活动补写出来。（3 分） 16.当二菱看到老头子的英勇战斗过程时，她又会怎样想？（2 分） （三）文言文阅读（15 分） 林尽水源，便得一山，山有小口，彷佛若有光，便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行 数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其 中往来种作，男女衣著，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐
见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来 问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世 乃不知有汉,无论魏晋。此人 具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停 数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。 解释下面句中加点字词的的含义。(3分) (1)有良田、美池、桑竹之属 (2)悉如外人 (3)余人各复延至其家 2.下面加点词的意思和现代汉语相同的一项是( )(2分) A.仿佛若有光 B.阡陌交通,鸡犬相闻 C.率妻子邑人来此绝境D.乃不知有汉,无论魏、晋 3.用现代汉语翻译下面的句子。(4分) (1)黄发垂髫,并怡然自乐 译文: (2)此人一一为具言所闻。 译文: 4.“便要还家,设酒杀鸡作食”“余人各复延至其家”表现了桃花源中人们 特点:他们在送渔人离开时嘱咐他“不足为外人道也”是因为 5.世外桃源寄托了陶渊明怎样的社会理想?(3分) 答: 三.写作(40分) 在我们的生活与学习中,会遇到形形色色的目光,如:在你取得成功的时候,会有鼓 励、赞美、支持、羡慕的目光,但也会有忌妒、嘲讽的目光:在你失败的时候,会有理解、 信任、同情、关爱的目光,也会有轻视、冷漠的目光,面对这些目光时,你会想到什么呢? 或者会做些什么呢? 请以“目光”为话题,自拟题目作文 要求: ①文体不限,不少于550字 ②文中不得出现真实的人名、班级。 ③卷面整洁、字迹清楚
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来 问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世， 乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停 数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 1．解释下面句中加点字词的的含义。（3 分） （1）有良田、美池、桑竹之属． （2）悉．如外人 （3）余人各复延．至其家 2．下面加点词的意思和现代汉语相同的一项是 （ ）（2 分） A．仿佛．．若有光 B．阡陌交通．．，鸡犬相闻 C．率妻子邑人来此绝境．． D．乃不知有汉，无论．．魏、晋 3．用现代汉语翻译下面的句子。（4 分） （1）黄发垂髫，并怡然自乐。 译文： （2）此人一一为具言所闻。 译文： 4．“便要还家，设酒杀鸡作食”“余人各复延至其家”表现了桃花源中人们 的 特点；他们在送渔人离开时嘱咐他“不足为外人道也”是因为 。（3 分） 5．世外桃源寄托了陶渊明怎样的社会理想？（3 分） 答： 。 三．写作（40 分） 在我们的生活与学习中，会遇到形形色色的目光，如：在你取得成功的时候，会有鼓 励、赞美、支持、羡慕的目光，但也会有忌妒、嘲讽的目光；在你失败的时候，会有理解、 信任、同情、关爱的目光，也会有轻视、冷漠的目光，面对这些目光时，你会想到什么呢？ 或者会做些什么呢？ 请以“目光”为话题，自拟题目作文。 要求： ① 文体不限，不少于 550 字。 ② 文中不得出现真实的人名、班级。 ③ 卷面整洁、字迹清楚
参考答案: ,基础知识积累 1略2略3A4B5A6略 27日11时,三峡工程蓄水水位达到140.09米 8、略9参考示例: (1)①在抗日战争中,中国军民死亡人数是全世界最多的 ②在第二次世界大战中,各国军民死亡人数均以十万、百万,甚至千万计算。 ③战争给交战国双方都带来了深重的灾难 ④在战争中,大多数被侵略国家平民死亡人数多于军人死亡人数。 ⑤侵略国军人死亡人数多于平民死亡人数。(2分,只要答到两点即可)
参考答案： 一，基础知识积累 1 略 2 略 3 A 4 B 5A 6 略 7、 27 日 11 时，三峡工程蓄水水位达到 140.09 米。 8、略 9 参考示例： ⑴①在抗日战争中，中国军民死亡人数是全世界最多的 ②在第二次世界大战中，各国军民死亡人数均以十万、百万，甚至千万计算。 ③战争给交战国双方都带来了深重的灾难。 ④在战争中，大多数被侵略国家平民死亡人数多于军人死亡人数。 ⑤侵略国军人死亡人数多于平民死亡人数。（2 分，只要答到两点即可）
(2①我们要和平,不要战争 ②让和平永驻人间 ③让战争远离人类。 ④以史为鉴,珍惜和平 ⑤让世界充满爱。(2分,只要答到一点即可) 10.《三国演义》关羽祥子骆驼祥子老舍 11.(1)少壮不努力,老大徒伤悲(2)树树皆秋色,山山唯落晖 (3)平海夕漫漫(4)气蒸云梦泽 1、一喊,她和儿子就会有生命危险,而没有什么比儿子更珍贵的了 2、她觉得不能给少年以惩罚,要宽恕他。 3、用两只镯子,更是用博大宽容的爱心去挽救一个失落的灵魂。 4、以德报怨 5、失落的灵魂需要用爱心去呵护,人与人之间需要理解和宽容 (二)1、自尊心与自信心都很强 2、语言描写。例如:“我没脸见人。”“你们不信我的话,我也不和你们说。谁叫我丢人 现眼,打牙跌嘴呢!可是,等到天明,你们看吧!” 心理描写。例如:他没法解释:大江大海过了多少,为什么这一次的任务,偏偏没有完 成?自己没儿没女,这两个孩子多么叫人喜爱!自己平日夸下口,这一次带着挂花的人进去 怎么张嘴说话?这老脸呀! 这几处语言描写和心理描写都生动地表现了老头子因没有圆满地完成任务而懊丧、内 疚、自责的心理,和要为小姑娘报仇的决心和信心,表现了老头子极强的自尊心和自信心 3、说明老头子痛苦到了极点,伤心到了极点,内疚到了极点。 4、言之有理,符合人物身份、年龄特点和当时的背景即可。如:二菱心想:别光说大话 你一个人打十个鬼子,谁信哪,刚不就被鬼子打了吗?你又这么大年纪了,怎么可能 5、意思对即可。二菱会为自己以前有些看不起老头子而后悔、内疚,心里油然而生一股要 像老头子学习的激情,很敬佩老头子。 (三)1.(1)类(2)全,都(3)邀请 2.A剖析:B交错相通:C与世隔绝的地方:D更不用说 3.(1)老人和孩子们个个都安闲快乐,或:老人和小孩都充满喜悦之情,显得心满意足。 (2)渔人把自已听到的事 详细地告诉了他们。 3.热情好客;他们害怕世人来破坏他们与世隔绝的和平安宁的生活。 4.表达了作者对和平(没有战乱)的向往,对平等和谐自足的幸福生活的追求
⑵①我们要和平，不要战争。 ②让和平永驻人间。 ③让战争远离人类。 ④以史为鉴，珍惜和平。 ⑤让世界充满爱。（2 分，只要答到一点即可） 10．《三国演义》 关羽 祥子 骆驼祥子 老舍 11．（1）少壮不努力，老大徒伤悲 （2）树树皆秋色，山山唯落晖 （3）平海夕漫漫 （4）气蒸云梦泽 二、（一） 1、一喊，她和儿子就会有生命危险，而没有什么比儿子更珍贵的了。 2、、她觉得不能给少年以惩罚，要宽恕他。 3、、用两只镯子，更是用博大宽容的爱心去挽救一个失落的灵魂。 4、以德报怨 5、失落的灵魂需要用爱心去呵护，人与人之间需要理解和宽容。 （二）1、 自尊心与自信心都很强。 2、语言描写。例如：“我没脸见人。”“你们不信我的话，我也不和你们说。谁叫我丢人 现眼，打牙跌嘴呢！可是，等到天明，你们看吧！” 心理描写。例如：他没法解释：大江大海过了多少，为什么这一次的任务，偏偏没有完 成？自己没儿没女，这两个孩子多么叫人喜爱！自己平日夸下口，这一次带着挂花的人进去， 怎么张嘴说话？这老脸呀！ 这几处语言描写和心理描写都生动地表现了老头子因没有圆满地完成任务而懊丧、内 疚、自责的心理，和要为小姑娘报仇的决心和信心，表现了老头子极强的自尊心和自信心。 3、说明老头子痛苦到了极点，伤心到了极点，内疚到了极点。 4、言之有理，符合人物身份、年龄特点和当时的背景即可。如：二菱心想：别光说大话， 你一个人打十个鬼子，谁信哪，刚不就被鬼子打了吗？你又这么大年纪了，怎么可能……。 5、意思对即可。二菱会为自己以前有些看不起老头子而后悔、内疚，心里油然而生一股要 像老头子学习的激情，很敬佩老头子。 （三）1．（1）类（2）全，都 （3）邀请 2．A 剖析：Ｂ 交错 相 通；C 与世隔绝的地方；D 更不用说 3．（1）老人和孩子们个个都安闲快乐，或：老人和小孩都充满喜悦之情，显得心满意足。 （2）渔人把自已听到的事， －一详细地告诉了他们。 3．热情好客； 他们害怕世人来破坏他们与世隔绝的和平安宁的生活。 4．表达了作者对和平 （ 没有战乱）的向往，对平等和谐自足的幸福生活的追求