安居中学2008-2009学年八年级(上)期中测试 语文试卷 注意事项:1、此试卷满分150分,考试时间120分钟 答题前先将题目看清楚,书写清楚 3、请将答题做在答卷上。答题只能用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔 同学们:我们在一起又度过了快乐的半个学期,在这段时间中,你一定学会了 不少的知识,现在是你尽情施展你的才华的时候了,努力吧!你一定能行的 、书写题:(3分) 抄写下列古诗,书写要美观,工整。 城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人 海内存知己,天涯着比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。 二、语言的积累与运用:(40分) (一)、基础知识积累(共32分) 1.下列加点字读音有误的一项是( )(2分) A、憎恶( zheng)琐屑(xie)涎水(xian) B、请问(je) 惦记(didn)胡同(tong) C、哀悼(dao) 奔丧(sang)取缔(di) D、颓唐(tui)糟糕(zao) 骷髅(ku) 下列词语中无错别字的一项是( )(2分) A.霹雳交卸烦燥微不足道B.塌败孤孀凑和穷愁潦倒 C.取缔荒僻技俩长途跋涉D.狼藉赋闲噩耗连声诺诺 3、下面加点字在句中的意思理解有误的一项是( )(2分) A、这些日子,家中光景很是惨淡,一半为了丧事,一半为了父亲赋闲。 (惨淡:形容苦费心力。)
1 安居中学 2008—2009 学年八年级（上）期中测试 语 文 试 卷 注意事项：1、此试卷满分 150 分，考试时间 120 分钟。 2、答题前先将题目看清楚，书写清楚。 3、请将答题做在答卷上。答题只能用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔。 同学们：我们在一起又度过了快乐的半个学期，在这段时间中，你一定学会了 不少的知识，现在是你尽情施展你的才华的时候了，努力吧！你一定能行的！ 一、书写题：（3 分） 抄写下列古诗，书写要美观，工整。 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。 二 、语言的积累与运用：（40 分） (一)、基础知识积累（共 32 分） 1．下列加点字读音有误的一项是( )(2 分) A、憎．恶(zhèng) 琐屑．(xiè) 涎．水(xián) B、诘．问(jié) 惦．记(diàn) 胡同．(tòng) C、哀悼．(dào) 奔丧．(sāng) 取缔．(dì) D、颓．唐(tuí) 糟．糕(zāo) 骷．髅(kū) 2．下列词语中无错别字的一项是( ) (2 分) A．霹雳 交卸 烦燥 微不足道 B．塌败 孤孀 凑和 穷愁潦倒 C．取缔 荒僻 技俩 长途跋涉 D．狼藉 赋闲 噩耗 连声诺诺 3、下面加点字在句中的意思理解有误的一项是( ) (2 分) A、这些日子，家中光景很是惨淡．．，． 一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。 (惨淡：形容苦费心力。)
B、元旦劈头的磨难,总算己经受完。(劈头:开头。) C、看见一个破破落落的大院,里面有几间塌败的小屋。(塌败:塌陷破败。) D、情郁于中,自然要发之于外。(情郁于中:感情积聚在心里。) 4、选出没有使用修辞手法的一项是( (2分) A.哎,我现在想想,那是真是太聪明了! B.多年来,风吹雨淋,人踩牛塌,终于光滑了些,但磨不平那一颗颗硬币 大的小凹凼 C.因为吃了他的香油和鸡蛋?因为他来表示感谢,我却拿钱去侮辱他? 都不是。 红红的眼圈里射出疑惑的利剑。 5、下面各句中加点成语使用不恰当的一项是( )(2分) A.为了使学生学到更多的知识,张老师工作非常勤奋,常常废寝忘食。 B.只有坚持不懈地刻苦努力,才能取得优异的成绩。 C.我们必须以艰苦奋斗的精神,去实现全民族梦寐以求的伟大理想。 D.他操作计算机非常熟练,已经达到了无所不为的程度。 6.下列有关文字常识的表述,有误的一项是( )(2分) A.消息一般有时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果六个要素,包括 标题、导语、背景、主体和结语五部分结构。 B.《芦花荡》的作者是我国当代著名作家赵树理写的小说,他是荷花淀派的 代表人物。 C.《蜡烛》的作者是前苏联作家西蒙诺夫 D.雨果,法国著名作家,代表作有《巴黎圣母院》和《悲惨世界》等。 7.下列句子中,朗读节奏停顿有误的一项是 (2分) A.造化/钟/神秀,阴阳/割/昏晓 B.存者/且/偷生,死者/长/已矣 天启/壬戌/秋日,虞山王/毅/叔远/甫刻 予/独爱/莲之出淤泥/而/不染 8.下列句子没有语病的一句是( )(3分) A.上课时只有集中注意力,就能把握重点,攻破难点 B.通过这次小提琴比赛,她的自信心增强了 C、我们要利用一切人类的优秀成果,为祖国建设服务。 D、以前,有时老师讲到什么地方都不知道,我上课常搞小动作,思想开小差
2 B、元旦劈头．．的磨难，总算已经受完。(劈头：开头。) C、看见一个破破落落的大院，里面有几间塌败．．的小屋。(塌败：塌陷破败。) D、情．郁于中 ．．．，自然要发之于外。(情郁于中：感情积聚在心里。) 4、选出没有使用修辞手法的一项是( ) (2 分) A. 哎，我现在想想，那是真是太聪明了！ B．多年来，风吹雨淋，人踩牛塌，终于光滑了些，但磨不平那一颗颗硬币 大的小凹凼。 C. 因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？ 都不是。 D．红红的眼圈里射出疑惑的利剑。 5、下面各句中加点成语使用不恰当的一项是( ) (2 分) A.为了使学生学到更多的知识，张老师工作非常勤奋，常常废寝忘食 ．．．．。 B．只有坚持不懈 ．．．．地刻苦努力，才能取得优异的成绩。 C．我们必须以艰苦奋斗的精神，去实现全民族梦寐以求 ．．．．的伟大理想。 D．他操作计算机非常熟练，已经达到了无所不为 ．．．．的程度。 6．下列有关文字常识的表述，有误的一项是( ) (2 分) A．消息一般有时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果六个要素，包括 标题、导语、背景、主体和结语五部分结构。 B．《芦花荡》的作者是我国当代著名作家赵树理写的小说，他是荷花淀派的 代表人物。 C．《蜡烛》的作者是前苏联作家西蒙诺夫。 D．雨果，法国著名作家，代表作有《巴黎圣母院》和《悲惨世界》等。 7．下列句子中，朗读节奏停顿有误的一项是( ) (2 分) A．造化／钟／神秀，阴阳／割／昏晓 B．存者／且／偷生，死者／长／已矣 C．天启／壬戌／秋日，虞山王／毅／叔远／甫刻 D．予／独爱／莲之出淤泥／而／不染 8．下列句子没有语病的一句是（ ）（3 分） A．上课时只有集中注意力，就能把握重点，攻破难点。 B．通过这次小提琴比赛，她的自信心增强了。 C、我们要利用一切人类的优秀成果，为祖国建设服务。 D、以前，有时老师讲到什么地方都不知道，我上课常搞小动作，思想开小差
9.下列句子使用表达方式不同于其他三项的一项是( )(3分) A、仁厚黑暗的地母啊,愿在你怀里永安她的魂灵 B、他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。 C、那里栽着几棵柳树,柳树枝老是摇来摇去,却摇不散父亲那专注的目光。 D、我吃惊地说:“啊呀,老王,你好些了吗?” 10、按要求填空:(12分) (1)、感时花溅泪, 。(杜甫《春望》) (2)、出淤泥而不染 。(周敦颐《爱莲说》) 芳草萋萋鹦鹉洲。(崔颢《黄鹤楼》) 长歌怀采薇。(王绩《野望》) (5)、气蒸云梦泽, 。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》) (6)、荡胸生曾云, 。(杜甫《望岳》) (7)、文中描写桃花源生活心情的句子是: (8)、《陋室铭》中点明文章主旨的句子: (9)、佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,, 而竖其左膝, 《核舟记》) (10)、《石壕吏》中表明老妇人被抓走的诗句是 (二)、语言的运用:(8分) 11、数学课上,教师在黑板上列出一道算术题:35-8×3,请你根据算式用文字把这 道题简明准确地表达出来。(3分) 12、请在空格内为下面的新闻拟写标题。(不超过10字)(3分) 北京时间9月25日21时10分04秒,我国航天事业又迎来一个历史性时刻, 我国自行硏制的神舟七号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空,21时19分43秒 准确进入预定轨道。 13、当你漫步大街上,商店鳞次栉比,店名也各具特色。请列举一个你最欣赏的, 并说说理由。(2分) 店名: 理由:
3 9. 下列句子使用表达方式不同于其他三项的一项是（ ）（3 分） A、仁厚黑暗的地母啊，愿在你怀里永安她的魂灵！ B、他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。 C、那里栽着几棵柳树，柳树枝老是摇来摇去，却摇不散父亲那专注的目光。 D、我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？” 10、按要求填空：（12 分） （1）、感时花溅泪， 。（杜甫《春望》） （2）、出淤泥而不染， 。（周敦颐 《爱莲说》） （3）、 ，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》） （4）、_________ ，长歌怀采薇。 （王绩《野望》） （5）、气蒸云梦泽，__ __ 。 （孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） （6）、荡胸生曾云，_____ ______ 。 （杜甫《望岳》） （7）、文中描写桃花源生活心情的句子是： 。 （8）、《陋室铭》中点明文章主旨的句子： 。 （9）、佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝， ， 而竖其左膝， 。（《核舟记》） （10）、《石壕吏》中表明老妇人被抓走的诗句是： 。 （二）、语言的运用：（8 分） 11、数学课上，教师在黑板上列出一道算术题：35－8×3，请你根据算式用文字把这 道题简明准确地表达出来。(3 分) 12、请在空格内为下面的新闻拟写标题。（不超过 10 字）（3 分） 北京时间 9 月 25 日 21 时 10 分 04 秒，我国航天事业又迎来一个历史性时刻， 我国自行研制的神舟七号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空，21 时 19 分 43 秒 准确进入预定轨道。 13、当你漫步大街上，商店鳞次栉比，店名也各具特色。请列举一个你最欣赏的， 并说说理由。（2 分） 店名： 理由：
、现代文阅读(39分) (一)阅读下列选文,回答问题。(20分) 我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此 地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台 须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要 去的,他不肯,只好让他去。我看见他 (戴着带着代着)黑布小帽, 穿着黑布大马褂,深青布棉袍, (慢慢轻轻躪跚)地走到铁道边,慢 慢(掀身探身弯身)下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要 (趴上登上爬上)那边月台,就不容易了。他用两手 (扒 攀抓)着上面,两脚再向上 抬缩提):他肥胖的身子向左微倾,显出 (用力努力吃力)的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下 来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的 橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢 (溜爬趴) 下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放 在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会说:“_①”我 望着他走出去。他走了几步,回头看见我,说:“②”等他的背影混入来来往往 的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。 14、请你仔细辨别括号中的词语并把你认为最适当的填在文中的空白处。(4分) 15、请你结合语境仔细斟酌父亲告别时说的两句话(将正确选项的序号填入上文①② 处)。(2分)( A.再见了,好好保重!B.我走了,到那边来信! C.进去吧,里边没人 D.小心自己,注意安全。 16、你认为下列几种描写本段中并没有使用的一项是 )(2分) A.外貌描写 B.语言描写 C.动作描写 D.心理描写 17、有人说“我的眼泪又来了”中的“又”字用得好,你看呢?(3分) 18、父亲身体不好为什么偏要自己去买橘子?(3分)
4 三、现代文阅读（39 分） （一）阅读下列选文，回答问题。（20 分） 我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此 地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台， 须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要 去的，他不肯，只好让他去。我看见他____________(戴着 带着 代着)黑布小帽， 穿着黑布大马褂，深青布棉袍，___________(慢慢 轻轻 蹒跚)地走到铁道边，慢 慢___________(掀身 探身 弯身)下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要 ___________(趴上 登上 爬上)那边月台，就不容易了。他用两手___________(扒 攀 抓)着上面，两脚再向上___________(抬缩 提)；他肥胖的身子向左微倾，显出 ___________(用力 努力 吃力)的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下 来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的 橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢___________(溜 爬 趴) 下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放 在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“ ① ”我 望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“ ② ”等他的背影混入来来往往 的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。 14、请你仔细辨别括号中的词语并把你认为最适当的填在文中的空白处。（4 分） 15、请你结合语境仔细斟酌父亲告别时说的两句话(将正确选项的序号填入上文①② 处)。（2 分）（ ） A．再见了，好好保重! B．我走了，到那边来信! C．进去吧，里边没人。 D．小心自己，注意安全。 16、你认为下列几种描写本段中并没有使用的一项是： ( )（2 分） A．外貌描写 B．语言描写 C．动作描写 D．心理描写 17、有人说“我的眼泪又来了”中的“又”字用得好，你看呢？（3 分） 18、父亲身体不好为什么偏要自己去买橘子？（3 分）
19、你能从文中找出哪些语句具体写出父亲“要爬上那边月台,就不容易了”?(3 分) 20、请你体会“等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的 眼泪又来了。”一句表现了作者怎样的感情?(3分) (二)阿长与《山海经》(节选)(19分) 大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来 没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。 过了十多天,或者一个月罢,我还记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新 的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道: “哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了! 我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小 小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。 这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确 有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。 这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。 书的模样,到现在还在眼前。可是从还在眼前的模样来说,却是一部刻印都十分 粗拙的本子。纸张很黄:图象也很坏,甚至于几乎全用直线凑合,连动物的眼睛也都 是长方形的。但那是我最为心爱的宝书,看起来,确是人面的兽;九头的蛇;一脚的 牛;袋子似的帝江;没有头而“以乳为目,以脐为口”,还要“执干戚而舞”的刑天。 此后我就更其搜集绘图的书,于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》, 又有了《点石斋丛画》和《诗画舫》。《山海经》也另买了一部石印的,每卷都有图 赞,绿色的画,字是红的,比那木刻的精致得多了。这一部直到前年还在,是缩印的 郝懿行疏。木刻的却已经记不清是什么时候失掉了。 我的保姆,长妈妈即阿长,辞了这人世,大概也有了三十年了罢。我终于不知道 她的姓名,她的经历;仅知道有一个过继的儿子,她大约是青年守寡的孤孀 仁厚黑暗的地母呵,愿在你怀里永安她的魂灵! 5
5 19、你能从文中找出哪些语句具体写出父亲“要爬上那边月台，就不容易了”？（3 分） 20、请你体会“等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的 眼泪又来了。”一句表现了作者怎样的感情？（3 分） （二）阿长与《山海经》（节选）（19 分） 大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来 没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。 过了十多天，或者一个月罢，我还记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新 的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道： “哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！” 我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小 小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。 这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确 有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。 这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。 书的模样，到现在还在眼前。可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分 粗拙的本子。纸张很黄；图象也很坏，甚至于几乎全用直线凑合，连动物的眼睛也都 是长方形的。但那是我最为心爱的宝书，看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚的 牛；袋子似的帝江；没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天。 此后我就更其搜集绘图的书，于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》， 又有了《点石斋丛画》和《诗画舫》。《山海经》也另买了一部石印的，每卷都有图 赞，绿色的画，字是红的，比那木刻的精致得多了。这一部直到前年还在，是缩印的 郝懿行疏。木刻的却已经记不清是什么时候失掉了。 我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了三十年了罢。我终于不知道 她的姓名，她的经历；仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡的孤孀。 仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！
21、给加点字注音(3分) 霹雳( )震悚( 粗拙( 以脐为口( )郝懿行疏( 孤孀( 22、《阿长与》一文选自《 》,作者鲁迅,原名 浙江绍 兴人,他是我国伟大的无产阶级 家 家。他第一次用鲁迅做笔 名发表的小说是《 》。(3分) 23、对文中画线句子的理解不正确的一项是( )(3分) A、阿长之所以把《山海经》说成三哼经’,是因为她不识字,但又很留意听,表现 了她对鲁迅的关心 B、称鲁迅为“哥儿”’,表现了阿长地位的卑微,暗示了她的身份。鲁迅在这里如实 写来,并不带贬义。 C、“我给你买来了”一句,表现在阿长给鲁迅买来《山海经》后的欣喜与欢快。 D、将《山海经》说成‘三哼经’,表现了阿长的无知;称鲁迅为“哥儿”,更表现出她 巴结讨好的性格特征。 24、“我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来”一句属于人物的什么描写?表现了 什么?(3分) 25、“这又使我发生新的敬意了”一句中,“这”指代什么?“新的敬意”是什么? 为什么说“她确有伟大的神力”?(4分) 26、为什么“我终于不知道她的姓名,她的经历”?篇末这样说的作用是什么?结尾 段表达了作者怎样的感情?(3分) 四、文言文阅读:(18分) 桃花源记
6 21、给加点字注音（3 分） 霹雳．．（ ） 震悚．（ ） 粗拙．（ ） 以脐．为口（ ） 郝懿．行疏（ ） 孤孀．（ ） 22、《阿长与》一文选自《 》，作者鲁迅，原名 。浙江绍 兴人，他是我国伟大的无产阶级 家 、 家、 家。他第一次用鲁迅做笔 名发表的小说是《 》。（3 分） 23、对文中画线句子的理解不正确的一项是（ ）（3 分） A、阿长之所以把《山海经》说成‘三哼经’，是因为她不识字，但又很留意听，表现 了她对鲁迅的关心。 B、称鲁迅为“哥儿”，表现了阿长地位的卑微，暗示了她的身份。鲁迅在这里如实 写来，并不带贬义。 C、“我给你买来了”一句，表现在阿长给鲁迅买来《山海经》后的欣喜与欢快。 D、将《山海经》说成‘三哼经’，表现了阿长的无知；称鲁迅为“哥儿”，更表现出她 巴结讨好的性格特征。 24、“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来”一句属于人物的什么描写？表现了 什么？（3 分） 25、“这又使我发生新的敬意了”一句中，“这”指代什么？“新的敬意”是什么？ 为什么说“她确有伟大的神力”？（4 分） 26、为什么“我终于不知道她的姓名，她的经历”？篇末这样说的作用是什么？结尾 一段表达了作者怎样的感情？（3 分） 四、文言文阅读：（18 分） 桃花源记
晋太元中,武陵人,捕鱼为业,缘溪行,忘路之远近,忽逢桃花林。夹岸数百步, 中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。 林尽水源,便得一山。山有小口,彷佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通 人;复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然。有良田美池桑竹之属,阡陌交通, 鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣著,悉如外人;黄发垂髫,并怡然自乐。 见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人, 咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉;遂与外人间隔。问 今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其 家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。” 既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随 其往,寻向所志,遂迷不复得路。南阳刘子骥,髙尚士也,闻之,欣然规往。未果, 寻病终。后遂无问津者。 27、解释句中加点的词。(4分) ①阡陌交通,鸡犬相闻( )②无论魏晋( ③率妻子邑人来此绝境( )④遂与外人间隔( 28、选出加点词词义不同的一项( )(2分) A.男女衣着,悉如外人村中闻有此人,咸来问讯 B.此中人语云 不足为外人道也 C.欲穷其林 林尽水源 D.未果 后遂无问津者 29、选出加点词词义相同的一项 )(2分) A.出:既出,得其船皆出酒食 B.乃:乃大惊 乃不知有汉 C.复:复前行 不复出焉 D.舍:便舍船 屋舍俨然 30、找出选文中描写桃源人幸福生活的句子。(用原文回答)(3分) 31、本文以渔人进出桃源为线索组织材料,细读文章,完成文章结构图。(2分) 访问桃花源 32、“此中语云:‘足为外人道也。’”在文中有哪些作用?(2分)
7 晋太元中，武陵人，捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近，忽逢桃花林。夹岸数百步， 中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山。山有小口，彷佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通 人；复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹之属，阡陌交通， 鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人， 咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉；遂与外人间隔。问 今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其 家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随 其往，寻向所志，遂迷不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果， 寻病终。后遂无问津者。 27、解释句中加点的词。（4 分） ①阡陌交通．．，鸡犬相闻（ ）②无论．．魏晋（ ） ③率妻子．．邑人来此绝境（ ）④遂与外人间隔．．（ ） 28、选出加点词词义不同的一项（ ）（2 分） A．男女衣着，悉．如外人 村中闻有此人，咸．来问讯 B．此中人语云． 不足为外人道．也 C．欲穷．其林 林尽．水源 D．未果． 后遂．无问津者 29、 选出加点词词义相同的一项（ ）（2 分） A．出：既出．，得其船 皆出．酒食 B．乃：乃．大惊 乃．不知有汉 C．复：复．前行 不复．出焉 D．舍：便舍．船 屋舍．俨然 30、找出选文中描写桃源人幸福生活的句子。（用原文回答）（3 分） 31、本文以渔人进出桃源为线索组织材料，细读文章，完成文章结构图。（2 分） ——访问桃花源—— 32、 “此中语云：‘足为外人道也。’”在文中有哪些作用？（2 分）
33、“桃花源”是作者虚构的理想境界,既然是不存在的,那为什么还要写呢?请给 合实际说说理由。(3分) 五、作文:(50分)(任选一题完成作文) 34、(一)幸福是一种感觉,幸福是一种心境,幸福是一种体验,作家毕淑敏还说幸 福需要提醒。幸福是清闲无事,幸福是艰苦创业;幸福是书山寻宝,幸福是亲近自然; 幸福是攫取与占有,幸福是互助与奉献;幸福是父亲递来的一顶草帽,幸福是妈妈传 出的一声呼唤,幸福是朋友捧上的一束鲜花……幸福究竟是什么,怎样才能拥有它? 请以“幸福”为话题,写一篇作文。 (二):在你的生活中,你也许遇到了许多许多:幸福、青春、理想、机遇、成功、 失败、友谊……有的触动了你的心灵,有的催你猛醒,有的让你留恋,使你懂得了珍 惜。 请以“珍惜”为话题,写一篇作文,题目自拟。 要求:(1)两个文题任选其一,完成作文。 (2)除诗歌、戏剧外,文体不限,写一篇600字以上的文章。 (3)文中不能出现真实的人名、班名,如果不可避免,请用化名代替。 命题人:罗吉平
8 33、“桃花源”是作者虚构的理想境界，既然是不存在的，那为什么还要写呢？请给 合实际说说理由。（3 分） 五、作文：（50 分）（任选一题完成作文） 34、（一）幸福是一种感觉，幸福是一种心境，幸福是一种体验，作家毕淑敏还说幸 福需要提醒。幸福是清闲无事，幸福是艰苦创业；幸福是书山寻宝，幸福是亲近自然； 幸福是攫取与占有，幸福是互助与奉献；幸福是父亲递来的一顶草帽，幸福是妈妈传 出的一声呼唤，幸福是朋友捧上的一束鲜花……幸福究竟是什么，怎样才能拥有它？ 请以“幸福”为话题，写一篇作文。 （二） ：在你的生活中，你也许遇到了许多许多：幸福、青春、理想、机遇、成功、 失败、友谊……有的触动了你的心灵，有的催你猛醒，有的让你留恋，使你懂得了珍 惜。 请以“珍惜”为话题，写一篇作文，题目自拟。 要求：（1）两个文题任选其一，完成作文。 （2）除诗歌、戏剧外，文体不限，写一篇 600 字以上的文章。 （3）文中不能出现真实的人名、班名，如果不可避免，请用化名代替。 命题人：罗吉平
安居中学2008-2009学年八年级(上)期中测试 语文答题卷 (考试时间:120分钟总分:150分) 书写题:(3分) 城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人 海内存知己,天涯着比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。 、语言的积累与运用:(38分) (一)、基础知识积累(1-9小题每题2分,共18分) 题号1 5 6 8 9 案 10、按要求填空:(每空1分,共12分) (1) (4) (6) (7) (8) (9)、 (10) (二)语言的运用:(8分) 11、答 (3分) 12、请在空格内为下面的新闻拟写标题。(不超过10字)(3分) 13、店名 理由:
9 安居中学 2008—2009 学年八年级（上）期中测试 语文答题卷 （考试时间：120 分钟 总分：150 分） 一、书写题：（3 分） 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。 二 、语言的积累与运用：（38 分） (一)、基础知识积累（1-9 小题每题 2 分，共 18 分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 答案 10、按要求填空：（每空 1 分，共 12 分） （1）、______ ________（2）、______ _____ （3）、______ ________（4）、______ _____ （5）、______ ________（6）、______ _____ （7）、______ ________（8）、______ _____ （9）、______ _______、______ _____ （10）、 、______ _____ （二）语言的运用：（8 分） 11、答： （3 分） 12、请在空格内为下面的新闻拟写标题。（不超过 10 字）（3 分） 13、店名：______ _____ 理由： 姓名: 班级 : 考号:
三、现代文阅读(39分) (一)(其中17-20题每题3分,共20分)、 (每处0.5分,共4分) 15、(2分) 16、(2分) (二)、(21-25题每题3分,26题4分,共19分) 21、霹雳( 震悚( 粗拙( 以脐为口( )郝懿行疏( )孤孀( 26 四、文言文阅读:(18分) 27、解释句中加点的词。(4分) ①交通( )②无论( )③妻子( )④间隔( 28、( )(2分) )(2分) 30、找出选文中描写桃源人幸福生活的句子。(用原文回答)(3分) 31、本文以渔人进出桃源为线索组织材料,细读文章,完成文章结构图。(2分)
10 三、现代文阅读（39 分） （一）（其中 17-20 题每题 3 分，共 20 分）、 14、 、 、 、 、 、 、 、 （每处 0.5 分，共 4 分） 15、（2 分） 16、（2 分） 17、 。 18、 。 19、 。 20、 （二）、（21-25 题每题 3 分，26 题 4 分，共 19 分） 21、霹雳．．（ ） 震悚．（ ） 粗拙．（ ） 以脐．为口（ ） 郝懿．行疏（ ） 孤孀．（ ） 22、 23、 24、 25、 26、 四、文言文阅读：（18 分） 27、解释句中加点的词。（4 分） ①交通．．（ ） ②无论．．（ ）③妻子．．（ ） ④间隔．．（ ） 28、（ ）（2 分） 29、 （ ）（2 分） 30、找出选文中描写桃源人幸福生活的句子。（用原文回答）（3 分） 31、本文以渔人进出桃源为线索组织材料，细读文章，完成文章结构图。（2 分）