厦门市20062007学年初三年名著专题练习 参考答案与评分细则 综合性学习 1、(1)荼(2)非(2分) 2、将“吸引”改为“引起”(2分) 3、(3分)要点与评分:一是能明确指出自己赞同的观点,围绕辩论的话题焦点 二是有自己的理由(着重表述好处或坏处),具有一定的说服力。关键在于自圆其说 酌情给分 4、(3分)①《西游记》、《三国演义》、《红楼梦》和《水浒传》不仅是中国的四大 古典名著,也是世界文化的宝贵财富。在中国,四大名著经过数百年的历练,已经超越 文学的范畴,成为中国人为人处事、齐家治国,甚至情感和精神生活的范本。 ②一直以来,游戏产业者从历史文化中取材作为游戏背景的研发习惯,四大名著因 其情节的曲折错综、人物性格的丰富多样而受到游戏开发商的青睐,以至以四大名著为 题材的网络游戏备受玩家的推崇。 要点与评分:答题应注意理由充分并有自己的见解,表述通顺。酌情给分 探究问题:网络游戏是怎么“长生不老的? 角度 角度 社会现象大观 目前,一些国外网络游戏不遵从随着越来越多无益的网络游戏的涌 发散角度思考 原著主旨,打着四大名著的招牌吸现,越来越多的青少年被因此沉迷于 引青少年及游戏者。 网络游戏之中 这是国外网络游戏研发商对中国网络游戏的所带来的消遣性令青少 造成现象的原因 网游市场的垂涎,他们企图伺机从年获得暂时的“愉悦”,令他们能够远 中牟取暴利 离令他们厌恶己久的繁重学业。 丧失中国古典名著本身的价值与意义,甚至影响全民及青少年的素质发 所造成的影响 展,极有可能使广大青少年在尚未阅读四大名著的情况下,先入为主地接受 游戏中的故事情节,势必会造成青少年误解古典文学名著甚至历史事实。 这种行为破坏了中国名著的权 作为青少年,我们应自觉抵触游 你的看法 威性,游戏研发商应认识自己的恶戏诱惑,专心学习,并充分利用课余 劣行为,并及时制止 时间多阅读名著以开拓知识面,让中 国古典名著永远流传下去。 要点与评分:“所造成的影响”应从对市场及青少年的两方面表述,“你的看法”着重表达 自己针对意见所提出的建议或要求。酌情给分。 第1页(共项)
第1页 （共7页） 厦门市 2006—2007 学年初三年名著专题练习 参考答案与评分细则 一、综合性学习 1、（1）荼 （2）非（2 分） 2、将“吸引”改为“引起” （2 分） 3、（3 分）要点与评分：一是能明确指出自己赞同的观点，围绕辩论的话题焦点； 二是有自己的理由（着重表述好处或坏处），具有一定的说服力。关键在于自圆其说。 酌情给分。 4、（3 分）①《西游记》、《三国演义》、《红楼梦》和《水浒传》不仅是中国的四大 古典名著，也是世界文化的宝贵财富。在中国，四大名著经过数百年的历练，已经超越 文学的范畴，成为中国人为人处事、齐家治国，甚至情感和精神生活的范本。 ②一直以来，游戏产业者从历史文化中取材作为游戏背景的研发习惯，四大名著因 其情节的曲折错综、人物性格的丰富多样而受到游戏开发商的青睐，以至以四大名著为 题材的网络游戏备受玩家的推崇。 要点与评分：答题应注意理由充分并有自己的见解，表述通顺。酌情给分。 5、 探究问题：网络游戏是怎么“长生不老”的？ 社会现象大观 发散角度思考 角度一 角度二 目前，一些国外网络游戏不遵从 原著主旨，打着四大名著的招牌吸 引青少年及游戏者。 随着越来越多无益的网络游戏的涌 现，越来越多的青少年被因此沉迷于 网络游戏之中。 造成现象的原因 这是国外网络游戏研发商对中国 网游市场的垂涎，他们企图伺机从 中牟取暴利。 网络游戏的所带来的消遣性令青少 年获得暂时的“愉悦”，令他们能够远 离令他们厌恶已久的繁重学业。 所造成的影响 丧失中国古典名著本身的价值与意义，甚至影响全民及青少年的素质发 展，极有可能使广大青少年在尚未阅读四大名著的情况下，先入为主地接受 游戏中的故事情节，势必会造成青少年误解古典文学名著甚至历史事实。 你的看法 这种行为破坏了中国名著的权 威性，游戏研发商应认识自己的恶 劣行为，并及时制止 作为青少年，我们应自觉抵触游 戏诱惑，专心学习，并充分利用课余 时间多阅读名著以开拓知识面，让中 国古典名著永远流传下去。 要点与评分：“所造成的影响”应从对市场及青少年的两方面表述，“你的看法”着重表达 自己针对意见所提出的建议或要求。酌情给分
二、综合性学习 1、示例:亲爱的朋友们,我是xxx,很高兴您参与我们的节目。您了解《西游记》吧? 《西游记》是一部中国古典神魔小说,是中国“四大名著”之一。在这部经典中,我们从 中领略了唐僧师徒的风采,体会了他们的艰辛与勇敢—今天,我们荣幸的请到了这四 位伟大的英雄人物,让我们与他们一起畅谈古今,让“西游”在美丽的厦门传唱 要点与评分:开场白应具有一定的亲和力,拉近参与者与节目的距离。内容丰富并 能够扭紧活动主题。酌情给分。 2、示例:有一回,我与师父、师弟四人在宛子山波月洞内,巧遇白骨精,他一心想吃 我师傅的肉,并利用我外出的机会,三次巧乔装,用花言巧语使师父上了当。我一心护 师,即使师父责怪我恣意行凶,而我惩恶之心依然坚定。最终,我凭着我的智慧与勇敢 战胜了诡计多端的白骨精。 要点与评分:故事必须具有完整性、简要性。且人称必须以第一人称“我”讲述,否则 酌情扣分。 3、示例 指出缺点:猪八戒好吃懒做,见识短浅,在取经的路上,意志不坚定,遇到困难就 嚷嚷着要散伙。而且还经常搬弄是非、耍小聪明、说谎,又爱占小便宜,贪恋女色,是 个贪生怕死、自私自利的人 改正建议:猪八戒应勇于改正自身的缺点,学习师父唐僧的诚实稳重,学习师兄孙 悟空的正直与勇敢,学习师弟沙悟净坦然与坚持。 要点与评分:答题内容需含两点:一、指出缺点;二、提出改正建议。且所提建议 须与所提缺点大致对应,方可得高分 4、示例:要点与评分:应含一定的比喻修辞成分,句式与例句基本相同,且所写内容 能够体现唐僧师徒取经历程的特点 5、参考资料(不是答案示例,仅供资料参考): 厦门鼓浪屿 鼓浪屿位于厦门岛西南面,与厦门岛只隔一条宽600米的鹭江。鼓浪屿原名"圆沙 洲",别名圆洲伃”,明朝改称"鼓浪屿"。乃因岛西南方有一礁石,每当涨潮水涌,浪击 礁石,声似擂鼓,人们称"鼓浪石",鼓浪屿因此而得名。鼓浪屿面积仅1.91平方公里, 是厦门最大的一个卫星岛,常住居民2万人。岛上岩石峥嵘,挺拔雄秀,因长年受海浪 扑打,形成许多幽谷和峭崖,沙滩、礁石、峭壁、岩峰,相映成趣。鼓浪屿街道短小 纵横交错,清洁幽静,空气新鲜,岛上树木苍翠,繁花似锦,特别是小楼红瓦与绿树相 映,显得格外漂亮。 厦门闽南方言: 厦门通行闽南方言,即闽南语,也叫厦门话。厦门地处闽南“金三角”(厦 门、漳州、泉州)的中心,厦门人的祖先多半是来自中原的南迁移民。因此 厦门的风土人情既继承了古老的优秀的华夏文化传统,又具有浓郁的闽南乡 土特色。闽南语通行范围很广,包括厦门、漳州、泉州三市及其所辖的县市 和台湾地区,共有数千万人能够听说闽南语。此外,新加坡、马来西亚、菲 第2页(共项页)
第2页 （共7页） 二、综合性学习 1、示例：亲爱的朋友们，我是×××，很高兴您参与我们的节目。您了解《西游记》吧？ 《西游记》是一部中国古典神魔小说，是中国“四大名著”之一。在这部经典中，我们从 中领略了唐僧师徒的风采，体会了他们的艰辛与勇敢——今天，我们荣幸的请到了这四 位伟大的英雄人物，让我们与他们一起畅谈古今，让“西游”在美丽的厦门传唱！ 要点与评分：开场白应具有一定的亲和力，拉近参与者与节目的距离。内容丰富并 能够扣紧活动主题。酌情给分。 2、示例：有一回，我与师父、师弟四人在宛子山波月洞内，巧遇白骨精，他一心想吃 我师傅的肉，并利用我外出的机会，三次巧乔装，用花言巧语使师父上了当。我一心护 师，即使师父责怪我恣意行凶，而我惩恶之心依然坚定。最终，我凭着我的智慧与勇敢 战胜了诡计多端的白骨精。 要点与评分：故事必须具有完整性、简要性。且人称必须以第一人称“我”讲述，否则 酌情扣分。 3、示例： 指出缺点：猪八戒好吃懒做，见识短浅，在取经的路上，意志不坚定，遇到困难就 嚷嚷着要散伙。而且还经常搬弄是非、耍小聪明、说谎，又爱占小便宜，贪恋女色，是 一个贪生怕死、自私自利的人 改正建议：猪八戒应勇于改正自身的缺点，学习师父唐僧的诚实稳重，学习师兄孙 悟空的正直与勇敢，学习师弟沙悟净坦然与坚持。 要点与评分：答题内容需含两点：一、指出缺点；二、提出改正建议。且所提建议 须与所提缺点大致对应，方可得高分。 4、示例：要点与评分：应含一定的比喻修辞成分，句式与例句基本相同，且所写内容 能够体现唐僧师徒取经历程的特点 5、参考资料（不是答案示例，仅供资料参考）： 厦门鼓浪屿： 鼓浪屿位于厦门岛西南面，与厦门岛只隔一条宽 600 米的鹭江。鼓浪屿原名"圆沙 洲"，别名"圆洲仔"，明朝改称"鼓浪屿"。乃因岛西南方有一礁石，每当涨潮水涌，浪击 礁石，声似擂鼓，人们称"鼓浪石"，鼓浪屿因此而得名。 鼓浪屿面积仅 1.91 平方公里， 是厦门最大的一个卫星岛，常住居民 2 万人。岛上岩石峥嵘，挺拔雄秀，因长年受海浪 扑打，形成许多幽谷和峭崖，沙滩、礁石、峭壁、岩峰，相映成趣。鼓浪屿街道短小， 纵横交错，清洁幽静，空气新鲜，岛上树木苍翠，繁花似锦，特别是小楼红瓦与绿树相 映，显得格外漂亮。 厦门闽南方言： 厦门通行闽南方言，即闽南语，也叫厦门话。厦门地处闽南“金三角”（厦 门、漳州、泉州）的中心，厦门人的祖先多半是来自中原的南迁移民。因此 厦门的风土人情既继承了古老的优秀的华夏文化传统，又具有浓郁的闽南乡 土特色。闽南语通行范围很广，包括厦门、漳州、泉州三市及其所辖的县市 和台湾地区，共有数千万人能够听说闽南语。此外，新加坡、马来西亚、菲
律宾、印度尼西亚、泰国及散居在世界各地的闽南籍华侨、华裔也有说闽南 语的,虽然各地的闽南语有一些差别,但是基本上能彼此通话无阻 厦门土笋冻 土笋冻,是厦门独有的美味,厦门人列其为厦门第一美食小吃。土笋冻的主要材 料是土笋,“土笋”是一种环节动物,学名叫“星虫”,身长仅一二寸,却五脏俱全。据明 朝屠本骏《闽小记》中写道:“其形如笋而小,生江中,形丑而甘,一名土笋。”厦门 沿海盛产“土笋”,熬制土笋历史悠久,先得将土笋腹部压破,再将肚内泥浆洗涤干净, 而后和清水熬煮。它身上的胶质溶化水中,冷却后凝固成一块块玲珑剔透的小圆块,即 为土笋冻。厦门人吃土笋冻是很讲究配料的。要选用上等到酱油、北醋、甜醋、辣酱, 还有芥辣粉、蒜茸、海蜇皮等,再加上翠绿的芜荽、白雪般的酸萝卜、猩红色的辣椒 番茄片作佐料,五彩缤纷,风味独特。土笋冻本身吃起来清脆鲜嫩,含有土笋津液的冻 非常甘美。 厦门2007年国际马拉松赛 3月31日上午8时,2007年厦门国际马拉松赛暨全国马拉松锦标赛在厦门举行。 国务委员陈至立出席开跑仪式并为比赛鸣枪。本届马拉松赛有近25万人报名参加,其 中包括400多位香港选手和约300位台湾选手,并邀请肯尼亚、埃塞俄比亚等国的 位世界级高手参赛,规模为历届之最。经过两个多小时的激烈争夺,甘肃选手李柱宏以 2小时13分17秒的成绩夺得男子组冠军,这是中国选手首次夺得该项赛事的冠军,肯 尼亚选手陶若迪克克里和恰玛考斯基分获第二、第三名:辽宁选手朱晓琳以2小时26 分08秒的成绩获得女子组冠军,辽宁选手孙伟伟和吉林选手张淑晶分获第二、第三名 要点与评分:解说厦门,应叙议结合。任选两个方面简要、完整的答题,应时刻贯穿厦 门特色。酌情给分。 三、综合性学习 1、示例:(1)《西游记》是一部中国古典神魔小说,为中国“四大名著”之一。书中讲述 唐朝法师西天取经的故事,表现了惩恶扬善的古老主题。在中国,乃至亚洲部分地区西 游记家喻户晓,其中孙悟空、唐僧、猪八戒、沙僧等人物和“大闹天宫”、“三打白骨精”、 “火焰山”等故事尤其为人熟悉。关于西游记的作者,一般认为是明朝的吴承恩。 (2)《爱的教育》是意大利作家亚米契斯在1886年写的一部儿童小说。小说 以一个学龄前男孩恩里克的眼光,从10月份4年级开学的第一天写起,一直 写到第二年7月份。作者亚米契斯在这部作品中以一个小学生的名义,通过日记体 的形式,讲述了很多小故事,亚米契斯将“爱的教育”融进这些故事,用以培养年轻一代 的思想情操 (3)施耐庵的《水浒传》创作于元末明初,是第一部描写农民起义的小说,全书围绕 官逼民反”这一线索展开情节,表现了一群不堪暴政欺压的“好汉”揭杆而起,聚义水泊 梁山,直至接受招安致使起乂失败的全过程。这部小说最闪光的思想在于:将封建统治 者视为“盗贼草寇”的起义农民给予充分肯定,并深刻揭示了农民起义的社会根源。 第3页(共7页)
第3页 （共7页） 律宾、印度尼西亚、泰国及散居在世界各地的闽南籍华侨、华裔也有说闽南 语的，虽然各地的闽南语有一些差别，但是基本上能彼此通话无阻。 厦门土笋冻： 土笋冻，是厦门独有的美味，厦门人列其为厦门第一美食小吃。 土笋冻的主要材 料是土笋，“土笋”是一种环节动物，学名叫“星虫”，身长仅一二寸，却五脏俱全。据明 朝屠本骏《闽小记》中写道：“其形如笋而小，生江中，形丑而甘，一名土笋。” 厦门 沿海盛产“土笋”，熬制土笋历史悠久，先得将土笋腹部压破，再将肚内泥浆洗涤干净， 而后和清水熬煮。它身上的胶质溶化水中，冷却后凝固成一块块玲珑剔透的小圆块，即 为土笋冻。厦门人吃土笋冻是很讲究配料的。要选用上等到酱油、北醋、甜醋、辣酱， 还有芥辣粉、蒜茸、海蜇皮等，再加上翠绿的芜荽、白雪般的酸萝卜、猩红色的辣椒、 番茄片作佐料，五彩缤纷，风味独特。土笋冻本身吃起来清脆鲜嫩，含有土笋津液的冻 非常甘美。 厦门 2007 年国际马拉松赛： 3 月 31 日上午 8 时，2007 年厦门国际马拉松赛暨全国马拉松锦标赛在厦门举行。 国务委员陈至立出席开跑仪式并为比赛鸣枪。本届马拉松赛有近 2.5 万人报名参加，其 中包括 400 多位香港选手和约 300 位台湾选手，并邀请肯尼亚、埃塞俄比亚等国的 14 位世界级高手参赛，规模为历届之最。经过两个多小时的激烈争夺，甘肃选手李柱宏以 2 小时 13 分 17 秒的成绩夺得男子组冠军，这是中国选手首次夺得该项赛事的冠军，肯 尼亚选手陶若迪克·克里和恰玛·考斯基分获第二、第三名；辽宁选手朱晓琳以 2 小时 26 分 08 秒的成绩获得女子组冠军，辽宁选手孙伟伟和吉林选手张淑晶分获第二、第三名。 要点与评分：解说厦门，应叙议结合。任选两个方面简要、完整的答题，应时刻贯穿厦 门特色。酌情给分。 三、综合性学习 1、示例：（1）《西游记》是一部中国古典神魔小说，为中国“四大名著”之一。书中讲述 唐朝法师西天取经的故事，表现了惩恶扬善的古老主题。在中国，乃至亚洲部分地区西 游记家喻户晓，其中孙悟空、唐僧、猪八戒、沙僧等人物和“大闹天宫”、“三打白骨精”、 “火焰山”等故事尤其为人熟悉。关于西游记的作者，一般认为是明朝的吴承恩。 （2）《爱的教育》是意大利作家亚米契斯在 1886 年写的一部儿童小说。小说 以一个学龄前男孩恩里克的眼光，从 10 月份 4 年级开学的第一天写起，一直 写到第二年 7 月份。作者亚米契斯在这部作品中以一个小学生的名义，通过日记体 的形式，讲述了很多小故事，亚米契斯将“爱的教育”融进这些故事，用以培养年轻一代 的思想情操。 （3）施耐庵的《水浒传》创作于元末明初， 是第一部描写农民起义的小说，全书围绕 “官逼民反”这一线索展开情节，表现了一群不堪暴政欺压的“好汉”揭杆而起，聚义水泊 梁山，直至接受招安致使起义失败的全过程。这部小说最闪光的思想在于：将封建统治 者视为“盗贼草寇”的起义农民给予充分肯定，并深刻揭示了农民起义的社会根源
(4)《伊索寓言》是一部寓言故事集。相传伊索是公元前6世纪古希腊人,善于讲动物 故事。现存的《伊索寓言》,是古希腊、古罗马时代流传下来的故事,经后人汇集,统 归在伊索名下。《伊索寓言》通过简短的小寓言故事来体现日常生活中那些不为我们察 觉的真理。这些小故事言简意赅,平易近人。 要点与评分:语言简洁凝练,应着重介绍该书的作者、中心内容、主题思想或语言风格 2、示例: 名著名称 类型特点 《西游记》、《水浒传》 均属于中国古典名著 第二类《爱的教育》、《伊索寓言》均属于外国文学名著 要点与评分:要有一定的实际意义,特点突出。若“名著名称”一空所填内容未有加书 名号(《》),不得分 简评 祥子 勤劳正直、诚实善良、纯洁憨厚、坚强健壮的车夫,狭隘孤立的 个人奋斗思想和残酷腐败的黑暗社会使他堕落为懒惰狡猾、肮脏 猥琐、自私麻木的行尸走肉 鲁滨孙 个要求个性自由、勇敢冒险、艰苦创业、追求财富的具有积极 进去精神的新兴资产者的英雄形象 林冲 逼上梁山前逆来顺受、忍辱负重、委曲求全,其后变得精明果敢 凶狠泼辣。 4、示例:从这则寓言中,我联想到了当今社会中生活在优裕环境中的孩子们。当今的 孩子大部分不需愁吃愁穿,优越的生活条件让他们成为家中的“小皇帝”,以致他们像守 门狗在家中享受着“饭来张口,衣来伸手”的不凡待遇。我认为家长们应给孩子提供一个 劳动的空间,让他们在自己的劳动中学会独立自主,从而在今后稳稳地立足于竞争激烈 的社会,决不能像文中的看门狗那样无能。 要点与评分:能较好的解析文段与生活并组织语言,要有独到的体味和见解。酌情给分。 四、综合性学习 1、要点与评分:参照第二大题的开场白形式。但内容需紧扣马拉松主题,且必须包含 对观众的问候以及对选手们取得好成绩的祝愿 2、厦门马拉松,中国夺双金。(意思相同即可,不超过10字) 、要点与评分:紧扣厦门闽南语显示地方特色、利于两岸交流、为闽南观众提供便利 的等方面的内容来作答 4、要点与评分:应符合要求答题(任选一题作答,30字左右,至少选用一种修辞手 法,情感真挚,具有感染力)。 要点与评分:所选的名著人物(不能是现实人物)必须是有代表性的,且能有说服 第4页(共7)
第4页 （共7页） （4）《伊索寓言》是一部寓言故事集。相传伊索是公元前 6 世纪古希腊人，善于讲动物 故事。现存的《伊索寓言》，是古希腊、古罗马时代流传下来的故事，经后人汇集，统 归在伊索名下。《伊索寓言》通过简短的小寓言故事来体现日常生活中那些不为我们察 觉的真理。这些小故事言简意赅，平易近人。 要点与评分：语言简洁凝练，应着重介绍该书的作者、中心内容、主题思想或语言风格。 2、示例： 名著名称 类型特点 第一类 《西游记》、《水浒传》 均属于中国古典名著 第二类 《爱的教育》、《伊索寓言》 均属于外国文学名著 要点与评分：要有一定的实际意义，特点突出。若“名著名称”一空所填内容未有加书 名号（《》），不得分。 3、 4、示例：从这则寓言中，我联想到了当今社会中生活在优裕环境中的孩子们。当今的 孩子大部分不需愁吃愁穿，优越的生活条件让他们成为家中的“小皇帝”，以致他们像守 门狗在家中享受着“饭来张口，衣来伸手”的不凡待遇。我认为家长们应给孩子提供一个 劳动的空间，让他们在自己的劳动中学会独立自主，从而在今后稳稳地立足于竞争激烈 的社会，决不能像文中的看门狗那样无能。 要点与评分：能较好的解析文段与生活并组织语言，要有独到的体味和见解。酌情给分。 四、综合性学习 1、要点与评分：参照第二大题的开场白形式。但内容需紧扣马拉松主题，且必须包含 对观众的问候以及对选手们取得好成绩的祝愿。 2、厦门马拉松，中国夺双金。（意思相同即可，不超过 10 字） 3、要点与评分：紧扣厦门闽南语显示地方特色、利于两岸交流、为闽南观众提供便利 的等方面的内容来作答 4、要点与评分：应符合要求答题（任选一题作答，30 字左右，至少选用一种修辞手 法，情感真挚，具有感染力）。 5、要点与评分：所选的名著人物（不能是现实人物）必须是有代表性的，且能有说服 人物 简评 祥子 勤劳正直、诚实善良、纯洁憨厚、坚强健壮的车夫，狭隘孤立的 个人奋斗思想和残酷腐败的黑暗社会使他堕落为懒惰狡猾、肮脏 猥琐、自私麻木的行尸走肉。 鲁滨孙 一个要求个性自由、勇敢冒险、艰苦创业、追求财富的具有积极 进去精神的新兴资产者的英雄形象。 林冲 逼上梁山前逆来顺受、忍辱负重、委曲求全，其后变得精明果敢， 凶狠泼辣
力的理由 五、名著选读(共7分 示例1 《西游记》 吴承恩 书名 作者 推荐语《西游记》着重表现了孙悟空降妖除怪、不畏艰险、勇往直 前、积极乐观的斗争精神和美好品德,是我们中学生百看不 厌的作品。《西游记》创造了神气绚丽的神话世界,具有强 烈的艺术美丽,天上地下,龙宫冥府,人物的活动有广阔的 天地,可以无拘无束地充分施展其超人的本领,清洁生动、 奇幻、曲折,富有大胆是艺术想象力 精彩片断 (略。内容应是应是精彩的,简要介绍一个片断 (30字左右) 示例2 《水浒传》 施耐庵 书名 作者 推荐语 《水浒传》揭露了封建朝廷的腐败和官吏的罪恶,反映了北 宋时期农民生活的悲惨境况,揭示了“官逼民反”是导致梁山农 民的直接原因,并热情讴歌了梁山好汉的反抗斗争精神 精彩片断(略。内容应是应是精彩的,简要介绍一个片断) (30字左右) 六、名著选读 1、青面兽、花和尚(写错别字不得分) 2、酌情给分。 事件 杨志卖刀 鲁提辖拳打镇关西 起因牛二无理取闹强行要刀 金老父女惨遭的镇关西压迫与 欺负 结果径役开封府出首 奔出南门,一道烟走了 第5页(共7页)
第5页 （共7页） 力的理由。 五、名著选读（共 7 分） 六、名著选读： 1、青面兽、花和尚（写错别字不得分） 2、酌情给分。 事件 杨志卖刀 鲁提辖拳打镇关西 起因 牛二无理取闹强行要刀 金老父女惨遭的镇关西压迫与 欺负 结果 径役开封府出首 奔出南门，一道烟走了 示例 1 书名 《西游记》 作者 吴承恩 推荐语 《西游记》着重表现了孙悟空降妖除怪、不畏艰险、勇往直 前、积极乐观的斗争精神和美好品德，是我们中学生百看不 厌的作品。《西游记》创造了神气绚丽的神话世界，具有强 烈的艺术美丽，天上地下，龙宫冥府，人物的活动有广阔的 天地，可以无拘无束地充分施展其超人的本领，清洁生动、 奇幻、曲折，富有大胆是艺术想象力。 精彩片断 （30 字左右） （略。内容应是应是精彩的，简要介绍一个片断） 示例 2 书名 《水浒传》 作者 施耐庵 推荐语 《水浒传》揭露了封建朝廷的腐败和官吏的罪恶，反映了北 宋时期农民生活的悲惨境况，揭示了“官逼民反”是导致梁山农 民的直接原因，并热情讴歌了梁山好汉的反抗斗争精神。 精彩片断 （30 字左右） （略。内容应是应是精彩的，简要介绍一个片断）
细节分析通过语言描写,形象地刻画了牛这个比喻很讲究,着重写了“味 (划线句)二蛮横无理的痞子形象 觉”,显示了鲁达武艺的高超 出手一拳便强劲有力 、问题探究:言之有理即可。例如:我赞美鲁智深的做法,他深深知道封建官府的黑 暗与腐败,如果投案自首,等于自投罗网,绝没好下场。我也佩服杨志的为人,敢作敢 当,不连累他人才称得起真正的英雄好氵 4、(3分)答案略。符合要求即可。 七、探究性活动 1、闩椽 2、(1)斯威夫特(2)飞岛国 3、c、a、b 4、示例:(1)格列佛是18世纪一个普通的英国人,同时他也是一个不同寻常的鲁滨孙, 与鲁滨孙不同的是格列佛每漂流到一个地方,必然去认识那里社会种种形式的政治生 活,如果说笛福通过笔下鲁滨孙进化的结果,终于承认了英国现存文明和话,那么,斯 威夫特笔下的格列佛却完全否定了笛福所肯定的那些所谓文明的东西,从而表达了对现 代社会虚伪文明的愤懑情绪。 (2)我们可能会发现格列佛的经历与鲁滨逊的游历经过有好多相识之处,但他们的旅 程却造就了不一样的结果。《格列佛游记》把人性的反思提高到了一定的高度,他对人 性的反思可能并不睿智,甚至可能偏激,但我们仍能从字里行间感受到斯威夫特对人性 的洞察的深刻,他的讽刺艺术永远是第一流的,令人叹为观止、无法企及 要点与评分:任选一体即可。答题要有独到的体味,理解深入。注意应将两部名著进 行比较分析。酌情给分。 八、综合学习与探究 1、倡导人们多多阅读经典名著。(意同即可) 2、示例:那种很正经的文学名著,书太厚,文字太多,我们没时间也没兴趣读。而这 种书有图画,又搞笑,要有意思得多。 要点与评分:意思大约一致即可。酌情给分。 3、答案略。符合所选名著的思想内容、艺术特色或人物形象特点,语言表达清楚即可 4、答案略。采用切实可行的形式,能达到倡导阅读经典名著的目的即可。 第6页(共项页)
第6页 （共7页） 细节分析 （划线句） 通过语言描写，形象地刻画了牛 二蛮横无理的痞子形象 这个比喻很讲究，着重写了“味 觉”，显示了鲁达武艺的高超， 出手一拳便强劲有力 3、问题探究：言之有理即可。例如：我赞美鲁智深的做法，他深深知道封建官府的黑 暗与腐败，如果投案自首，等于自投罗网，绝没好下场。我也佩服杨志的为人，敢作敢 当，不连累他人才称得起真正的英雄好汉。 4、（3 分）答案略。符合要求即可。 七、探究性活动 1、闩 椽 2、（1）斯威夫特（2）飞岛国 3、c、a、b 4、示例：（1）格列佛是 18 世纪一个普通的英国人，同时他也是一个不同寻常的鲁滨孙， 与鲁滨孙不同的是格列佛每漂流到一个地方，必然去认识那里社会种种形式的政治生 活，如果说笛福通过笔下鲁滨孙进化的结果，终于承认了英国现存文明和话，那么，斯 威夫特笔下的格列佛却完全否定了笛福所肯定的那些所谓文明的东西，从而表达了对现 代社会虚伪文明的愤懑情绪。 （2）我们可能会发现格列佛的经历与鲁滨逊的游历经过有好多相识之处，但他们的旅 程却造就了不一样的结果。《格列佛游记》把人性的反思提高到了一定的高度，他对人 性的反思可能并不睿智，甚至可能偏激，但我们仍能从字里行间感受到斯威夫特对人性 的洞察的深刻，他的讽刺艺术永远是第一流的，令人叹为观止、无法企及。 要点与评分：任选一体即可。答题要有独到的体味，理解深入。注意应将两部名著进 行比较分析。酌情给分。 八、综合学习与探究 1、倡导人们多多阅读经典名著。(意同即可) 2、示例：那种很正经的文学名著，书太厚，文字太多，我们没时间也没兴趣读。而这 种书有图画，又搞笑，要有意思得多。 要点与评分：意思大约一致即可。酌情给分。 3、答案略。符合所选名著的思想内容、艺术特色或人物形象特点，语言表达清楚即可。 4、答案略。采用切实可行的形式，能达到倡导阅读经典名著的目的即可
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