七校联考初三语文试卷 (总分150分考试时间150分钟) 欢迎同学们进入语文考场,请放松心情,反复推敲,认真书写,網心检查,试后不 留遗憾! 一(26分) 1.根据拼音在下面语段的横线上写出相应的汉字。(4分) 2007年4月18日,备受市民 zhumu 的南通火车站改扩建工程正式投入 使用,届时,南通站将开通至北京、太原、重庆、温州的始发列车,南通将成为 重要的交通Shu 这会对南通市民出行带来极大的方便,也会给南通的全面腾飞带来zh xin的机遇,南通这颗长江三角洲 cuican 的明珠将闪出更耀眼的光 芒。 2.用古诗文原句填空。(①—④题必做,⑤⑥两题选做一题)(6分) ①最爱湖东行不足 (白居易《钱塘湖春行》) ②谁怜一片影? (杜甫《孤雁》) ③衣沾不足惜 (陶渊明《归园田居》) ④ 似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》) ⑤马致远《天净沙秋思》一诗中“夕阳西下,断肠人在天涯”直接道出游子思乡 的悲苦,那么,崔颢在《黄鹤楼》中与此句有相同意境的诗句是: ⑥秋,历来在文人的笔下显得凄凉、冷寂,而刘禹锡在《秋词》中却一反前人悲 秋的感慨。通过描写秋天美景,抒发诗人奋发向上,积极进取的情怀 3.选出下列各句中加点的成语使用不恰当的一项。(3分) A.江苏省如皋初级中学排演的校园课本剧《变色龙》参加全国展演喜获一等奖, 真是可歌可泣。 B.任何一个人的生活都不是孤立的,都和社会息息相关,有着千丝万缕的联系。 C.你看,他眉头紧锁、沉默不语,恐怕真有什么难言之隐。 D.如果对于中国的严正声明和强烈抗议置若罔闻,一意孤行,必将自食其果 4.下面语段中有两个病句,请把它们找出来,并加以改正。(4分) ①我们这册语文课本的内容真是丰富多彩。②既有一篇篇精彩而富有意义的课 语文试卷第1页(共8页)
语文试卷 第 1 页 （共 8 页） 七校联考初三语文试卷 （总分 150 分 考试时间 150 分钟 ） 欢迎同学们进入语文考场，请放松心情，反复推敲，认真书写，细心检查，试后不 留遗憾！ 一（26 分） 1．根据拼音在下面语段的横线上写出相应的汉字。（4 分） 2007年4月18日，备受市民zhǔmù 的南通火车站改扩建工程正式投入 使用， 届时，南通站将开通至北京、太原、重庆、温州的始发列车，南通将成为 重要的交通shū niǔ 。这会对南通市民出行带来极大的方便，也会给南通的全面腾飞带来zh ǎn xīn 的机遇，南通这颗长江三角洲cuǐcàn 的明珠将闪出更耀眼的光 芒。 2．用古诗文原句填空。（①—④题必做，⑤⑥两题选做一题）（6 分） ①最爱湖东行不足， 。（白居易《钱塘湖春行》） ②谁怜一片影？ 。（杜甫《孤雁》） ③衣沾不足惜， 。（陶渊明《归园田居》） ④ ，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》） ⑤马致远《天净沙 秋思》一诗中“夕阳西下，断肠人在天涯”直接道出游子思乡 的悲苦，那么，崔颢在《黄鹤楼》中与此句有相同意境的诗句是： “ ， 。” ⑥秋，历来在文人的笔下显得凄凉、冷寂，而刘禹锡在《秋词》中却一反前人悲 秋的感慨。通过描写秋天美景，抒发诗人奋发向上，积极进取的情怀： “ ， 。” 3．选出下列各句中加点的成语使用不恰当 ．．．的一项。（3 分） 【 】 A．江苏省如皋初级中学排演的校园课本剧《变色龙》参加全国展演喜获一等奖， 真是可歌可泣。 ．．．．． B．任何一个人的生活都不是孤立的，都和社会息息相关 ．．．．，有着千丝万缕的联系。 C．你看，他眉头紧锁、沉默不语，恐怕真有什么难言之隐 ．．．．。 D．如果对于中国的严正声明和强烈抗议置若罔闻 ．．．．，一意孤行，必将自食其果。 4．下面语段中有两个病句，请把它们找出来，并加以改正。(4 分) ①我们这册语文课本的内容真是丰富多彩。②既有一篇篇精彩而富有意义的课
文,还有几幅与课文相应 ③画面的映衬,文字的搭配,确实叫人看了不觉 得单调。④每个单元都选录了国内和国外的许多名作,能提高我们的写作水平和我 们的知识面。⑤此外,这册书还安排了语文实践活动,可以从中使我们学到丰富的 课外知识,增强我们的实践能力。 第 句,修改意见 句,修改意见 5.请阅读下列材料,并根据要求发表自己的看法。(5分) 材料一:心理学认为,偶像崇拜是一种特殊的社会心理现象,它特指由于“光环效 应”而形成夸大的社会印象和盲目的心理倾向,把个人喜好的人物看得完美无缺 从而导致高度认同、崇尚并伴有情感依恋的一种复杂的心理行为。这种现象在青少 年身上尤为明显。调査显示,目前青少年中普遍存在着“偶像崇拜”现象。在崇拜 的偶像中,99%以上是影视界和体育界“明星”;68.3%的学生崇拜活着的“明星"。 材料二:许多青少年渴望与偶像交流,热衷于收集与偶像有关的信息、图片和实物。 校园中也处处可见追星族的身影,许多学生在文具盒、胸卡、本子上贴上印有明星 的贴纸。甘肃女孩杨丽娟痴迷刘德华,为了追星,放弃了学业,投入了所有的精力, 甚至牵连家人,弄得倾家荡产。她的父亲为了筹钱给她去香港,不惜卖肾,最近因 为要求刘德华单独与女儿会面遭到拒绝而跳海自杀。 ①.结合材料,请你谈谈中学生“追星”的利与弊。(2分) ②.假如你有一个很要好的朋友也像杨丽娟那样痴迷追星,你会怎样劝导他(她)? 语文试卷第2页(共8页)
语文试卷 第 2 页 （共 8 页） 文，还有几幅与课文相应的插图。③画面的映衬，文字的搭配，确实叫人看了不觉 得单调。④每个单元都选录了国内和国外的许多名作，能提高我们的写作水平和我 们的知识面。⑤此外，这册书还安排了语文实践活动，可以从中使我们学到丰富的 课外知识，增强我们的实践能力。 第 句，修改意见： 第 句，修改意见： 5．请阅读下列材料，并根据要求发表自己的看法。（5 分） 材料一：心理学认为，偶像崇拜是一种特殊的社会心理现象，它特指由于“光环效 应”而形成夸大的社会印象和盲目的心理倾向，把个人喜好的人物看得完美无缺， 从而导致高度认同、崇尚并伴有情感依恋的一种复杂的心理行为。这种现象在青少 年身上尤为明显。调查显示，目前青少年中普遍存在着“偶像崇拜”现象。在崇拜 的偶像中，99%以上是影视界和体育界“明星”；68.3%的学生崇拜活着的“明星”。 材料二：许多青少年渴望与偶像交流，热衷于收集与偶像有关的信息、图片和实物。 校园中也处处可见追星族的身影，许多学生在文具盒、胸卡、本子上贴上印有明星 的贴纸。甘肃女孩杨丽娟痴迷刘德华，为了追星，放弃了学业，投入了所有的精力， 甚至牵连家人，弄得倾家荡产。她的父亲为了筹钱给她去香港，不惜卖肾，最近因 为要求刘德华单独与女儿会面遭到拒绝而跳海自杀。 ①．结合材料，请你谈谈中学生“追星”的利与弊。（2 分） ②．假如你有一个很要好的朋友也像杨丽娟那样痴迷追星，你会怎样劝导他（她）？ （2 分）
③.心理学家指出:对于崇拜明星的青少年,可引导他们进行积极的英雄崇拜。从 古至今,有无数的英雄人物值得我们崇拜效仿,请你从文坛中找出一个值得你崇拜 的人物,并说出他(她)对你产生影响的一句名言。(1分) 6.阅读下面一首诗,然后回答问题。(4分) 画眉乌欧阳修 百啭干声随意移,山花红紫树高低。 始知锁向金笼听,不及林间自在啼 ①本诗在表现手法上最突出的特点是什么?请结合诗句进行赏析 ②读了这首诗,你能领悟到诗人怎样的思想或感情? 二(59分) 阅读下面的文字完成7-11题。(15分) 造心毕淑敏 蜜蜂会造蜂巢。蚂蚁会造蚁穴。人会造房屋、机器,造美丽的艺术品和动 听的歌。但是,对我们最重要最宝贵的东西一自己的心,谁是它的建造者? ②孔雀绚丽的羽毛,是大自然物竟天择造出。白杨笔直刺向碧宇,是密集的群 体和高远的阳光造出。清香的花草和缤纷的落英,是植物吸引异性繁衍后代的本能 造出。卓尔不群坚韧顽强的性格,是秉赋的优异和生活的历练造岀 ③我们的心,是长久地不知不觉地以自己的双手,塑造而成。 ④(A)造心先得有材料。有的心是用钢铁造的,沉黑无比。有的心是用冰雪 造的,高洁酷寒。有的心是用木头造的,安稳麻木。有的心是用红土造的,粗糙朴 语文试卷第3页(共8页)
语文试卷 第 3 页 （共 8 页） ③．心理学家指出：对于崇拜明星的青少年，可引导他们进行积极的英雄崇拜。从 古至今，有无数的英雄人物值得我们崇拜效仿，请你从文坛中找出一个值得你崇拜 的人物，并说出他（她）对你产生影响的一句名言。（1 分） 6．阅读下面一首诗，然后回答问题。（4 分） 画眉鸟 欧阳修 百啭千声随意移，山花红紫树高低。 始知锁向金笼听，不及林间自在啼。 ①本诗在表现手法上最突出的特点是什么？请结合诗句 ．．．．进行赏析。 ②读了这首诗，你能领悟到诗人怎样的思想或感情？ 二（59 分） 阅读下面的文字,完成 7—11 题。（15 分） 造心 毕淑敏 ① 蜜蜂会造蜂巢。蚂蚁会造蚁穴。人会造房屋、机器，造美丽的艺术品和动 听的歌。但是，对于我们最重要最宝贵的东西──自己的心，谁是它的建造者？ ②孔雀绚丽的羽毛，是大自然物竞天择造出。白杨笔直刺向碧宇，是密集的群 体和高远的阳光造出。清香的花草和缤纷的落英，是植物吸引异性繁衍后代的本能 造出。卓尔不群坚韧顽强的性格，是秉赋的优异和生活的历练造出。 ③我们的心，是长久地不知不觉地以自己的双手，塑造而成。 ④（A） 造心先得有材料。有的心是用钢铁造的，沉黑无比。有的心是用冰雪 造的，高洁酷寒。有的心是用木头造的，安稳麻木。有的心是用红土造的，粗糙朴
素。有的心是用黄连造的,苦楚不堪。有的心是用垃圾造的,面目可憎。有的心是 用眼镜蛇唾液造的,剧毒凶残。 ⑤造心要有手艺。一只灵巧的心,缝制得如同金丝荷包。一罐古朴的心,淳厚 得好似百年老酒。一枚机敏的心,感应快捷电光石火。一片编织荆棘的心,暗设机 关处处陷井。一道半是细腻半是马虎的心,好似白蚁蛀咬的断堤。一朵绣花枕头内 里虚空的心,是假冒伪劣心界的水货。 ⑥造心需要时间。少则分秒,多则一世一生。片刻而成的大智大勇之心, 未必就不玲珑。久拖不绝的谨小慎微之心,未必就很精致。有的人,小小年纪,就 竣工一颗完整坚实之心。有的人,须发皆白,还在心的地基挖土打桩。有的人,半 途而废不了了之,把半成品的心扔在荒野。有的人,成百里半九十,丢下不曾结尾 的工程。 ⑦心为血之海那里汇聚着毎个人的品格智慧精力情操心的质量就是人的质量 有一颗仁慈之心,会爱世界爱人爱生活,爱自身也爱大家。有一颗自强之心,会勤 学苦练百折不挠,宠辱不惊大智若愚。有一颗尊严之心,会珍惜自然善待万物。有 一颗流量充沛羽翼丰满的心,会乘上幻想的航天飞机,抚摸月亮的肩膀。 ⑧造心是一项艰难漫长的工程,工期也许耗时一生。通常是母亲的手,在最初心 灵的模型上,留下永不消退的指纹。所以普天下为人父母者,要珍视这一份特别庄 重的义务与责任 语文试卷第4页(共8页)
语文试卷 第 4 页 （共 8 页） 素。有的心是用黄连造的，苦楚不堪。有的心是用垃圾造的，面目可憎。有的心是 用眼镜蛇唾液造的，剧毒凶残。 ⑤ 造心要有手艺。一只灵巧的心，缝制得如同金丝荷包。一罐古朴的心，淳厚 得好似百年老酒。一枚机敏的心，感应快捷电光石火。一片编织荆棘的心，暗设机 关处处陷井。一道半是细腻半是马虎的心，好似白蚁蛀咬的断堤。一朵绣花枕头内 里虚空的心，是假冒伪劣心界的水货。 ⑥造心需要时间。少则一分一秒，多则一世一生。片刻而成的大智大勇之心， 未必就不玲珑。久拖不绝的谨小慎微之心，未必就很精致。有的人，小小年纪，就 竣工一颗完整坚实之心。有的人，须发皆白，还在心的地基挖土打桩。有的人，半 途而废不了了之，把半成品的心扔在荒野。有的人，成百里半九十，丢下不曾结尾 的工程。 …… ⑦心为血之海，那里汇聚着每个人的品格智慧精力情操，心的质量就是人的质量。 有一颗仁慈之心，会爱世界爱人爱生活，爱自身也爱大家。有一颗自强之心，会勤 学苦练百折不挠，宠辱不惊大智若愚。有一颗尊严之心，会珍惜自然善待万物。有 一颗流量充沛羽翼丰满的心，会乘上幻想的航天飞机，抚摸月亮的肩膀。 ⑧ 造心是一项艰难漫长的工程，工期也许耗时一生。通常是母亲的手，在最初心 灵的模型上，留下永不消退的指纹。所以普天下为人父母者，要珍视这一份特别庄 重的义务与责任
⑨当以我手塑我心的时候,一定要找好样板,郑重设计,万不可草率行事。造 心当然免不了失败,也很可能会推倒重来。不必气馁,但也不可过于大意。因为心 灵的本质,是一种缓慢而精细的物体,太多的揉搓,会破坏它的灵性与感动。 ⑩(B)造好的心,如同造好的船。当它下水远航时,蓝天在头上飘荡,海鸥在 前面飞翔,那是一个神圣的时刻。会有台风,会有巨涛。但一颗美好的心,即使巨 轮沉没,它的颗粒也会在海浪中,无畏而快乐地燃烧。 7.通读全文,用自己的语言概括文章的中心。(3分) 8.“当以我手塑我心的时候,一定要找好样板,郑重设计,万不可草率行事”一句 中的“一定要找好样板,郑重设计”该如何理解?(2分) 9.阅读第⑦节,理解“心的质量就是人的质量”一句中的“心”的包含哪些内涵 。(3分) 10.“一颗美好的心,即使巨轮沉没,它的颗粒也会在海浪中,无畏而快乐地燃烧。” 这句话有什么深刻的含义?请结合自身实际谈谈你的感受(4分) 1、这篇散文语言优美、精练,且包含哲理。请从文中划线的A、B处任选一句,从 语言表达的角度赏析其表达效果。(3分) 阅读下面一篇文章,完成12-15题。(13分) ①在刚刚过去的2006年的冬天,也许你会注意到这样的景象:路人身着短 袖,候鸟忘记迁徙,植物在冬天发芽,高山滑雪场无雪可滑 ②气候变暖已经是不争的事实。最新发布的政府间气候变化专门委员会第 四次评估报告向我们传递了气候变化方面最新的研究成果:在过去的100年 (1906—2005)中,全球平均地表气温升高0.74°C;过去50年的全球平均气 温在过去的500年和1300年以来是最高的;对于我们北半球来说,20世纪可 能是过去一干年中最暖的世纪,而90年代又是最温暖的10年,其中1998年和 语文试卷第5页(共8页)
语文试卷 第 5 页 （共 8 页） ⑨ 当以我手塑我心的时候，一定要找好样板，郑重设计，万不可草率行事。造 心当然免不了失败，也很可能会推倒重来。不必气馁，但也不可过于大意。因为心 灵的本质，是一种缓慢而精细的物体，太多的揉搓，会破坏它的灵性与感动。 ⑩（B） 造好的心，如同造好的船。当它下水远航时，蓝天在头上飘荡，海鸥在 前面飞翔，那是一个神圣的时刻。会有台风，会有巨涛。但一颗美好的心，即使巨 轮沉没，它的颗粒也会在海浪中，无畏而快乐地燃烧。 7．通读全文，用自己的语言 ．．．．．概括文章的中心。（3 分） 8． “当以我手塑我心的时候，一定要找好样板，郑重设计 ．．．．．．．．．．．．，万不可草率行事”一句 中的“一定要找好样板，郑重设计”该如何理解？（2 分） 9．阅读第⑦节，理解“心的质量就是人的质量”一句中的 “心”的包含哪些内涵： 。（3 分） 10．“一颗美好的心，即使巨轮沉没，它的颗粒也会在海浪中，无畏而快乐地燃烧。” 这句话有什么深刻的含义？请结合自身实际 ．．．．．．谈谈你的感受（4 分） 11、这篇散文语言优美、精练，且包含哲理。请从文中划线的 A、B 处任选一句，从 语言表达 ．．．．的角度赏析其表达效果。（3 分） 阅读下面一篇文章，完成12—15题。（13分） ①在刚刚过去的2006年的冬天，也许你会注意到这样的景象：路人身着短 袖，候鸟忘记迁徙，植物在冬天发芽，高山滑雪场无雪可滑…… ②气候变暖已经是不争的事实。最新发布的政府间气候变化专门委员会第 四次评估报告向我们传递了气候变化方面最新的研究成果：在过去的100年 (1906—2005)中，全球平均地表气温升高0．74℃；过去50年的全球平均气 温在过去的500年和1300年以来是最高的；对于我们北半球来说，20世纪可 能是过去一千年中最暖的世纪，而90年代又是最温暖的10年，其中1998年和
2001年又是过去一干年中最暖的;而刚刚过去的2006年全球平均气温较1961 1990年均值高0.42°℃,为有记录以来的第六暖年。这份报告预测从现在开 始到2100年,全球平均气温将升高1.1°-6.4°C,海平面将升高18-59厘 米 ③气候变暖将威胁人类。一般公众对全球平均气温升高和海平面升高的 具体概念恐怕并不十分清楚,只感觉天气越来越暖和了,极端天气越来越多 了。殊不知,如果全球平均气温升高2℃,地球上15%-40%的物种将濒临灭 绝;如果全球平均气温升高3°℃,世界谷物产量将下降2000万到4亿吨,4亿人 将会挨饿,30亿人将处在洪灾和没有饮用水的境地。如果地球变暖的趋势没 有改变,那么2030年,与气候有关的疾病将增加一倍,其中人类与炎热有关 的死亡将大幅增加;世界大部分地区暴雨将增加,洪水的频率也因此增加,山 崩和雪崩也将更为频繁地发生;地球两极冰雪融化会导致海平面上升,众多岛 屿将被淹没,一些岛国可能不复存在,岛上及沿海居民生活受到威胁。到2050 年,地球陆地上四分之一的动植物将遭到灭顶之灾,将有100万个物种灭绝; 全球将有2亿人口会由于海平面升高、洪涝灾害或干旱而不得不放弃家园。到 2080年,全球将有11亿到32亿人口面临缺水,有2亿到6亿人口面临粮食短缺 而战争也会伴随着自然灾害而来人类也许会为争夺有限的生存资源而发动战 争,甚至毁灭地球。 ④也曾有科研人员分析了气候变化可能会对中国有哪些影响:中国需要大 量的食物养活其庞大的人口;季风降水的不稳定性将对中国产生重大影响 2010年前后中国南部地区将发生持续10年的特大干旱;洪水可能使水土流失 更加严重:夏季高温增多:水资源和能源供应匮乏问题将变得更加严重 ⑤引起气候系统变化的原因有多种,概括起来可分成自然的气候波动与人 类活动的影响两大类。前者包括太阳辐射的变化、火山爆发等;后者包括人类 活动引起的大气中温室气体浓度的增加、硫化物气溶胶浓度的变化、陆面覆盖 和土地利用的变化等。政府间气候变化专门委员会第四次评估报告认为,过去 50年观测到的大部分全球平均温度的升高非常可能是由于人为温室气体浓度 的增加引起的,因此全球变暖人类难辞其咎 ⑥科学家们认为,当前的变暖趋势不可能被停止或逆转,但是能被减慢, 使得生物系统和人类社会有更多的时间去适应。因此,我们必须立即采取行动 以适应和减缓气候变化。 12.请你给选文拟一个恰当的标题。(3分) 语文试卷第6页(共8页)
语文试卷 第 6 页 （共 8 页） 2001年又是过去一千年中最暖的；而刚刚过去的2006年全球平均气温较1961 —1990年均值高0．42℃，为有记录以来的第六暖年。这份报告预测从现在开 始到2100年，全球平均气温将升高1．1℃—6．4℃，海平面将升高18-59厘 米。 ③气候变暖将威胁人类。一般公众对全球平均气温升高和海平面升高的 具体概念恐怕并不十分清楚，只感觉天气越来越暖和了，极端天气越来越多 了。殊不知，如果全球平均气温升高2℃，地球上15％-40％的物种将濒临灭 绝；如果全球平均气温升高3℃，世界谷物产量将下降2000万到4亿吨，4亿人 将会挨饿，30亿人将处在洪灾和没有饮用水的境地。如果地球变暖的趋势没 有改变，那么2030年，与气候有关的疾病将增加一倍，其中人类与炎热有关 的死亡将大幅增加；世界大部分地区暴雨将增加，洪水的频率也因此增加，山 崩和雪崩也将更为频繁地发生；地球两极冰雪融化会导致海平面上升，众多岛 屿将被淹没，一些岛国可能不复存在，岛上及沿海居民生活受到威胁。到2050 年，地球陆地上四分之一的动植物将遭到灭顶之灾，将有100万个物种灭绝； 全球将有2亿人口会由于海平面升高、洪涝灾害或干旱而不得不放弃家园。到 2080年，全球将有11亿到32亿人口面临缺水，有2亿到6亿人口面临粮食短缺。 而战争也会伴随着自然灾害而来，人类也许会为争夺有限的生存资源而发动战 争，甚至毁灭地球。 ④也曾有科研人员分析了气候变化可能会对中国有哪些影响：中国需要大 量的食物养活其庞大的人口；季风降水的不稳定性将对中国产生重大影响； 2010年前后中国南部地区将发生持续10年的特大干旱；洪水可能使水土流失 更加严重：夏季高温增多：水资源和能源供应匮乏问题将变得更加严重…… ⑤引起气候系统变化的原因有多种，概括起来可分成自然的气候波动与人 类活动的影响两大类。前者包括太阳辐射的变化、火山爆发等；后者包括人类 活动引起的大气中温室气体浓度的增加、硫化物气溶胶浓度的变化、陆面覆盖 和土地利用的变化等。政府间气候变化专门委员会第四次评估报告认为，过去 50年观测到的大部分全球平均温度的升高非常可能是由于人为温室气体浓度 的增加引起的，因此全球变暖人类难辞其咎。 ⑥科学家们认为，当前的变暖趋势不可能被停止或逆转，但是能被减慢， 使得生物系统和人类社会有更多的时间去适应。因此，我们必须立即采取行动， 以适应和减缓气候变化。 12．请你给选文拟一个恰当的标题。（3分）
13.选文第②节主要运用了的说明方法,说明了 (3分) 14.全球气候变暖会对人类社会带来哪些方面的影响?(4分) 15.选出下列说法中符合选文原意的一项。(3分) A.最新发布的政府间气候变化专门委员会第四次评估报告预测从2006年开 始到2100年,全球平均气温将升高1.1℃-6.4℃,海平面将升高18-59厘 米 B.气候变暖将威胁人类。绝大部分公众对全球平均气温升高和海平面升 高的具体概念理解得较为清楚,而且感觉天气越来越暖和了,极端天气越来 越多了 C.政府间气候变化专门委员会第四次评估报告认为,过去50年观测到的大部 分全球平均温度的升高非常完全是由于人为温室气体浓度的增加引起的,因此 全球变暖人类难辞其咎。 D.科学家们认为,当前的变暖趋势有可能被停止或逆转,但是需要生物系统 和人类社会有更多的时间去适应 阅读下面一篇文章,完成15-18题。(14分) 那些不知荣辱的所谓“道理 ()现在,确实有些东西在蒙蔽一些年轻人的荣辱观。其中-个就是:所谓的“道 理 (2)在荣辱观中有这样一条:以“团结互助”为荣,但就是这样一条几乎最理所当 然的观念,现在也遭遇了所谓“道理”的检验,比如:助人中的“让座”。日前 有—个新闻让许多人啼笑皆非。在天津,一辆公共汽车上,一个年轻女士除了自己 坐一个座位外,还让自己的狗坐了一个位置。当车上人多时,有人站在旁边强烈质 疑,她就给自己的狗买了一张票,然后,再次理直气壮起来 3她不关心“助人”,她更关心她的道理:我已经给狗买了票,它凭什么不能坐? 人可以坐,狗为什么不能坐? (4)在“助人”方面,还有许多这样的“道理"。比如:现在谁都不容易,凭什么 定让我帮助他;帮助他,他得到了好处,我也该得到某种形式的回报;我不帮助他 是要给他—个自强的机会,我当时就是在没有帮助的情况下励志图强的。 (5)归根结底一句话∶帮助人可以,但必须给我帮助人的道理或者你反驳了我的道 理。 语文试卷第7页(共8页)
语文试卷 第 7 页 （共 8 页） 13．选文第②节主要运用了 的说明方法，说明了 。 （3分） 14．全球气候变暖会对人类社会带来哪些方面的影响？（4分） 15．选出下列说法中符合选文 ．．．．原意的一项。（3分） 【 】 A．最新发布的政府间气候变化专门委员会第四次评估报告预测从 2006 年开 始到 2100 年，全球平均气温将升高 1．1℃—6．4℃，海平面将升高 18-59 厘 米。 B．气候变暖将威胁人类。绝大部分公众对全球平均气温升高和海平面升 高的具体概念理解得较为清楚，而且感觉天气越来越暖和了，极端天气越来 越多了。 C．政府间气候变化专门委员会第四次评估报告认为，过去50年观测到的大部 分全球平均温度的升高非常完全是由于人为温室气体浓度的增加引起的，因此 全球变暖人类难辞其咎。 D．科学家们认为，当前的变暖趋势有可能被停止或逆转，但是需要生物系统 和人类社会有更多的时间去适应。 阅读下面一篇文章，完成 15—18 题。（14 分） 那些不知荣辱的所谓“道理” ⑴现在，确实有些东西在蒙蔽一些年轻人的荣辱观。其中一个就是：所谓的“道 理”。 ⑵在荣辱观中有这样一条：以“团结互助”为荣，但就是这样一条几乎最理所当 然的观念，现在也遭遇了所谓“道理”的检验，比如：助人中的“让座”。日前， 有一个新闻让许多人啼笑皆非。在天津，一辆公共汽车上，一个年轻女士除了自己 坐一个座位外，还让自己的狗坐了一个位置。当车上人多时，有人站在旁边强烈质 疑，她就给自己的狗买了一张票，然后，再次理直气壮起来。 ⑶她不关心“助人”，她更关心她的道理：我已经给狗买了票，它凭什么不能坐? 人可以坐，狗为什么不能坐? ⑷在“助人”方面，还有许多这样的“道理”。比如：现在谁都不容易，凭什么一 定让我帮助他；帮助他，他得到了好处，我也该得到某种形式的回报；我不帮助他 是要给他一个自强的机会，我当时就是在没有帮助的情况下励志图强的。 ⑸归根结底一句话：帮助人可以，但必须给我帮助人的道理或者你反驳了我的道 理
(6因为是“讲道理”,并且这些道理貌似很难反驳,所以他们会一直坚守,并且 把这视为现代观念。他们因此对正确的荣辱观也持某种观望态度 ()好,现在就来看看这些道理。 (8)这些道理似乎有自己的逻辑,但它更像为了逻辑而逻辑的逻辑学定律,而非行 为准则两者最大的区别是:前者更多是自我的说服,后者则涉及他人。一旦把这些 道理”引申,就能显露它滑稽的-面。 (9)比如让座。试想这样一个情形:同样是那位年轻的女士,有一天假如让她面对 相同的情景,当她在公共汽车上站得两腿发麻头发昏时却看到只小狗独占一个座 位,她会这样想吗?“多有道理啊,人家花了这个钱了就该享受这个服务,我要理 解并配合他,我宁可站虚脱了也要遵守我和他这样的人的逻辑。 ⑩我相信这个女士不会那样想的。一旦放到她自己的身上她就觉得有问题了,问 题在哪 ⑩有些行为规范既有理性又有人文的特性,有些只有理性而没有人文的特性。当 后者出现时,会让其他人在情绪情感上很不舒服,甚至觉得这个人少了点“人性”, 换了那个女士,她也会有同样的感觉 ⑩2互助,不需要进行逻辑推理,也没有时间进行,当你看见一个人时,你的内心 瞬间就会产生一个决定,帮与不帮的那个决定没等你的理性上升上来,就已经作出 那是你的本性以及良知这些生命最重要的东西的本能反应,只有当你不准备帮助时 你才会去主动调动理性为自己辩护。说白了,它貌似理性,实则是利益的计算,计 算的前提是找到对自己有利的计算结果 ⑩3正确的荣辱观,实际上是在提纯你内心瞬间产生的那些东西。 4正确的荣辱观,在帮你避开可笑可怕的人生。 选自《中国青年》2006年第七期,略有删改。 16.文中所提到那个女士认为她给狗买了车票,它理应享受乘客的待遇,但是车上 有一些乘客对此颇有意见,双方形成对峙之势。假如你当时就在现场,你想发表什 么看法?(3分) 17.很明显,作者对那些“道理”是持否定态度的,从文中用词就可以看出,请列 举两例并加以阐述。(4分) 语文试卷第8页(共8页)
语文试卷 第 8 页 （共 8 页） ⑹因为是“讲道理”，并且这些道理貌似很难反驳，所以他们会一直坚守，并且 把这视为现代观念。他们因此对正确的荣辱观也持某种观望态度。 ⑺好，现在就来看看这些道理。 ⑻这些道理似乎有自己的逻辑，但它更像为了逻辑而逻辑的逻辑学定律，而非行 为准则两者最大的区别是：前者更多是自我的说服，后者则涉及他人。一旦把这些 “道理”引申，就能显露它滑稽的一面。 ⑼比如让座。试想这样一个情形：同样是那位年轻的女士，有一天假如让她面对 相同的情景，当她在公共汽车上站得两腿发麻头发昏时却看到一只小狗独占一个座 位，她会这样想吗? “多有道理啊，人家花了这个钱了就该享受这个服务，我要理 解并配合他，我宁可站虚脱了也要遵守我和他这样的人的逻辑。” ⑽我相信这个女士不会那样想的。一旦放到她自己的身上她就觉得有问题了，问 题在哪? ⑾有些行为规范既有理性又有人文的特性，有些只有理性而没有人文的特性。当 后者出现时，会让其他人在情绪情感上很不舒服，甚至觉得这个人少了点“人性”， 换了那个女士，她也会有同样的感觉。 ⑿互助，不需要进行逻辑推理，也没有时间进行，当你看见一个人时，你的内心 瞬间就会产生一个决定，帮与不帮的那个决定没等你的理性上升上来，就已经作出， 那是你的本性以及良知这些生命最重要的东西的本能反应，只有当你不准备帮助时， 你才会去主动调动理性为自己辩护。说白了，它貌似理性，实则是利益的计算，计 算的前提是找到对自己有利的计算结果。 ⒀正确的荣辱观，实际上是在提纯你内心瞬间产生的那些东西。 ⒁正确的荣辱观，在帮你避开可笑可怕的人生。 选自《中国青年》2006年第七期，略有删改。 16．文中所提到那个女士认为她给狗买了车票，它理应享受乘客的待遇，但是车上 有一些乘客对此颇有意见，双方形成对峙之势。假如你当时就在现场，你想发表什 么看法？（3 分） 17．很明显，作者对那些“道理”是持否定态度的，从文中用词就可以看出，请列 举两例并加以阐述。（4 分）
18.在作者看来,那些为自己辩护的所谓的“道理”的实质是 (3分)(用文中的一句话作答) 19.结合文章内容,说说什么是正确的荣辱观?并请你从我们的现实生活中举出 个众所周知的事例加以佐证。(4分) 阅读下面的文言文,完成19-23题。(17分) 秦王坐章台见相如,相如奉璧奏秦王。秦王大喜,传以示美人及左右,左右皆 呼万岁。相如视秦王无意偿赵城,乃前曰:“璧有瑕,请指示王。”王授璧,相如 因持璧却立,倚柱,怒发上冲冠,谓秦王日:“大王欲得璧,使人发书至赵王,赵 王悉召群臣议,皆日‘秦贪,负其强,以空言求璧,偿城恐不可得’。议不欲予秦 璧。臣以为布衣之交尚不相欺,况大国乎!且以一璧之故逆强秦之欢,不可。于是 赵王乃斋戒五日,使臣奉璧,拜送书于庭。何者?严大国之威以修敬也。今臣至 大王见臣列观,礼节甚倨;得璧,传之美人,以戏弄臣。臣观大王无意偿赵王城邑 故臣复取璧。大王必欲急臣,臣头今与璧俱碎于柱矣!”相如持其璧現柱,欲以击 柱。秦王恐其破璧,乃辞谢固请,召有司ˆ案图,指从此以往十五都予赵 【注】①章台:秦离宫中的台观之一,故址在今陕西省长安县故城西南角的渭水边 ②斋戒:一种礼节,古人在举行典礼或祭祀之前,须先沐浴更衣、戒荤、戒酒、戒 女色,以表示对神的虔诚。③列观(guan贯):一般的台观。此指章台。④有司 主管某方面事物的官吏。 20.写出下列句中加点字的意思。(4分) ①相如奉璧奏秦王( ②且以一璧之故逆强秦之欢 ③传以示美人及左右( )④乃辞谢固请 21.用现代汉语写出文中画线句子的意思。(4分) 大王必欲急臣,臣头与璧俱碎于柱矣 语文试卷第9页(共8页)
语文试卷 第 9 页 （共 8 页） 18．在作者看来，那些为自己辩护的所谓的“道理”的实质是： 。 （3 分）（用文中的一句话作答） 19．结合文章内容，说说什么是正确的荣辱观？并请你从我们的现实生活 ．．．．中举出一 个众所周知 ．．．．的事例加以佐证。（4分） 阅读下面的文言文，完成 19—23 题。（17 分） 秦王坐章台①见相如，相如奉．璧奏秦王。秦王大喜，传以示．美人及左右，左右皆 呼万岁。相如视秦王无意偿赵城，乃前曰：“璧有瑕，请指示王。”王授璧，相如 因持璧却立，倚柱，怒发上冲冠，谓秦王曰：“大王欲得璧，使人发书至赵王，赵 王悉召群臣议，皆曰‘秦贪，负其强，以空言求璧，偿城恐不可得’。议不欲予秦 璧。臣以为布衣之交尚不相欺，况大国乎！且以一璧之故逆．强秦之欢，不可。于是 赵王乃斋戒②五日，使臣奉璧，拜送书于庭。何者？严大国之威以修敬也。今臣至， 大王见臣列观③，礼节甚倨；得璧，传之美人，以戏弄臣。臣观大王无意偿赵王城邑， 故臣复取璧。大王必欲急臣，臣头今与璧俱碎于柱矣！”相如持其璧睨柱，欲以击 柱。秦王恐其破璧，乃辞谢．固请，召有司④案图，指从此以往十五都予赵。 【注】 ①章台：秦离宫中的台观之一，故址在今陕西省长安县故城西南角的渭水边。 ②斋戒：一种礼节，古人在举行典礼或祭祀之前，须先沐浴更衣、戒荤、戒酒、戒 女色，以表示对神的虔诚。③列观（ｇｕàｎ贯）：一般的台观。此指章台。 ④有司： 主管某方面事物的官吏。 20．写出下列句中加点字的意思。（4 分） ①相如奉．璧奏秦王（ ） ②且以一璧之故逆．强秦之欢 （ ） ③传以示．美人及左右 （ ） ④乃辞谢．固请 （ ） 21．用现代汉语写出文中画线句子的意思。（4 分） 大王必欲急臣，臣头与璧俱碎于柱矣！
2.选出下列句中与例句中的“以”字意义相同的一项。(3分) 例:且以一璧之故逆强秦之欢。 A.传以示美人及左右 B.扶苏以数谏故 C.传之美人,以戏弄臣 D.皆以美于徐公 23.由这段文字你会联想到一个历史故事,这个故事可用一个成语 括(2分) 24.人物个性鲜明、突出是司马迁刻画人物的最重要的特征。选文运用了各种手段 来刻画蔺相如,请举例具体说明选文展现了他怎样的性格特点和品质?(不少于 两点)(4分) 三(65分,其中含写字5分) 25.阅读下面的文字,根据要求作文。(60分), 人在旅途,总会有看不完的景致,走不完的坎坷,说不完的感受。岁月如歌 人生的意义,不应该仅仅重视结果,更应该咀嚼生命的每一个过程:学习中的 次次探索,科技制作中的一次次发现,绿茵场上的一次次拼搏,与家长、老师、 同学、的一次次心灵碰撞……我们的知识在求索中收获,能力在创造中提升,意 志在磨砺中坚强,情感在交流中融合。我们的生活因此而丰盈,我们的青春因此 而精彩。 请根据自己的亲身经历或体验,以“过程”为话题,写一篇文章。 要求:①所写内容必须在话题范围之内。②题目自拟。③立意自定。④文体自 选(诗歌除外)。 ⑤不少于600字。⑥要有自己的体验和感悟,不得抄袭。⑦ 文中不得出现真实的地名、校名和人名。⑧书写要正确、规范、美观。 语文试卷 10页(共8页)
语文试卷 第 10 页 （共 8 页） 22．选出下列句中与例句中的“以”字意义相同的一项。（3 分） 【 】 例： 且以．一璧之故逆强秦之欢。 A．传以．示美人及左右 B．扶苏以．数谏故 C．传之美人，以．戏弄臣 D． 皆以美于徐公 23．由这段文字你会联想到一个历史故事，这个故事可用一个成语 概 括（2 分） 24．人物个性鲜明、突出是司马迁刻画人物的最重要的特征。选文运用了各种手段 来刻画蔺相如，请举例具体说明选文展现了他怎样的性格特点和品质 ．．．．．．．？（不少于 两点）（4 分） 三（65 分，其中含写字 5 分） 25．阅读下面的文字，根据要求作文。（60 分）， 人在旅途，总会有看不完的景致，走不完的坎坷，说不完的感受。岁月如歌， 人生的意义，不应该仅仅重视结果，更应该咀嚼生命的每一个过程：学习中的一 次次探索，科技制作中的一次次发现，绿茵场上的一次次拼搏，与家长、老师、 同学、的一次次心灵碰撞……我们的知识在求索中收获，能力在创造中提升，意 志在磨砺中坚强，情感在交流中融合。我们的生活因此而丰盈，我们的青春因此 而精彩。 请根据自己的亲身经历或体验 ．．．．．．．．．．，以“过程”为话题，写一篇文章。 要求：①所写内容必须在话题范围之内。②题目自拟。③立意自定。④文体自 选(诗歌除外)。 ⑤不少于 600 字。⑥要有自己的体验和感悟，不得抄袭。⑦ 文中不得出现真实的地名、校名和人名。⑧书写要正确、规范、美观