阅读理解之语言赏析
课标要求 (1)体味和推敲重要词语在语言环境中的意 义和作用。 (2)借助常用的修辞知识体会文中重要词语 的表达效果。 (3)能品味作品中富有表现力的语言。 词闻 wuuunipfe By:920题B332N,2013992B1910454s120
（1）体味和推敲重要词语在语言环境中的意 义和作用。 （2）借助常用的修辞知识体会文中重要词语 的表达效果。 （3）能品味作品中富有表现力的语言
簪言响曲」 17.说说文章第1段中“街道的灯,早早亮起来, 生生把黄昏给吞了”中“吞”字的含义。(3分) 19.文章很多句子富有诗意美。请赏析第7段中 “你在里面打滚儿,你是驾着白云朵的鸟”这 句话。(从修辞和表达效果两方面入手)(3分) -济宁市2014年中考题 泥图国 By:Q920887232 N6-20130628191047545120
17．说说文章第1段中“街道的灯，早早亮起来， 生生把黄昏给吞了”中“吞”字的含义。（3分） 19．文章很多句子富有诗意美。请赏析第7段中 “你在里面打滚儿，你是驾着白云朵的鸟”这 句话。（从修辞和表达效果两方面入手）（3分） ——济宁市 2014年中考题 语言交响曲
18.赏析文中画线的句子。(请从下列两句中任选 句作简要的赏析)(4分) (1)红的绿的半红半绿的枣儿缀满那枣树的枝 叶间,把整个树冠都压得垂吊着,像一片彩色瀑 布。 (2)那枣树,望着气急败坏的小伙子,好像 故意气他似的,摇了三摇。 济宁市2015年中考题 18.试从人物描写的角度,对文中画线句子进行赏 析。(4分) 19.找出文中一处景物描写并分析其作用。(3分) 济宁市2016年中考题
18.赏析文中画线的句子。（请从下列两句中任选一 句作简要的赏析）（4分） （1）红的绿的半红半绿的枣儿缀满那枣树的枝 叶间，把整个树冠都压得垂吊着，像一片彩色瀑 布。 （2）那枣树，望着气急败坏的小伙子，好像 故意气他似的，摇了三摇。 ——济宁市 2015年中考题 18.试从人物描写的角度，对文中画线句子进行赏 析。（4分） 19.找出文中一处景物描写并分析其作用。（3分） ——济宁市 2016年中考题
考点归纷 揣摩富有表现力的词语 赏析描述性的语句(段) 修辞、表达方式、特殊句式、 表现手法 图 wuuniplese 3B工9Aa5a120
修辞、表达方式、特殊句式、 表现手法… … 一、揣摩富有表现力的词语 二、赏析描述性的语句（段）
间语孩真曲 例:赏析下面语段 扫开一块雪,露出地面,用一枝短棒支起一面大 的竹筛来,下面撒些秕谷,棒上系一条长绳,人 远远地牵着。看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的 时候,将绳子一拉便罩住了。 《从百草园到三味书屋》 答:文段中用了扫、撒、牵等一系列动词,准确传 神地描绘出捕乌全过程,表现了儿童爱玩的心理以 及对童年生活的喜爱之情。 显图网u 62B1910a754512
例：赏析下面语段 扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大 的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人 远远地牵着。看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的 时候，将绳子一拉便罩住了。 ——《从百草园到三味书屋》 答：文段中用了扫、撒、牵等一系列动词，准确传 神地描绘出捕鸟全过程，表现了儿童爱玩的心理以 及对童年生活的喜爱之情。 词语独奏曲
例 小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。 这句话运用“偷偷地”和“钻”这两个富有 表现力的词语,准确、具体、生动地写出了春 草破土而出的挤劲,写出了不经意之间,春草 已悄然而出的情景,表达了作者惊喜的感觉。 答题思路:选1~2个重点词+选词的作用+内容 (对象+特点)+表达的情感。 显图网u 62B1910a754512
例： 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。 这句话运用“偷偷地”和“钻”这两个富有 表现力的词语，准确、具体、生动地写出了春 草破土而出的挤劲，写出了不经意之间，春草 已悄然而出的情景，表达了作者惊喜的感觉。 答题思路：选１～２个重点词＋选词的作用＋内容 （对象+特点）＋表达的情感
力合赛曲」 角度1——修辞 角度2——表达方式 角度3——特殊句式 其它——表现手法、描写角度 0186628191047545120
角度1——修 辞 角度2——表达方式 其它——表现手法、描写角度… … 角度3——特殊句式 句段合奏曲
角度1一修辞 例 春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着 春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。 春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。 修辞手法 内容 作用 通过运用比喻、排比的修手法,生动形象,有气势地写 出了春天是新的,有旺盛的生命为是美的、活泼生动的;是 健壮有力的三个特点,表现了春天蓬勃的生命力,表达了作者 对春天的赞 情感 答题思路:修辞手法+作用+内容对象特征+ 情感
例: ➢ 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。 ➢ 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 ➢ 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。 ： 通过运用比喻、排比的修辞手法，生动形象，有气势地写 出了春天是新的，有旺盛的生命力；是美的、活泼生动的；是 健壮有力的三个特点，表现了春天蓬勃的生命力，表达了作者 对春天的赞美。 答题思路：修辞手法+作用+内容(对象+特征)+ 情感 内 容 情 感 修辞手法 作 用 角度1——修辞
角度2——表达方式 ◆记叙 ◆议论 ◆抒情 ◆描写 ◆说明 0186628191047545120
角度2——表达方式 ◆记叙 ◆议论 ◆抒情 ◆描写 ◆说明