摄影基础教学大纲 、实验课的性质、目的和任务 性质:摄影基础的运用 目的:在学了摄影基础课程的前提下,再根具所学的知识点进行实际操作练习, 锻炼学生对相机的运用、控制、曝光技巧的运用、构图的整体把握等方面的能力 任务:训练学生对相机的运用、控制,曝光、构图的整体把握等方面的能力 二、教学目的和要求: 教学目的 摄影基础课程是专门针对本学院数码多媒体系数码摄影专业学生开设,并允 许部分本系学生选修。主要目的是使学生通过本课程的学习,学会正确的使用基 本的照相机,了解传统相机和数码相机的结构与成相原理;能够进行恰当的的摄 影曝光;学会摄影的画面构成;了解摄影的基本发展历程。以开阔视野,为后续 的专业摄影教学服务。 在完成这门课的学习后,学生需要达到以下要求 A:掌握基本相机的结构和使用 B:掌握正确的摄影曝光知识和技巧 B:掌握摄影的画面构成,以及进行摄影构图时应解决的几个基本问题 C:了解在摄影发展史中形成的摄影流派,以及各大流派的代表摄影家及其代 表作品 丶课程的章节,具有的深度、广度、难点、重点 第一节: 教学重点与难点: 无
摄影基础教学大纲 一、实验课的性质、目的和任务 性质:摄影基础的运用 目的:在学了摄影基础课程的前提下，再根具所学的知识点进行实际操作练习， 锻炼学生对相机的运用、控制、曝光技巧的运用、构图的整体把握等方面的能力。 任务: 训练学生对相机的运用、控制，曝光、构图的整体把握等方面的能力 二、教学目的和要求： 教学目的: 摄影基础课程是专门针对本学院数码多媒体系数码摄影专业学生开设，并允 许部分本系学生选修。主要目的是使学生通过本课程的学习，学会正确的使用基 本的照相机，了解传统相机和数码相机的结构与成相原理；能够进行恰当的的摄 影曝光；学会摄影的画面构成；了解摄影的基本发展历程。以开阔视野，为后续 的专业摄影教学服务。 在完成这门课的学习后, 学生需要达到以下要求: A: 掌握基本相机的结构和使用 B：掌握正确的摄影曝光知识和技巧 B: 掌握摄影的画面构成, 以及进行摄影构图时应解决的几个基本问题 C: 了解在摄影发展史中形成的摄影流派, 以及各大流派的代表摄影家及其代 表作品 三、课程的章节，具有的深度、广度、难点、重点 第一节： 教学重点与难点： 无
教学内容: 引论 认识摄影 A、一幅好的照片的基本条件 由业余摄影转变为专业摄影 C、观察你周围的一切 创造影象的专业素质 第二节 教学重点与难点: 照相机的组成部分 教学内容 认识摄影器材 1.照相机的组成部分 2.照相机和镜头的种类 3.相机的成相原理 4.正确持相机的姿势 第三节 教学重点与难点 1.相机的光圈及应用 2.相机的快门及应用 教学内容 1.相机的焦点与焦距
教学内容： 引论 认识摄影 Ａ、一幅好的照片的基本条件 Ｂ、由业余摄影转变为专业摄影 Ｃ、观察你周围的一切 --------创造影象的专业素质 第二节： 教学重点与难点： 照相机的组成部分 教学内容： 认识摄影器材 1. 照相机的组成部分 2. 照相机和镜头的种类 3. 相机的成相原理 4. 正确持相机的姿势 第三节： 教学重点与难点： 1.相机的光圈及应用 2.相机的快门及应用 教学内容： １. 相机的焦点与焦距
2.对焦的方式 3.相机的光圈及应用 4.相机的快门及应用 第四节 教学重点与难点: 恰当的曝光 教学内容 1.什么是摄影曝光?怎么样才是恰当的曝光 2.如何确定恰当的曝光值 3.关于感光度 第五节: 教学重点与难点 尝试各种曝光值数 教学内容: 室外景物的实践拍摄 目的:熟练光圈与快门 尝试各种曝光值数 第六节 教学重点与难点: 相机的景深及应用 教学内容 相机的焦距及应用
２. 对焦的方式 ３.相机的光圈及应用 ４.相机的快门及应用 第四节： 教学重点与难点： 恰当的曝光 教学内容： １. 什么是摄影曝光? 怎么样才是恰当的曝光 ２. 如何确定恰当的曝光值 ３. 关于感光度 第五节： 教学重点与难点： 尝试各种曝光值数 教学内容： 室外景物的实践拍摄 目的：熟练光圈与快门 尝试各种曝光值数 第六节： 教学重点与难点： 相机的景深及应用 教学内容： 1. 相机的焦距及应用
2.相机的景深及应用 第七节: 教学重点与难点: 相机的景深及应用 教学内容 室外景物的实践拍摄 目的:相机的焦距及应用 相机的景深及应用 第八节: 教学重点与难点 CCD、GMos的结构与工作原理 教学内容: 1.作业点评 2感光材料-—胶片的类型及特征用途 3胶片的结构与工作原理 4.数字相机区别于传统相机的结构与工作原理 5.感光元件-—-CCD、CM0s的类型 6.CD、CM0S的结构与工作原理 第九节: 教学重点与难点 感光材料的宽容度 教学内容:
2. 相机的景深及应用 第七节： 教学重点与难点： 相机的景深及应用 教学内容： 室外景物的实践拍摄 目的：相机的焦距及应用 相机的景深及应用 第八节： 教学重点与难点： CCD、CMOS 的结构与工作原理 教学内容： 1.作业点评 2.感光材料----胶片的类型及特征用途 3.胶片的结构与工作原理. ４.数字相机区别于传统相机的结构与工作原理 ５.感光元件----CCD、CMOS 的类型 ６. CCD、CMOS 的结构与工作原理 第九节： 教学重点与难点： 感光材料的宽容度 教学内容：
、眼能看到的光强范围和胶片能感受到的光强范围 2、感光材料的宽容度 3、反差: 4、阶梯曝光法 第十节: 教学重点与难点 阶梯曝光法的应用 教学内容: 高反差光线中物体的实践拍摄 第十一节: 教学重点与难点 怎么样使用测光表和照相机的内测光 教学内容: 1.测光表和照相机内测光元件是怎么样工作的? 2.怎么样使用测光表和照相机的内测光 3.测光注意的事项 第十二节: 教学重点与难点: 入射光、反射光、两种测光方式的应用 教学内容 对同一组物体进行不同测光方式的实践拍摄
１、 眼能看到的光强范围和胶片能感受到的光强范围 ２、感光材料的宽容度 ３、反差： ４、阶梯曝光法： 第十节： 教学重点与难点： 阶梯曝光法的应用 教学内容： 高反差光线中物体的实践拍摄 第十一节： 教学重点与难点： 怎么样使用测光表和照相机的内测光 教学内容： １. 测光表和照相机内测光元件是怎么样工作的? 2. 怎么样使用测光表和照相机的内测光 3. 测光注意的事项 第十二节： 教学重点与难点： 入射光、反射光、两种测光方式的应用 教学内容： 对同一组物体进行不同测光方式的实践拍摄
第十三节: 教学重点与难点 高调照片与低调照片的拍摄技法及应用 教学内容: 照片的影调 2.高调照片与低调照片的拍摄技法及应用 3.剪影照片的拍摄技法及应用 4.特殊场合的曝光 第十四节: 教学重点与难点 高调照片与低调照片的拍摄技法及应用 教学内容: 实践拍摄高调照片和低调照片 第十五节: 教学重点与难点: 光质的理解 教学内容 、摄影光源 a、光线简介 b、光线的基本特性 c、光源分类 光质
第十三节： 教学重点与难点： 高调照片与低调照片的拍摄技法及应用 教学内容： １. 照片的影调 ２. 高调照片与低调照片的拍摄技法及应用 ３. 剪影照片的拍摄技法及应用 ４．特殊场合的曝光 第十四节： 教学重点与难点： 高调照片与低调照片的拍摄技法及应用 教学内容： 实践拍摄高调照片和低调照片 第十五节： 教学重点与难点： 光质的理解 教学内容： １、摄影光源 a、光线简介 b、光线的基本特性 c、光源分类 d、光质
2、光源方向 a、正面光(顺光) b、45度侧光 度侧光 、逆光 e、顶光 f、脚光(底光) 第十六节 教学重点与难点: 多种光线的综合应用 教学内容 、光源运用 a、自然光人像的拍摄 拍摄光源方向的选择 c、不同人物对光源的选择 d、不同光质对人物的刻画 辅助光源对人像拍摄起到的作用 2、色彩与光源 a、光源色与物体的固有色 b、光的原色和补色 减色法中的三原色 d、色彩的三要素
２、光源方向 a、正面光（顺光） b、45度侧光 c、90 度侧光 d、逆光 e、顶光 f、脚光（底光） 第十六节： 教学重点与难点： 多种光线的综合应用 教学内容： １、光源运用 a、自然光人像的拍摄 b、拍摄光源方向的选择 c、不同人物对光源的选择 d、不同光质对人物的刻画 e、辅助光源对人像拍摄起到的作用 ２、色彩与光源 a、光源色与物体的固有色 b、光的原色和补色 c、减色法中的三原色 d、色彩的三要素
e、色别 f、明度 g、纯度 h、色彩的象征与联想 、色彩的简单搭配 第十七节 教学重点与难点 不同光质的男、女人物 教学内容: 1、实践拍摄不同光质的男、女人物 2、实践拍摄不同光源色和固有色的视觉表现照片 第十八节 教学重点与难点: 影响构图的因素 教学内容 摄影画面构图的特点 1、么是摄影的画面构图 2、影构图的目的 3、摄影构图的基本要求 4、影响构图的因素 第十九节 教学重点与难点
e、色别 f、明度 g、纯度 h、色彩的象征与联想 i、色彩的简单搭配 第十七节： 教学重点与难点： 不同光质的男、女人物 教学内容： １、实践拍摄不同光质的男、女人物 ２、实践拍摄不同光源色和固有色的视觉表现照片 第十八节： 教学重点与难点： 影响构图的因素 教学内容： 摄影画面构图的特点 １、 么是摄影的画面构图 ２、 影构图的目的 ３、摄影构图的基本要求 ４、影响构图的因素 第十九节： 教学重点与难点：
构图的把握 教学内容: 实践拍摄同一景物用不同的构图形式拍摄一组照片 第二十节 教学重点与难点: 构图的整体把握 教学内容 观察与研究被摄对象(解决构图的三个问题) 1.确定画面范围 2.选择拍摄方向 决定拍摄高度 第二一节 教学重点与难点: 教学内容: 实践拍摄 第二二节 教学重点与难点: 教学内容: 摄影画面的构成与景别 1.画幅的比例 2.兴趣的中心 3.前景.背景.(处理背景的三个原则
构图的把握 教学内容： 实践拍摄同一景物用不同的构图形式拍摄一组照片 第二十节： 教学重点与难点： 构图的整体把握 教学内容： 观察与研究被摄对象(解决构图的三个问题) 1. 确定画面范围 2. 选择拍摄方向 3. 决定拍摄高度 第二一节： 教学重点与难点： 教学内容： 实践拍摄 第二二节： 教学重点与难点： 教学内容： 摄影画面的构成与景别 1.画幅的比例 2.兴趣的中心 3.前景. 背景.(处理背景的三个原则)
4.线条 5.空间与深度 第二三节: 教学重点与难点 点线面的分割,形式美的把握 教学内容: 实践拍摄,利用线条进行构图的照片一组 第二四节: 教学重点与难点: 教学内容 实践考试作业拍摄 第二五节 教学重点与难点: 摄影术的诞生与最初发展 教学内容 1、摄影术的诞生与最初发展。 2、摄影术在世界的传播与早期应用; 3、摄影术传入中国 第二六节: 教学重点与难点 教学内容 、相机的发展;
4.线条 5.空间与深度 第二三节： 教学重点与难点： 点线面的分割，形式美的把握 教学内容： 实践拍摄，利用线条进行构图的照片一组 第二四节： 教学重点与难点： 教学内容： 实践考试作业拍摄 第二五节： 教学重点与难点： 摄影术的诞生与最初发展 教学内容： １、摄影术的诞生与最初发展。 ２、摄影术在世界的传播与早期应用； ３、摄影术传入中国 第二六节： 教学重点与难点： 教学内容： １、相机的发展；
