第四章体形态 第一节体的本质 前两章我们在二维(平面)层次上分别对形态的本质、类别以及衍生 变化规律作了基本探讨。这一章我们将以体形态为对象,对其变化、 更新的规律进行练习,目的是了解和把握体形态的本质、特征、成型 原理以及体形态创造的基本途径。 体的实在性 体是具有上下、左右、前后3个维度的形态,因此它占有三维空间。 从理论上说,体是从二维的平面延伸至以不同角度的若干平面构成的 占有三维空间,并具有一定质量感的形态。没有三维空间就没有体 从一般意义上讲,我们赖以生存的世界是三维的,用肉眼看这个空 间的一切物象,都是以体的状态存在。在第二章曾谈过,绝对的点 线、面是不存在的,点只不过是面或体的缩小,而线也不过是面的某 个维度被另一个维度知觉冲淡或抵消的印象,同时也是体的一个局 部的表象而己
第四章 体 形 态 第一节 体的本质 前两章我们在二维(平面)层次上分别对形态的本质、类别以及衍生、 变化规律作了基本探讨。这一章我们将以体形态为对象，对其变化、 更新的规律进行练习，目的是了解和把握体形态的本质、特征、成型 原理以及体形态创造的基本途径。 一、体的实在性 体是具有上下、左右、前后3个维度的形态，因此它占有三维空间。 从理论上说，体是从二维的平面延伸至以不同角度的若干平面构成的 占有三维空间，并具有一定质量感的形态。没有三维空间就没有体。 从一般意义上讲，我们赖以生存的世界是三维的，用肉眼看这个空 间的一切物象，都是以体的状态存在。在第二章曾谈过，绝对的点、 线、面是不存在的，点只不过是面或体的缩小，而线也不过是面的某 一个维度被另一个维度知觉冲淡或抵消的印象，同时也是体的一个局 部的表象而已
以人的眼睛看世界,一切都是体。凡可见物的体的特征都可以通 过外在感官(如触觉、视觉,乃至听觉)感知体的存在及运动。我们 所感知的体(自然体形态或人工体形态)都有两个基本特征:一是可 以立起来,即合理的结构性;二是材性特征,即任何体都是由物质材 料构成的。从这个意义上说,无论是自然体形态或人工体形态都是客 观存在的实体,都离不开材质及结构的组合。没有材料产生不了结构, 而没有特定的结构,材料也只是无价值的东西,没有结构和材料,也 就没有体的存在。 自然界蕴含极为丰富的生 命实体,一切生态都因其生 存成长的环境要求及其自身 机能,分别形成了各自不同 的体态。图4—1,生活在水 中的鱼,为减少水的阻力而 形成优美的流线型。鸟类为 了飞翔而生长有力的两翼 虾,蟹类为了扑食、进攻和 防御而具备两只锐利坚硬的 大钳子。 图4-1游动的鱼
以人的眼睛看世界，一切都是体。凡可见物的体的特征都可以通 过外在感官(如触觉、视觉， 乃至听觉）感知体的存在及运动。我们 所感知的体（自然体形态或人工体形态）都有两个基本特征：一是可 以立起来，即合理的结构性；二是材性特征，即任何体都是由物质材 料构成的。从这个意义上说，无论是自然体形态或人工体形态都是客 观存在的实体，都离不开材质及结构的组合。没有材料产生不了结构， 而没有特定的结构，材料也只是无价值的东西，没有结构和材料，也 就没有体的存在。 自然界蕴含极为丰富的生 命实体，一切生态都因其生 存成长的环境要求及其自身 机能，分别形成了各自不同 的体态。图4—1，生活在水 中的鱼，为减少水的阻力而 形成优美的流线型。鸟类为 了飞翔而生长有力的两翼； 虾，蟹类为了扑食、进攻和 防御而具备两只锐利坚硬的 大钳子。 图4-1 游动的鱼
由此可见,自然 界中形形色色的植 物、动物或矿物的 形态都因其生存与 繁衍需求以及材性 和结构的特征,形 成千差万别、各具 魅力的体形态。如 动物的身躯、树叶 图4-2植物 的叶脉组织、树木 的年轮组织、岩石、 矿物等无不各具特 定的形态性。图 42~4,信手拈来 程的一些实例,它们 都具有各不相同的 形态特征。 图4-4岩石 图4-3动物
由此可见，自然 界中形形色色的植 物、动物或矿物的 形态都因其生存与 繁衍需求以及材性 和结构的特征，形 成千差万别、各具 魅力的体形态。如 动物的身躯、树叶 的叶脉组织、树木 的年轮组织、岩石、 矿物等无不各具特 定的形态性。图 4—2~4，信手拈来 的一些实例，它们 都具有各不相同的 形态特征。 图 4 -2 植物 图 4 -3 动物 图 4 -4 岩石
所以说,自然体形态完全是在自身材性的特点上,生成符合自己 生存条件的,形成功能、材性、结构有机统一的自然实体。同时,其 态势、色彩、表面性状等要素都构成了完美的形式美感,唤起了人类 去研究它们,以获取丰富的造型营养。 自然形态是在自然规律控制之下形成的,其材质与结构的组合十 分周严,其合理性可以给人无限的启迪,因而人类的发明和创造大都 是接受大自然的启发而获得的。人工体形态同样是个类在某种目的控 制之下,按照自己或别人的需求和已经掌握的在大自然中汲取并积淀 起来的造型规律和审美意识,合理选择材料,确定其结构方式创造出 来的。这些体形态,不断满足人的身心需求,更新看人类的行为方式 及精神品位。 图45是人对自然形态的 改造这些树木经过人工修剪 产生人为的现实体形态,从 而转变为功能性的实用体形 态,其平整的体面产生了有 秩序的美感。 图4-5修剪的树木
所以说，自然体形态完全是在自身材性的特点上，生成符合自己 生存条件的，形成功能、材性、结构有机统一的自然实体。同时，其 态势、色彩、表面性状等要素都构成了完美的形式美感，唤起了人类 去研究它们，以获取丰富的造型营养。 自然形态是在自然规律控制之下形成的，其材质与结构的组合十 分周严，其合理性可以给人无限的启迪，因而人类的发明和创造大都 是接受大自然的启发而获得的。人工体形态同样是个类在某种目的控 制之下，按照自己或别人的需求和已经掌握的在大自然中汲取并积淀 起来的造型规律和审美意识，合理选择材料，确定其结构方式创造出 来的。这些体形态，不断满足人的身心需求，更新看人类的行为方式 及精神品位。 图4-5 图4—5是人对自然形态的 改造这些树木经过人工修剪， 产生人为的现实体形态，从 而转变为功能性的实用体形 态，其平整的体面产生了有 秩序的美感。 图4-5 修剪的树木
图46是在特定的自然环 境中为人创造休憩、观赏自 然景观、交往等行为方式设 计的。这个设计以质朴醇厚 的石材为材料形成人的行为、 观念与环境水乳交融并产生 丰富的精神内涵。 图4-6石桌石凳 图47,不锈钢造型 INFINITE(无 限)是日产汽车( NISSAN)的车展看板 它以简洁单纯的扁体结构发挥材料特 有的优势,反射富于变化的天空景色 在人们眼前折射出丰富、生动的自然 风韵。这是材料与结构的成功结合。 图47无限日本
图4—6是在特定的自然环 境中为人创造休憩、观赏自 然景观、交往等行为方式设 计的。这个设计以质朴醇厚 的石材为材料形成人的行为、 观念与环境水乳交融并产生 丰富的精神内涵。 图4-6 图4—7，不锈钢造型INFINITE(无 限)是日产汽车(NISSAN)的车展看板。 它以简洁单纯的扁体结构发挥材料特 有的优势，反射富于变化的天空景色， 在人们眼前折射出丰富、生动的自然 风韵。这是材料与结构的成功结合。 图4-6 石桌石凳 图4-7 无限日本
二、体是造型基本要素运动变化的结果 以上主要探讨了体形态的实体性,并对体的实体、功能、形式三要 素的关系进行分析,目的是了解体的材性和结构性两大要素对体的实 体性和形式性形成的作用。 下面我们从体的形式性这一角度探讨体形态,即从积极的点开始, 换句话说是从体的“最小”单元“生成”线,“生成”面,再“生成” 体的“过程”来探讨造型基本要素与体的关系 ()线是点的运动轨迹 我们用笔尖在纸上由零维开始向一个方向移动则成一条线。将汽车 的前灯看作是两个点,当车灯打开并向前移动时便形成两条发光的线, 鸟的飞行轨迹也形成连续的线。如再加以位置与方向的变化则产生曲 线形。从概念上讲,线是点由某一位置移动到另一位置所形成的,而 实际上,线也不过是体的边缘形态。 (二)面是线运动变化的结果,体是线或面运动变化的结果 线是构成体的元素之一,因为线的移动排列产生面,根据不同的运 行轨迹,它可构成平面、曲面,同时,线按不同方向运动也可形成体 (如图4—8)。用线编织的面能产生一种空间感。以直线材组合成具有 强烈动感的曲线形态,其旋转、扭动的运动态势,令人感到一种速度
二、体是造型基本要素运动变化的结果 以上主要探讨了体形态的实体性，并对体的实体、功能、形式三要 素的关系进行分析，目的是了解体的材性和结构性两大要素对体的实 体性和形式性形成的作用。 下面我们从体的形式性这一角度探讨体形态， 即从积极的点开始， 换句话说是从体的“最小”单元“生成”线，“生成”面，再“生成” 体的“过程”来探讨造型基本要素与体的关系。 (一)线是点的运动轨迹 我们用笔尖在纸上由零维开始向一个方向移动则成一条线。将汽车 的前灯看作是两个点，当车灯打开并向前移动时便形成两条发光的线， 鸟的飞行轨迹也形成连续的线。如再加以位置与方向的变化则产生曲 线形。从概念上讲，线是点由某一位置移动到另一位置所形成的，而 实际上，线也不过是体的边缘形态。 (二)面是线运动变化的结果，体是线或面运动变化的结果 线是构成体的元素之一，因为线的移动排列产生面，根据不同的运 行轨迹，它可构成平面、曲面，同时，线按不同方向运动也可形成体 (如图4—8)。用线编织的面能产生一种空间感。以直线材组合成具有 强烈动感的曲线形态，其旋转、扭动的运动态势，令人感到一种速度
图4-8线和面的运动变化形成体 图49是面的连续组合形成的体, 面的基本形是沙发椅侧面的单元图形 向一个方向连续排列至一个沙发椅的 完整体态为止,是采用平移的方法而 形成体,也可用转折过渡等方式构成 体 图49沙发
图4-8 图4—9是面的连续组合形成的体， 面的基本形是沙发椅侧面的单元图形 向一个方向连续排列至一个沙发椅的 完整体态为止，是采用平移的方法而 形成体，也可用转折过渡等方式构成 体。 图4-8 线和面的运动变化形成体 图4-9 沙发
图4-10线和面不同运动和变化方式形成不同体形态的性格 图4—10是通过线、面、块与块的组合构成的体,从中我们看到只 要是占有三维空间的线、面、块全为体,由这些要素构成的体更具 有一种质量感
图4—10是通过线、面、块与块的组合构成的体，从中我们看到只 要是占有三维空间的线、面、块全为体．由这些要素构成的体．更具 有一种质量感。 图4-10 线和面不同运动和变化方式形成不同体形态的性格
、体的本质 ()体形态是占有三维空间、以特定的物质材料、按特定的结构方 式构筑起来的实体。而“特定的物质材料”和“特定的结构方式”又 是受特定的目的或体的自身机能决定的。体形态由于具有实体性,因 而是可感的,其可感的外在条件如形态性、色彩、材质感、肌理等 即是形成其形式特征的要素。现实体形态其实体要素、功能要素和形 式要素是有机融合为一体的,设计是人为体形态,因而要把这三要素 做统和思考。抽象体形态则只有实体要素和形式要素,而不具备功能 要素,是学习体形态创造的重要基础 (二)无论是自然体形态或人工体形态,还是抽象体形态,材质是决 定其实体要素的关键,体的存在都是由不同性质的材料构成,材料本 身就是实体。另外,材料的特性千差万别并具有丰富的内涵,我们通 过对不同材料及加工过程的了解,找出材料与结构的相互制约关系, 在体的设计上就能充分发挥两者特性及成型规律,创造出理想的体形 态 (三)结构是构成体的要素,是在充分了解材料特性基础上将材料合 组合成一种特定的关系状态。结构的选择是目的控制下的有意识行 为,也是因材而宜的巧妙创造。结构是按3个不同维度将特定材质的体 的要素(或局部),依据不同的方式构筑成的一个系统,结构的稳定性 是构成这个系统的各个局部之间符合目的要求的一种有机的相互作用
三、体的本质 (一)体形态是占有三维空间、以特定的物质材料、按特定的结构方 式构筑起来的实体。而“特定的物质材料”和“特定的结构方式”又 是受特定的目的或体的自身机能决定的。体形态由于具有实体性，因 而是可感的，其可感的外在条件如形态性、色彩、材质感、肌理等， 即是形成其形式特征的要素。现实体形态其实体要素、功能要素和形 式要素是有机融合为一体的，设计是人为体形态，因而要把这三要素 做统和思考。抽象体形态则只有实体要素和形式要素，而不具备功能 要素，是学习体形态创造的重要基础。 (二)无论是自然体形态或人工体形态，还是抽象体形态，材质是决 定其实体要素的关键，体的存在都是由不同性质的材料构成，材料本 身就是实体。另外，材料的特性千差万别并具有丰富的内涵，我们通 过对不同材料及加工过程的了解，找出材料与结构的相互制约关系， 在体的设计上就能充分发挥两者特性及成型规律，创造出理想的体形 态。 (三)结构是构成体的要素，是在充分了解材料特性基础上将材料合 理组合成一种特定的关系状态。结构的选择是目的控制下的有意识行 为，也是因材而宜的巧妙创造。结构是按3个不同维度将特定材质的体 的要素(或局部)，依据不同的方式构筑成的一个系统，结构的稳定性 是构成这个系统的各个局部之间符合目的要求的一种有机的相互作用
(四)稳定性是相对的,世界上任何物质都是运动的。在三维空间 中,体的形态可谓千变万化,但都具有相对的稳定性。楼梯台阶运行 轨迹是一种运动向上递进动态,从整体形态上下两端看又是相对稳定 的。一个方体,在水平面上平放是一种稳定的状态,若将方体下面的 水平面改为一个半球面或将方体倾斜立于桌面,就失去了稳定性。 (五)可感性是实体的外在特征对人感官的作用的结果。因为体形 态的不同表现(性格)是由构成体的元素不同表现(性格)形成的。各种元 素都有各自的性格特征,如曲面构成的体生动而有活力,并具有流畅 圆润的美和形态的连续性;直面构成的体则稳定而简洁;曲直组合则 又能产生千变万化的体形态。每种形态所产生的视觉心理是由构成体 的材料与结构的组合共同完成的。这就是体的形式性。 第二节体的构成方法 体的构成方法研究是我们进行造型训练的基础课题。如前所述, 在现实世界中,任何物质都是以体的特征存在的,它是由形态构成的 元素(点、线、基本平面)在三维空间中组合而成的 线、面与体的构成 ()从线到体 线是构成三维体的重要元素之一,线分直线、曲线两大类。线的运
(四)稳定性是相对的，世界上任何物质都是运动的。在三维空间 中，体的形态可谓千变万化，但都具有相对的稳定性。楼梯台阶运行 轨迹是一种运动向上递进动态，从整体形态上下两端看又是相对稳定 的。一个方体，在水平面上平放是一种稳定的状态，若将方体下面的 水平面改为一个半球面或将方体倾斜立于桌面，就失去了稳定性。 (五)可感性是实体的外在特征对人感官的作用的结果。因为体形 态的不同表现(性格)是由构成体的元素不同表现(性格)形成的。各种元 素都有各自的性格特征，如曲面构成的体生动而有活力，并具有流畅 圆润的美和形态的连续性；直面构成的体则稳定而简洁；曲直组合则 又能产生千变万化的体形态。每种形态所产生的视觉心理是由构成体 的材料与结构的组合共同完成的。这就是体的形式性。 第二节 体的构成方法 体的构成方法研究是我们进行造型训练的基础课题。如前所述， 在现实世界中，任何物质都是以体的特征存在的，它是由形态构成的 元素(点、线、基本平面)在三维空间中组合而成的。 一、线、面与体的构成 (一)从线到体 线是构成三维体的重要元素之一，线分直线、曲线两大类。线的运