2005年度“陕西省精品课程” 申报表 推荐学校_西安建筑科技大学 课程名称_建筑工程施工 课程层次(本/专)_高职高专 所属一级学科名称_土木工程 所属二级学科名称建筑工程 课程负责人。胡长明 通讯地址_西安建筑科技大学职业技术学院(71055) 联系电话_029-82202366(13609161448) 课程网址 uc n indexoht m 申报日期_2005年7月 陕西省教育厅 二0O五年七月八日
编号 2005 年度“陕西省精品课程” 申 报 表 推荐学校 西安建筑科技大学 课程名称 建筑工程施工 课程层次（本/专） 高职高专 所属一级学科名称 土木工程 所属二级学科名称 建筑工程 课程负责人 胡 长 明 通讯地址 西安建筑科技大学职业技术学院（710055） 联系电话 029 - 82202366(13609161448) 课程网址 w w w . x a u a t . e d u . c n / j p k c / j z g c s g / i n d e x 0 . h t m 申报日期 2005 年 7 月 陕 西 省 教 育 厅 二ΟΟ 五 年 七 月 八 日
填写要求 请严格按表中要求如实填写各项。 申报表文中外文名词第一次出现时,要写清全称和缩写,再次 出现同一词时可以使用缩写。 请以Word文栏格式填写表中各栏目 四、凡涉密内容不得填写,需要说明的,请在本表说明栏中注明。 凡有可能涉密和不宜大范围公开的内容,请在说明栏中注明
1 填 写 要 求 一、请严格按表中要求如实填写各项。 二、申报表文中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次 出现同一词时可以使用缩写。 三、请以 Word 文档格式填写表中各栏目。 四、凡涉密内容不得填写，需要说明的，请在本表说明栏中注明。 凡有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请在说明栏中注明
1.课程负责人情况 姓名胡长明 性别男 出生年月1963.07 1-1最终学历研究生 职称副教授 电话13609161448 基本学位|硕士 职务教研室主任传真(09)8206 信息所在院系职业技术学院 E-mail hu19630710@163.cOm 通信地址(邮编)西安市雁塔路13号西安建筑科技大学职业技术学院(710053 近五年来讲授的主要课程(不超过五门) 课程名称 课程类别 周学时届数学生总人数 建筑工程施工 (高职高专)专业课6 建筑工程经济与项目管理(高职高专专业课4 土木工程施工 本科生专业课 55552 5×120 600 工程经济学 硕士生专业基础课4 深基础设计与施工 硕士生专业课 承担的实践性教学: 每年指导专科(高职高专)学生生产实习20余人、4周,近五年累计5×20人;每 年指导专科(高职高专)学生施工课程设计30余人、2周,近五年累计5×30人;每年 指导硕士生3~5人,近五年累计15人;04年开始指导专科生毕业设计11人、11周, 教学 累计21人 情况 主持的教学研究课题(不超过五项 课题名称 课题来源 课题年限 本人所起作用 《土木工程施工》精品西安建筑科技大|20053-200712负责人 课程建设 学(重点教改项目) 《土木工程施工》课程西安建筑科技大200.3~20059 负责人 与教材建设 《土木工程施工》院级西建大土木工程20043~200612负责人 精品课程建设 学院 高职高专教育教学研西建大继续教育200.3~2003 子项目负责人 作为第一署名人在国内外主要刊物上发表的教学相关论文 胡长明土木工程系列课程建设与发展《教学改革与发展研讨会论文集》2005.04
2 1．课程负责人[1]情况 1-1 基本 信息 姓 名 胡长明 性别 男 出生年月 1963.07 最终学历 研究生 职 称 副教授 电 话 13609161448 学 位 硕士 职 务 教研室主任 传 真 （029）82202366 所在院系 职业技术学院 E-mail Hu19630710@163.com 通信地址（邮编） 西安市雁塔路 13 号 西安建筑科技大学职业技术学院（710055） 1-2 教学 情况 近五年来讲授的主要课程（不超过五门）： 课程名称 课程类别 周学时 届数 学生总人数 建筑工程施工 (高职高专)专业课 6 5 700 建筑工程经济与项目管理 (高职高专)专业课 4 5 5×120 土木工程施工 本科生专业课 6 5 600 工程经济学 硕士生专业基础课 4 5 150 深基础设计与施工 硕士生专业课 2 2 8 承担的实践性教学： 每年指导专科（高职高专）学生生产实习 20 余人、4 周，近五年累计 5×20 人；每 年指导专科（高职高专）学生施工课程设计 30 余人、2 周，近五年累计 5×30 人；每年 指导硕士生 3～5 人，近五年累计 15 人；04 年开始指导专科生毕业设计 11 人、11 周， 累计 21 人。 主持的教学研究课题（不超过五项）： 课题名称 课题来源 课题年限 本人所起作用 《土木工程施工》精品 课程建设 西安建筑科技大 学(重点教改项目) 2005.3～2007.12 负责人 《土木工程施工》课程 与教材建设 西安建筑科技大 学 2004.3～2005.9 负责人 《土木工程施工》院级 精品课程建设 西建大土木工程 学院 2004.3～2006.12 负责人 高职高专教育教学研 究 西建大继续教育 学院 2002.3～2005.3 子项目负责人 作为第一署名人在国内外主要刊物上发表的教学相关论文： 1.胡长明.土木工程系列课程建设与发展.《教学改革与发展研讨会论文集》.2005.04
获得的教学表彰奖励(不超过五项): 1参编的《施工技术》教材获2001年度校级优秀教学成果一等奖; 2.2003年度获校级“优秀研究生指导教师”称号 32004年元月获“全国建筑业企业项目经理培训先进工作者”称号 4.参编的《建筑工程定额与概预算》教材获2004年度校级优秀教学成果 一等奖 5参编的《建筑工程经济与项目管理》教材获2004年度校级优秀教学成 果二等奖 近五年来承担的学术研究课题(不超过五项): 课题名称 课题类别 来源 年限 本人作用 地甚土一结构动力系统的省教育厅「省教育厅2007-1负责人 智能识别方法研究专项科研 (03JK137) 计划项目 2005.12 基系统动力可靠度科学基金|科基金委|20212主要参与 (59978038) 型钢高强高性能混凝士结构基本「国家自然|国家自然|「20041-主要参与 性能和设计计算理论研究科学基金科学基金20012主要参与 50378080) 贮仓一地基相互作用系统|陕西省自陕西省自2003 1-3多维地震动力响应及可靠然科学基然基金委|205 主要参与 学术度研究(200E212) 大体积混凝土施工技术研陕西省自陕西省自|200 研究|究 然科学基然基金委2006 主要参与 者 在国内外主要刊物上发表的学术论文(不超过十项): 题目 时间刊物名称与级别 署名次序 SPR排桩拱形支护结构的性状分析 1999 西安建筑科技大学学 报》,核心期刊 工程项目投资回收期预测的计算机仿真1999《中南工业大学学报》, 2 10 核心期刊 建设项目投资风险的仿真分析 2001.《西北大学学报》, 2 核心期刊 基于遗传算法的土钉支护整体稳定分析20057《西安建筑科技大学学1 报》,核心期刊 大型冶金建设项目进度控制及其应用20052《施工技术》,核心期刊1
3 获得的教学表彰/奖励（不超过五项）： 1.参编的《施工技术》教材获 2001 年度校级优秀教学成果一等奖; 2.2003 年度获校级“优秀研究生指导教师”称号； 3.2004 年元月获“全国建筑业企业项目经理培训先进工作者”称号； 4.参编的《建筑工程定额与概预算》教材获 2004 年度校级优秀教学成果 一等奖; 5.参编的《建筑工程经济与项目管理》教材获 2004 年度校级优秀教学成 果二等奖; 1-3 学术 研究 近五年来承担的学术研究课题（不超过五项）： 课题名称 课题类别 来源 年限 本人作用 地基土 — 结构动力系统的 智 能 识 别 方 法 研 究 （03JK137） 省 教 育 厅 专 项 科 研 计划项目 省教育厅 2003.7 ～ 2005.12 负责人 基于参数识别的贮仓 — 地 基 系 统 动 力 可 靠 度 (59978038) 国 家 自 然 科学基金 国 家 自 然 科基金委 2000.1 ～ 2002.12 主要参与 者 型钢高强高性能混凝土结构基本 性 能 和 设 计 计 算 理 论 研 究 （50378080） 国 家 自 然 科学基金 国 家 自 然 科 学 基 金 委 2004.1 ～ 2006.12 主要参与 者 贮 仓 — 地基相互 作用系统 多维地震动力响应及可靠 度研究（200 2E2 12） 陕 西 省 自 然 科 学 基 金 陕 西 省 自 然基金委 2003 ～ 2005 主要参与 者 大体积混凝土施工技术研 究 陕 西 省 自 然 科 学 基 金 陕 西 省 自 然基金委 2003 ～ 2006 主要参与 者 在国内外主要刊物上发表的学术论文（不超过十项）： 题目 时间 刊物名称与级别 署名次序 SPR 排桩拱形支护结构的性状分析 199 9. 9 《西安建筑科技大学学 报》，核心期刊 1 工程项目投资回收期预测的计算机仿真 199 9. 10 《中南工业大学学报》， 核心期刊 2 建设项目投资风险的仿真分析 200 1. 5 《 西 北 大 学 学 报 》， 核心期刊 2 基于遗传算法的土钉支护整体稳定分析 2005.7 《西安建筑科技大学学 报》，核心期刊 1 大型冶金建设项目进度控制及其应用 2005.2 《施工技术》，核心期刊 1
[cr桩复合地基影响承载力因素分析20057施工技术》,核心期刊 土钉支护结构稳定性的动态分析 20053《西安建筑科技大学学1 》,核心期刊 考虑降雨影响的非饱和土基坑边坡突变2005.7《工业建筑》,核心期刊|1 失稳分析 获得的学术研究表彰奖励(不超过五项):无 课程负责人指主持本门课程建设的主讲教师。 2.教学队伍情况 姓名性别出生年月职称学科专业在教学中承担的工作 胡长明男196307副教授土木工程主持本门课程建设,课程主讲 李慧民男|195411教授土木工程 课程主讲,教材编写 王士川男194112教授±木工程 课程主讲,教材编写 蒋红妍|女|197409讲师土木工程|课程主讲、建立试题库 赵平女196704副教授土木工程 课程讲授、课件开发 王建平男|196408副教授±木工程 程讲授、课件开发 许效民男19606副教授土木工程 程讲授、课件开发 徐雷男1970.9讲师土木工程 课程讲授、课件开发 张成中男|197411讲师土木工程 课程讲授、课件开发 2-1武乾男|1965.12副教授工程管理 课程讲授、课件开发 人员构 旭|男19742助教土木工程 课件开发、习题库建设 成含樊胜军男19723助教|工程管理|课件开发、习题库建设 外聘教[黄驾女197u助教工程管理课件开发、习题库建设 楠|男1980.1|助教土木工程 课件开发、习题库建设 李小健男1968.10工程师|土木工程指导设计和生产实习(双师型) 薛武平男19542高工土木工程|指导设计和生产实习(双师型 孟周济男19594高工土木工程|指导设计和生产实习(双师型 陆建勇男19508高工±木工程指导设计和生产实习(双师型) 张创一男1962.10|教樱级高工工程管理|指导设计和生产实习(双师型) 周永裕男195412|教援级高工土木工程指导设计和生产实习(双师型) 黄双喜男197610工程师土木工程指导设计和生产实习(双师型) 文建国男19658工程师土木工程指导设计和生产实习(双师型) 常志成男19646工程师土木工程指导设计和生产实习(双师型) 王泽辉男19648工程师土木工程指导设计和生产实习(双师型)
4 CFG 桩复合地基影响承载力因素分析 2005.7 《施工技术》，核心期刊 1 土钉支护结构稳定性的动态分析 2005.3 《西安建筑科技大学学 报》，核心期刊 1 考虑降雨影响的非饱和土基坑边坡突变 失稳分析 2005.7 《工业建筑》，核心期刊 1 获得的学术研究表彰/奖励（不超过五项）：无 [1] 课程负责人指主持本门课程建设的主讲教师。 2．教学队伍情况 2-1 人员构 成(含 外聘教 师) 姓 名 性别 出生年月 职称 学科专业 在教学中承担的工作 胡长明 男 1963.07 副教授 土木工程 主持本门课程建设，课程主讲 李慧民 男 1954.11 教授 土木工程 课程主讲,教材编写 王士川 男 1941.12 教授 土木工程 课程主讲,教材编写 蒋红妍 女 1974.09 讲师 土木工程 课程主讲、建立试题库 赵 平 女 1967.04 副教授 土木工程 课程讲授、课件开发 王建平 男 1964.08 副教授 土木工程 课程讲授、课件开发 许效民 男 1960.6 副教授 土木工程 课程讲授、课件开发 徐 雷 男 1970.9 讲师 土木工程 课程讲授、课件开发 张成中 男 1974.11 讲师 土木工程 课程讲授、课件开发 武 乾 男 1965.12 副教授 工程管理 课程讲授、课件开发 陈 旭 男 1974.2 助教 土木工程 课件开发、习题库建设 樊胜军 男 1972.3 助教 工程管理 课件开发、习题库建设 黄 莺 女 1979.11 助教 工程管理 课件开发、习题库建设 赵 楠 男 1980.1 助教 土木工程 课件开发、习题库建设 李小健 男 1968.10 工程师 土木工程 指导设计和生产实习（双师型） 薛武平 男 1954.2 高工 土木工程 指导设计和生产实习（双师型） 孟周济 男 1959.4 高工 土木工程 指导设计和生产实习（双师型） 陆建勇 男 1950.8 高工 土木工程 指导设计和生产实习（双师型） 张创一 男 1962.10 教授级高工 工程管理 指导设计和生产实习（双师型） 周永裕 男 1954.12 教授级高工 土木工程 指导设计和生产实习（双师型） 黄双喜 男 1976.10 工程师 土木工程 指导设计和生产实习（双师型） 文建国 男 1965.8 工程师 土木工程 指导设计和生产实习（双师型） 常志成 男 1964.6 工程师 土木工程 指导设计和生产实习（双师型） 王泽辉 男 1964.8 工程师 土木工程 指导设计和生产实习（双师型）
概述教学队伍的知识结构、年龄结构、师资配置情况(含辅导教师或实验教师与学生 的比例);主要成员的教学经历、年终考核成绩以及中青年教师培养计划与效果。 教学队伍的知识结构涵盖了课程内容涉及的建筑工程施工、岩土工程、钢筋混 凝土结构、施工机械、结构与材料力学、工程项目管理等多个学科领域;多名同志 参加了《建筑施工技术》、《建筑施工组织》教材的编写工作,具有丰富的教学经验 和工程施工实践经验。 队伍的年龄结构中中青年教师搭配合理,专业配备齐全,能够充分发挥中年教师 教学经验丰富、青年教师思想活跃、计算杋技能强等特长,能够满足课程建设方面 教材编著、教学课件开发、教学方法改革、生产实习、多媒体制作等教学环节的要求。 该课程的教学队伍配置合理,在知识结构、年龄结构和师资配置情况都很合理, 主要成员均获得获硕士学位,年龄在28-48岁之间,年富力强。教学队伍中有教授2 人,教授级高工2人,副教授5人,高级工程师3人,讲师3人,工程师5人,助教 2-2 4人;在读博士生8人,获硕士学位者16人,教学队伍结构理想。课程的师生比在1 教学队|2.课程教学团队重视梯队建设,培养年轻教师,在教学实践中严格要求,已形成一 伍整体|支学术造诣较高,结构合理,年富力强,人员稳定,教学水平高,教学效果好的教师 队伍。全体人员目前正承担多项国家自然科学基金和省部级的科研项目。每位教师教 学态度认真,注意教学法的研究,承担或参加多项省部级以上科研课题的研究工作, 近5年在各种刊物上发表了论文200余篇,出版了各类教材著作15部,取得了可喜 的成绩。 主要成员的教学经历与教学效果 胡长明:副教授,硕士生导师,教研室主任,在高校从教18年,主讲《建筑工程施 工》(高职高专)、《土木工程施工》(本科)、《建筑工程经济与项目管理》《工程经济 学》、《深基础设计与施工》等多门专业主干课程和研究生课程,教学经验丰富,年终 教学考核成绩多次为优秀,参加了《建筑施工技术》教材的编写工作,参编各类教 材十余本,发表各类科研论文十余篇。获校级优秀教学成果多项
5 2-2 教学队 伍整体 情 况 概述教学队伍的知识结构、年龄结构、师资配置情况（含辅导教师或实验教师与学生 的比例）；主要成员的教学经历、年终考核成绩以及中青年教师培养计划与效果。 教学队伍的知识结构涵盖了课程内容涉及的建筑工程施工、岩土工程、钢筋混 凝土结构、施工机械、结构与材料力学、工程项目管理等多个学科领域；多名同志 参加了《建筑施工技术》、《建筑施工组织》教材的编写工作，具有丰富的教学经验 和工程施工实践经验。 队伍的年龄结构中中青年教师搭配合理，专业配备齐全，能够充分发挥中年教师 教学经验丰富、青年教师思想活跃、计算机技能强等特长，能够满足课程建设方面： 教材编著、教学课件开发、教学方法改革、生产实习、多媒体制作等教学环节的要求。 该课程的教学队伍配置合理，在知识结构、年龄结构和师资配置情况都很合理， 主要成员均获得获硕士学位，年龄在 28－48 岁之间，年富力强。教学队伍中有教授 2 人，教授级高工 2 人，副教授 5 人，高级工程师 3 人，讲师 3 人，工程师 5 人，助教 4 人；在读博士生 8 人，获硕士学位者 16 人，教学队伍结构理想。课程的师生比在 1： 12。课程教学团队重视梯队建设，培养年轻教师，在教学实践中严格要求，已形成一 支学术造诣较高，结构合理，年富力强，人员稳定，教学水平高，教学效果好的教师 队伍。全体人员目前正承担多项国家自然科学基金和省部级的科研项目。每位教师教 学态度认真，注意教学法的研究，承担或参加多项省部级以上科研课题的研究工作， 近 5 年在各种刊物上发表了论文 200 余篇，出版了各类教材著作 15 部，取得了可喜 的成绩。 主要成员的教学经历与教学效果 胡长明：副教授,硕士生导师,教研室主任，在高校从教 １８年，主讲《建筑工程施 工》(高职高专)、《土木工程施工》(本科)、《建筑工程经济与项目管理》、《工程经济 学》、《深基础设计与施工》等多门专业主干课程和研究生课程，教学经验丰富，年终 教学考核成绩多次为优秀，参加 了《建筑施工技术》教材的编写工作，参编各类教 材十余本，发表各类科研论文十余篇。获校级优秀教学成果多项
李戆民:教授,博士生导师,职业技术学院院长,在高校从教25年,现任中国冶金建 设协会继续教育专业委员会副主任委员兼秘书长,主讲《建筑工程施工》(高职高专)、 《土木工程施工》(本科)、《建筑工程经济与项目管理》、《建筑工程项目管理》、《 木工程施工控制技术》等多门专业主干课程和研究生课程,教学经验丰富,年终教学 考核成绩多次为优秀,参加了《施工技术》教材的编写工作,主编各类教材十余本, 发表各类学术论文五十余篇;获校级优秀教学成果多项 蒋红妍:讲师,从事土木工程施工与工程管理的教学工作多年,主讲《建筑工程施工》 高职高专)、《土木工程施工》(本科)、《建筑工程经济与项目管理》、《工程概预算》 等多门专业主干课程和研究生课程,教学经验丰富,年终教学考核成绩多次为优秀, 此外,还承担本科生的毕业设计、课程设计和生产实习指导工作。获校级优秀教学成 果多项,并多次在学校和学院青年教师讲课竞赛中获得第一名。 王士川:教授,硕士生导师,在高校从教37年,主讲《建筑工程施工》(高职高专)、《土 木工程施工》(本科)、《建筑工程事故分析与处理》、《深基础设计与施工》等多门专 业主干课程和硏究生课程,教学经验丰富,年终教学考核成绩多次为优秀,主编了《施 工技术》、《建筑施工技术》等教材和录像片,多年来一直积极努力地培养中青年教师。 赵平:副教授,硕士生导师,从事土木工程施工与工程管理的教学工作十余年,主讲《建 筑工程施工》(高职高专)、《土木工程施工》(本科)、《建筑工程经济与项目管理》《工 程概预算》、《计算机模拟与应用》等多门专业主干课程和研究生课程,教学经验丰富, 年终教学考核成绩多次为优秀,此外,还承担本科生的毕业设计、土木工程施工课程 设计和生产实习指导工作 王建平:副教授,硕士生导师,从事土木工程施工与管理的教学工作20年,主讲《建 筑工程施工》(高职高专)、《土木工程施工》(本科)、《土木工程概论》、《建筑工程事 故分析与处理》等多门课程的教学,教学效果良好,此外,还承担本科生生产实习指 导工作,具有丰富的工程实践经验。 许效民:副教授,在高校从事土木工程施工与管理的教学工作4年,主讲《建筑工程 施工》(高职高专)、《土木工程施工》(本科)、《土木工程概论》、《建设法律法规》等 多门课程的教学,此外,还承担本科生的课程设计、生产实习指导工作,具有丰富的 工程实践经验 徐雷:讲师,从事土木工程施工与管理的教学工作多年,主讲《建筑工程施工》(高 职高专)、《土木工程施工》(本科)、《建筑工程经济与项目管理》、《建设法律法规》
6 李慧民：教授,博士生导师,职业技术学院院长，在高校从教 25 年，现任中国冶金建 设协会继续教育专业委员会副主任委员兼秘书长，主讲《建筑工程施工》(高职高专)、 《土木工程施工》(本科)、《建筑工程经济与项目管理》、《建筑工程项目管理》、《土 木工程施工控制技术》等多门专业主干课程和研究生课程，教学经验丰富，年终教学 考核成绩多次为优秀，参加了《施工技术》教材的编写工作，主编各类教材十余本， 发表各类学术论文五十余篇；获校级优秀教学成果多项。 蒋红妍：讲师，从事土木工程施工与工程管理的教学工作多年，主讲《建筑工程施工》 (高职高专)、《土木工程施工》(本科)、《建筑工程经济与项目管理》、《工程概预算》 等多门专业主干课程和研究生课程，教学经验丰富，年终教学考核成绩多次为优秀， 此外，还承担本科生的毕业设计、课程设计和生产实习指导工作。获校级优秀教学成 果多项，并多次在学校和学院青年教师讲课竞赛中获得第一名。 王士川：教授,硕士生导师,在高校从教 37 年，主讲《建筑工程施工》(高职高专)、《土 木工程施工》(本科)、《建筑工程事故分析与处理》、《深基础设计与施工》等多门专 业主干课程和研究生课程，教学经验丰富，年终教学考核成绩多次为优秀，主编了《施 工技术》、《建筑施工技术》等教材和录像片，多年来一直积极努力地培养中青年教师。 赵平：副教授,硕士生导师,从事土木工程施工与工程管理的教学工作十余年，主讲《建 筑工程施工》(高职高专)、《土木工程施工》(本科)、《建筑工程经济与项目管理》、《工 程概预算》、《计算机模拟与应用》等多门专业主干课程和研究生课程，教学经验丰富， 年终教学考核成绩多次为优秀，此外，还承担本科生的毕业设计、土木工程施工课程 设计和生产实习指导工作。 王建平：副教授,硕士生导师,从事土木工程施工与管理的教学工作 20 年，主讲《建 筑工程施工》(高职高专)、《土木工程施工》(本科)、《土木工程概论》、《建筑工程事 故分析与处理》等多门课程的教学，教学效果良好，此外，还承担本科生生产实习指 导工作，具有丰富的工程实践经验。 许效民：副教授,在高校从事土木工程施工与管理的教学工作 24 年，主讲《建筑工程 施工》(高职高专)、《土木工程施工》(本科)、《土木工程概论》、《建设法律法规》等 多门课程的教学，此外，还承担本科生的课程设计、生产实习指导工作，具有丰富的 工程实践经验。 徐雷：讲师，从事土木工程施工与管理的教学工作多年，主讲《建筑工程施工》(高 职高专)、《土木工程施工》(本科)、《建筑工程经济与项目管理》、《建设法律法规》
等多门课程的教学,教学效果良好,此外,还承担本科生的毕业设计、课程设计和生 产实习指导工作,具有丰富的工程实践经验,并多次在学校和学院青年教师讲课竞赛 中获奖。 张成中:讲师,从事土木工程施工与工程管理的教学工作多年,主讲《建筑工程施工》 (高职高专)、《土木工程施工》(本科)、《工程概预算》等多门专业主干课程,此外, 还承担本科生土木工程施工课程设计和生产实习指导工作,具有丰富的工程实践经 验,在学院青年教师讲课竞赛中获奖。 教研室对中青年教师有详细的培养计划并严格执行。除学校要求的职前培训外, 到教研室前需试讲,在上讲台前备课的内容必须达到教学内容的三分之二以上,并指 定有经验的教师检查,所以我们教研室的中青年教师的教学效果都能达到良好以上
7 等多门课程的教学，教学效果良好，此外，还承担本科生的毕业设计、课程设计和生 产实习指导工作，具有丰富的工程实践经验，并多次在学校和学院青年教师讲课竞赛 中获奖。 张成中：讲师，从事土木工程施工与工程管理的教学工作多年，主讲《建筑工程施工》 (高职高专)、《土木工程施工》(本科)、《工程概预算》等多门专业主干课程，此外， 还承担本科生土木工程施工课程设计和生产实习指导工作，具有丰富的工程实践经 验，在学院青年教师讲课竞赛中获奖。 教研室对中青年教师有详细的培养计划并严格执行。除学校要求的职前培训外， 到教研室前需试讲，在上讲台前备课的内容必须达到教学内容的三分之二以上，并指 定有经验的教师检查，所以我们教研室的中青年教师的教学效果都能达到良好以上
近五年来教学队伍教硏活动涉及的领域、提岀的教改项目和措施、已经解决的问题和 取得的教改成果 1.高职高专院校規模、质量、结构、效益协调发展的硏究,陕西省教育厅教改 研究项目 2.《土木工程施工》省级精品课程建设,西安建筑科技大学教改重点项目 3.高职高专人才培养模式及结构体系的研究,建设部中国建设教育协会项目 4.高职高专新编系列教材《建筑工程施工》的硏究与建设,西安建筑科技大学 教改项目; 5.建筑工程专业实训基地的建设与实践,西安建筑科技大学教改项目 6.建筑工程专业毕业设计及课程设计的研究与实践,西安建筑科技大学教改项 在国内外主要刊物上发表的教改教研论文(含题目、刊物名称与级别、时间、署名次 序)(不超过十项)(不含第一署名人为课程负责人的成果); 1.蒋红妍、李慧民,“建筑工程施工”课程教学的探讨,《中国冶金教育》,2004年 2月,第一期。 2-3 2.蒋红妍、徐雷,市场需求与建筑工程专业教学模式改革,《建筑教育改革理论与 教学改实践》第五卷,20031年6月。 革与教3赵平,CAI在建筑施工中的应用,《建筑教育改革理论与实践》第三卷,2002年 学研究8月。 4.施工教研室,建筑工程系列课程建设与发展,西安建筑科技大学《教学改革与 发展研讨会论文集》,2005.04 5.蒋红姸,《工程经济与项目管理》课程双语教学的可行性研究,西安建筑科技大 学《教学改革与发展研讨会论文集》,2005.04 6.李慧民,高职高专的改革与发展,西安建筑科技大学学报(社科版),2001.03 获得的教学研究表彰奖励(含奖项名称、授予单位、时间、署名次序)(不超过五项 1.《土木工程施工》获2004年度西安建筑科技大学校级精品课程 2.王士川等,《施工技术》教材,2001年度获西安建筑科技大学校级优 秀教学成果一等奖 3.王士川等,《建筑施工技术》音像教材,获2000年度西安建筑科技大学校级优 秀教学成果二等奖; 4.李慧民等,《新时期建设教育的质量保证体系探索》,获2002年度 中国建设教育协会成人与职业高等教育委员会优秀科研成果三等奖 5.赵平等,《建筑工程定额与概预算》教材获2004年度校级优秀教学成果一等奖
8 2-3 教学改 革与教 学研究 近五年来教学队伍教研活动涉及的领域、提出的教改项目和措施、已经解决的问题和 取得的教改成果； 1. 高职高专院校规模、质量、结构、效益协调发展的研究，陕西省教育厅教改 研究项目； 2.《土木工程施工》省级精品课程建设，西安建筑科技大学教改重点项目； 3. 高职高专人才培养模式及结构体系的研究，建设部中国建设教育协会项目； 4. 高职高专新编系列教材《建筑工程施工》的研究与建设，西安建筑科技大学 教改项目； 5. 建筑工程专业实训基地的建设与实践，西安建筑科技大学教改项目； 6. 建筑工程专业毕业设计及课程设计的研究与实践，西安建筑科技大学教改项 目。 在国内外主要刊物上发表的教改教研论文（含题目、刊物名称与级别、时间、署名次 序）（不超过十项）（不含第一署名人为课程负责人的成果）； 1.蒋红妍、李慧民，“建筑工程施工”课程教学的探讨，《中国冶金教育》，2004 年 2 月，第一期。 2.蒋红妍、徐雷，市场需求与建筑工程专业教学模式改革，《建筑教育改革理论与 实践》第五卷，2003 年 6 月。 3.赵平，CAI 在建筑施工中的应用，《建筑教育改革理论与实践》第三卷，2002 年 8 月。 4.施工教研室，建筑工程系列课程建设与发展，西安建筑科技大学《教学改革与 发展研讨会论文集》，2005.04； 5.蒋红妍，《工程经济与项目管理》课程双语教学的可行性研究，西安建筑科技大 学《教学改革与发展研讨会论文集》，2005.04； 6.李慧民，高职高专的改革与发展，西安建筑科技大学学报（社科版），2001.03。 获得的教学研究表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、时间、署名次序）（不超过五项）。 1.《土木工程施 工 》 获 20 04 年 度西安建筑科技大学校级精品课程； 2.王士川等，《 施工 技 术 》教 材 ，20 0 1 年 度获 西 安 建 筑 科 技 大 学 校 级 优 秀教学成果 一 等 奖。 3. 王士川等，《建筑施工技术》音像教材，获 2000 年度西安建筑科技大学校级优 秀教学成果二等奖； 4.李 慧 民 等，《新时期建设教育的质量保证体系探索》，获 2 00 2 年 度 中国建设教 育 协 会成 人 与 职 业 高 等 教 育 委 员 会 优 秀 科 研 成果 三 等 奖 ； 5.赵平等，《建筑工程定额与概预算》教材获 2004 年度校级优秀教学成果一等奖
3.课程描述 3-1课程发展的主要历史沿革 西安建筑科技大学建筑工程专业历史悠久,1955年3月由原东北工学院建筑系、西北工学 院土木系、青岛工学院土木系和苏南工业高等专科学校土木建筑系(科)合并组成,是我国第 批具有一级学科博士学位授予权的学科之一,并设有博士后流动站。 在我校成立之初就组建了“建筑施工教研室”,现更名为“施工与管理教研室”,西安建筑科 技大学的《建筑工程施工》课程已有48年的历史,现有“土木工程建造与管理”博士点及硕士 在上个世纪50年代派出教师到同济大学施工教研室学习、进修并参与同济大学施工教研室 编写的新中国第一本《建筑施工》教材,并开设了“建筑施工”课程;在上个世纪60年代我们 自己与冶金建设企业的专家合作并结合我国实际编写了一本《建筑施工》教材,由建筑工业出版 社出版,较为全面的讲述建筑施工技术与组织管理方面的知识。在上个世纪80年代初,编写了 《建筑施工技术》和《建筑施工组织》(内部出版),将我国80年代新的建筑施工技术较为系统 的反映到该教材中,效果显著。经修订,于1989年和1990年由冶金工业出版社正式出版了《建 筑施工技术》和《建筑施工组织》,这两本教材很快成为全国许多高校施工课教材,反映很好。 进入本世纪,为适应新的施工规范的需要,于2000年和2004年由冶金工业出版社正式出版 了《施工技术》和《建筑施工技术》,拟准备出版《建筑工程施工》教材。 目前教研室在施工课实践教学方面也不断进行改革,建设了10个实训基地,现正在建设“建 筑工程施工演示与模拟实验中心”,正在进行远程网络教育“建筑工程施工课件”的建设,努力 实现产学硏结合,发挥学生能力,创造学生自主学习和创新能力培养的环境。 教研室长期来一贯重视教学改革与教材建设,近年来,出版了有关教材16部。先后获得学 校教学成果一等奖2项、学校教学成果二等奖5项、学校优秀教材二等奖2项,获优秀指导教 师6人次,师德标兵1人次
9 3．课程描述 3-1 课程发展的主要历史沿革 西安建筑科技大学建筑工程专业历史悠久，1955 年 3 月由原东北工学院建筑系、西北工学 院土木系、青岛工学院土木系和苏南工业高等专科学校土木建筑系（科）合并组成，是我国第一 批具有一级学科博士学位授予权的学科之一，并设有博士后流动站。 在我校成立之初就组建了“建筑施工教研室”，现更名为“施工与管理教研室”，西安建筑科 技大学的《建筑工程施工》课程已有 48 年的历史，现有“土木工程建造与管理”博士点及硕士 点。 在上个世纪 50 年代派出教师到同济大学施工教研室学习、进修并参与同济大学施工教研室 编写的新中国第一本《建筑施工》教材，并开设了“建筑施工” 课程；在上个世纪 60 年代我们 自己与冶金建设企业的专家合作并结合我国实际编写了一本《建筑施工》教材，由建筑工业出版 社出版，较为全面的讲述建筑施工技术与组织管理方面的知识。在上个世纪 80 年代初，编写了 《建筑施工技术》和《建筑施工组织》（内部出版），将我国 80 年代新的建筑施工技术较为系统 的反映到该教材中，效果显著。经修订，于 1989 年和 1990 年由冶金工业出版社正式出版了《建 筑施工技术》和《建筑施工组织》，这两本教材很快成为全国许多高校施工课教材，反映很好。 进入本世纪，为适应新的施工规范的需要，于 2000 年和 2004 年由冶金工业出版社正式出版 了《施工技术》和《建筑施工技术》，拟准备出版《建筑工程施工》教材。 目前教研室在施工课实践教学方面也不断进行改革，建设了 10 个实训基地，现正在建设“建 筑工程施工演示与模拟实验中心”，正在进行远程网络教育“建筑工程施工课件”的建设，努力 实现产学研结合，发挥学生能力，创造学生自主学习和创新能力培养的环境。 教研室长期来一贯重视教学改革与教材建设，近年来，出版了有关教材 16 部。先后获得学 校教学成果一等奖 2 项、学校教学成果二等奖 5 项、学校优秀教材二等奖 2 项，获优秀指导教 师 6 人次，师德标兵 1 人次