入年级语文测试题(一)素 二)(14、15题每空1分,16-18题每空2分,共10分。) 语累与用(1、2题毎空2分,其他空1分,共20分 14、本文段的题目是《记承天寺夜游》,作者是苏轼荡东坡 1、(B) 15、第④句,其主要内容可用4个字概括为:庭中月色/色如水/月色空明(皎 3、(1)、还来就菊花(2)、潮平两岸阔(3)、只缘身在最高层 洁)(扣“月”) (4)、雨脚如麻未断绝,风雨不动安如山 16、答:只是缺少像我俩这样闲的人罢了 4、月亮圆的时候,思念也圆。 17、(D) 5、(1)、议论 (2)、描写 (三)(21、22题,每空2分,其他每空1分,共10分) 6、林冲、鲁智深(鲁提辖鲁达) 9、时间:某天上午九点左右地点:北京主要人物:老王 7、近看西北,造数(三)间临水轩斋。 20、(1)漫不经心不耐烦,赶紧截住。(2)絮絮叨叨。 8、儒、《论语》、《诗/诗经/诗三百》 21、答:他竟没有想到故乡已经下雪了,寒潮初袭时,却对七旬的老母少有牵挂 答:父母对儿女,儿女对父母的感情应是人间最温暖的,可是生活中往往是 (一)(每小题2分,共10分。) 父母对儿女牵肠挂肚,儿女对父母却少有牵挂。表现了老王困惑、内疚、有所醒悟。 9、(写出人名1分,写出主要事迹1分。)示例:朱自清不吃美国救济粮。 (四)(每小题2分,共10分。) 10、个人的荣辱与国家民族的荣辱是息息相关的 25、(D) 11、“荣”与“辱”并不是一成不变的,在一定条件下可以相互转化。 26、本文的主人公是妻子, 12、“知荣辱”是“做人”的标准或对“做人”起决定作用。(与答案意思接近,酌27、作者用语言对话描写揭示了主人公无私奉献的精神。 情给分) 13、通过正反对比使论证更加周密,更加深刻。(对比1分,作用1分)
八年级语文测试题（一）答案 一、语言积累与运用（1、2 题每空2 分，其他每空1 分，共20 分。） 1、（ B ） 2、（ C ） 3、（1）、还来就菊花 （2）、潮平两岸阔 （3）、只缘身在最高层 （4）、 雨脚如麻未断绝 ，风雨不动安如山 4、月亮圆的时候，思念也圆。 5、（1）、议论 （2）、描写 6、林冲、鲁智深（鲁提辖/鲁达） 7、近看西北，造数（三）间临水轩斋。 8、 儒 、《 论语 》 、《 诗 / 诗经 / 诗三百 》 二、阅读理解 (一)（每小题2 分，共10 分。） 9、（写出人名1 分，写出主要事迹1 分。）示例：朱自清不吃美国救济粮。 10、个人的荣辱与国家民族的荣辱是息息相关的； 11、“荣”与“辱”并不是一成不变的，在一定条件下可以相互转化。 12、“知荣辱”是“做人”的标准或对“做人”起决定作用。(与答案意思接近，酌 情给分) 13、通过正反对比使论证更加周密，更加深刻。(对比1 分，作用1 分) （二）（14、15 题每空1 分，16－18 题每空2 分，共10 分。） 14、本文段的题目是《 记承天寺夜游 》，作者是 苏轼/苏东坡 15、第④句，其主要内容可用 4 个字概括为：庭中月色 /月色如水 /月色空明（皎 洁）（扣“月”） 16、答： 只是缺少像我俩这样闲的人罢了 17、（ D ） 18、（ A ） （三）（21、22 题，每空2 分，其他每空1 分，共10分。） 19、时间： 某天上午九点左右 地点： 北京 主要人物： 老王 20、（1） 漫不经心/不耐烦 ， 赶紧截住 。 （2） 絮絮叨叨 。 21、答： 他竟没有想到故乡已经下雪了，寒潮初袭时，却对七旬的老母少有牵挂 22、答： 父母对儿女，儿女对父母的感情应是人间最温暖的，可是生活中往往是 父母对儿女牵肠挂肚，儿女对父母却少有牵挂。表现了老王困惑、内疚、有所醒悟。 （四）（每小题2 分，共10 分。） 23、 什么 24、 三 25、（ D ） 26、本文的主人公是 妻子 ， 班级 27、作者用 语言/对话 描写揭示了主人公 无私奉献 的精神。 姓名 座号