青铜关九年一贯制学校八年级语文第一次检测试题 父爱,是一座巍峨的大山,给我们依靠,父爱是一本书,记载着他们的关怀:父 姓名 得分 1.全卷满分100分,考试时间100分钟 2.请用钢笔或签字笔直接答在试卷上,请注意卷面的整洁规范与美观。 7.名著阅读:《名人传】中的他面对的是怀有敌意的城市维也纳,但是他的音 积腻运用一老师握看看你的知识情各和运用【在于积,天才在子勤乐受到欢呼,他的困难几乎无人问津,但是他不屈不地抗争,在生命的未日写出 】(16分) 了举世阅名的作品《 1.下列加点字注音全部正确的一项是:(B)(2分) 综合性学习—老师考奎你对生活关注的能力。7分 A、维红(fi)目光灼灼(zhu6)炽热(chi)杳无音讯(ydo) 谁言寸草心,报得三春晖。”母恩深似海,终生难报还。为了让同学们体会母 亲的辛苦,回报母亲,班级准备召开班会,班会主题是“献给母亲的歌”,请你 B、禁锢(9)请责(je)绰号(chuo)广表无垠(mo) 按要求完成下列任务 C、彻夜不寐(mei)匿名(ni)尴尬(9)冥思遐想(min) D、稻首(q1)千山万壑(he)宽恕(shi)深恶痛绝(e) 【道不尽的母爱】“母爱”的主题在各种艺术作品中都有表现,我们生活中不 2.下面词语中书写 的一组是(C 乏有这样的作品资料,了解这些作品,我们将发现这是一个博大精深的感情世 3、不可明状 盛气凌人 1、写出一首有关“母爱”的诗或歌曲的名字。并谈谈读后或听后的感受。2分 C、器宇轩昂 D、颔首低眉 暗然失色 3.选出修辞与其他三项不同的一项D)(2分) A.实在标致极了 【多角度看母愛】 B.再继续写那些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字 2、老鹰妈妈在小鹰翅膀长足时会把小鹰从悬崖上的窝中推出去,让它学会飞翔 狐狸妈妈在自己孩子长大后会把它走出巢穴,强迫它独立生活。你怎样看待这 C.问问精通时事的人,答道,“那是在学跳舞。” 种行为?你认为理智的母爱应该是怎样的?3分 顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士 4、下列句子没有语病的一句是(B)(2分) A.北京市将努力改善生态环境,保证“绿色奥运”对北京环境质量的要求 【抱得三謇晖】我们新时代的中学生应该母亲做一点什么呢? B.南通的蓝印花布不仅闻名全国,而且享誉世界。 3、母亲的生日快到了,给为了生计漂泊异乡母亲发一条祝福的短信。2分 C.通过中国男子足球队的表现,使我们认识到具有良好的心态是非常重要的 D.我们的报刊、电视、各和宣传媒体,更有责任做是表率,杜绝用字不规范现象。 三、理解—老师考查你的圆读和理解能力【文拿盒绵绵,仔细推 5.加点成语使用不当的一项是(C)(2分) A,李东别出心制作的航船模型与众不同,令人叫绝 ()比较阅读下面两篇散文诗,回答文后的问题。(14 B、任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来都不过是沧海一 甲)在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间,海燕像黑 C、这些豆茨年华的小伙子,也许在没有喝酒前想也不敢想能干出这些伤天害理的事 色的闪电,在高傲地飞 “神舟”七号载人航天飞船宇航员成功迈向太空,是2008年举世目的大事 一会儿翅膀碰着波浪,一会儿箭一般地直冲向乌云,它叫喊着… 6.请根据你对“父爱”的理解,伤照下面画线的句子,再写两句,要求句式相同 海鸥在暴风雨来临 语意连贯。(4分) 己对暴风雨的恐惧,掩藏到大海深处
青铜关九年一贯制学校八年级语文第一次检测试题 班级： 姓名： 得分： 1．全卷满分 100 分，考试时间 100 分钟。 2．请用钢笔或签字笔直接答在试卷上，请注意卷面的整洁、规范与美观。 一、积累运用——老师想看看你的知识储备和运用 【聪明在于积累，天才在于勤 奋】（16 分） 1．下列加点字注音全部正确的一项是：（ B ）（2 分） A、绯．红（fēi） 目光灼．灼(zhuó) 炽．热（chì） 杳．无音讯（yáo） B、禁锢．（ɡù ） 诘．责（jié） 绰．号（chuò） 广袤．无垠（mào） C、彻夜不寐．(mèi) 匿．名（nì） 尴尬．（ɡà） 冥．思遐想（mín） D、稽．首(qí) 千山万壑．(hè) 宽恕．（shù） 深恶．痛绝（è） 2．下面词语中书写全部正确的一组是（ C ）（2 分） A、麻木不仁 粗制滥造 翻来覆去 夜澜人静 B、不可明状 诚惶诚恐 盛气凌人 鞺鞺鞳鞳 C、器宇轩昂 正襟危坐 藏污纳垢 土偶木梗 D、颔首低眉 油光可鉴 暗然失色 彻夜不眠 3. 选出修辞与其他三项不同的一项 （D ）（2 分） A．实在标致极了。 B．再继续写那些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。 C．问问精通时事的人，答道，“那是在学跳舞。” D．顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。 4、下列句子没有语病的一句是（ B ）（2 分） A．北京市将努力改善生态环境，保证“绿色奥运”对北京环境质量的要求。 B．南通的蓝印花布不仅闻名全国，而且享誉世界。 C．通过中国男子足球队的表现，使我们认识到具有良好的心态是非常重要的。 D．我们的报刊、电视、网络和宣传媒体，更有责任做是表率，杜绝用字不规范现象。 5. 加点成语使用不当的一项是（ C ）（2 分） A、李东别出心裁,制作的航船模型与众不同,令人叫绝。 B、任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来,都不过是沧海一粟。 C、这些豆蔻年华的小伙子,也许在没有喝酒前想也不敢想能干出这些伤天害理的事。 D、“神舟”七号载人航天飞船宇航员成功迈向太空,是 2008 年举世瞩目的大事。 6.请根据你对“父爱”的理解，仿照下面画线的句子，再写两句，要求句式相同， 语意连贯。（4 分） 父爱，是一座巍峨的大山，给我们依靠，父爱是一本书，记载着他们的关怀；父 爱 是 ， ， 父 爱 是 ， 。 7. 名著阅读：《名人传》中的他面对的是怀有敌意的城市维也纳，但是他的音 乐受到欢呼，他的困难几乎无人问津，但是他不屈不挠地抗争，在生命的末日写出 了举世闻名的作品《 》，这段话中的他是 。2 分 二、综合性学习——老师想考查你对生活关注的能力 。7 分 “谁言寸草心，报得三春晖。”母恩深似海，终生难报还。为了让同学们体会母 亲的辛苦，回报母亲，班级准备召开班会，班会主题是“献给母亲的歌”，请你 按要求完成下列任务。 根据教材的要求，完成《献给母亲的歌》完成下列活动。 【道不尽的母爱】 “母爱”的主题在各种艺术作品中都有表现，我们生活中不 乏有这样的作品资料，了解这些作品，我们将发现这是一个博大精深的感情世 界。 1、写出一首有关“母爱”的诗或歌曲的名字。并谈谈读后或听后的感受。2 分 【多角度看母爱】 2、老鹰妈妈在小鹰翅膀长足时会把小鹰从悬崖上的窝中推出去，让它学会飞翔； 狐狸妈妈在自己孩子长大后会把它走出巢穴，强迫它独立生活。你怎样看待这 种行为？你认为理智的母爱应该是怎样的？3 分 【抱得三春晖】我们新时代的中学生应该母亲做一点什么呢？ 3、母亲的生日快到了，给为了生计漂泊异乡母亲发一条祝福的短信。2 分 三、阅读理解——老师想考查你的阅读和理解能力【锦绣文章意绵绵，仔细推敲 是关键！】 （共 37 分） (一) 比较阅读下面两篇散文诗，回答文后的问题。（14 分） （甲）在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑 色的闪电，在高傲地飞翔。 一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着…… 海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，——呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自 己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处
乌云越来越暗,越来越低,向海面直压下来,而波浪一边歌唱,一边冲向 啊,要是能够再飞到天上去一次,那可多么好啊!我要把敌人紧紧压 高空,去迎接那雷声。 胸膛的伤口上…啊,战斗多么幸福啊!… 海燕叫喊着,飞翔着,像黑色的闪电,箭一般地穿过乌云,翅膀掠起波浪 节选自高尔基《鹰之歌》 的飞沫。 1、甲、乙两文在塑造形象、表现主题时都用了 的写作手法, 海燕和鹰这两个艺术形象,象征了 右吧,它飞舞着,像个精灵,—高傲的、黑色的暴风雨的精灵,一它2、甲、乙两文从不同的方面表现了海燕和鹰的战斗生活,具体地说。是()2分 在大笑,它又在号叫…它笑那些乌云,它因为欢乐而号叫! A海燕面对战斗,鹰召唤战斗 狂风吼叫雷声轰响 B.海燕迎接战斗,鹰临死前渴望再次投入战斗 堆堆乌云,像青色的火焰,在无底的大海上燃烧。 D.海燕面对战斗,鹰追求理想、宁死不屈 暴风雨!暴风雨就要来啦 这是勇敢的海燕,在怒的大海上,在闪电中间,高傲地飞用;这是胜利3、“阴暗的山谷气闷不堪,散发出腐臭的气味”这句在文中有什么作用?3分 的预言家在叫喊 4、用自己话说说,乙文通过什么描写来塑造了鹰的什么形象?3分 (节选自《海燕》) (乙)蛇高高地爬到山里去,躺在潮湿的山谷里,盘成一圈,望着海 5、结合第二篇文章感悟,说说现实生活中的那类人和鹰的性格很象?你从鹰身 太阳高高地在天空中照耀着,群山向天空中喷出热气,波浪在下面冲击石上学到了什么?3分 忽然,在蛇所待着的那个山谷里,天空中坠下一只胸膛受伤、羽毛上染着 血迹的度 它短促地叫了一声,坠在地上,怀着无可奈何的愤怒,胸撞在坚硬的石 头上 (二)课外舞读.克成1-5别酥疼了雪】(12分) 蛇吓了一大跳,敏捷地爬开去,但是马上看出,这鸟的生命只能维持两 (1)我和女儿在焦急地等待着一场雪的降临 分钟了 2)雪,只在女儿的童活和梦境里飘过。我一直这样认为:没有触摸过雪花的女 孩,永远做不了高贵的公主,我领她到雪的故乡来,就是要让她看看雪是怎样把人间 它爬到那受伤的乌跟前,轻声说:“你要死了吗? 装扮成宫殿,把人装扮成天使的 “是的,要死了『窿深深地叹了口气,回答说,“我美好地生活过了! 3)带女儿来北方,就是为了让她看雪。因为我无法为她描术雪的样子,而是那 我懂得什么是幸福!…我英勇地战斗过了1…我见过天你是不会那么近么渴望看到它 地看到天的!唉,你这可怜虫 (4)雪开始零星地飘起来,我和女儿激动得手舞足蹈 那有什么了不起!我在这里很好,又温暖,又滋润!而且它想:飞也好, (5)它多美啊,轻盈、飘逸、纯洁,让人不释手 爬也好,结果还不是一样,大家都要埋入黄土,都要化为灰尘… (6)女儿伸开手掌,发现,我们的手掌虽可以接住雪花,但雪花却无法随我们的 但是那勇敢的魔忽然抖擞精神,微微挺起身来,向山谷里看了一眼。 爱意长时间停留。它只亭亭玉立了那么一会儿,转眼就消失得无影无踪了 (7)但女儿并没有收拢地的手掌,她依然执著地积攒着手中的白色花觼。雪渐渐 阴暗的山谷气闷不堪,散发出腐臭的气味。 大了些,女儿小心翼冀地捧着她的雪花,她说把她带回去,在妈妈的坟墓旁边堆一个 施出全身的精力喊叫起来 大大的雪人
2 乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边歌唱，一边冲向 高空，去迎接那雷声。 海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪 的飞沫。 看吧，它飞舞着，像个精灵，——高傲的、黑色的暴风雨的精灵，——它 在大笑，它又在号叫……它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！ 狂风吼叫……雷声轰响…… 一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。 ——暴风雨！暴风雨就要来啦！ 这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔；这是胜利 的预言家在叫喊： ——让暴风雨来得更猛烈些吧！ （节选自《海燕》） （乙）蛇高高地爬到山里去，躺在潮湿的山谷里，盘成一圈，望着海。 太阳高高地在天空中照耀着，群山向天空中喷出热气，波浪在下面冲击石 头…… 忽然，在蛇所待着的那个山谷里，天空中坠下一只胸膛受伤、羽毛上染着 血迹的鹰…… 它短促地叫了一声，坠在地上，怀着无可奈何的愤怒，胸膛撞在坚硬的石 头上…… 蛇吓了一大跳，敏捷地爬开去，但是马上看出，这鸟的生命只能维持两三 分钟了…… 它爬到那受伤的鸟跟前，轻声说： “你要死了吗？” “是的，要死了！”鹰深深地叹了口气，回答说，“我美好地生活过了！…… 我懂得什么是幸福！……我英勇地战斗过了！……我见过天……你是不会那么近 地看到天的！唉，你这可怜虫！” “那有什么了不起！我在这里很好，又温暖，又滋润！”而且它想：飞也好， 爬也好，结果还不是一样，大家都要埋入黄土，都要化为灰尘…… 但是那勇敢的鹰忽然抖擞精神，微微挺起身来，向山谷里看了一眼。 阴暗的山谷气闷不堪，散发出腐臭的气味。 鹰施出全身的精力喊叫起来： “啊，要是能够再飞到天上去一次，那可多么好啊！我要把敌人紧紧压在 胸膛的伤口上……啊，战斗多么幸福啊！……” 节选自高尔基《鹰之歌》 1、甲、乙两文在塑造形象、表现主题时都用了 和 的写作手法， 海燕和鹰这两个艺术形象，象征了 。3 分 2、甲、乙两文从不同的方面表现了海燕和鹰的战斗生活，具体地说，是（ ）2 分 A.海燕面对战斗，鹰召唤战斗。 B.海燕迎接战斗，鹰临死前渴望再次投入战斗。 C.海燕迎接战斗，鹰期待战斗。 D.海燕面对战斗，鹰追求理想、宁死不屈。 3、“阴暗的山谷气闷不堪，散发出腐臭的气味”这句在文中有什么作用？3 分 4、用自己话说说，乙文通过什么描写来塑造了鹰的什么形象？3 分 5、结合第二篇文章感悟，说说现实生活中的那类人和鹰的性格很象？你从鹰身 上学到了什么？3 分 (二)课外阅读。完成 1－5 题《别踩疼了雪 》（12 分） （1）我和女儿在焦急地等待着一场雪的降临。 （2）雪，只在女儿的童话和梦境里飘过。我一直这样认为：没有触摸过雪花的女 孩，永远做不了高贵的公主。我领她到雪的故乡来，就是要让她看看雪是怎样把人间 装扮成宫殿，把人装扮成天使的。 （3）带女儿来北方，就是为了让她看雪。因为我无法为她描述雪的样子，而是那 么渴望看到它。 （4）雪开始零星地飘起来，我和女儿激动得手舞足蹈! （5）它多美啊，轻盈、飘逸、纯洁，让人爱不释手。 （6）女儿伸开手掌，发现，我们的手掌虽可以接住雪花，但雪花却无法随我们的 爱意长时间停留。它只亭亭玉立了那么—会儿，转眼就消失得无影无踪了。 （7）但女儿并没有收拢她的手掌，她依然执著地积攒着手中的白色花瓣。雪渐渐 大了些，女儿小心翼翼地捧着她的雪花，她说把她带回去，在妈妈的坟墓旁边堆一个 大大的雪人
(8)女儿的话触动了我原来,女儿一直嚷着要来北看雪,真的目的还是 为了她的妈妈。 (9)我不忍提醒她,我们永远也无法将雪花运到方去。我总是提醒自己:孩子 4、选文第16段线句子“夜晚再黑,也压不过雪的白”有什么深刻含义?3分 心是最纯洁的一片雪地,在他们心灵上经过的时候,一定要小心,再小心,不要弄 脏了孩子的世界,不要踩疼了他们的梦想 (10)女儿没有见过她的妈妈,在她出生的那一刻,她的妈妈便因为难产离开了 我们。仿佛切都有弻感样,在妻子的日记里,我看到了她写给自己未出生的孩子 5、联系全文,说说“雪”在文中有什么象征意义?(2分) 的信。她说:即使有一天她离开了人世,她的魂魄依然围绕在孩子的身边,春天她就 是早上第一缕吻着孩子睑颊的阳光,薑天她就是那大树底下的阴凉,秋天她就会变成 一朵朵云彩,冬天的时候她就会变成雪花 (11)每当女儿问我她的妈妈在哪里的时候,我就会对她说,你妈妈离开这个世 界了,但她爱我们,春天的晨光,夏天的绿阴,秋天的云朵,冬天的雪花,这些都是 你妈妈变的,她一刻都受有离开我们.女儿记住了我的话。在春天,总是太阳刚露(三)文言文阅端:文盲文《朱元愿书完成2524题。(11分) 头就醒了,她说妈妈在唤她起床呢;夏天,她总是习惯把书搬到那棵大树底下去做 作业;在秋天,她总是趴在窗台上,托睍凝望天上的云。我知逍道,她那颖小小的心在 风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里, 用她自己的方式怀念着母亲 奇山异水,天下独绝 (12)可在冬天的时候她找不到与母亲的联系了,因为南方没有雪 水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急淌甚箭,猛浪若奔 夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈:争高直指,千百成峰。泉水 (13)这就是她要来北方看雪的原因啊 激石,泠泠作响:好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞 (14)雪花在天空舞蹈 戾天者,望峰息心:经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏:疏条交映, (15)天空阴暗得仿佛是大地,大地晶莹得仿佛是天空 有时见日 词汇——我能解释下 (17)第二天淸晨,女儿轻轻推开门,小心翼翼地踩出了一行小脚印。她对我说 水皆螈碧,千丈见底 2)负势竞上,互相狂邈轩 爸爸,顺着我的脚印走,别踩疼了雪 (3)天下独绝。绝: (4)急淌甚箭,猛浪若奔。奔: (18)那一刻,我看到的世界全都是洁吉白的,包括人的心灵 2、文言翻译—我能用现代汉语翻译下面的句子.(4分) 1、阅读全文,说出女儿要来北方看雪的原因。(3分) 蝉则千转不穷,猿则百叫无绝 鸢飞戾天者,望峰息心:经纶世务者,窥谷忘反 2、第⑦段加横线的句子在文章结构上有什么作用?(2 文中“鸢飞戾天者,望峰息心:经纶世务者,窥谷忘反”一句表达了作 3、揣摩下面句中加点的词,说说它的表达效果。(2分) 者怎样的思想感情?(3分) 爸爸,顾着我的脚印走,别踩疼了雪
3 （8）女儿的话触动了我。原来，女儿一直嚷嚷着要来北方看雪，真正的目的还是 为了她的妈妈。 （9）我不忍提醒她，我们永远也无法将雪花运到南方去。我总是提醒自己：孩子 的心是最纯洁的一片雪地，在他们心灵上经过的时候，一定要小心，再小心，不要弄 脏了孩子的世界，不要踩疼了他们的梦想。 （10）女儿没有见过她的妈妈，在她出生的那一刻，她的妈妈便因为难产离开了 我们。仿佛一切都有预感一样，在妻子的日记里，我看到了她写给自己未出生的孩子 的信。她说：即使有一天她离开了人世，她的魂魄依然围绕在孩子的身边，春天她就 是早上第一缕吻着孩子脸颊的阳光，夏天她就是那大树底下的阴凉，秋天她就会变成 一朵朵云彩，冬天的时候她就会变成雪花…… （11）每当女儿问我她的妈妈在哪里的时候，我就会对她说，你妈妈离开这个世 界了，但她爱我们。春天的晨光，夏天的绿阴，秋天的云朵，冬天的雪花，这些都是 你妈妈变的，她一刻都没有离开我们。女儿记住了我的话。在春天，总是太阳刚一露 头就醒了，她说妈妈在唤她起床呢；夏天，她总是习惯把书桌搬到那棵大树底下去做 作业；在秋天，她总是趴在窗台上，托腮凝望天上的云。我知道，她那颗小小的心在 用她自己的方式怀念着母亲。 （12）可在冬天的时候她找不到与母亲的联系了，因为南方没有雪。 （13）这就是她要来北方看雪的原因啊! （14）雪花在天空舞蹈! （15）天空阴暗得仿佛是大地，大地晶莹得仿佛是天空。 （16）夜晚再黑，也压不过雪的白。 （17）第二天清晨，女儿轻轻推开门，小心翼翼地踩出了一行小脚印。她对我说： “爸爸，顺着我的脚印走，别踩疼了雪。” （18）那一刻，我看到的世界全都是洁白的，包括人的心灵。 1、阅读全文，说出女儿要来北方看雪的原因。(3 分) 2、第⑦段加横线的句子在文章结构上有什么作用?（2 分） 3、揣摩下面句中加点的词，说说它的表达效果。(2 分) 爸爸，顺着我的脚印走，别踩疼．．了雪。 4、选文第16 段划线句子“夜晚再黑，也压不过雪的白”有什么深刻含义？ 3 分 5、联系全文，说说“雪”在文中有什么象征意义? (2 分) （三）文言文阅读： 读文言文《与朱元思书》，完成 25—24 题。（11 分） 与朱元思书 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里， 奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水 激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞 戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映， 有时见日。 1.文言词汇——我能解释下列加点的词语。（4 分 ） （1）水皆缥碧，千丈见底 缥碧： （2）负势竞上，互相轩邈 轩： （3）天下独绝。 绝： （4）急湍甚箭，猛浪若奔。奔： 2、文言翻译——我能用现代汉语翻译下面的句子。（4 分 ） 蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。 鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反 3、文中“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”一句表达了作 者怎样的思想感情？（3 分）
四、创新作文—老师想欣赏你精彩的文笔(40分)【纸上得来终是浅,心中 能悟方是深。愿你笔下生花,妙语连珠】 (选择自己的亲人,如母亲、父亲、哥哥、姐姐 爷爷、奶奶等对自己有过照顾、养育的人,)为题,补全题目,写一篇文章 (1)除诗歌、戏剧外,文体不限 (2)字数不少于50 3)写真事,诉真情,内容完整,字迹清晰 (4)文中不能涉及真实人名或班级
4 四、创新作文——老师想欣赏你精彩的文笔〔40 分〕【纸上得来终是浅，心中 能悟方是深。愿你笔下生花，妙语连珠】 请以“我的 ”（选择自己的亲人，如母亲、父亲、哥哥、姐姐、 爷爷、奶奶等对自己有过照顾、养育的人。）为题，补全题目，写一篇文章。 要求： （1）除诗歌、戏剧外，文体不限； （2）字数不少于 500 字。 （3）写真事，诉真情，内容完整，字迹清晰。 （4）文中不能涉及真实人名或班级