专题九划时代的思想火炬（三） 教学课型：理论课 课时安排：2课时 教学内容：习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位 教学目标：充分认识习近平中国特色社会主义思想的历史地位。澄明新时代之内涵与 新思想之间的关系，切实领会这一思想的主要开创性内容及其开辟马克思主义理论新境 界的贡献、当代意义。 教学重难点：习近平中国特色社会主义思想的历史地位。 教学方法：案例教学法、讲述法、讨论法、材料分析法 课前准备：教材、教案、课件、多媒体 教学过程： 党的十九大立足时代和全局的高度，着眼中国特色社会主义事业长远发展，将十八 大以来习近平总书记治国理政新理念新思想新战略概括为习近平新时代中国特色社会 主义思想，并把这一思想确立为我们党的指导思想，实现了党的指导思想的又一次与时 俱进。 一、马克思主义中国化最新成果（理论成果） 习近平新时代中国特色社会主义思想是中国特色社会主义理论体系的最新理论成 果，与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展 观既一脉相承又与时俱进，是马克思主义中国化的飞跃，是当代中国马克思主义，是21 世纪马克思主义。（理论定位：三个是） 1.习近平新时代中国特色社会主义思想开辟了马克思主义新境界（马克思主义的发 展) 习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化最新理论成果，是新的历 史条件下将马克思主义基本原理、科学社会主义基本原则与中国改革开放的具体实践有 效深度结合的光辉典范，是当代中国的马克思主义。 习近平新时代中国特色社会主义思想鲜明贯穿着马克思主义立场、观点和方法，始 终把马克思主义作为理论起点、逻辑起点、价值起点，“没有丢掉老祖宗”。同时，结合 我们当前实际，以我们正在做的事情为中心，直面前进道路上的各种困难和矛盾、风险 和挑战，回应了时代提出的课题，解答了实践提出的问题，分析新问题、解决新问题， 以一系列具有原创性的新思想新观点新论断，在理论上实现了重大突破、重大创新、重 大发展，写出了马克思主义新版本，加深了对三个规律的认识，具有原创性发展，实现 了马克思主义基本原理与中国具体实际相结合的新飞跃，开辟了马克思主义新境界
1 专题九 划时代的思想火炬（三） 教学课型：理论课 课时安排：2 课时 教学内容：习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位 教学目标：充分认识习近平中国特色社会主义思想的历史地位。澄明新时代之内涵与 新思想之间的关系，切实领会这一思想的主要开创性内容及其开辟马克思主义理论新境 界的贡献、当代意义。 教学重难点：习近平中国特色社会主义思想的历史地位。 教学方法：案例教学法、讲述法、讨论法、材料分析法 课前准备：教材、教案、课件、多媒体 教学过程： 党的十九大立足时代和全局的高度，着眼中国特色社会主义事业长远发展，将十八 大以来习近平总书记治国理政新理念新思想新战略概括为习近平新时代中国特色社会 主义思想，并把这一思想确立为我们党的指导思想，实现了党的指导思想的又一次与时 俱进。 一、马克思主义中国化最新成果（理论成果） 习近平新时代中国特色社会主义思想是中国特色社会主义理论体系的最新理论成 果，与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展 观既一脉相承又与时俱进，是马克思主义中国化的飞跃，是当代中国马克思主义，是 21 世纪马克思主义。（理论定位：三个是） 1.习近平新时代中国特色社会主义思想开辟了马克思主义新境界（马克思主义的发 展） 习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化最新理论成果，是新的历 史条件下将马克思主义基本原理、科学社会主义基本原则与中国改革开放的具体实践有 效深度结合的光辉典范，是当代中国的马克思主义。 习近平新时代中国特色社会主义思想鲜明贯穿着马克思主义立场、观点和方法，始 终把马克思主义作为理论起点、逻辑起点、价值起点，“没有丢掉老祖宗”。同时，结合 我们当前实际，以我们正在做的事情为中心，直面前进道路上的各种困难和矛盾、风险 和挑战，回应了时代提出的课题，解答了实践提出的问题，分析新问题、解决新问题， 以一系列具有原创性的新思想新观点新论断，在理论上实现了重大突破、重大创新、重 大发展，写出了马克思主义新版本，加深了对三个规律的认识，具有原创性发展，实现 了马克思主义基本原理与中国具体实际相结合的新飞跃，开辟了马克思主义新境界
中国共产党领导全国各族人民90多年来不懈奋斗的全部历史，从理论建设和发展 的角度，概括为一句话，就是推进马克思主义中国化，习近平新时代中国特色社会主义 思想是其中最新的伟大成果。 2.习近平新时代中国特色社会主义思想开辟了中国特色社会主义新境界（中国化） 连接历史、现实、未来，续写中国特色社会主义这篇大文章，聚焦“从哪里来、到 哪里去”的历史追问，向世界标明了中国特色社会主义的发展方向，开辟了中国特色社 会主义新境界。 这一思想从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社 会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题，回答了新时代坚持和发 展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、 发展动力、战略步骤、外部条件、政治保证等基本问题，为中国特色社会主义注入了新 的科学内涵，进一步彰显了中国特色社会主义时代特色、实践特色、理论特色、民族特 色，续写了中国特色社会主义的光辉篇章，点亮了强国复兴的“思想灯塔”，成为新时 代具有开创意义的开篇巨作。 3.习近平新时代中国特色社会主义思想对人类文明进步具有重要意义（人类文明）。 面对摆在全人类面前的共同挑战，“世界怎么了、应该怎么办？”习近平新时代中 国特色社会主义思想对这些方面都有所回应，他反复强调：把握中国、世界、人类发展 大势，才能成就大事业。探索关系人类前途命运的重大问题，就要站在中国、世界、人 类的高度，定位中国的发展。积极参与全球治理，用中国新型现代化之路、新型经济全 球化方案、“一带一路”建设、世界经济复苏方案、“人类命运共同体”理念、共商共建 共享原则等思想，为应对全球性挑战、解决全球性问题贡献了中国智慧和中国方案，为 人类文明思想宝库增添了绚丽夺目的瑰宝。 二、新时代的精神旗帜（精神指引） 毛泽东同志指出(1920年)，主义譬如一面旗子，旗子立起了，大家才有所指望， 才知所趋赴。旗帜很重要，对内是方向，对外是形象。举什么样的旗，就是让人了解你 走什么样的路。对内凝聚人心，对外则是让世界理解中国。旗帜问题至关重要，事关党 的正确方向，决定着党的凝聚力、引领力、战斗力，关系国家前途命运和人民根本利益。 新时代新任务新实践需要新思想来指引。习近平新时代中国特色社会主义思想是新时代 党和人民共同奋斗的精神旗帜。 在新时代作为一面旗帜，它是： 1.源自中国特色社会主义实践的精神旗帜。立足于新中国成立以来特别是改革开放 40年的伟大实践，聚合了13亿多中国人民的智慧和创造，具有鲜明的实践特色。 2.解决中国特色社会主义实际问题的精神旗帜。以我们正在做的事情为中心，着眼 2
2 中国共产党领导全国各族人民 90 多年来不懈奋斗的全部历史，从理论建设和发展 的角度，概括为一句话，就是推进马克思主义中国化，习近平新时代中国特色社会主义 思想是其中最新的伟大成果。 2.习近平新时代中国特色社会主义思想开辟了中国特色社会主义新境界（中国化） 连接历史、现实、未来，续写中国特色社会主义这篇大文章，聚焦“从哪里来、到 哪里去”的历史追问, 向世界标明了中国特色社会主义的发展方向，开辟了中国特色社 会主义新境界。 这一思想从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社 会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题，回答了新时代坚持和发 展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、 发展动力、战略步骤、外部条件、政治保证等基本问题，为中国特色社会主义注入了新 的科学内涵，进一步彰显了中国特色社会主义时代特色、实践特色、理论特色、民族特 色，续写了中国特色社会主义的光辉篇章，点亮了强国复兴的“思想灯塔”，成为新时 代具有开创意义的开篇巨作。 3.习近平新时代中国特色社会主义思想对人类文明进步具有重要意义（人类文明）。 面对摆在全人类面前的共同挑战，“世界怎么了、应该怎么办？”习近平新时代中 国特色社会主义思想对这些方面都有所回应，他反复强调：把握中国、世界、人类发展 大势，才能成就大事业。探索关系人类前途命运的重大问题，就要站在中国、世界、人 类的高度，定位中国的发展。积极参与全球治理，用中国新型现代化之路、新型经济全 球化方案、“一带一路”建设、世界经济复苏方案、“人类命运共同体”理念、共商共建 共享原则等思想，为应对全球性挑战、解决全球性问题贡献了中国智慧和中国方案，为 人类文明思想宝库增添了绚丽夺目的瑰宝。 二、新时代的精神旗帜（精神指引） 毛泽东同志指出（1920 年），主义譬如一面旗子，旗子立起了，大家才有所指望， 才知所趋赴。旗帜很重要，对内是方向，对外是形象。举什么样的旗，就是让人了解你 走什么样的路。对内凝聚人心，对外则是让世界理解中国。旗帜问题至关重要，事关党 的正确方向，决定着党的凝聚力、引领力、战斗力，关系国家前途命运和人民根本利益。 新时代新任务新实践需要新思想来指引。习近平新时代中国特色社会主义思想是新时代 党和人民共同奋斗的精神旗帜。 在新时代作为一面旗帜，它是： 1.源自中国特色社会主义实践的精神旗帜。立足于新中国成立以来特别是改革开放 40 年的伟大实践, 聚合了 13 亿多中国人民的智慧和创造, 具有鲜明的实践特色。 2.解决中国特色社会主义实际问题的精神旗帜。以我们正在做的事情为中心,着眼
统揽四个伟大，续写中国特色社会主义这篇大文章，是实践探索、经验总结、理论升华 凝结而成的思想结晶。 3.具有中华民族深厚底蕴的精神旗帜。来源于中国文化，以中华文明为源头活水， 从五千多年文明中承继人文精神、道德价值的精华养分，是中华文化创造性转化和创新 性发展的思想成果，具有无比深厚的历史底蕴。 4.历史与逻辑相统一的精神旗帜。紧紧围绕强国梦想，贯通党的使命、国家的前途、 人民的福祉、民族的命运，把党、国家、人民、民族紧密联系在一起，把过去、现在、 未来紧密联系在一起，把社会主义和中国的现实发展进程紧密联系在一起，成为当今时 代最富中国味、最具中国魂的科学理论。 党的十九大通过的党章修正案，把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党的 指导思想，十三届全国人大一次会议把这一思想载人宪法，立起了新时代坚持和发展中 国特色社会主义的思想旗帜。 三、实现中华民族伟大复兴的行动指南（行动指南） 十九大通过的党章修正案，把习近平新时代中国特色社会主义思想同马克思列宁 主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观一道确立为党的 行动指南，实现了党的指导思想的又一次与时俱进，提供了决胜全面建成小康社会、全 面建设社会主义现代化强国的科学指导。 (解决：我们该怎么做？在哪里？到哪里去？怎么去？) 习近平新时代中国特色社会主义思想，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而 奋斗的行动纲领，是我们党与时俱进的指导思想，必须长期坚持并不断发展。 1.根本指针 习近平新时代中国特色社会主义思想，是党的意志、国家意志和人民意志的集中体 现，为新时代坚持和发展中国特色社会主义提供了根本指引。贯通“四个伟大”，为实现 中华民族伟大复兴的中国梦提供了科学指南，开启和引领了中国特色社会主义的新时 代、新发展。 2.基本遵循 习近平新时代中国特色社会主义思想围绕什么是国家治理现代化，如何实现国家治 理现代化，坚持把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，准确把握我国发展的阶段性特 征和我国社会主要矛盾的新变化，提出系列重要观点，做出一系列重大部署，为新时代 治国理政提供了基本遵循。 3.思想武器 习近平新时代中国特色社会主义思想着眼确保党始终成为中国特色社会主义坚强领 导核心，提出全面加强党的领导，强调党是最高政治领导力量，坚持党中央权威和集中统 3
3 统揽四个伟大，续写中国特色社会主义这篇大文章，是实践探索、经验总结、理论升华 凝结而成的思想结晶。 3.具有中华民族深厚底蕴的精神旗帜。来源于中国文化，以中华文明为源头活水， 从五千多年文明中承继人文精神、道德价值的精华养分，是中华文化创造性转化和创新 性发展的思想成果,具有无比深厚的历史底蕴。 4.历史与逻辑相统一的精神旗帜。紧紧围绕强国梦想，贯通党的使命、国家的前途、 人民的福祉、民族的命运，把党、国家、人民、民族紧密联系在一起，把过去、现在、 未来紧密联系在一起，把社会主义和中国的现实发展进程紧密联系在一起，成为当今时 代最富中国味、最具中国魂的科学理论。 党的十九大通过的党章修正案，把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党的 指导思想，十三届全国人大一次会议把这一思想载人宪法，立起了新时代坚持和发展中 国特色社会主义的思想旗帜。 三、实现中华民族伟大复兴的行动指南（行动指南） 十九大通过的党章修正案，把习近平新时代中国特色社会主义思想同马克思列宁 主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观一道确立为党的 行动指南，实现了党的指导思想的又一次与时俱进，提供了决胜全面建成小康社会、全 面建设社会主义现代化强国的科学指导。 （解决：我们该怎么做？在哪里？到哪里去？怎么去？） 习近平新时代中国特色社会主义思想，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而 奋斗的行动纲领，是我们党与时俱进的指导思想，必须长期坚持并不断发展。 1.根本指针 习近平新时代中国特色社会主义思想，是党的意志、国家意志和人民意志的集中体 现,为新时代坚持和发展中国特色社会主义提供了根本指引。贯通“四个伟大”，为实现 中华民族伟大复兴的中国梦提供了科学指南，开启和引领了中国特色社会主义的新时 代、新发展。 2.基本遵循 习近平新时代中国特色社会主义思想围绕什么是国家治理现代化，如何实现国家治 理现代化，坚持把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，准确把握我国发展的阶段性特 征和我国社会主要矛盾的新变化，提出系列重要观点,做出一系列重大部署, 为新时代 治国理政提供了基本遵循。 3.思想武器 习近平新时代中国特色社会主义思想着眼确保党始终成为中国特色社会主义坚强领 导核心,提出全面加强党的领导,强调党是最高政治领导力量,坚持党中央权威和集中统
一领导，为全面从严治党、把党建设成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心提供了 强大思想武器。（治国必先治党、治党务必从严） 【巩固小结】 党的十九大明确指出，习近平新时代中国特色社会主义思想，是对马克思列宁主义、 毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克 思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义 理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指 南，必须长期坚持并不断发展。这一重大思想开辟了马克思主义新境界、中国特色社会 主义新境界、党治国理政新境界、管党治党新境界，使马克思主义中国化实现了一次新 的飞跃、达到了一个新的起点。要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装 全党、教育人民，推动全党全社会深入理解和把握这一重大思想的科学体系、精神实质、 实践要求，更加自觉地用这一重大思想武装头脑、指导实践、推动工作。 【教学反思】
4 一领导, 为全面从严治党、把党建设成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心提供了 强大思想武器。（治国必先治党、治党务必从严） 【巩固小结】 党的十九大明确指出，习近平新时代中国特色社会主义思想，是对马克思列宁主义、 毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克 思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义 理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指 南，必须长期坚持并不断发展。这一重大思想开辟了马克思主义新境界、中国特色社会 主义新境界、党治国理政新境界、管党治党新境界，使马克思主义中国化实现了一次新 的飞跃、达到了一个新的起点。要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装 全党、教育人民，推动全党全社会深入理解和把握这一重大思想的科学体系、精神实质、 实践要求，更加自觉地用这一重大思想武装头脑、指导实践、推动工作。 【教学反思】