专题十八落后就要挨打一全面推进国防和军队现代化 一、教学思路 本专题教学在坚持问题导向原则下，通过问题链式的教学方式， 层层递进，将理论教学一步步引向深入。本章共包括两节内容。第一 节包括三目，主要回答习近平强军思想的主要内容。本节第一目首先 习近平强军思想的产生背景开始，阐明了习近平强军思想深刻回答了 “新时代建设一支什么样的强大人民军队、怎样建设强大人民军队” 的时代课题。进而对习近平强军思想的内容进行介绍。第二目阐明了 党对人民军队的绝对领是人民军队战无不胜的根本保证以及主要内 容。第三目讲解了为了实现中华民族实现伟大复兴，为了让中国人民 实现更加美好生活，必须加快把人民军队建设成为世界一流军队相关 内容。第二节主要分析了推动军民融合深度发展的重点任务和政策措 施等内容。 二、学情分析 高职院校普遍存在学生对本门课程缺乏学习兴趣，学生满意度不 高，教学实效性不强等问题。教师难教，学生难学已成为高职院校“概 论”课的普遍现象，这将严重影响高职大学生对马克思主义理论的理 解，对世情、国情的判断，以及正确的世界观、人生观、价值观的形 成，也将严重影响高职院校为党和国家培养合格建设者和可靠接班人 的重要历史使命。 1
·1 专题十八 落后就要挨打——全面推进国防和军队现代化 一、教学思路 本专题教学在坚持问题导向原则下，通过问题链式的教学方式， 层层递进，将理论教学一步步引向深入。本章共包括两节内容。第一 节包括三目，主要回答习近平强军思想的主要内容。本节第一目首先 习近平强军思想的产生背景开始，阐明了习近平强军思想深刻回答了 “新时代建设一支什么样的强大人民军队、怎样建设强大人民军队” 的时代课题。进而对习近平强军思想的内容进行介绍。第二目阐明了 党对人民军队的绝对领是人民军队战无不胜的根本保证以及主要内 容。第三目讲解了为了实现中华民族实现伟大复兴，为了让中国人民 实现更加美好生活，必须加快把人民军队建设成为世界一流军队相关 内容。第二节主要分析了推动军民融合深度发展的重点任务和政策措 施等内容。 二、学情分析 高职院校普遍存在学生对本门课程缺乏学习兴趣，学生满意度不 高，教学实效性不强等问题。教师难教，学生难学已成为高职院校“概 论”课的普遍现象，这将严重影响高职大学生对马克思主义理论的理 解，对世情、国情的判断，以及正确的世界观、人生观、价值观的形 成，也将严重影响高职院校为党和国家培养合格建设者和可靠接班人 的重要历史使命
三、教学目标 (一)知识目标 使学生从理论上深入了解习近平强军思想，理解军民融合，既是 举国之举，又是强军之策。 (二)能力目标 使学生从理论上深入了解习近平强军思想，理解军民融合，既是 举国之举，又是强军之策。 (三)情感目标 培养学生的爱国情感，为实现社会主义现代化强国奉献自己的力 量。 四、教学重难点 (一)教学重点 1.什么是习近平强军思想？ 2.如何坚持富国和强军相统一？ 3.怎样加深理解加快推进强军事业的时代要求？ (二)教学难点 整体把握习近平强军思想，理解富国和强军、军民融合等关系。 五、教学方法 多媒体课件、讲读法、案例法、讨论法。 ·2
·2 三、教学目标 （一）知识目标 使学生从理论上深入了解习近平强军思想，理解军民融合，既是 举国之举，又是强军之策。 （二）能力目标 使学生从理论上深入了解习近平强军思想，理解军民融合，既是 举国之举，又是强军之策。 （三）情感目标 培养学生的爱国情感，为实现社会主义现代化强国奉献自己的力 量。 四、教学重难点 （一）教学重点 1.什么是习近平强军思想？ 2.如何坚持富国和强军相统一？ 3.怎样加深理解加快推进强军事业的时代要求？ （二）教学难点 整体把握习近平强军思想，理解富国和强军、军民融合等关系。 五、教学方法 多媒体课件、讲读法、案例法、讨论法
六、教学课时 本专题教学安排2课时。 七、教学过程 (一)导入新课 强国必须强军，军强才能国安。“军事上的落后一旦形成，对国 家安全的影响将是致命的。”从鸦片战争到甲午战争，再到八国联军 侵华战争，我国军事力量薄弱、武器装备落后，尽管广大军民十分勇 敢、浴血奋战，但最终还是不堪一击。建设巩固国防和强大军队是我 们党孜孜以求的目标。新中国成立以来，正是因为我们高度重视国防 建设，敢于在关键时刻亮剑，才顶住了来自外部的各种压力，维护了 国家的独立、自主、安全、尊严。历史深刻昭示，中华民族走出苦难、 中国人民实现解放，有赖于一支英雄的人民军队；中华民族实现伟大 复兴，中国人民实现更加美好的生活，必须加快把人民军队建设成为 世界一流军队。 山东舰是中国第一艘完全自主研发制造的国产航空母舰，也是中 国第二艘航空母舰。它的入列也意味着，中国海军的“双航母”时代 来临。 39年前，刘华清将军访美登上美国航母。这是他人生中第一次 登上航母，美方以保密为由，不让碰仪器。为了能看得更清楚一些， 将军垫起脚尖、前倾着上身，投过去的眼神里，是强烈的渴望和期盼！ 这一幕，让人心疼… ·3
·3 六、教学课时 本专题教学安排 2 课时。 七、教学过程 （一）导入新课 强国必须强军，军强才能国安。“军事上的落后一旦形成，对国 家安全的影响将是致命的。”从鸦片战争到甲午战争，再到八国联军 侵华战争，我国军事力量薄弱、武器装备落后，尽管广大军民十分勇 敢、浴血奋战，但最终还是不堪一击。建设巩固国防和强大军队是我 们党孜孜以求的目标。新中国成立以来，正是因为我们高度重视国防 建设，敢于在关键时刻亮剑，才顶住了来自外部的各种压力，维护了 国家的独立、自主、安全、尊严。历史深刻昭示，中华民族走出苦难、 中国人民实现解放，有赖于一支英雄的人民军队；中华民族实现伟大 复兴，中国人民实现更加美好的生活，必须加快把人民军队建设成为 世界一流军队。 山东舰是中国第一艘完全自主研发制造的国产航空母舰，也是中 国第二艘航空母舰。它的入列也意味着，中国海军的“双航母”时代 来临。 39 年前，刘华清将军访美登上美国航母。这是他人生中第一次 登上航母，美方以保密为由，不让碰仪器。为了能看得更清楚一些， 将军垫起脚尖、前倾着上身，投过去的眼神里，是强烈的渴望和期盼！ 这一幕，让人心疼……
他将后半生的心血全都用在了中国航母建设上。他说，“如果中 国没有航空母舰，我死不瞑目。”刘华清将军在2011年年初逝世， 没能在有生之年看到我们自己的航母。 如今，我国第一艘国产航空母舰交付海军！您不用踮起脚看别人 的航母了！ 中共中央政治局7月30日下午就加强国防和军队现代化建设举 行第二十二次集体学习。中共中央总书记习近平在主持学习时指出， 当前，世界百年未有之大变局加速演进，新冠肺炎疫情对国际格局产 生深刻影响，我国安全形势不确定性不稳定性增大。世界新军事革命 迅猛发展，为我们提供了难得机遇，同时也面临严峻挑战。要增强使 命感和紧迫感，努力实现我军现代化建设跨越式发展。 (二)讲授新课 问题一：什么是习近平强军思想？ 一、习近平强军思想 国防和军队建设正站在新的历史起点上。面对国家安全环境的深 刻变化，面对强国强军的时代要求，必须全面贯彻新时代党的强军思 想，贯彻新形势下军事战略方针，建设强大的现代化陆军、海军、空 军、火箭军和战略支援部队，打造坚强高效的战区联合作战指挥机构， 构建中国特色现代作战体系，担当起党和人民赋予的新时代使命任 务。一一十九大报告 习近平强军思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要 ·4
·4 他将后半生的心血全都用在了中国航母建设上。他说，“如果中 国没有航空母舰，我死不瞑目。”刘华清将军在 2011 年年初逝世， 没能在有生之年看到我们自己的航母。 如今，我国第一艘国产航空母舰交付海军！您不用踮起脚看别人 的航母了！ 中共中央政治局 7 月 30 日下午就加强国防和军队现代化建设举 行第二十二次集体学习。中共中央总书记习近平在主持学习时指出， 当前，世界百年未有之大变局加速演进，新冠肺炎疫情对国际格局产 生深刻影响，我国安全形势不确定性不稳定性增大。世界新军事革命 迅猛发展，为我们提供了难得机遇，同时也面临严峻挑战。要增强使 命感和紧迫感，努力实现我军现代化建设跨越式发展。 （二）讲授新课 问题一：什么是习近平强军思想？ 一、习近平强军思想 国防和军队建设正站在新的历史起点上。面对国家安全环境的深 刻变化，面对强国强军的时代要求，必须全面贯彻新时代党的强军思 想，贯彻新形势下军事战略方针，建设强大的现代化陆军、海军、空 军、火箭军和战略支援部队，打造坚强高效的战区联合作战指挥机构， 构建中国特色现代作战体系，担当起党和人民赋予的新时代使命任 务。——十九大报告 习近平强军思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要
组成部分，是马克思主义军事理论中国化时代化的新飞跃，实现了党 的军事指导理论的又一次与时俱进。《纲要》由绪论、主体部分、结 语组成，共18个部分、85个条目，全面系统阐述习近平强军思想的 重大意义、科学体系、丰富内涵、精神实质、实践要求，是学习贯彻 习近平强军思想的基本教材。 中国共产党第十九次全国代表大会关于《中国共产党章程（修正 案)》的决议指出，十九大同意，把贯彻习近平强军思想，坚持政治 建军、改革强军、科技兴军、依法治军，建设一支听党指挥、能打胜 仗、作风优良的人民军队，切实保证人民解放军有效履行新时代军队 使命任务等内容写入党章。刘正斌教授认为，“习近平强军思想”作 为“习近平新时代中国特色社会主义思想”的重要组成部分，科学回 答了中国军队怎么建，怎么走等关键核心问题，理应在党章中充分体 现。 习近平强军思想的主要内容： “习近平强军思想”回答了什么时代命题？ 这一思想立论于马克思主义基本原理，立足于新时代国防和军队 鲜活实践，深刻回答了强军兴军的使命任务、目标方向、原则制度、 根本指向、战略布局、重要路径等一系列根本性问题，是一个逻辑严 密、意蕴深远的科学军事理论体系。 “习近平强军思想”的核心要义可以概括为“十个明确”。 强军使命 明确强国必须强军，巩固国防和强大人民军队是新时代坚持和发 ·5
·5 组成部分，是马克思主义军事理论中国化时代化的新飞跃，实现了党 的军事指导理论的又一次与时俱进。《纲要》由绪论、主体部分、结 语组成，共 18 个部分、85 个条目，全面系统阐述习近平强军思想的 重大意义、科学体系、丰富内涵、精神实质、实践要求，是学习贯彻 习近平强军思想的基本教材。 中国共产党第十九次全国代表大会关于《中国共产党章程（修正 案）》的决议指出，十九大同意，把贯彻习近平强军思想，坚持政治 建军、改革强军、科技兴军、依法治军，建设一支听党指挥、能打胜 仗、作风优良的人民军队，切实保证人民解放军有效履行新时代军队 使命任务等内容写入党章。刘正斌教授认为，“习近平强军思想”作 为“习近平新时代中国特色社会主义思想”的重要组成部分，科学回 答了中国军队怎么建，怎么走等关键核心问题，理应在党章中充分体 现。 习近平强军思想的主要内容： “习近平强军思想”回答了什么时代命题？ 这一思想立论于马克思主义基本原理，立足于新时代国防和军队 鲜活实践，深刻回答了强军兴军的使命任务、目标方向、原则制度、 根本指向、战略布局、重要路径等一系列根本性问题，是一个逻辑严 密、意蕴深远的科学军事理论体系。 “习近平强军思想”的核心要义可以概括为“十个明确”。 强军使命 明确强国必须强军，巩固国防和强大人民军队是新时代坚持和发
展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的战略支撑。 强军目标 明确党在新时代的强军目标是建设一支听党指挥、能打胜仗、作 风优良的人民军队，必须同国家现代化进程相一致，力争到2035年 基本实现国防和军队现代化，到本世纪中叶把人民军队全面建成世界 一流军队。 强军之魂 明确党对军队绝对领导是人民军队建军之本、强军之魂，必须全 面贯彻党领导军队的一系列根本原则和制度，确保部队绝对忠诚、绝 对纯洁、绝对可靠。 强军之要 明确军队是要准备打仗的，必须聚焦能打仗、打胜仗，创新发展 军事战略指导，构建中国特色现代作战体系，全面提高新时代备战打 仗能力，有效塑造态势、管控危机、遏制战争、打赢战争。 强军之基 明确作风优良是我军鲜明特色和政治优势，必须加强作风建设、 纪律建设，坚定不移正风肃纪、反腐惩恶，大力弘扬我党我军光荣传 统和优良作风，永葆人民军队性质、宗旨、本色。 强军布局 明确推进强军事业必须坚持政治建军、改革强军、科技兴军、依 法治军，更加注重聚焦实战、更加注重创新驱动、更加注重体系建设、 更加注重集约高效、更加注重军民融合，全面提高革命化现代化正规 ·6
·6 展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的战略支撑。 强军目标 明确党在新时代的强军目标是建设一支听党指挥、能打胜仗、作 风优良的人民军队，必须同国家现代化进程相一致，力争到 2035 年 基本实现国防和军队现代化，到本世纪中叶把人民军队全面建成世界 一流军队。 强军之魂 明确党对军队绝对领导是人民军队建军之本、强军之魂，必须全 面贯彻党领导军队的一系列根本原则和制度，确保部队绝对忠诚、绝 对纯洁、绝对可靠。 强军之要 明确军队是要准备打仗的，必须聚焦能打仗、打胜仗，创新发展 军事战略指导，构建中国特色现代作战体系，全面提高新时代备战打 仗能力，有效塑造态势、管控危机、遏制战争、打赢战争。 强军之基 明确作风优良是我军鲜明特色和政治优势，必须加强作风建设、 纪律建设，坚定不移正风肃纪、反腐惩恶，大力弘扬我党我军光荣传 统和优良作风，永葆人民军队性质、宗旨、本色。 强军布局 明确推进强军事业必须坚持政治建军、改革强军、科技兴军、依 法治军，更加注重聚焦实战、更加注重创新驱动、更加注重体系建设、 更加注重集约高效、更加注重军民融合，全面提高革命化现代化正规
化水平。 强军关键 明确改革是强军的必由之路，必须推进军队组织形态现代化，构 建中国特色现代军事力量体系，完善中国特色社会主义军事制度。 强军动力 明确创新是引领发展的第一动力，必须坚持向科技创新要战斗 力，统筹推进军事理论、技术、组织、管理、文化等各方面创新，建 设创新型人民军队。 强军保障 明确现代化军队必须构建中国特色军事法治体系，推动治军方式 根本性转变，提高国防和军队建设法治化水平。 强军路径 明确军民融合发展是兴国之举、强军之策，必须坚持发展和安全 兼顾、富国和强军统一，形成全要素、多领域、高效益军民融合深度 发展格局，构建一体化的国家战略体系和能力。 习近平强军思想的理论主题：强军兴军 习近平强军思想统筹发展和安全两件大事，统筹经济建设和国防 建设两大领域，统筹国际和国内两个大局，统筹军队和地方两大部门， 涵盖战争指导、建军治军和改革创新等各方面，打通建设、指挥、管 理、监督等链路，是一块成型的“理论整钢”。“十个明确”紧扣“强 军”渐次展开，充分反映习主席对“强军强什么、怎么样强军”的深 邃理论思考。 ·7
·7 化水平。 强军关键 明确改革是强军的必由之路，必须推进军队组织形态现代化，构 建中国特色现代军事力量体系，完善中国特色社会主义军事制度。 强军动力 明确创新是引领发展的第一动力，必须坚持向科技创新要战斗 力，统筹推进军事理论、技术、组织、管理、文化等各方面创新，建 设创新型人民军队。 强军保障 明确现代化军队必须构建中国特色军事法治体系，推动治军方式 根本性转变，提高国防和军队建设法治化水平。 强军路径 明确军民融合发展是兴国之举、强军之策，必须坚持发展和安全 兼顾、富国和强军统一，形成全要素、多领域、高效益军民融合深度 发展格局，构建一体化的国家战略体系和能力。 习近平强军思想的理论主题：强军兴军 习近平强军思想统筹发展和安全两件大事，统筹经济建设和国防 建设两大领域，统筹国际和国内两个大局，统筹军队和地方两大部门， 涵盖战争指导、建军治军和改革创新等各方面，打通建设、指挥、管 理、监督等链路，是一块成型的“理论整钢”。“十个明确”紧扣“强 军”渐次展开，充分反映习主席对“强军强什么、怎么样强军”的深 邃理论思考
习近平强军思想蕴含的理论精髓：求是求实 习主席建军治军的最大特色是求是求实、知行合一。习主席敏锐 洞察新时代军事领域的矛盾运动，坚持用马克思主义立场观点方法观 察分析军事问题，深刻揭示了新时代的强军之道、制胜之道，丰富发 展了我们党的军事辩证法。 执干戈以卫社稷，军队因使命而存在。愿习近平强军思想的真理 威力，转化为强军兴军的实践伟力，习近平强军思想的真理之光，始 终照亮我们强军兴军的新航程。 问题二：什么是党对人民军队的绝对领导？ 在风雨如磐的漫长革命道路上，我军将士讲得最多的一句话是： 只要跟党走，一定能胜利。忠诚，造就了人民军队对党的赤胆忠心， 造就了人民军队和人民的鱼水情意，造就了人民军队为党和人民冲锋 陷阵的坚定意志。 党旗指向哪里，军旗就插到哪里，胜利就产生在哪里。从1927 年8月1日南昌城楼的第一声枪响，军旗就始终跟着党旗走。1929 年12月，红四军党的第九次代表大会第一次以决议的形式重申了党 对红军实行绝对领导的原则，保证了星星之火终成燎原之势。1947 年中央军委根据形势需要，欲将贺龙领导的部队暂由彭德怀指挥，电 报征求贺龙同志的意见，他当即回电表示坚决拥护中央决定，并对老 部下们说：“军队是党的军队，不是个人的。我带的军队，别人也能 带。军队要听党指挥。”对此，中央办公厅主任杨尚昆十分感慨：“像 ·8
·8 习近平强军思想蕴含的理论精髓：求是求实 习主席建军治军的最大特色是求是求实、知行合一。习主席敏锐 洞察新时代军事领域的矛盾运动，坚持用马克思主义立场观点方法观 察分析军事问题，深刻揭示了新时代的强军之道、制胜之道，丰富发 展了我们党的军事辩证法。 执干戈以卫社稷，军队因使命而存在。愿习近平强军思想的真理 威力，转化为强军兴军的实践伟力，习近平强军思想的真理之光，始 终照亮我们强军兴军的新航程。 问题二：什么是党对人民军队的绝对领导？ 在风雨如磐的漫长革命道路上，我军将士讲得最多的一句话是： 只要跟党走，一定能胜利。忠诚，造就了人民军队对党的赤胆忠心， 造就了人民军队和人民的鱼水情意，造就了人民军队为党和人民冲锋 陷阵的坚定意志。 党旗指向哪里，军旗就插到哪里，胜利就产生在哪里。从 1927 年 8 月 1 日南昌城楼的第一声枪响，军旗就始终跟着党旗走。1929 年 12 月，红四军党的第九次代表大会第一次以决议的形式重申了党 对红军实行绝对领导的原则，保证了星星之火终成燎原之势。1947 年中央军委根据形势需要，欲将贺龙领导的部队暂由彭德怀指挥，电 报征求贺龙同志的意见，他当即回电表示坚决拥护中央决定，并对老 部下们说：“军队是党的军队，不是个人的。我带的军队，别人也能 带。军队要听党指挥。”对此，中央办公厅主任杨尚昆十分感慨：“像
这样一纸命令就调整了指挥关系，在旧军队中简直难以想象，而在共 产党领导的军队内，却顺顺当当地处理好了。”从长征路上千回百折， 到敌后抗日血战到底；从解放战争横扫千军如卷席，到抗美援朝“打 败美帝野心狼”；从建设年代激情燃烧，到改革开放春潮涌动；从人 民军队凤凰涅槃，到强国强军阔步新征程…“军旗追着党旗飞，跨 越世纪长相随”，人民军队时刻听从党指挥。 2020年，本世纪二十年代开局之年，注定不平凡。新中国成立 以来传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大的重大突发公共卫 生事件一新冠肺炎疫情不期而至，在中国肆虐，在全球蔓延…疫 情就是命令，防控就是责任，抗疫如同战役。在以习近平同志为核心 的党中央领导指挥下，一场全民抗疫的阻击战在中华大地骤然打响。 武汉，这座以武昌首义载入史册的英雄城市，对风雨如晦的故国 山河，有着更加深刻的历史记忆。辛亥革命后，形形色色的主义、大 大小小的政党登场亮相，却最终都是昙花一现。究其缘由，最根本的 是不了解脚下的土地和生活在这片土地上的人民。 “到武汉去！”“到抗疫一线去！”雪花般的请战书上，鲜红的 手印，映照着共产党人的初心使命。临近退休的军队支援湖北医疗队 专家毛青，在抗疫中成为“50后党员突击队”的一员。他翻看战友 们的请战书发现，大家说得最多的一句话就是“我是一名共产党员”。 这是一次特殊的战争。不见战火硝烟，却有生死冲锋；没有前方 后方，却又全民皆兵。这是一次对国家治理体系和治理能力的大考。 时间之紧、难度之大，情况之复杂、任务之艰巨，超乎寻常。但是， ·9
·9 这样一纸命令就调整了指挥关系，在旧军队中简直难以想象，而在共 产党领导的军队内，却顺顺当当地处理好了。”从长征路上千回百折， 到敌后抗日血战到底；从解放战争横扫千军如卷席，到抗美援朝“打 败美帝野心狼”；从建设年代激情燃烧，到改革开放春潮涌动；从人 民军队凤凰涅槃，到强国强军阔步新征程……“军旗追着党旗飞，跨 越世纪长相随”，人民军队时刻听从党指挥。 2020 年，本世纪二十年代开局之年，注定不平凡。新中国成立 以来传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大的重大突发公共卫 生事件——新冠肺炎疫情不期而至，在中国肆虐，在全球蔓延……疫 情就是命令，防控就是责任，抗疫如同战役。在以习近平同志为核心 的党中央领导指挥下，一场全民抗疫的阻击战在中华大地骤然打响。 武汉，这座以武昌首义载入史册的英雄城市，对风雨如晦的故国 山河，有着更加深刻的历史记忆。辛亥革命后，形形色色的主义、大 大小小的政党登场亮相，却最终都是昙花一现。究其缘由，最根本的 是不了解脚下的土地和生活在这片土地上的人民。 “到武汉去！”“到抗疫一线去！”雪花般的请战书上，鲜红的 手印，映照着共产党人的初心使命。临近退休的军队支援湖北医疗队 专家毛青，在抗疫中成为“50 后党员突击队”的一员。他翻看战友 们的请战书发现，大家说得最多的一句话就是“我是一名共产党员”。 这是一次特殊的战争。不见战火硝烟，却有生死冲锋；没有前方 后方，却又全民皆兵。这是一次对国家治理体系和治理能力的大考。 时间之紧、难度之大，情况之复杂、任务之艰巨，超乎寻常。但是
战场的生死考验，要求中国必须向历史交出一份合格答卷。 疫情发生以来，党中央运筹帷幄，统一领导、统一指挥，为抗疫 斗争提供坚强政治保证。在党中央集中统一领导下，各级党委和政府 闻令而动，制定周密方案，采取有效措施，组织各方力量开展防控。 广大基层党组织和党员干部牢记初心使命、主动担当作为，团结带领 群众坚定不移把中央决策部署落到实处。亿万人民紧紧团结在中国共 产党周围，以众志成城的英雄气魄与疫病展开了世所罕见的战略决 战。 在国家、人民危难时，人民子弟兵从未缺席。这次抗疫大战，受 命官兵再次发起冲锋，以命相搏。 除夕寒夜，从陆军、海军、空军军医大学抽组的医疗队雷霆出征。 “解放军来了！”一一这一夜，军队支援湖北医疗队迷彩列阵的 画面燃爆网络，给焦虑恐慌中的武汉市民带来了信心和力量。这一夜， 万家团圆的灯火中，回响着军队医疗队员的铿锵话语：“疫情不退， 我们誓死不退。” 从南昌起义开始，这支英雄的军队在党的旗帜下，总是在民族存 亡的重要关头断头流血以从之，在国家和人民需要的时刻勇往奋进以 赴之。 面对随时可能被病毒感染的危险，火神山医院护士吴亚玲表现得 分外坚强。得知母亲在云南昆明病故的那一刻，她却泪如雨下。病房 里的她，“没法送母亲最后一程，没法给母亲最后一个拥抱”，只能 面向家的方向，含泪三鞠躬。 ·10
·10 战场的生死考验，要求中国必须向历史交出一份合格答卷。 疫情发生以来，党中央运筹帷幄，统一领导、统一指挥，为抗疫 斗争提供坚强政治保证。在党中央集中统一领导下，各级党委和政府 闻令而动，制定周密方案，采取有效措施，组织各方力量开展防控。 广大基层党组织和党员干部牢记初心使命、主动担当作为，团结带领 群众坚定不移把中央决策部署落到实处。亿万人民紧紧团结在中国共 产党周围，以众志成城的英雄气魄与疫病展开了世所罕见的战略决 战。 在国家、人民危难时，人民子弟兵从未缺席。这次抗疫大战，受 命官兵再次发起冲锋，以命相搏。 除夕寒夜，从陆军、海军、空军军医大学抽组的医疗队雷霆出征。 “解放军来了！”——这一夜，军队支援湖北医疗队迷彩列阵的 画面燃爆网络，给焦虑恐慌中的武汉市民带来了信心和力量。这一夜， 万家团圆的灯火中，回响着军队医疗队员的铿锵话语：“疫情不退， 我们誓死不退。” 从南昌起义开始，这支英雄的军队在党的旗帜下，总是在民族存 亡的重要关头断头流血以从之，在国家和人民需要的时刻勇往奋进以 赴之。 面对随时可能被病毒感染的危险，火神山医院护士吴亚玲表现得 分外坚强。得知母亲在云南昆明病故的那一刻，她却泪如雨下。病房 里的她，“没法送母亲最后一程，没法给母亲最后一个拥抱”，只能 面向家的方向，含泪三鞠躬
