岳阳楼记 范仲淹 本课共3课时
岳阳楼记 范仲淹 本课共3课时
名楼导入 同学们,我国的很多名胜古迹,都留下了文人骚客的诗词歌赋。比如我 国古代的三大名楼滕王阁、黄鹤楼、岳阳楼上面就铭刻了很多美文妙句 王勃《滕王阁序》“落霞与孤鹭齐飞,秋水共长天一色”令人神往之至: 崔灏《黄鹤楼》‘皘川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲”让人回味无穷;而 岳阳楼上,范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”传唱不衰, 《岳阳楼记》成为写景状物抒发真情的名篇。今天,我们就来阅读这 名篇,看看它描写了什么样的景色,抒发了什么样的感情。岳阳楼楼 址在湖南省岳阳市西北的巴丘山下,其前身是三国时期吴国都督鲁肃的 阅兵台。唐玄宗开元四年(716),张说在阅兵台旧址建造楼阁,取名“岳 阳楼”,常与文士们登楼赋诗 1046年,范仲淹的挚友滕子京谪守巴陵郡,重修岳阳楼。当时,范仲 淹亦被贬在邓州作官。滕子京请范仲淹为重修的岳阳楼写记,并送去 本《洞庭晚秋图》。范仲淹依据此图,凭着丰富的想像,写下了千古名 篇《岳阳楼记》,表达了他“不以物喜,不以己悲”的旷达胸襟和“先 天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负。激励我们要以天下为己 任,树立崇高的理想,拥有宽阔的胸怀
◼ 一、名楼导入 ◼ 同学们，我国的很多名胜古迹，都留下了文人骚客的诗词歌赋。比如我 国古代的三大名楼滕王阁、黄鹤楼、岳阳楼上面就铭刻了很多美文妙句。 王勃《滕王阁序》“落霞与孤鹭齐飞，秋水共长天一色”令人神往之至； 崔灏《黄鹤楼》“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”让人回味无穷；而 岳阳楼上，范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”传唱不衰， 《岳阳楼记》成为写景状物抒发真情的名篇。今天，我们就来阅读这一 名篇，看看它描写了什么样的景色，抒发了什么样的感情。 岳阳楼楼 址在湖南省岳阳市西北的巴丘山下，其前身是三国时期吴国都督鲁肃的 阅兵台。唐玄宗开元四年(716)，张说在阅兵台旧址建造楼阁，取名“岳 阳楼”，常与文士们登楼赋诗。 ◼ 1046年，范仲淹的挚友滕子京谪守巴陵郡，重修岳阳楼。当时，范仲 淹亦被贬在邓州作官。滕子京请范仲淹为重修的岳阳楼写记，并送去一 本《洞庭晚秋图》。范仲淹依据此图，凭着丰富的想像，写下了千古名 篇《岳阳楼记》，表达了他“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先 天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。激励我们要以天下为己 任，树立崇高的理想，拥有宽阔的胸怀
教学目标 朗读、背诵全文 2.学习文章把叙事、写景、抒情和议论 巧妙地结合在一起的写法。 3.理解作者所阐述的主要观点,领会文 中警句的思想光彩。 4.学习和积累文言词汇,掌握文中的实词, 了解文中“以”“则”等虚词和“然 则”“得无”的用法
◼ 教学目标 ◼ 1．朗读、背诵全文。 ◼ 2．学习文章把叙事、写景、抒情和议论 巧妙地结合在一起的写法。 ◼ 3．理解作者所阐述的主要观点，领会文 中警句的思想光彩。 ◼ 4．学习和积累文言词汇，掌握文中的实词， 了解文中“以”“则”等虚词和“然 则”“得无”的用法
教学重难点 1.重点: (1)朗读和背诵全文 (2)学习和积累文言词汇。 2.难点: ■(1)学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧 妙地结合在一起的写法。 ■(2)理解作者所阐述的主要观点
◼ 教学重难点 ◼ 1．重点： ◼ (1)朗读和背诵全文。 ◼ (2)学习和积累文言词汇。 ◼ 2．难点： ◼ (1)学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧 妙地结合在一起的写法。 ◼ (2)理解作者所阐述的主要观点
图欣赏 厦 岳阳楼
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阳2
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■朗读时应注意节奏。本文骈散结合 读骈旬,节奏必须整齐划一,凡四 字句皆两字一顿,如:阴风/怒号 浊浪/排空;其余按意义划分,不 要读破句。如:先/天下之忧/而 忧,后/天下之乐/而乐。相邻的 两组骈句之间,要有稍长的停顿。 如:上下/天光,一碧/万顷;沙 鸥翔集,锦鳞/游泳
◼ 朗读时应注意节奏。本文骈散结合。 读骈旬，节奏必须整齐划一，凡四 字句皆两字一顿，如：阴风／怒号， 浊浪／排空；其余按意义划分，不 要读破句。如：先／天下之忧／而 忧，后／天下之乐／而乐。相邻的 两组骈句之间，要有稍长的停顿。 如：上下／天光，一碧／万顷；沙 鸥／翔集，锦鳞／游泳
2.读懂文句 ■借助工具书和课本注释,读懂文句, 初步理解全文大意
◼ 2．读懂文句 ◼ ◼ 借助工具书和课本注释，读懂文句， 初步理解全文大意