听歌,引入 妈我想对您说 噢妈妈烛光里的妈妈 话到嘴边又咽下您的腰身倦得不再挺 妈我想对您笑 拔 眼里却点点泪花 噢妈妈烛光里的妈妈 噢妈妈烛光里的妈妈您的眼睛为何失去了 您的黑发泛起了霜花光华 噢妈妈烛光里的妈妈妈妈呀孩儿已长大 您的脸颊印着这多牵挂不愿牵着您的衣襟 走过春秋冬夏
听歌，引入 妈 我想对您说 话到嘴边又咽下 妈 我想对您笑 眼里却点点泪花 噢妈妈 烛光里的妈妈 您的黑发泛起了霜花 噢妈妈 烛光里的妈妈 您的脸颊印着这多牵挂 噢妈妈 烛光里的妈妈 您的腰身倦得不再挺 拔 噢妈妈 烛光里的妈妈 您的眼睛为何失去了 光华 妈妈呀 孩儿已长大 不愿牵着您的衣襟 走过春秋冬夏
中华民族有一种美德叫“孝”,古人 有云“百善孝为先”,一切事情从孝 开始做起。羊有跪乳之恩,牛有舐犊 之情,大地乃万物之源,父母是我们 的生命之本。今天我们就一起来学习 本单元综合性学习: 孝亲敬老,从我做起
中华民族有一种美德叫“孝” ，古人 有云“百善孝为先” ， 一切事情从孝 开始做起。羊有跪乳之恩，牛有舐犊 之情，大地乃万物之源，父母是我们 的生命 之本。今天我们就一起来学习 本单元综合性学习： 孝亲敬老，从我做起
“孝”是中华民族的传统美德。父 母生我养我,拉扯我长大,呵护备 至,我想好好报答,但父母的恩情 如天一般,大而无私,怎么报答得 完呢!父母养育子女,并不求回报 作为子女的我们,则要充满感恩之 心,孝敬父母。让我们从现在做起, 体谅父母,关心父母,孝敬父母, 并敬爱老人
“孝”是中华民族的传统美德。父 母生我养我，拉扯我长大，呵护备 至，我想好好报答，但父母的恩情 如天一般，大而无私，怎么报答得 完呢！父母养育子女，并不求回报； 作为子女的我们，则要充满感恩之 心，孝敬父母。让我们从现在做起， 体谅父母，关心父母，孝敬父母， 并敬爱老人
分享活动体会与感受 1、你对“孝亲敬老”是不是有了新的理解和 认识? 2、古往今来的孝亲故事是不是也触动了你心 底对于父母的感恩之情?
分享活动体会与感受 1、你对“孝亲敬老”是不是有了新的理解和 认识？ 2、古往今来的孝亲故事是不是也触动了你心 底对于父母的感恩之情？
孝亲敬老,从点滴做起 1、你陪长辈聊过天吗? 2、你知道爸妈、爷爷奶奶(外公外婆)的生 日吗?在他(她)们生日那天你送过祝福 吗? 3、给奶奶洗过一次脚、给爷爷盛过饭吗? 其实,一个祝福,一句问候,一朵鲜花 个拥抱,甚至只是一个微笑,都是对父 母长辈的尊敬
孝亲敬老，从点滴做起 1、你陪长辈聊过天吗？ 2、你知道爸妈、爷爷奶奶（外公外婆）的生 日吗？在他（她）们生日那天你送过祝福 吗？ 3、给奶奶洗过一次脚、给爷爷盛过饭吗？ 其实，一个祝福，一句问候，一朵鲜花， 一个拥抱，甚至只是一个微笑，都是对父 母长辈的尊敬
问卷调查 针对社区及农村老年人的“空巢”现象进 行问卷调查,请你设计两个问题,分别 对老年人和他的家人进行问卷调查提问。 你设计的问题是:
问卷调查 针对社区及农村老年人的“空巢”现象进 行问卷调查，请你设计两个问题，分别 对老年人和他的家人进行问卷调查提问。 你设计的问题是：
示例: ①(针对老人)儿女经常回来看望你吗?你 感到孤独吗? ②(针对子女)如果你们和老人是分开居住 老人突发疾病时你们是如何救治和照顾的?
示例： ①（针对老人）儿女经常回来看望你吗？你 感到孤独吗？ ②（针对子女）如果你们和老人是分开居住， 老人突发疾病时你们是如何救治和照顾的？
文明用语 志愿组在社区某角落里有一块牌子,上 面写着:“乱倒垃圾者断子绝孙!” 请把它改成温馨提示语。要求语言简 吉,至少运用一种修辞手法。 示例:爱护环境,就像爱护你的眼睛
文明用语 志愿组在社区某角落里有一块牌子，上 面写着： “乱倒垃圾者断子绝孙！” 请把它改成温馨提示语。要求语言简 洁，至少运用一种修辞手法。 示例：爱护环境，就像爱护你的眼睛
如何劝说 志愿服务组发现少数邻居有个坏习惯, 为了省事,每天早晨都会在出门时顺 手将几袋垃圾扔在楼道口。你该怎样 对他(她)进行劝说? 示例:叔叔(阿姨)您好,楼道的整洁 需要我们共同维护,相信您也会为环境 的美好尽自己的一份力量吧
如何劝说 志愿服务组发现少数邻居有个坏习惯， 为了省事，每天早晨都会在出门时顺 手将几袋垃圾扔在楼道口。你该怎样 对他（ 她）进行劝说？ 示例：叔叔（阿姨）您好，楼道的整洁 需要我们共同维护，相信您也会为环境 的美好尽自己的一份力量吧
写串词 愉快联络组决定在母亲节来临之际办· 台“母爱·感恩”的主题晚会。请你为 节目诗朗诵《游子吟》和下一个节目 女声独唱《妈妈的吻》写一段串词
写串词 愉快联络组决定在母亲节来临之际办一 台“母爱•感恩”的主题晚会。请你为 节目诗朗诵《游子吟》和下一个节目 女声独唱《妈妈的吻》写一段串词