《古诗苑漫步》是八年级语文第五单元的综合性学习活动。 中国,本身就是一个诗歌的王国;而古典诗歌更是将诗文化发展到巅峰。它形式多样, 兼容诗、词、曲;它内容丰富,千种景象、万般情思均可入诗;它名篇佳作层出不穷、数不 胜数。带领学生在古诗苑中漫步既是一种轻松惬意的享受,也是一次美的洗礼! 在本节课中我设定的目标是:让学生在搜集交流之中,积累更多的古诗词,并结合生活 实践灵活运用古诗,传承中华文化 本节课共设计了以下几个板块:展诗厅(让每个小组以推荐背诵的形式分别展示两篇到 四篇同一主题的诗歌),让学生了解古诗内容的丰富多彩。一一绘诗阁(展示图画,让学生 依照画面的意境,为图画配上相应的古诗),让学生感受诗歌的魅力。——吟诗楼(让学生 根据自己整理和积累的知识补全诗句),以抢答的方式让学生广泛积累名句,扩展视野。扩 大课堂参与面,使人人有所得。—一竞诗亭(给出特定语境,让学生学以致用,巧填古诗 加深对古诗的理解),提高学生对诗歌内涵的理解。 诗斋(播放经典的诗词演唱曲目, 让学生学唱),在优美的意境的渲染下,激发学生对中国古典诗歌的热爱,更好地传承中华 文化 其实,古典诗歌就如同一杯香茗,闻时清新,品时浓郁,饮后甘甜。在细雨微风之时, 在夏荷初绽之际,在秋月将圆之时,在冬雪初落之际,捧一卷古典诗集吧,让诗歌芬芳我们 的生活,诗意我们的人生!
《古诗苑漫步》是八年级语文第五单元的综合性学习活动。 中国，本身就是一个诗歌的王国；而古典诗歌更是将诗文化发展到巅峰。它形式多样， 兼容诗、词、曲；它内容丰富，千种景象、万般情思均可入诗；它名篇佳作层出不穷、数不 胜数。带领学生在古诗苑中漫步既是一种轻松惬意的享受，也是一次美的洗礼！ 在本节课中我设定的目标是：让学生在搜集交流之中，积累更多的古诗词，并结合生活 实践灵活运用古诗，传承中华文化。 本节课共设计了以下几个板块：展诗厅（让每个小组以推荐背诵的形式分别展示两篇到 四篇同一主题的诗歌），让学生了解古诗内容的丰富多彩。——绘诗阁（展示图画，让学生 依照画面的意境，为图画配上相应的古诗），让学生感受诗歌的魅力。——吟诗楼（让学生 根据自己整理和积累的知识补全诗句），以抢答的方式让学生广泛积累名句，扩展视野。扩 大课堂参与面，使人人有所得。——竞诗亭（给出特定语境，让学生学以致用，巧填古诗， 加深对古诗的理解），提高学生对诗歌内涵的理解。——唱诗斋（播放经典的诗词演唱曲目， 让学生学唱），在优美的意境的渲染下，激发学生对中国古典诗歌的热爱，更好地传承中华 文化。 其实，古典诗歌就如同一杯香茗，闻时清新，品时浓郁，饮后甘甜。在细雨微风之时， 在夏荷初绽之际，在秋月将圆之时，在冬雪初落之际，捧一卷古典诗集吧，让诗歌芬芳我们 的生活，诗意我们的人生！