占诗苑浸 昵图网 nipic comu9g
学习目标 1、了解诗歌常识,积累古 诗,感受古典诗歌的魅力。 3、学写古诗
学习目标 1、了解诗歌常识，积累古 诗，感受古典诗歌的魅力。 3、学写古诗
诗歌常识 文学的一大样式,是最早产生的 文学体裁它起源于劳动,由劳动者 集体口头创作并和音乐、舞蹈结 合在一起后来才具有独立形式我 国古代称入乐的为歌,不入乐的为 诗现在所说的诗歌主要指诗而言 分类如下
诗歌常识 文学的一大样式,是最早产生的 文学体裁.它起源于劳动, 由劳动者 集体口头创作,并和音乐、舞蹈结 合在一起,后来才具有独立形式.我 国古代称入乐的为歌,不入乐的为 诗,现在所说的诗歌主要指诗而言. 分类如下
1从作者分 ①文人诗②民歌 2.从格律分 ①格律诗②自由诗 3从表达方式分 ①叙事诗②抒情诗③说理诗
1.从作者分 ①文人诗 ② 民歌 2.从格律分 ① 格律诗 ②自由诗 3.从表达方式分 ①叙事诗 ② 抒情诗 ③说理诗
古代民歌 上邪! 我敬与君相知, 长命无绝衰。 山无陵,江水为竭, 冬雷陷阳,夏而雪,天地和, 乃敢与君绝
古代民歌 • 上邪！ 我欲与君相知， 长命无绝衰。 山无陵，江水为竭， 冬雷阵阵，夏雨雪，天地和， 乃敢与君绝！
4从发展历史分 ①古诗(唐以前的诗) ②近体诗(唐至“五四”) a绝句(4句) b律诗(8句,分首联、颔联、颈联、尾联, 其中颔联、颈联要求对仗) ③古体诗(唐人模仿前人古诗的风格) 以上今人称为古典诗歌或旧体诗 ④新诗(“五四”后
4.从发展历史分 ① 古诗(唐以前的诗) ②近体诗(唐至“五四”) a.绝句(4句) b.律诗(8句,分首联、颔联、颈联、尾联, 其中颔联、颈联要求对仗) ③古体诗(唐人模仿前人古诗的风格) 以上今人称为古典诗歌或旧体诗 ④新诗(“五四”后)
词和曲常识 都是诗歌的一种 词兴起于唐代,经五代到宋而盛行.词 是合乐歌唱的,因此也叫曲子词.词的句 子大多长短不齐,因此也叫长短句 曲兴起于金代,到元代盛行.它是在 金代“俗谣俚曲”基础上发展起来的 种新形式的韵文
词和曲常识 都是诗歌的一种. 词兴起于唐代,经五代到宋而盛行.词 是合乐歌唱的,因此也叫曲子词.词的句 子大多长短不齐,因此也叫长短句. 曲兴起于金代, 到元代盛行.它是在 金代“俗谣俚曲”基础上发展起来的一 种新形式的韵文
水绸歌头中秋 砧声送风急,蟋蛑思高秋。我亲对 景,不学宋玉解悲慾。收拾凄凉况 分付尊中釅酮,倍觉不胜幽。自有 多情处,明月挂南楼。 怅襟怀,横玉笛,韵慫悠。清时良 夜,借我此地倒金瓯。可爱一天风物 遍倚程干十二,字宙焙雄浮。醉图 不知醒,欹枕卧江流
水调歌头 中秋 • 砧声送风急，蟋蟀思高秋。我来对 景，不学宋玉解悲愁。收拾凄凉兴况 ，分付尊中醽醁，倍觉不胜幽。自有 多情处，明月挂南楼。 • 怅襟怀，横玉笛，韵悠悠。清时良 夜，借我此地倒金瓯。可爱一天风物 ，遍倚栏干十二，宇宙若萍浮。醉困 不知醒，欹枕卧江流
所学诗歌分类 1.古诗 观沧海龟虽寿木兰诗 山中杂诗归园田居 长歌行赠从弟
所学诗歌分类 观沧海 龟虽寿 木兰诗 山中杂诗 归园田居 长歌行 赠从弟 1.古诗
2.古体诗 望岳石壕吏行路难 茅屋为秋风所破歌 登幽州台歌 宣州谢朓楼饯别校书叔云
望岳 石壕吏 行路难 茅屋为秋风所破歌 登幽州台歌 宣州谢脁楼饯别校书叔云 2.古体诗