倡导低碳生活综合性学习练习题 、地球是我们的家园,我们作为地球的主人,就应该好好保护地球。为了倡导节约能源,让我们的家园变得更绿色, 更环保,校学生会将举行“低碳生活从我做起”的主题活动 材料一:温室气体让地球“发烧”。随着工业化进程的深入,温室气体,主要是二氧化碳的大量排出,导致全球气温升 髙、气候发生变化。全球变暖使得南极冰川开始融化,进而导致海平面升高。本世纪末海平面可能升高1.9米,远远超 出此前的预期。地球“发烧”也给人类的健康造成了巨大的危害。水温升髙导致蓝藻迅猛繁衍,从供水体系到天然湖 泊都会受到污染,从而引发人体消化系统、神经系统和皮肤的疾病。低碳生活,已成为人类急需建立的生活方式。 材料二:低碳指较低或更低的温室气体(二氧化碳为主)排放。“低碳生活”已成为越来越多的人的共识。它的倡导,反 映了人类因气候变化而对未来的担忧。全球变暖等气候问题致使人类不得不考量目前的生产和生活方式,优化和约束 某些生产和消费行为,从而 实现减少碳排放量的目标。“低碳生活”的提出,不仅告诉人们可以为减碳做些什么,还告诉人们可以怎么做。 材料三:中国环境科学学会秘书长任官平说:“节能就是最大的减碳。” 请根据上面的材料,完成“低碳生活”的相关问题 (1)低碳生活是指: “低碳生活”指以节能的方式,以较低或更低的温室气体(二氧化碳为主)排放实现减少碳排放量的目标的生活方式。 (2)为本次活动拟一条宣传标语。 示例:①低碳生活,从我做起。②低碳,让我们的生活更美好。⑥温室效应我不要,低碳生活我拥抱。 3)在“低碳生活,我们能做什么”的主题班会上,大家推荐你做主持人。请写出你的开场白 “低碳”是一种生活习惯,在提倡健康生活的今天,“低碳生活”不再只是理想,更是一种值得期待的生活方式。让我 们走进“低碳生活”,为我们的美好生活献计献策,共建我们美好的家园 今年5月16日“绿色中国行一一走进武汉”大型公益宣传活动在武汉市举行,为此,我们学校也开展了以“我为 绿色武汉添色彩”为主题的语文综合性学习活动,请你参加并完成以下任务。 (1)你所在的小组准备了解一下你校同学对于“绿色出行”的认识情况,请帮忙设计一个调查问题 示例:你知道怎样才能做到绿色出行吗?绿色出行对环保有什么影响? (2)班级读报活动中李子同学搜集了以下三则新闻。读完后请你用一句话概括这三则新闻的主要内容,并且为“我为 绿色校园添色彩”的活动提一个建议。 新闻一:世界自然基金会发起了“地球一小时”活动,通过熄灯一小时等实际行动引领低碳生活,推进节能减排。该 活动在全球128个国家的4600多座城市同步进行 新闻二:5月16日由中国绿化基金会、绿色中国杂志社、武汉市委、市政府等单位主办的大型公益活动“绿色中国行” 来到武汉。朱军、何睛、刘劲等明星在中山公园参加了植树造林活动,拉开了 “绿色中国行一一走进武汉”大型公益活动的序幕。 新闻三:5月17日由共青团武汉市委、中国少年先锋队武汉工作委员会联合举办的“保护地球·绿色行动”活动,在 洪山区市政广场进行,通过义卖环保作品、爱心捐赠、现场书画等方式,向市民倡导低碳生活 共同点:世界各地都十分重视绿色环保、节能减排,开展各种活动倡导低碳生活。 建议:围绕“绿色”“环保”“节约”来设计活动即可。 3)五一期间,天气晴朗,气温适宜。你们全家准备去黄陂蔡店锦里沟游玩。爸爸、妈妈正在为是乘车还是开车而犹 豫不决时,你说:“ 。”听完你的建议后,爸爸妈妈决定 家人乘公汽出行 示例:爸爸、妈妈,我想咱们应该提倡绿色环保,我们开车和乘公共汽车哪一个更环保,我们就选择哪一个,好不好? 三、“低碳”成了人们耳熟能详的词汇,“低碳生活”正日益为更多人所接受。为了使同学们加深对“低碳生活”的认 识,选择更加健康环保的生活方式,校团委将要举办一次展览宣传活动。请完成下面的任务。 阅读【材料一】,从两方面概括出实行“低碳生活”的必要性。 【材料一】随着工业化进程的深入、现代化生活水平的提高,温室气体,主要是二氧化碳的大量排放,导致全球气 温升高、气候发生变化。全球气候变暖使得南、北极冰川开始加速融化,导致海平面升髙,沿海城市和低海拔岛国将 被海水淹没。据预测,按现在的速度本世纪末海平面可能升高1.9米,远远超出此前的预期。水温升高将导致蓝藻过度 繁衍,从供水体系到天然湖泊都会受到污染,从而引发人体消化系统、神经系统和皮肤的疾病
1 倡导低碳生活综合性学习练习题 一、地球是我们的家园，我们作为地球的主人，就应该好好保护地球。为了倡导节约能源，让我们的家园变得更绿色， 更环保，校学生会将举行“低碳生活从我做起”的主题活动。 材料一：温室气体让地球“发烧”。随着工业化进程的深入，温室气体，主要是二氧化碳的大量排出，导致全球气温升 高、气候发生变化。全球变暖使得南极冰川开始融化，进而导致海平面升高。本世纪末海平面可能升高 1.9 米，远远超 出此前的预期。地球“发烧”也给人类的健康造成了巨大的危害。水温升高导致蓝藻迅猛繁衍，从供水体系到天然湖 泊都会受到污染，从而引发人体消化系统、神经系统和皮肤的疾病。低碳生活，已成为人类急需建立的生活方式。 材料二：低碳指较低或更低的温室气体(二氧化碳为主)排放。“低碳生活”已成为越来越多的人的共识。它的倡导，反 映了人类因气候变化而对未来的担忧。全球变暖等气候问题致使人类不得不考量目前的生产和生活方式，优化和约束 某些生产和消费行为，从而 实现减少碳排放量的目标。“低碳生活”的提出，不仅告诉人们可以为减碳做些什么，还告诉人们可以怎么做。 材料三：中国环境科学学会秘书长任官平说：“节能就是最大的减碳。” 请根据上面的材料，完成“低碳生活”的相关问题。 （1）低碳生活是指： “低碳生活”指以节能的方式，以较低或更低的温室气体（二氧化碳为主）排放实现减少碳排放量的目标的生活方式。 （2）为本次活动拟一条宣传标语。 示例： ①低碳生活，从我做起。 ②低碳，让我们的生活更美好。 ③温室效应我不要，低碳生活我拥抱。 （3）在“低碳生活，我们能做什么”的主题班会上，大家推荐你做主持人。请写出你的开场白。 “低碳”是一种生活习惯，在提倡健康生活的今天，“低碳生活”不再只是理想，更是一种值得期待的生活方式。让我 们走进“低碳生活”，为我们的美好生活献计献策，共建我们美好的家园。 二、今年 5 月 16 日“绿色中国行——走进武汉”大型公益宣传活动在武汉市举行，为此，我们学校也开展了以“我为 绿色武汉添色彩”为主题的语文综合性学习活动，请你参加并完成以下任务。 （1）你所在的小组准备了解一下你校同学对于“绿色出行”的认识情况，请帮忙设计一个调查问题。 示例：你知道怎样才能做到绿色出行吗？绿色出行对环保有什么影响？ （2）班级读报活动中李子同学搜集了以下三则新闻。读完后请你用一句话概括这三则新闻的主要内容，并且为“我为 绿色校园添色彩”的活动提一个建议。 新闻一：世界自然基金会发起了“地球一小时”活动，通过熄灯一小时等实际行动引领低碳生活，推进节能减排。该 活动在全球 128 个国家的 4600 多座城市同步进行。 新闻二： 5 月 16 日由中国绿化基金会、绿色中国杂志社、武汉市委、市政府等单位主办的大型公益活动“绿色中国行” 来到武汉。朱军、何晴、刘劲等明星在中山公园参加了植树造林活动，拉开了 “绿色中国行——走进武汉”大型公益活动的序幕。 新闻三：5 月 17 日由共青团武汉市委、中国少年先锋队武汉工作委员会联合举办的“保护地球·绿色行动”活动，在 洪山区市政广场进行，通过义卖环保作品、爱心捐赠、现场书画等方式，向市民倡导低碳生活。 共同点：世界各地都十分重视绿色环保、节能减排，开展各种活动倡导低碳生活。 建议：围绕“绿色”“环保”“节约”来设计活动即可。 （3）五一期间，天气晴朗，气温适宜。你们全家准备去黄陂蔡店锦里沟游玩。爸爸、妈妈正在为是乘车还是开车而犹 豫不决时，你说：“______________________________________________________。”听完你的建议后，爸爸妈妈决定 一家人乘公汽出行。 示例：爸爸、妈妈，我想咱们应该提倡绿色环保，我们开车和乘公共汽车哪一个更环保，我们就选择哪一个，好不好？ 三、“低碳”成了人们耳熟能详的词汇，“低碳生活”正日益为更多人所接受。为了使同学们加深对“低碳生活”的认 识，选择更加健康环保的生活方式，校团委将要举办一次展览宣传活动。请完成下面的任务。 1、阅读【材料一】，从两方面概括出实行“低碳生活”的必要性。 【材料一】 随着工业化进程的深入、现代化生活水平的提高，温室气体，主要是二氧化碳的大量排放，导致全球气 温升高、气候发生变化。全球气候变暖使得南、北极冰川开始加速融化，导致海平面升高，沿海城市和低海拔岛国将 被海水淹没。据预测，按现在的速度本世纪末海平面可能升高 1.9 米，远远超出此前的预期。水温升高将导致蓝藻过度 繁衍，从供水体系到天然湖泊都会受到污染，从而引发人体消化系统、神经系统和皮肤的疾病
①减缓海平面升高淹没陆地速度:②抑制水体污染引发的一系列 2、根据【材料二】,请你用“因为…,所以……”的句式,写出在学生中开展“低碳生活方式”宣传的意义。 70.0%6 50.O9o 20.0 O(% 非常了解比较了解不太了解不了解 【材料二】校团委对学生进行“低碳生活方式”了解程度的调查结果 因为多数人对“低碳生活方式”了解不够,所以开展宜传活动意义重大 3、阅读【材料三】,概括写出你对“低碳生活”的理解 【材料三】联合国环境规划署2008年对个人采取“低碳生活方式”提出的7项小建议:使用传统的发条式闹钟替代 电子钟,每天可减少大约48克的碳排放量。使用传统牙刷替代电动牙刷,每天可减少48克碳排放量。把在电动跑步 机上45分钟的锻炼改为到附近公园慢跑,可减少将近1000克的碳排放量。去8公里以外的地方,乘坐轨道交通比乘 坐汽车减少1700克的碳排放量。不用洗衣机甩干衣服,可减少2300克的二氧化碳排放量。 四、在午餐休息时和下班后关闭电脑及显示器,可将电器的二氧化碳排放量减少三分之一。改用节水型淋浴喷头,可 把三分钟热水淋浴所导致的二氧化碳排放量减少一半。 低碳生活”的关键约能溷少碳排岚 4、宣传委员准备制作一期海报,请你再帮助他设计几个栏目 栏目一:拟低碳标语栏目二:提低碳建议 栏目三:讲低碳故事栏目四:画低碳图画栏目五:过低碳生活 5、某校八年级学生会将举行“低碳生活从我做起”的主题活动,请你积极参加并完成下列任务。 (1)为本次活动拟两条宣传标语 ①低碳生活,让我们的生活更美好!②温室效应我不要,低碳生活我拥抱 (2)作为班长,你向同学们提出哪些建议,以实现“低碳生活 使用传统的发条闹钟,取代电子闹钟 二旦不用电灯、空调,就随手关掉; 选择晾晒衣物,避免使用滚筒式干洗机
2 ①减缓海平面升高淹没陆地速度；②抑制水体污染引发的一系列 2、根据【材料二】，请你用“因为……，所以……”的句式，写出在学生中开展“低碳生活方式”宣传的意义。 【材料二】 校团委对学生进行“低碳生活方式”了解程度的调查结果 因为多数人对“低碳生活方式”了解不够，所以开展宣传活动意义重大 3、阅读【材料三】，概括写出你对“低碳生活”的理解。 【材料三】 联合国环境规划署 2008 年对个人采取“低碳生活方式”提出的 7 项小建议：使用传统的发条式闹钟替代 电子钟，每天可减少大约 48 克的碳排放量。使用传统牙刷替代电动牙刷，每天可减少 48 克碳排放量。把在电动跑步 机上 45 分钟的锻炼改为到附近公园慢跑，可减少将近 1000 克的碳排放量。去 8 公里以外的地方，乘坐轨道交通比乘 坐汽车减少 1700 克的碳排放量。不用洗衣机甩干衣服，可减少 2300 克的二氧化碳排放量。 四、在午餐休息时和下班后关闭电脑及显示器，可将电器的二氧化碳排放量减少三分之一。改用节水型淋浴喷头，可 把三分钟热水淋浴所导致的二氧化碳排放量减少一半。 “低碳生活”的关键是节约能源和减少碳排放。 4、宣传委员准备制作一期海报，请你再帮助他设计几个栏目。 栏目一：拟低碳标语 栏目二：提低碳建议 栏目三：讲低碳故事 栏目四：画低碳图画 栏目五：过低碳生活 5、某校八年级学生会将举行“低碳生活从我做起”的主题活动，请你积极参加并完成下列任务。 (1)为本次活动拟两条宣传标语。 ①低碳生活，让我们的生活更美好！②温室效应我不要，低碳生活我拥抱 (2)作为班长，你向同学们提出哪些建议，以实现“低碳生活”？ 使用传统的发条闹钟，取代电子闹钟； 一旦不用电灯、空调，就随手关掉； 选择晾晒衣物，避免使用滚筒式干洗机