第20课时综合性学习《低碳生活》 地球是我们的家园,我们作为地球的主人,就应该好好地保护地球。为了倡导节 约能源,让我们的家园变得更绿色、更环保,校学生会将举行“低碳生活从我做起 的主题活动 材料一:温室气体让地球“发烧”。随着工业化进程的深入,温室气体,主要是二氧化 碳的大量排出,导致全球气温升高、气候发生变化。全球变暖使得南极冰川开始融 化,进而导致海平面升高。本世纪末海平面可能升高1.9米,远远超出此前的预期。 地球“"发烧”也给人类的健康造成了巨大的危害。水温升高导致蓝藻迅猛繁衍,从供 水体系到天然湖泊都会受到污染,从而引发人体消化系统、神经系统和皮肤的疾病 低碳生活,已成为人类急需建立的生活方式 材料二:低碳指较低或更低的温室气体(二氧化碳为主)排放。“低碳生活”已成为越 来越多的人的共识。它的倡导,反映了人类因气候变化而对末来的担忧。全球变暖等 气候问题致使人类不得不考量目前的生产和生活方式,优化和约束某些生产和消费行 为,从而实现减少碳排放量的目标。“低碳生活”的提出,不仅告诉人们可以为减碳 做些什么,还告诉人们可以怎么做 材料三:中国环境科学学会秘书长任官平说:“节能就是最大的减碳。” (1)请根据上面的材料,写一段简要的文字,介绍一下什么是“低碳生活”。(50 字以内) (2)为本次活动拟两条宣传标语。 (3)在以“低碳生活,我们能做什么”为主题的班会上,大家推荐你做主持人,请写 出你的开场白。(80字左右)
第 20 课时 综合性学习《低碳生活》 地球是我们的家园，我们作为地球的主人，就应该好好地保护地球。为了倡导节 约能源，让我们的家园变得更绿色、更环保，校学生会将举行“低碳生活从我做起” 的主题活动。 材料一:温室气体让地球“发烧”。随着工业化进程的深入，温室气体，主要是二氧化 碳的大量排出，导致全球气温升高、气候发生变化。全球变暖使得南极冰川开始融 化，进而导致海平面升高。本世纪末海平面可能升高 1.9 米，远远超出此前的预期。 地球“发烧”也给人类的健康造成了巨大的危害。水温升高导致蓝藻迅猛繁衍，从供 水体系到天然湖泊都会受到污染，从而引发人体消化系统、神经系统和皮肤的疾病。 低碳生活，已成为人类急需建立的生活方式。 材料二:低碳指较低或更低的温室气体（二氧化碳为主）排放。“低碳生活”已成为越 来越多的人的共识。它的倡导，反映了人类因气候变化而对未来的担忧。全球变暖等 气候问题致使人类不得不考量目前的生产和生活方式，优化和约束某些生产和消费行 为，从而实现减少碳排放量的目标。“低碳生活”的提出，不仅告诉人们可以为减碳 做些什么，还告诉人们可以怎么做。 材料三:中国环境科学学会秘书长任官平说：“节能就是最大的减碳。” （1）请根据上面的材料，写一段简要的文字，介绍一下什么是“低碳生活”。（50 字以内） __________________________________________________ （2）为本次活动拟两条宣传标语。 ①________________________________________________ ②________________________________________________ （3）在以“低碳生活，我们能做什么”为主题的班会上，大家推荐你做主持人，请写 出你的开场白。（80 字左右） __________________________________________________