[教学时间: 课时安排3课时序号 教学内容:综合实践活动二·今天我当家—主持家务、干农活 教1.知识目标:让学生热爱生活,有感恩思想,有家庭责任感。 学2.能力目标:培养学生做一些力所能及的家务劳动,生活能力 目3情感目标:热爱生活,有感恩思想,愿意为他人服务,有家庭贵 标 任感 重点重点::主持家务、干农活 难点难点:事先拟订一份当家计划,按计划有条不素地进行。 课型:预习课课时:2课时 预习|1、事先拟订一份当家计划2、组成活动小组,以便进行“小组合 目标|作学习”。3、写一篇当家日记,记下你的当家经历4、写一篇文 章谈谈感想 导学提纲内容 教法学法设计 导「预习 学提 、活动准备: 、事先拟订一份当家计划,按计划有条不素 纲地进行。 2、组成活动小组,以便进行“小组合作学习” 3、有条件的同学可以拍摄照片或录像 4、写一篇当家日记,记下你的当家经历,并 写一篇文章谈谈感想。 5、整理上面的文字和图片资料留作纪念。 、活动指导 1、明确活动目标,端正态度,一定拟订一份当 家计划 2、按计划有条不素地进行。 、培养学生劳动意识,干些力所能及的有意义 的劳动 三、活动方案设计: 1、向本班同学宜布你拟定的活动方案,说 明活动意图,征求意见,修改活动方案,制 定具体活动内容。 2、写一篇当家日记,记下你的当家经历 并写一篇文章谈谈感想
教学时间： 课时安排 3 课时 序号 NO29-31 教学内容： 综合实践活动二·今天我当家—--主持家务、干农活 教 学 目 标 1.知识目标：让学生热爱生活，有感恩思想，有家庭责任感。 2.能力目标：培养学生做一些力所能及的家务劳动，生活能力 3.情感目标：热爱生活，有感恩思想，愿意为他人服务，有家庭责 任感。 重点 难点 重点：：主持家务、 干农活 难点：事先拟订一份当家计划，按计划有条不紊地进行。 课型：预习课 课时：2 课时 预习 目标 1、事先拟订一份当家计划 2、组成活动小组，以便进行“小组合 作学习”。3、 写一篇当家日记，记下你的当家经历 4、写一篇文 章谈谈感想 导 学 提 纲 导学提纲内容 教法学法设计 预 习 一、活动准备： 1、事先拟订一份当家计划，按计划有条不紊 地进行。 2、组成活动小组，以便进行“小组合作学习”。 3、有条件的同学可以拍摄照片或录像。 4、写一篇当家日记，记下你的当家经历，并 写一篇文章谈谈感想。 5、整理上面的文字和图片资料留作纪念。 二、活动指导: 1、明确活动目标，端正态度，一定拟订一份当 家计划 2、按计划有条不紊地进行。 3、培养学生劳动意识，干些力所能及的有意义 的劳动。 三、活动方案设计： 1、向本班同学宣布你拟定的活动方案，说 明活动意图，征求意见，修改活动方案，制 定具体活动内容。 2、写一篇当家日记，记下你的当家经历， 并写一篇文章谈谈感想
预习 宣布你拟定的活动方案 反馈 宣布你组的活动计划。 预习准备哪些活动,按计划执行 小结整理上面的文字和图片资料留作纪念 课后 反思 课型:展示课反馈课时:1课时 环节 具体内容 教法学法设计 知识|1、你做了哪些活动向同学汇报一下。 回顾2、每组宜读一篇你的劳动感想 展示1、通过活动写出自己的劳动感想2、流畅地 目标|表达自己的见解,发表你的看法 第三课时展示 展第一组展示 示展示笔记 内 容第二组展示 展示笔记 第三组展示 展示笔记: 第四组展示 展示笔记: 1、谁的见解最有说服力?表达的最深刻 展示总结 2、哪一组的同学完成得最好。师生达成 共识 反馈 每组宜读自己的作文两篇 检测 课后 反思
预习 反馈 1、 宣布你拟定的活动方案 2、 宣布你组的活动计划。 预习 小结 准备哪些活动，按计划执行。 整理上面的文字和图片资料留作纪念 课后 反思 课型：展示课反馈 课时：1 课时 环节 具体内容 教法学法设计 知识 回顾 1、 你做了哪些活动向同学汇报一下。 2、 每组宣读一篇你的劳动感想。 展示 目标 1、通过活动写出自己的劳动感想 2、流畅地 表达自己的见解，发表你的看法 展 示 内 容 第三课时展 示 第一组展示 展示笔记： 第二组展示 展示笔记: 第三组展示 展示笔记： 第四组展示 展示笔记： 展 示 总 结 1、谁的见解最有说服力？表达的最深刻。 2、哪一组的同学完成得最好。师生达成 共识。 。 反馈 检测 每组宣读自己的作文两篇 课后 反思