新课导入 世间万物,因和睦而美丽,因和睦 而温馨。中国文化崇尚“和”,有关“和” 的思想源远流长,丰富多彩。“和既被 视为诞育万物的本原,也被看作修德养 性的关键,还被认为是社会交往的准绳, 更被尊奉为国家共处的原则。“和”的重 要性体现在我们的语言当中。下面,我 们就围绕“和”来展开活动,去探究“和” 的内涵与作用
新课导入 世间万物，因和睦而美丽，因和睦 而温馨。中国文化崇尚“和” ，有关“和” 的思想源远流长，丰 富多彩。“和”既被 视为诞育万物的本原，也被看作 修德养 性的关键，还被认为是社会交往的准绳， 更被尊奉为国家共处的原则。“和”的重 要性体现在我们的语言当中。下面，我 们就围绕“和”来展开活动，去探究“和” 的内涵与作用
和为贵 贴图 minimi
学习目标 1、搜集“和为贵”这方面的事例,探寻 “和为贵”的真谛; 2、利用工具书和网络,理解“和”与“同” 的区别。探究“和而不同在当下的意 义 3、学习用“和”的思想调和人际关系,解 决各种纠纷; 4、通过开展这次活动,培养学生“和”的 理念和能力,提高“和”的意识和认识, 达到“和谐的目的
学习目标 1、搜集“和为贵”这方面的事例，探寻 “和为贵”的真谛； 2、利用工具书和网络，理解 “和”与“同” 的区别。探究“和而不同”在当下的意 义； 3、学习用“和”的思想调和人际关系，解 决各种纠纷； 4、通过开展这次活动，培养学生“和”的 理念和能力，提高“和”的意识和认识， 达到“和谐”的目的
探究“和”之义 1、“子曰:君子和而不同,小人同 而不和。”意思是说:君子和谐相处却 不盲目苟同;小人盲目苟同却不和诸相 处。和是互相补充配合但不失去自我; 同是完全一样没有自我。用现代哲学的 话来说,和是矛盾的统一,同是绝对的 同 2、“和”的含义丰富多样,可概 括为:和谐、和顺、包容、平和、相生 相克、相成相济
探究“和”之义 1、“子曰：君子和而不同，小人同 而不和。”意思是说：君子和谐相处却 不盲目苟同；小人盲目苟同却不和谐相 处。和是互 相补充配合但不失去自我； 同是完全一样没有自我。用现代哲学的 话来说，和是矛盾的统一，同是绝对的 同一。 2、“和”的含义丰富多样，可概 括为：和谐、和顺、包容、平和、相生 相克、相成相济……
3、从哲学意义上讲,“和”是和 谐,是统一,“同”是相同,是一致; “和”是抽象的,内在的,“同”是具 体的,外在的。“和而不同”,就是追 求内在的和谐统一,而不是表象上的相 同和一致。那么,怎样才能达成“和” 的局面呢?实际上,孔子已为我们指明 了答案—“不同”,也就是不强求 致,不重复别人。只有在大目标不冲突 的前提下,承认差异,包容差异,乃至 尊重差异,才能化解矛盾,共存共荣
3、从哲学意义上讲，“和”是和 谐，是统一，“同”是相同，是一致； “和”是抽象的，内在的，“同”是具 体的，外在的。“和而不同”，就是追 求内在的和谐统一，而不是表象上的相 同和一致。那么，怎样才能达成“和” 的局面呢？实际上，孔子已为我们指明 了答案——“不同”，也就是不强求一 致，不重复别人。只有在大目标不冲突 的前提下，承认差异，包容差异，乃至 尊重差异，才能化解矛盾，共存共荣
故事1:《罗威饲犊》 汉代有个人叫罗威,邻居家的牛多次吃了 他家的庄稼,他和邻居交涉,邻居不予理睬。 罗威并没有火冒三丈,而是想,问题的焦点 在牛,就从牛身上去寻找解决矛盾的途径吧。 于是,每天天不亮他就起床去打青草,然后 悄无声息地堆放在邻居家的牛圈前。牛一闻 到鲜嫩的青草,就大嚼特嚼起来,吃饱了就 睡觉,再也不去吃庄稼了。邻居每天起来, 总看到牛圈前有一堆青草,颇感纳闷,经观 察,知是罗威所为,顿觉愧疚,从此对牛严 加看管。“罗威饲犊”的故事也就传为美谈
故事1：《罗威饲犊》 汉代有个人叫罗威，邻居家的牛多次吃了 他家的庄稼，他和邻居交涉，邻居不予理睬。 罗威并没有火冒三丈，而是想，问题的焦点 在牛，就从牛身上去寻找解决矛盾的途径吧。 于是，每天天不亮他就起床去打青草，然后 悄无声息地堆放在邻居家的牛圈前。牛一闻 到鲜嫩的青草，就大嚼特嚼起来，吃饱了就 睡觉，再也不去吃庄稼了。邻居每天起来， 总看到牛圈前有一堆青草，颇感纳闷，经观 察，知是罗威所为，顿觉愧疚，从此对牛严 加看管。“罗威饲犊”的故事也就传为美谈
故事2:《司马徽让猪》 司马徽称水镜先生是东汉末年一位善 于识拔人才的有名学者。有一次,邻居走失 了一头猪,因为司马家的猪和他走失的猪相 似,就误认为是他家的。司马徽并不争辩, 说:“是你的你就拿去。”邻居便毫不客气 地把猪赶回家。过了几天,邻人从别处找到 了自己的猪,很抱愧地把误认的猪送还司马 徽。司马徽不但没责备他,反而说邻里间发 生这类误会并不奇怪,还赞扬他懂道理、知 错能改。邻居听了十分感动
故事2：《司马徽让猪》 司马徽(人称水镜先生)是东汉末年一位善 于识拔人才的有名学者。有一次，邻居走失 了一头猪，因为司马家的猪和他走失的猪相 似，就误认为是他家的。司马徽并不争辩， 说：“是你的你就拿去。”邻居便毫不客气 地把猪赶回家。过了几天，邻人从别处找到 了自己的猪，很抱愧地把误认的猪送还司马 徽。司马徽不但没责备他，反而说邻里间发 生这类误会并不奇怪，还赞扬他懂道理、知 错能改。邻居听了十分感动
故事3:《杨翥(zhu)卖驴 杨翥居住在京城,喜欢骑驴代步。 他对驴子特别偏爱,每天上朝回家,他 常常不顾家人的劝阻,亲自为驴子擦洗 梳理,给驴子喂上等的饲料。关驴子的 房子就在他的住房旁边,半夜总要起床 看一两次,生怕那宝贝驴子受什么委屈。 可是杨翥的邻居是一位老头,快六十岁 的时候生了个儿子,老来得子自然倍加 疼爱
故事3：《杨翥(zhù)卖驴》 杨翥居住在京城，喜欢骑驴代步。 他对驴子特别偏爱，每天上朝回家，他 常常不顾家人的劝阻，亲自为驴子擦洗 梳理，给驴子喂上等的饲料。关驴子的 房子就在他的住房旁边，半夜总要起床 看一两次，生怕那宝贝驴子受什么委屈。 可是杨翥的邻居是一位老头，快六十岁 的时候生了个儿子，老来得子自然倍加 疼爱
但这个孩子一听到杨翥的驴子叫就 哭个不停,饮食也明显减少,搞得全家 人都不得安宁。可杨翥是地位显贵的大 官,这家人也不敢向杨翥说这个事。眼 看那孩子一天天的消瘦下去,父母伤透 了脑筋,最后还是把这件事和杨翥说了。 杨翥听后二话没说,忍痛把自己心爱的 驴子卖了,外出或上朝都靠步行
但这个孩子一听到杨翥的驴子叫就 哭个不停，饮食也明显减少，搞得全家 人都不得安宁。可杨翥是地位显贵的大 官，这家人也不敢向杨翥说这个事。眼 看那孩子一天天的消瘦下去，父母伤透 了脑筋，最后还是把这件事和杨翥说了。 杨翥听后二话没说，忍痛把自己心爱的 驴子卖了，外出或上朝都靠步行
故事4:《于令仪宽偷》 ●曹州有个叫于令仪的商人,他为人 忠厚不得罪人,晚年时的家道非常富足。 有天晚上,一名小偷侵入他家中行窃 被他的几个儿子逮住了,发现原来是邻 居儿子。mm 于令仪问他说:"你一向很少做错事 有什么苦衷要做贼呢?"小偷回答说:"为 贫困所迫罢了。"于令仪再问他想要什么 东西,小偷说:"能得到十贯钱足够穿衣 吃饭就行了。”购的购
故事4：《于令仪宽偷》 曹州有个叫于令仪的商人，他为人 忠厚不得罪人，晚年时的家道非常富足。 有天晚上，一名小偷侵入他家中行窃， 被他的几个儿子逮住了，发现原来是邻 居儿子。 于令仪问他说:"你一向很少做错事， 有什么苦衷要做贼呢?"小偷回答说:"为 贫困所迫罢了。"于令仪再问他想要什么 东西，小偷说:"能得到十贯钱足够穿衣 吃饭就行了