《出师表》 诸葛亮
《出 师 表》 诸葛亮
诸葛亮(181-234)三国时卓越的政治家、军 事家、文学家。字孔明。琅琊阳都(今山东 省沂水县)人。早年避乱于荆州,曾躬耕于 南阳隆中。建安十二年(207),刘备三顾茅庐, 请他出山共图大业。次年,他辅佐刘备联合 孙权,在赤壁击败曹操,形成三足鼎立的局 面。刘备称帝后,拜他为丞相。刘备死时托 付他辅佐后主刘禅,后卒于军中。他的文学 成就,主要以散文著称。文章写得周密畅达, 代表作是《出师表》
诸葛亮(181─234) 三国时卓越的政治家、军 事家、文学家。字孔明。琅琊阳都（今山东 省沂水县）人。早年避乱于荆州，曾躬耕于 南阳隆中。建安十二年(207)，刘备三顾茅庐， 请他出山共图大业。次年，他辅佐刘备联合 孙权，在赤壁击败曹操，形成三足鼎立的局 面。刘备称帝后，拜他为丞相。刘备死时托 付他辅佐后主刘禅，后卒于军中。他的文学 成就，主要以散文著称。文章写得周密畅达， 代表作是《出师表》
“表”是古时臣子向帝王上书言 事的奏章。用于向君主陈说作者的请 求和愿望。表文的内容一般不外乎议 论和叙事,又往往带有抒情色彩。学 习这篇文章,要注意领会诸葛亮在文 中所表露的思想感情,了解文中诸葛 亮的一些名言
“表”是古时臣子向帝王上书言 事的奏章。用于向君主陈说作者的请 求和愿望。表文的内容一般不外乎议 论和叙事，又往往带有抒情色彩。学 习这篇文章，要注意领会诸葛亮在文 中所表露的思想感情，了解文中诸葛 亮的一些名言
《出师表》的时代背景 这篇《出师表》是诸葛亮在公元227年(蜀汉后主 刘禅建兴五年)出兵伐魏,临行时写给刘禅的奏章。 当时刘备已经死了四年(223年),蜀国和吴国的联盟 已经破裂,荆州已经失守,蜀国实际只占有益州, 实力本来不厚,再加上连年战争,国力更加困乏。 于是诸葛亮派人和吴国修好,又亲自领兵平定了南 方少数民族地区的叛乱,稳定了后方(即“五月渡泸 深入不毛”),然后趁魏国君主曹丕(p身死、魏国大 将司马懿被贬的机会,抱着“不伐贼,王业亦亡; 帷坐而待亡,孰与伐之′的心情,出兵北伐,企 图巩固蜀汉政权、消灭魏国进而统一中国,复兴汉 室
《出师表》的时代背景： • 这篇《出师表》是诸葛亮在公元227年(蜀汉后主 刘禅建兴五年)出兵伐魏，临行时写给刘禅的奏章。 当时刘备已经死了四年(223年)，蜀国和吴国的联盟 已经破裂，荆州已经失守，蜀国实际只占有益州， 实力本来不厚，再加上连年战争，国力更加困乏。 于是诸葛亮派人和吴国修好，又亲自领兵平定了南 方少数民族地区的叛乱，稳定了后方(即“五月渡泸， 深入不毛”)，然后趁魏国君主曹丕(pī)身死、魏国大 将司马懿被贬的机会，抱着“不伐贼，王业亦亡； 帷坐而待亡，孰与伐之’’的心情，出兵北伐，企 图巩固蜀汉政权、消灭魏国进而统一中国，复兴汉 室
他当时感到刘禅暗昧懦弱,颇有 内顾之忧,所以临出发前上书刘禅, 恳切劝谏,要刘禅继承刘备遗志,砥 砺志行,振作精神,听信忠言,任用 贤良,黜斥佞人,严明赏罚,尽心国 事,以图完成复兴汉室,统一天下的 大业
他当时感到刘禅暗昧懦弱，颇有 内顾之忧，所以临出发前上书刘禅， 恳切劝谏，要刘禅继承刘备遗志，砥 砺志行，振作精神，听信忠言，任用 贤良，黜斥佞人，严明赏罚，尽心国 事，以图完成复兴汉室，统一天下的 大业
读准下列划线字的音。 崩殂(c∽疲弊()b 陛下(b)恢弘(ng 妄自菲(e)蕙(b) 以塞(se)驽钝(y 陇(功罚臧(2查()pi 裨(b)补阙(q漏
读准下列划线字的音。 崩殂（ ） 疲弊（ ） 陛下（ ） 恢弘（ ） 妄自菲（ ）薄（ ） 以塞（ ） 驽钝（ ） 陟（ ）罚臧（ ）否（ ） 裨（ ）补阙（ ）漏 cú bì bì hóng fěi sè nú zhì zāng bì quē pǐ bó
郭攸(y之妻()y 行(h心阵和睦 长(功史猥() 夙(sU)夜叹攘(rdn)除 以彰其鸳()咨诹(bU 以遗陛下(e 斟(酌(2埙益
郭攸（ ）之 费祎（ ） 行（ ）阵和睦 长（ ）史 猥（ ）自 夙（ ）夜忧叹 以彰其咎（ ） 咨诹（ ） 以遗陛下（ ） 斟（ ）酌（ ）损益 yōu yī háng zhǎng wěi sù jiù zōu wèi zhēn zhuó 攘（rǎng）除
()解释下列划线的词语。 1益州疲整贫困衰弱 2盖追先帝之殊遇特殊待遇 3恢弘志土之气发扬光大 4未尝不叹息痛恨于桓、灵也痛心遗憾 5先帝不以臣卑鄙地位低微,见识浅陋 6由是感激感动激动
㈡解释下列划线的词语。 ⒈益州疲弊 ⒉盖追先帝之殊遇 ⒊恢弘志士之气 ⒋未尝不叹息痛恨于桓、灵也 ⒌先帝不以臣卑鄙 ⒍由是感激 贫困衰弱 特殊待遇 发扬光大 痛心遗憾 地位低微，见识浅陋 感动激动
2、写作思路:以“出师”为中 15就纳谏、赏罚、用人三方面 提出建议。 67关于出师北伐这一决策的 说明。 强调本人、朝臣、后主三方面 的职责,结束全文
2、写作思路：以“出师” 为中 心 1——5 6——7 8——9 就纳谏、赏罚、用人三方面 提出建议。 关于出师北伐这一决策的 说明。 强调本人、朝臣、后主三方面 的职责，结束全文
1、理清思路,把握结构 部分段落 要点 广开言路(前提) 2赏罚分明(关键) 5亲贤远侒(核心) 6叙述经历:三顾草庐 7效忠心愿:托孤之事 89归结责任,结束全篇
1、理清思路，把握结构 部分 段落 要点 1 广开言路（前提） 2 赏罚分明（关键） 3—5 亲贤远侫（核心） 一 6 叙述经历：三顾草庐 7 效忠心愿：托孤之事 二 三 8—9 归结责任，结束全篇