福建省福州市2015年初中学业考试语文模拟试题 (一)积累与运用 【例1】阅读下面文段,完成后面题目。 30年前,700余年的宋代古船抛却历史的尘沙与世人见面。见证了"泉州港”兴盛的古 船,从此掀起史学届海外交通研究的高潮。如今,这艘古船的陈列处——泉州开元寺古船陈 列馆大门紧闭。由于时间久远,专家正对古船老朽的部位进行检查,并进行杀菌和防腐处理。 再过几个月,古船便会再次与公众见面,地向世人讲述泉州古港的辉煌 (1)下列陈列处”、"处理”中加点字读音正确的一项是() A chu chu b chu chu c chu chu (2)找出并改正画线句中的错别字。改为 (3)文段中两横线处应填写的词语是()。 A沉静一脉相承B沉陷继往开来C.沉寂一如既往 (4)文段结尾处的句号可以改为(标点符号),原因是 【答案】(1)B(2)届界(3)C(4)……表示语意未尽,引人遐想古港的辉煌 (或:!可以突出古船的骄傲与辉煌(对”古港辉煌”的热爱与赞美) 【例2】填空(每条横线上填写一句) (1)士不可以不弘毅,。(《论语》) (2)采菊东篱下,。(陶渊明《饮酒(其五)》) 3)木兰不用尚书郎;,送儿还故乡。(《木兰诗》 (4)池上碧苔三四点,,日长飞絮轻。(晏殊《破阵子》) (5)烽火连三月 (杜甫《春望》) (6)日暮乡关何处是?。(崔颢《黄鹤楼》) (7) 水中藻、荇交横,盖竹柏影也。(苏轼《记承天寺 夜游》) (8)问渠那得清如许? (朱熹《观书有感》)
福建省福州市 2015 年初中学业考试语文模拟试题 (一)积累与运用 【例 1】阅读下面文段,完成后面题目。 30 年前, 700 余年的宋代古船抛却历史的尘沙与世人见面。见证了“泉州港”兴盛的古 船,从此掀起史学届海外交通研究的高潮。如今,这艘古船的陈列处——泉州开元寺古船陈 列馆大门紧闭。由于时间久远,专家正对古船老朽的部位进行检查,并进行杀菌和防腐处理。 再过几个月,古船便会再次与公众见面, 地向世人讲述泉州古港的辉煌。 (1)下列“陈列处”、“处理”中加点字读音正确的一项是( )。 A.chù chù B. chù chǔ C.chǔ chù (2)找出并改正画线句中的错别字。 改为 (3)文段中两横线处应填写的词语是( )。 A.沉静 一脉相承 B.沉陷 继往开来 C. 沉寂 一如既往 (4)文段结尾处的句号可以改为 (标点符号),原因是 。 【答案】(1)B (2)届 界 (3)C (4)…… 表示语意未尽,引人遐想古港的辉煌。 (或:! 可以突出古船的骄傲与辉煌(对“古港辉煌”的热爱与赞美)。 【例 2】填空(每条横线上填写一句) (1)士不可以不弘毅, 。(《论语》) (2)采菊东篱下, 。(陶渊明《饮酒(其五)》) (3)木兰不用尚书郎; ,送儿还故乡。(《木兰诗》) (4)池上碧苔三四点, ,日长飞絮轻。(晏殊《破阵子》) (5)烽火连三月, 。(杜甫《春望》) (6)日暮乡关何处是? 。(崔颢《黄鹤楼》) (7) ,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。(苏轼《记承天寺 夜游》) (8)问渠那得清如许? 。(朱熹《观书有感》)
(9)刘禹锡的《陋室铭》中”,"表现了作者交往的高雅。 (10)远隔千山万水的朋友要表达彼此之间的深厚情谊,往往会想到王勃的《送杜少 府之任蜀州》中的名句:, 【答案】(1)任重而道远(2)悠然见南山(3)愿驰千里足(4)叶底黄鹂一两声 (5)家书抵万金(6)烟波江上使人愁(7)庭下如积水空明(8)为有源头活水来(9) 谈笑有鸿儒往来无白丁(10)海内存知己天涯若比邻 (二)阅读 【例1】 阅读下面文章,回答问题。 英语发芽,汉字开花 路也 ①行到国外,忽然意识到自己的身体成了一只盛满汉字的罐子。那些方块字由于忽然 失去了使用场地,找不到及时的出口,只能在我这只高1.58米的罐子里面密封着、烦闷着、 膨胀着、挤压着、惆怅着、等待着,仿佛里面关进了一群亮闪闪的蟋蟀,或在日夜培育着、 催生着植物胚芽,跟生豆芽一般.…我的天灵盖,也就是罐子上方那只圆圆的盖子,快要被 压抑着的母语力量掀开来 ②有时,我又感到自己是一部雷达,里面的导航系统装置完好,却怎么也搜索不到要 找寻的飞行目标,灵感不再,甚至连表情都有些发呆。我这部中国制造的雷达失灵了。 ③被英语包围,四面楚歌 ④可是这楚歌又让我无比兴奋,其实,从感官到心理,我对英语都充满热爱,它的干 练准确和绅士风度让我着迷,以至倾倒 ⑤我身体里的英语在发芽,正在一点一点地挤走汉语的地盘。于是我很快就开始想念 汉语了,30多年来,第一次,我在一个没有它的地方想念它。A我想模仿都德《最后一课》 里那个教师的口气武断地说,汉语是世界上最美丽的语言。这时我才强烈地感觉到我原来是 离不开它的,我对它的爱是前世、今生和来世的,我与它生死相依。我常常一个人在异国旅 行,背包里总塞着一本唐诗宋词元曲的选本。在英语那连绵不断的大好河山里,想着古汉语 的画栋飞檐,的确有着很奇特的感觉。在一面镶着字母似的卷涡纹边框的西式镜子里,照见 的却总是方块字里的中国,它比过去任何时候都显得清晰
(9)刘禹锡的《陋室铭》中“ , ”表现了作者交往的高雅。 (10)远隔千山万水的朋友要表达彼此之间的深厚情谊,往往会想到王勃的《送杜少 府之任蜀州》中的名句: , 。 【答案】(1)任重而道远 (2)悠然见南山 (3)愿驰千里足 (4)叶底黄鹂一两声 (5)家书抵万金 (6)烟波江上使人愁 (7)庭下如积水空明 (8)为有源头活水来 (9) 谈笑有鸿儒 往来无白丁 (10)海内存知己 天涯若比邻 (二)阅读 【例 1】 阅读下面文章,回答问题。 英语发芽,汉字开花 路也 ①行到国外,忽然意识到自己的身体成了一只盛满汉字的罐子。那些方块字由于忽然 失去了使用场地,找不到及时的出口,只能在我这只高 1.58 米的罐子里面密封着、烦闷着、 膨胀着、挤压着、惆怅着、等待着,仿佛里面关进了一群亮闪闪的蟋蟀,或在日夜培育着、 催生着植物胚芽,跟生豆芽一般……我的天灵盖,也就是罐子上方那只圆圆的盖子,快要被 压抑着的母语力量掀开来。 ②有时,我又感到自己是一部雷达,里面的导航系统装置完好,却怎么也搜索不到要 找寻的飞行目标,灵感不再,甚至连表情都有些发呆。我这部中国制造的雷达失灵了。 ③被英语包围,四面楚歌。 ④可是这楚歌又让我无比兴奋,其实,从感官到心理,我对英语都充满热爱,它的干 练准确和绅士风度让我着迷,以至倾倒。 ⑤我身体里的英语在发芽,正在一点一点地挤走汉语的地盘。于是我很快就开始想念 汉语了,30 多年来,第一次,我在一个没有它的地方想念它。A 我想模仿都德《最后一课》 里那个教师的口气武断地说,汉语是世界上最美丽的语言。这时我才强烈地感觉到我原来是 离不开它的,我对它的爱是前世、今生和来世的,我与它生死相依。我常常一个人在异国旅 行,背包里总塞着一本唐诗宋词元曲的选本。在英语那连绵不断的大好河山里,想着古汉语 的画栋飞檐,的确有着很奇特的感觉。在一面镶着字母似的卷涡纹边框的西式镜子里,照见 的却总是方块字里的中国,它比过去任何时候都显得清晰
⑥去看海明威和惠特曼,没有朝拜的心情,倒是有走亲戚串门的感觉。在路上我总是 能想郅八里洼″这个地名,地球是圆的,我这样不停地走下去,途经海明威的家、惠特曼的 家,途经梭罗的木屋,走过狄金森的窗下,最后一定还会走回到我的八里洼。 ⑦诗都是后来写的了。我遥遥地赶回地球另一边,沿着永远飘散着白菜味的街道拐进 小巷,回到那个属于我的小小角落,重新坐在那扇有着白杨树的南窗下,那雷达在汉语的领 重新有了信号,找到了目标……我感到自己拥有了整个世界 ⑧B那满满一罐子汉字,蟋蟀般蹦跳出来了,每一个汉字都是一个压抑不住的茁壮的 胚芽,都舒展开了枝叶,抽出茎干,开出花来。诗后面,我没有像过去那样标上写作当天的 日期,而是标着我最初想写这诗时的那个日期,我认为对于这些诗,产生想写它们的念头要 比真正写出来更重要。 ⑨诗写的是外国,但更是中国。 (有删改) 1.第②段中写到我这部中国制造的雷达失灵了",请简要概括其失灵的原因 2.阅读文中画线的句子,回答下列问题 (1)有人认为第⑤段A句中的武断″用得不好,你的看法如何?说说理由。 2)请从修辞角度品析第⑧段中的B句。 3.第⑦段中我″身处一个小小角落”,却觉得"自己拥有了整个世界",是否矛盾?谈 谈你的理解 4.下面是一些学者对路也(本文作者)作品的评价: ①幽默风趣,颇具新意。 ②想象丰富,风格鲜明而活泼 ③淋漓的抒情,让心灵与文句都飞扬起来 请在上面三点评价中,选择你认为最恰当的一点,结合文中相关语句说明你选择的理 由,并简要说说这一点评价对你平时写作有何启发 【答案】1示例1:被英语包围,四面楚歌。示例2:因为行到国外,母语失去了用 武之地
⑥去看海明威和惠特曼,没有朝拜的心情,倒是有走亲戚串门的感觉。在路上我总是 能想到“八里洼”这个地名,地球是圆的,我这样不停地走下去,途经海明威的家、惠特曼的 家,途经梭罗的木屋,走过狄金森的窗下,最后一定还会走回到我的八里洼。 ⑦诗都是后来写的了。我遥遥地赶回地球另一边,沿着永远飘散着白菜味的街道拐进 小巷,回到那个属于我的小小角落,重新坐在那扇有着白杨树的南窗下,那雷达在汉语的领 空重新有了信号,找到了目标……我感到自己拥有了整个世界。 ⑧B 那满满一罐子汉字,蟋蟀般蹦跳出来了,每一个汉字都是一个压抑不住的茁壮的 胚芽,都舒展开了枝叶,抽出茎干,开出花来。诗后面,我没有像过去那样标上写作当天的 日期,而是标着我最初想写这诗时的那个日期,我认为对于这些诗,产生想写它们的念头要 比真正写出来更重要。 ⑨诗写的是外国,但更是中国。 (有删改) 1.第②段中写到“我这部中国制造的雷达失灵了”,请简要概括其失灵的原因。 2.阅读文中画线的句子,回答下列问题。 (1)有人认为第⑤段 A 句中的“武断”用得不好,你的看法如何?说说理由。 (2)请从修辞角度品析第⑧段中的 B 句。 3.第⑦段中“我”身处一个“小小角落”,却觉得“自己拥有了整个世界”,是否矛盾?谈 谈你的理解。 4.下面是一些学者对路也(本文作者)作品的评价: ①幽默风趣,颇具新意。 ②想象丰富,风格鲜明而活泼。 ③淋漓的抒情,让心灵与文句都飞扬起来。 请在上面三点评价中,选择你认为最恰当的一点,结合文中相关语句说明你选择的理 由,并简要说说这一点评价对你平时写作有何启发。 【答案】1.示例 1:被英语包围,四面楚歌。 示例 2:因为行到国外,母语失去了用 武之地
2.(1)示例1:我认为”武断″这个词用得好,在这里它有不容置疑、坚决果断之意, 从中可以看出”我″对母语强烈的热爱之情,带有很强的感情色彩。 示例2:我认为武断”这个词用得不好。因为武断”带有贬义的色彩,会让人觉得作者 态度过于强硬,过于自以为是。换成坚定灬坚决^深情”等词更贴切 (2)示例:运用比喻的修辞手法,将作者心中的汉字"比喻成蟋蟀"及"压抑不住的胚 芽”,写出了密封在作者心中的汉字被彻底释放出来的感觉,生动形象地表现了作者对母语 的热爱之情 3.示例:不矛盾。处在小小角落”,是指"我回到家,坐在属于自己的南窗下,而"拥 有了整个世界是指我重新回到自己的语言系统,可以自如地使用属于自己的语言,挥洒自 己的情感,这就有了归属感。所以两者并不矛盾,反而更能表现出"我”对祖国、对母语浓浓 的爱 4.要点与评分:选择某个评价1分(只选择不阐述不给分),结合文中相关语句说出 理由2分,说出对写作的启发2分,表达1分。 【例2】 阅读下面文章,回答问题 妈妈会派人来看我 吕宝军 有个6岁的小男孩,爸爸打工,每天早出晚归,家里只剩下他和妈妈。妈妈已是肝硬 化晚期,随时都有生命危险。男孩很懂事,看妈妈的病情稍微轻些时,他就用小手拉着妈妈 在院子里散散步:当妈妈难受需要喝水时,他就吃力地去倒水,然后一匙一匙地喂妈妈喝; 他从不出去玩,总是寸步不离地陪伴着妈妈 妈妈心里很难受,她多想亲眼看着儿子一天天长大。一想到日后,别人的孩子都有妈 妈疼,唯独自己的孩孑没有,她的眼泪就像断线的珠子,簌簌地滚落。她试探着问儿子:"假 如有一天妈妈走了,永远不再回来,你会不会想妈妈?″看儿子咬着嘴唇似懂非懂地点点头 妈妈忍住满腔悲痛,镇静地说:儿子别怕,好好看着妈妈的眼睛。你记住,即使妈妈有 天真的走了,也会派个人经常来看你的 妈妈病情突然恶化的那天早晨,儿子被好心的邻居哄着带出去了。晚上,当儿子再被 带回来的时候,家里已经没了妈妈的身影。儿子小小的心灵里隐约预感到了什么,他不哭也 不闹,有关妈妈的字眼儿一句也不提,情绪反常得令所有的大人惊诧不已
2.(1)示例 1:我认为“武断”这个词用得好,在这里它有不容置疑、坚决果断之意, 从中可以看出“我”对母语强烈的热爱之情,带有很强的感情色彩。 示例 2:我认为“武断”这个词用得不好。因为“武断”带有贬义的色彩,会让人觉得作者 态度过于强硬,过于自以为是。换成“坚定”“坚决”“深情”等词更贴切。 (2)示例:运用比喻的修辞手法,将作者“心中的汉字”比喻成“蟋蟀”及“压抑不住的胚 芽”,写出了密封在作者心中的汉字被彻底释放出来的感觉,生动形象地表现了作者对母语 的热爱之情。 3.示例:不矛盾。处在“小小角落”,是指“我”回到家,坐在属于自己的南窗下,而“拥 有了整个世界”是指我重新回到自己的语言系统,可以自如地使用属于自己的语言,挥洒自 己的情感,这就有了归属感。所以两者并不矛盾,反而更能表现出“我”对祖国、对母语浓浓 的爱。 4.要点与评分:选择某个评价 1 分(只选择不阐述不给分),结合文中相关语句说出 理由 2 分,说出对写作的启发 2 分,表达 1 分。 【例 2】 阅读下面文章,回答问题。 妈妈会派人来看我 吕宝军 有个 6 岁的小男孩,爸爸打工,每天早出晚归,家里只剩下他和妈妈。妈妈已是肝硬 化晚期,随时都有生命危险。男孩很懂事,看妈妈的病情稍微轻些时,他就用小手拉着妈妈 在院子里散散步;当妈妈难受需要喝水时,他就吃力地去倒水,然后一匙一匙地喂妈妈喝; 他从不出去玩,总是寸步不离地陪伴着妈妈。 妈妈心里很难受,她多想亲眼看着儿子一天天长大。一想到日后,别人的孩子都有妈 妈疼,唯独自己的孩子没有,她的眼泪就像断线的珠子,簌簌地滚落。她试探着问儿子:“假 如有一天妈妈走了,永远不再回来,你会不会想妈妈?”看儿子咬着嘴唇似懂非懂地点点头, 妈妈忍住满腔悲痛,镇静地说:“儿子别怕,好好看着妈妈的眼睛。你记住,即使妈妈有一 天真的走了,也会派个人经常来看你的。” 妈妈病情突然恶化的那天早晨,儿子被好心的邻居哄着带出去了。晚上,当儿子再被 带回来的时候,家里已经没了妈妈的身影。儿子小小的心灵里隐约预感到了什么,他不哭也 不闹,有关妈妈的字眼儿一句也不提,情绪反常得令所有的大人惊诧不已
爸爸每天仍要外出打工,无暇照顾儿子,只好把他一个人丢在家里,叮嘱他千万不要 跑出去。有一天,爸爸收工回家,却没有看见儿子,爸爸的脑子嗡的一声就蒙了,赶紧四处 去寻找。最后,爸爸在一个十字路口发现了儿子:一个瘦弱的小身影正独自蹲在那儿,眼 巴的朝路人张望着。爸爸嫌儿子不懂事,自己干了一天的活累得够呛,还得出来找他,所以 不问青红皂白上去就打了儿子两巴掌,并厉声呵斥:"谁让你不听话,到处乱跑的?”儿子委 屈得嚎啕大哭:"我想妈妈了!妈妈说她会派人来看我,我在等那个来看我的人。 一句话,惹得男人泪湿眼眶。望着儿子可怜巴巴的模样,男人霎时悲伤成河,眼泪潮 水般涌了出来:在妻子离去的日子里,他的心常常被思念撕咬着,但他尽力不让儿子看到他 的悲伤,总是趁洗脸的时候,把泪水偷偷运送出去。爸爸知道,儿子几乎每晚都会梦见妈妈。 说实话,爸爸何尝不想有个人来看望一下儿子,给他幼小的心灵一点点安慰。可这份奢望, 又是多么不现实啊!爸爸只好轻言细语地哄儿子:"好孩子,也许那是妈妈怕你舍不得,在 哄你、安慰你。 儿子执拗得很,他不满地朝着爸爸嚷:"不,你才哄人呢!妈妈从不说谎,她说会派个 人来看我,就一定会有人来看我的。"假如这时候奇迹出现,有个人突然走到儿子跟前说:"好 孩子,我就是你妈妈派来专程看望你的。″该多好啊!那么,无论让男人付出多大的代价, 他都心甘情愿。就这样,一天,二天,三天…总能在十字路口看到男孩孤单瘦弱的小身影 奇迹终于出现了。这一天,家里突然来了一个陌生的女人,指名道姓要找儿子。儿子 心底咯噔一下,马上就猜到:这个女人该不会是妈妈派来看望我的吧? 陌生女人凝望着眼前的小男孩,一双眼睛突然盈满了晶莹的泪水。她温柔地轻唤着:ν好 孩子,来,让阿姨好好瞅瞅你。"这句话,更加证实了男孩最初的判断。一霎间,忧伤的记 忆里,那股渴望妈妈爱抚的愿望,立刻又潮水般溢满男孩周身。他轻轻走近女人,两眼一眨 不眨地注视着她的眼睛——这是一双美丽的眼睛,它投射出来的目光,漾满了母亲特有的慈 爱与温情!她抱歉地说:"孩子,阿姨早就想来看你了。〃 原来,妈妈在临终前做了个伟大的决定:死后捐出眼角膜。妈妈对受捐者没什么特别 的要求,她只希望对方能经常来看看自己的孩子。而这个陌生女人正是妈妈眼角膜捐赠的受 益者。遵照与捐赠者的约定,一康复她就来看望好心人的儿子 女人越瞅越觉得眼前的男孩是如此亲切。她猛地把男孩揽在怀里,轻轻地抚摸他的后 背:"好孩子,阿姨来就是想替你妈妈好好看看你,以后我会经常来看你的,你就把我当作 妈妈吧! 男孩的泪水簌簌的往下淌,激动得胸脯不停的起伏,仰起脸,深情地望着这双充满爱 意的亲切的眼睛,喃喃地说:"你终于来了,我就知道,你一定会来看我的!″ 男孩脸上露出了甜美幸福的微笑。 (摘自《微型小说选刊》2012·17期,有改动)
爸爸每天仍要外出打工,无暇照顾儿子,只好把他一个人丢在家里,叮嘱他千万不要 跑出去。有一天,爸爸收工回家,却没有看见儿子,爸爸的脑子嗡的一声就蒙了,赶紧四处 去寻找。最后,爸爸在一个十字路口发现了儿子:一个瘦弱的小身影正独自蹲在那儿,眼巴 巴的朝路人张望着。爸爸嫌儿子不懂事,自己干了一天的活累得够呛,还得出来找他,所以 不问青红皂白上去就打了儿子两巴掌,并厉声呵斥:“谁让你不听话,到处乱跑的?”儿子委 屈得嚎啕大哭:“我想妈妈了!妈妈说她会派人来看我,我在等那个来看我的人。” 一句话,惹得男人泪湿眼眶。望着儿子可怜巴巴的模样,男人霎时悲伤成河,眼泪潮 水般涌了出来:在妻子离去的日子里,他的心常常被思念撕咬着,但他尽力不让儿子看到他 的悲伤,总是趁洗脸的时候,把泪水偷偷运送出去。爸爸知道,儿子几乎每晚都会梦见妈妈。 说实话,爸爸何尝不想有个人来看望一下儿子,给他幼小的心灵一点点安慰。可这份奢望, 又是多么不现实啊!爸爸只好轻言细语地哄儿子:“好孩子,也许那是妈妈怕你舍不得,在 哄你、安慰你。” 儿子执拗得很,他不满地朝着爸爸嚷:“不,你才哄人呢!妈妈从不说谎,她说会派个 人来看我,就一定会有人来看我的。”假如这时候奇迹出现,有个人突然走到儿子跟前说:“好 孩子,我就是你妈妈派来专程看望你的。”该多好啊!那么,无论让男人付出多大的代价, 他都心甘情愿。就这样,一天,二天,三天……总能在十字路口看到男孩孤单瘦弱的小身影。 奇迹终于出现了。这一天,家里突然来了一个陌生的女人,指名道姓要找儿子。儿子 心底咯噔一下,马上就猜到:这个女人该不会是妈妈派来看望我的吧? 陌生女人凝望着眼前的小男孩,一双眼睛突然盈满了晶莹的泪水。她温柔地轻唤着:“好 孩子,来,让阿姨好好瞅瞅你。”这句话,更加证实了男孩最初的判断。一霎间,忧伤的记 忆里,那股渴望妈妈爱抚的愿望,立刻又潮水般溢满男孩周身。他轻轻走近女人,两眼一眨 不眨地注视着她的眼睛——这是一双美丽的眼睛,它投射出来的目光,漾满了母亲特有的慈 爱与温情!她抱歉地说:“孩子,阿姨早就想来看你了。” 原来,妈妈在临终前做了个伟大的决定:死后捐出眼角膜。妈妈对受捐者没什么特别 的要求,她只希望对方能经常来看看自己的孩子。而这个陌生女人正是妈妈眼角膜捐赠的受 益者。遵照与捐赠者的约定,一康复她就来看望好心人的儿子。 女人越瞅越觉得眼前的男孩是如此亲切。她猛地把男孩揽在怀里,轻轻地抚摸他的后 背:“好孩子,阿姨来就是想替你妈妈好好看看你,以后我会经常来看你的,你就把我当作 妈妈吧!” 男孩的泪水簌簌的往下淌,激动得胸脯不停的起伏,仰起脸,深情地望着这双充满爱 意的亲切的眼睛,喃喃地说:“你终于来了,我就知道,你一定会来看我的!” 男孩脸上露出了甜美幸福的微笑。 (摘自《微型小说选刊》2012·17 期,有改动)
1.请用简洁的语言概括文章的主要内容 2.这是一篇闪耀着人性光辉的作品,请选择最能打动你的一位人物,结合全文分析其 形象。(谈到两点即可) 3.结合语境,品析下列加点词语和画线句子,分析其表达效果。 ①男孩的泪水簌簌的往下淌,激动得胸脯不停的起伏,仰起脸,深情地望着这双充满 爱意的亲切的眼睛。 ②男人霎时悲伤成河,泪水潮水般涌了出来:在妻子离去的日子里,他的心常常被思 念撕咬着,但他尽力不让儿子看到他的悲伤,总是趁洗脸的时候,把泪水偷偷运送出去 4.家庭是社会的缩影,发生在男孩家里的感人故事折射出的哪一点社会正能量让你感 悟最深?请联系社会实例谈谈 【答案】1.示例一:男孩坚信妈妈临终前的诺言,坚持等候,终于迎来了妈妈派来看 他的阿姨,感受到母爱的温暖 示例二:身患绝症的妈妈临终前决定捐献眼角膜,请求受益者看望她的儿子,让儿子 感受到母爱的温暖 示例三:女人坚守与捐献者的约定,一康复就来看望捐献者的孩子,给男孩带来了母 爱的温暖。 (事件2分,结果1分,表述1分。) 2.示例一:男孩①他是一个孝顺懂事的孩子:对生病的妈妈细心照顾:拉着妈妈散 步,喂妈妈喝水,陪伴妈妈;面对身患绝症即将离去的妈妈,虽然伤心难过,但为了让妈妈 安心,咬着嘴唇强忍着泪水:妈妈去世后,他不哭也不闹,有关妈妈的字眼一句也不提。② 他是一个纯真(执着)的孩子:坚信妈妈临终前与自己的约定,相信妈妈会派人来看他,经 常到十字路口等候妈妈派来看他的人。 示例二:妈妈①她是一个富有爱心的人:她爱自己的孩子,她因自己不能尽到做母亲 的责任而自责难过;为了让他人能重见光明,为了让孩子能感受到母爱的温暖,她捐献了眼 角膜。②她是一个聪明智慧的人:为了不让孩子因为自己的离去而孤单、思念,她把眼角膜 捐献给一位女人,希望对方以母亲的身份经常看望其子,给孩子带来母爱的温暖。③她是一 个冷静的人:面对生离死别,她在儿子面前忍住悲痛,镇静地告诉儿子别怕,妈妈走后会 派人来看你”。 示例三:女人①她是一个守信用的人:她坚守与捐献者的约定,一康复就赶来看孩子, 告诉孩子把自己当作妈妈;②她是个充满爱心的人:一康复就来看孩子,对孩子倾注了一位
1.请用简洁的语言概括文章的主要内容 。 2.这是一篇闪耀着人性光辉的作品,请选择最能打动你的一位人物,结合全文分析其 形象。(谈到两点即可) 3.结合语境,品析下列加点词语和画线句子,分析其表达效果。 ① 男孩的泪水簌簌的往下淌,激动得胸脯不停的起伏,仰起脸,深情地望着这双充满 爱意的亲切的眼睛。 ②男人霎时悲伤成河,泪水潮水般涌了出来:在妻子离去的日子里,他的心常常被思 念撕咬着,但他尽力不让儿子看到他的悲伤,总是趁洗脸的时候,把泪水偷偷运送出去。 4.家庭是社会的缩影,发生在男孩家里的感人故事折射出的哪一点社会正能量让你感 悟最深?请联系社会实例谈谈。 【答案】1.示例一:男孩坚信妈妈临终前的诺言,坚持等候,终于迎来了妈妈派来看 他的阿姨,感受到母爱的温暖。 示例二:身患绝症的妈妈临终前决定捐献眼角膜,请求受益者看望她的儿子,让儿子 感受到母爱的温暖。 示例三:女人坚守与捐献者的约定,一康复就来看望捐献者的孩子,给男孩带来了母 爱的温暖。 (事件 2 分,结果 1 分,表述 1 分。) 2.示例一:男孩 ①他是一个孝顺懂事的孩子:对生病的妈妈细心照顾:拉着妈妈散 步,喂妈妈喝水,陪伴妈妈;面对身患绝症即将离去的妈妈,虽然伤心难过,但为了让妈妈 安心,咬着嘴唇强忍着泪水;妈妈去世后,他不哭也不闹,有关妈妈的字眼一句也不提。② 他是一个纯真(执着)的孩子:坚信妈妈临终前与自己的约定,相信妈妈会派人来看他,经 常到十字路口等候妈妈派来看他的人。 示例二:妈妈 ①她是一个富有爱心的人:她爱自己的孩子,她因自己不能尽到做母亲 的责任而自责难过;为了让他人能重见光明,为了让孩子能感受到母爱的温暖,她捐献了眼 角膜。②她是一个聪明智慧的人:为了不让孩子因为自已的离去而孤单、思念,她把眼角膜 捐献给一位女人,希望对方以母亲的身份经常看望其子,给孩子带来母爱的温暖。③她是一 个冷静的人:面对生离死别,她在儿子面前忍住悲痛,镇静地告诉儿子“别怕,妈妈走后会 派人来看你”。 示例三:女人 ①她是一个守信用的人:她坚守与捐献者的约定,一康复就赶来看孩子, 告诉孩子把自己当作妈妈;②她是个充满爱心的人:一康复就来看孩子,对孩子倾注了一位
母亲的怜爱,见到孩子,眼睛盈满泪水,把孩子深情地揽在怀里,轻轻地抚摸.….俨然就是 位慈爱的母亲 示例四:爸爸①他是一个疼爱孩子的人:妻子离去他虽伤心难过,但为了不影响孩子, 他总是克制自己,把泪水偷偷运送出去;妻子死后,为了让孩子感受到母爱的温暖,他期盼 有个人能替妻子看望孩子,给孩子幼小的心灵一点安慰,让他付出多大的代价都心甘情愿。 ②他是一个富有责任心(勤劳)的人:他为了撑起家庭,每天早出晚归,外出打工。③他 是一个坚强的人:妻子离去,伤心欲绝,却强忍痛苦依然外出打工。 (以上四个人物任选一人,谈到其中两点即可,每点3分,其中人物评价1分,分析 2分,评价和分析必须吻合,不一致则以评价为主。) 3.①通过动作描写(动作细节描写),表现了男孩见到妈妈派来看他的阿姨时的激动 喜悦之情 ②运用夸张和比喻的修辞手法,形象地突出了妻子去世后男人悲伤、思念之情和对孩 子的疼爱 4.示例一:女人的感恩与回报引起我的共鸣。浙江富商陈光标致富后不忘感恩回报社 会,将大量的钱物捐给需要帮助的人,亲自到地震灾区参与救援。相反,一些人反借公益事 业谋个人福利,"诈捐门″事件屡屡发生。我们要懂得感恩与回报,社会将更加美好。 示例二:文中人与人之间的关爱让我感到特别温馨。"最美教师”张丽莉舍已救人的感 人事迹激发了社会各界的爱心传递;十几年来,背着养母去上学的孟佩杰全面诠释了亲人之 间的关爱。生活中人人都需要关爱,我们应弘扬文中人与人之间互相关爱的美德,使人间充 满爱的温情。 (感悟1分,联系社会实例2分,正反面的例子皆可,语言表达1分。) 【例3】 阅读下面文章,回答问题。 文言是中国文化的根 王丽 ①文言是中国文化的根。自甲骨文起,三千年间,凡中国历史、文化、文学、政治、 军事、医卜、农业、算学等所有重要典籍均为文言。文言是打开这个宝藏的钥匙。身为中国 人,不懂文言,很难真正了解自己的历史文化,也很难做到鉴古知今′
母亲的怜爱,见到孩子,眼睛盈满泪水,把孩子深情地揽在怀里,轻轻地抚摸……俨然就是 一位慈爱的母亲。 示例四:爸爸 ①他是一个疼爱孩子的人:妻子离去他虽伤心难过,但为了不影响孩子, 他总是克制自己,把泪水偷偷运送出去;妻子死后,为了让孩子感受到母爱的温暖,他期盼 有个人能替妻子看望孩子,给孩子幼小的心灵一点安慰,让他付出多大的代价都心甘情愿。 ②他是一个富有责任心(勤劳)的人:他为了撑起家庭,每天早出晚归,外出打工。 ③他 是一个坚强的人:妻子离去,伤心欲绝,却强忍痛苦依然外出打工。 (以上四个人物任选一人,谈到其中两点即可,每点 3 分,其中人物评价 1 分,分析 2 分,评价和分析必须吻合,不一致则以评价为主。) 3.①通过动作描写(动作细节描写),表现了男孩见到妈妈派来看他的阿姨时的激动 喜悦之情。 ②运用夸张和比喻的修辞手法,形象地突出了妻子去世后男人悲伤、思念之情和对孩 子的疼爱。 4.示例一:女人的感恩与回报引起我的共鸣。浙江富商陈光标致富后不忘感恩回报社 会,将大量的钱物捐给需要帮助的人,亲自到地震灾区参与救援。相反,一些人反借公益事 业谋个人福利,“诈捐门”事件屡屡发生。我们要懂得感恩与回报,社会将更加美好。 示例二:文中人与人之间的关爱让我感到特别温馨。“最美教师”张丽莉舍已救人的感 人事迹激发了社会各界的爱心传递;十几年来,背着养母去上学的孟佩杰全面诠释了亲人之 间的关爱。生活中人人都需要关爱,我们应弘扬文中人与人之间互相关爱的美德,使人间充 满爱的温情。 (感悟 1 分,联系社会实例 2 分,正反面的例子皆可,语言表达 1 分。) 【例 3】 阅读下面文章,回答问题。 文言是中国文化的根 王丽 ①文言是中国文化的根。自甲骨文起,三千年间,凡中国历史、文化、文学、政治、 军事、医卜、农业、算学等所有重要典籍均为文言。文言是打开这个宝藏的钥匙。身为中国 人,不懂文言,很难真正了解自己的历史文化,也很难做到“鉴古知今
②我们的前人留下了大量的文学经典,如《离骚》《出师表》《陋室铭》《兰亭集序》 《桃花源记》……这些用文言撰写的经典之作像一条永不枯竭的河流,滋养了世世代代的中 国人。这些经典与其他典籍一起化为文化基因融入炎黄子孙的血脉里,形成中华民族特有的 思维方式、审美方式和情感表达方式。 ③曾经有人说,文言难懂难学,不够大众化。可是,人类是一种具有高级精神活动的 动物,需要有一座精神殿堂,而在这座殿堂里,需要用一种更深沉、更庄严、更典雅、更具 仪式感的语言来表达。文言文,以及用文言文所撰写的赋、表、记、铭、传、碑、祭文、对 联等,便是这种需求的具体体现。 ④今天,我们生活在一个图像时代。众所皆知,图像是平面的,它让我们直接面对所 谓的实际存在,而语言的抽象性却提供了无限的想象空间。比之白话的直白和浅露,文言的 高度凝练及其特有的含蓄、蕴藉,具有无穷的”言外之意″和”韵外之致″,为读者提供了巨大 的再创造的语言空间,其品读过程本身就是想象力的展开与激活。并且,文言所特有的节奏 和音韵,即在表达上所造成的一唱三叹、回环婉转、起伏跌宕、抑扬顿挫等等,使它具有白 话所无法比拟的语言张力。晚年在台湾的于右任先生曾写下《望大陆》一诗- 葬我于高山之上兮,望我大陆;大陆不可见兮,只有痛哭 葬我于高山之上兮,望我故乡;故乡不可见兮,永不能忘 天苍苍,野茫茫,山之上,国有殇。 ⑤放眼古今中外,抒发思乡之情的诗文千千万。唯有用古老的文言,才能唱出如此回 肠荡气、触动炎黄子孙灵魂深处隐痛的绝唱。 ⑥面对如此绝唱,某些对文言持有偏见的人应当要深刻地反思:时下国人语言之粗鄙 低俗,整体文化教养之令人失望,是否与文言传统的断裂有某种关系? (选自2013年5月15日《中国青年报》,有删改) 1.第①段中加点的这个宝藏″指代什么?"这个宝藏”对中华民族产生了什么影响? 2.比之图像,语言的优势在哪里?比之白话,文言具有哪两个特点? 优势: 特点 3.在作者看来划线句文言难懂难学,不够大众化”的观点,导致了怎样的结果? 【答案】1.中国古代所有重要典籍。形成中华民族特有的思维方式、审美方式和情 感表达方式。(或滋养了世世代代的中国人”)
②我们的前人留下了大量的文学经典,如《离骚》《出师表》《陋室铭》《兰亭集序》 《桃花源记》……这些用文言撰写的经典之作像一条永不枯竭的河流,滋养了世世代代的中 国人。这些经典与其他典籍一起化为文化基因融入炎黄子孙的血脉里,形成中华民族特有的 思维方式、审美方式和情感表达方式。 ③曾经有人说,文言难懂难学,不够大众化。可是,人类是一种具有高级精神活动的 动物,需要有一座精神殿堂,而在这座殿堂里,需要用一种更深沉、更庄严、更典雅、更具 仪式感的语言来表达。文言文,以及用文言文所撰写的赋、表、记、铭、传、碑、祭文、对 联等,便是这种需求的具体体现。 ④今天,我们生活在一个图像时代。众所皆知,图像是平面的,它让我们直接面对所 谓的实际存在,而语言的抽象性却提供了无限的想象空间。比之白话的直白和浅露,文言的 高度凝练及其特有的含蓄、蕴藉,具有无穷的“言外之意”和“韵外之致”,为读者提供了巨大 的再创造的语言空间,其品读过程本身就是想象力的展开与激活。并且,文言所特有的节奏 和音韵,即在表达上所造成的一唱三叹、回环婉转、起伏跌宕、抑扬顿挫等等,使它具有白 话所无法比拟的语言张力。晚年在台湾的于右任先生曾写下《望大陆》一诗---- 葬我于高山之上兮,望我大陆;大陆不可见兮,只有痛哭。 葬我于高山之上兮,望我故乡;故乡不可见兮,永不能忘。 天苍苍,野茫茫,山之上,国有殇。 ⑤放眼古今中外,抒发思乡之情的诗文千千万。唯有用古老的文言,才能唱出如此回 肠荡气、触动炎黄子孙灵魂深处隐痛的绝唱。 ⑥面对如此绝唱,某些对文言持有偏见的人应当要深刻地反思:时下国人语言之粗鄙 低俗,整体文化教养之令人失望,是否与文言传统的断裂有某种关系? (选自 2013 年 5 月 15 日《 中国青年报 》,有删改) 1.第①段中加点的“这个宝藏”指代什么?“这个宝藏”对中华民族产生了什么影响? 2.比之图像,语言的优势在哪里?比之白话,文言具有哪两个特点? 优势: 特点: 3. 在作者看来,划线句“文言难懂难学,不够大众化”的观点,导致了怎样的结果? 【答案】1.中国古代所有重要典籍。 形成中华民族特有的思维方式、审美方式和情 感表达方式。(或“滋养了世世代代的中国人”)
2.语言的抽象性为读者提供了无限的想象空间。①高度凝练、含蓄、蕴藉(或"具有 无穷的言外之意和韵外之致”)②特有的节奏和音韵,具有白话无法比拟的语言张力。 3.国人语言粗鄙低俗,整体文化教养令人失望,文言传统断裂 【例4】 阅读下面文章,回答问题。 美国人民抗击鲤鱼"殖民者 秦珍子 ①为了抵抗亚洲鲤鱼军团”,美国人准备打一场持久战 ②"敌人最初是以国际主义战士的面目出现的,20世纪70年代,为了解决南方水域水 藻和微生物泛滥问题,美国人从东南亚引λ鲤鱼、草鱼等鱼种,统称为亚洲鲤鱼″。 ③刚开始,这些一举跳出国门的鱼儿非常敬业。它们在规定的水域内,吸溜着异国他 乡的浮游生物,只是没人注意它们惊人的食量,一条成年鲤鱼一天能吃掉5公斤的食物 ④渐渐地,这些外来户不再满足于自己旅居美利坚的身份。它们趁密西西比河泛洪之 际,迅速扩散到各大河流。如今,在”亚洲鲤鱼分布图”上,美国中部的水域都是它们的势力 范围。 ⑤在短短的40多年里,亚洲鲤鱼在密西西比河连通的水系中游荡,所到之处,所向披 靡。它们几乎霸占了本土鱼类所有的口粮。因为没有天敌,一位超级鱼妈”一年可产卵300 万颗,且成活率极高 ⑥它们不怕氧气少,不怕水温低。在那水草茂密的河底,到处都是它们的宿营地;在 那静静的湖泊中,有它们无数的好兄弟。每当有船只经过,它们便高高跃起,有的把水面拍 得啪啪响,有的直接落入船舱。平均体重10公斤的鲤鱼从天而降,会威胁小船的安全。且 因这些非法移民的胡吃海塞、野蛮生长,河流生态系统受到严重破坏, ⑦美国政府认定它们为最危险的外来物种”。科学家认为,一旦它们继续向北,进入 五大湖区,会给湖中其他种群带来灭顶之灾。 ⑧从2009年起,美国政府开始大规模捕杀亚洲鲤鱼。大规模的民间捞鱼比赛每年都在 举办。防护网和电网被安装到河道中,但这些"游击战士″总是能巧妙躲避和穿越。美国地质 调查局还把”飞鱼,美味!"的视频广告放在官网上宣传,可因为它们肉腥刺多,美国人不愿 食用
2.语言的抽象性为读者提供了无限的想象空间。 ①高度凝练、含蓄、蕴藉(或“具有 无穷的‘言外之意’和‘韵外之致’”) ②特有的节奏和音韵,具有白话无法比拟的语言张力。 3.国人语言粗鄙低俗,整体文化教养令人失望,文言传统断裂。 【例 4】 阅读下面文章,回答问题。 美国人民抗击鲤鱼“殖民者 秦珍子 ①为了抵抗亚洲鲤鱼“军团”,美国人准备打一场持久战。 ②“敌人”最初是以国际主义战士的面目出现的,20 世纪 70 年代,为了解决南方水域水 藻和微生物泛滥问题,美国人从东南亚引入鲤鱼、草鱼等鱼种,统称为“亚洲鲤鱼”。 ③刚开始,这些一举跳出国门的鱼儿非常敬业。它们在规定的水域内,吸溜着异国他 乡的浮游生物,只是没人注意它们惊人的食量,一条成年鲤鱼一天能吃掉 5 公斤的食物。 ④渐渐地,这些外来户不再满足于自己旅居美利坚的身份。它们趁密西西比河泛洪之 际,迅速扩散到各大河流。如今,在“亚洲鲤鱼分布图”上,美国中部的水域都是它们的势力 范围。 ⑤在短短的 40 多年里,亚洲鲤鱼在密西西比河连通的水系中游荡,所到之处,所向披 靡。它们几乎霸占了本土鱼类所有的口粮。因为没有天敌,一位“超级鱼妈”一年可产卵 300 万颗,且成活率极高。 ⑥它们不怕氧气少,不怕水温低。在那水草茂密的河底,到处都是它们的宿营地;在 那静静的湖泊中,有它们无数的好兄弟。每当有船只经过,它们便高高跃起,有的把水面拍 得啪啪响,有的直接落入船舱。平均体重 10 公斤的鲤鱼从天而降,会威胁小船的安全。且 因这些非法移民的胡吃海塞、野蛮生长,河流生态系统受到严重破坏。 ⑦美国政府认定它们为“最危险的外来物种”。科学家认为,一旦它们继续向北,进入 五大湖区,会给湖中其他种群带来灭顶之灾。 ⑧从 2009 年起,美国政府开始大规模捕杀亚洲鲤鱼。大规模的民间捞鱼比赛每年都在 举办。防护网和电网被安装到河道中,但这些“游击战士”总是能巧妙躲避和穿越。美国地质 调查局还把“飞鱼,美味!”的视频广告放在官网上宣传,可因为它们肉腥刺多,美国人不愿 食用
⑨"野鱼杀不尽,水涨鱼又生。"2012年,奥巴马总统向亚洲鲤鱼正式宣战〃。他宣布 将斥巨资,防止五大湖遭到它们入侵。美陆军工程兵正式发布一项研究报告,建议在密西西 比河通往五大湖区的河道上建造一道巨型堤坝,阻挡鲤鱼。该工程预计需要25年完成,预 算金额为180亿美元。为了消灭鲤鱼之患,美国如此不惜巨资,实在令人叹息。 ⑩也许就在这一分钟,又有一支亚洲鲤鱼小分队,绕过电网,跳过堤坝,一路向北 朝着占领五大湖的目标奋进。就在去年10月,美科学家已宣布首次掌握它们在五大湖水域 成功繁殖的证据,他们逮捕″了4条草鱼,发现皆是在当地繁殖的。 ①D抗击持续进行中… (有删改) 1.通读全文,说说为什么亚洲鲤鱼被美国政府认定为”最危险的外来物种” 2.本文多处运用了列数字的说明方法,请从中摘录一处,并结合语境简要分析其作用 3联系上下文,比较以下两句,判断哪一句更好,并说明理由 ①也许就在这一分钟,又有一群亚洲鲤鱼,跨越电网和堤坝的障碍,一路朝着五大湖 游去 ②也许就在这一分钟,又有一支亚洲鲤鱼小分队,绕过电网,跳过堤坝,一路向北, 朝着占领五大湖的目标奋进。 【答案】1.①分布区域广;②食量惊人,霸占本土鱼类的口粮;③没有天敌,繁殖率 高,成活率髙:④破坏河流生态系统:⑤危及人身安全:⑥适应环境能力强:⑦若进入五大 湖区,将给别的种群带来灭顶之灾(任选三点即可)。 2.示例:例如第③段中”一条成年鲤鱼一天能吃掉5公斤的食物”这一句用具体的数字 说明了成年鲤鱼的食量惊人,使说明更准确, 本文中使用列数字说明方法的句子还有: ①在短短的40多年里,亚洲鲤鱼在密西西比河连通的水系中游荡,所到之处,所向披 ②因为没有天敌,一位超级鱼妈”一年可产卵300万颗,且成活率极高。 ③平均体重10公斤的鲤鱼从天而降,会威胁小船的安全 ④预计工程将需要25年完成,预算金额为180亿美元
⑨“野鱼杀不尽,水涨鱼又生。”2012 年,奥巴马总统向亚洲鲤鱼正式“宣战”。他宣布 将斥巨资,防止五大湖遭到它们入侵。美陆军工程兵正式发布一项研究报告,建议在密西西 比河通往五大湖区的河道上建造一道巨型堤坝,阻挡鲤鱼。该工程预计需要 25 年完成,预 算金额为 180 亿美元。为了消灭鲤鱼之患,美国如此不惜巨资,实在令人叹息。 ⑩也许就在这一分钟,又有一支亚洲鲤鱼小分队,绕过电网,跳过堤坝,一路向北, 朝着占领五大湖的目标奋进。就在去年 10 月,美科学家已宣布首次掌握它们在五大湖水域 成功繁殖的证据,他们“逮捕”了 4 条草鱼,发现皆是在当地繁殖的。 ⑾抗击持续进行中…… (有删改) 1.通读全文,说说为什么亚洲鲤鱼被美国政府认定为“最危险的外来物种”。 2.本文多处运用了列数字的说明方法,请从中摘录一处,并结合语境简要分析其作用。 3.联系上下文,比较以下两句,判断哪一句更好,并说明理由。 ①也许就在这一分钟,又有一群亚洲鲤鱼,跨越电网和堤坝的障碍,一路朝着五大湖 游去。 ②也许就在这一分钟,又有一支亚洲鲤鱼小分队,绕过电网,跳过堤坝,一路向北, 朝着占领五大湖的目标奋进。 【答案】1.①分布区域广;②食量惊人,霸占本土鱼类的口粮;③没有天敌,繁殖率 高,成活率高;④破坏河流生态系统;⑤危及人身安全;⑥适应环境能力强;⑦若进入五大 湖区,将给别的种群带来灭顶之灾(任选三点即可)。 2. 示例:例如第③段中“一条成年鲤鱼一天能吃掉 5 公斤的食物”这一句用具体的数字 说明了成年鲤鱼的食量惊人,使说明更准确。 本文中使用列数字说明方法的句子还有: ①在短短的 40 多年里,亚洲鲤鱼在密西西比河连通的水系中游荡,所到之处,所向披 靡。 ②因为没有天敌,一位“超级鱼妈”一年可产卵 300 万颗,且成活率极高。 ③平均体重 10 公斤的鲤鱼从天而降,会威胁小船的安全。 ④预计工程将需要 25 年完成,预算金额为 180 亿美元