福建省晋江市2012年初中学业质量检査(二) 语文试卷 知识积累与运用(共35分) 1.阅读下面一则“毕业感言”,完成后面问题。 再见了,我的同学。谢谢你们陪伴我度过了一段快乐的时光。是你们让我的人生充满了 回忆的快乐。我永远也忘不了这快乐的初中三年,忘不了那些令人感动的情景。我是多么希 望时间能放huan()它的脚步,能让我把平日那些点点滴滴shu()理工整。我将把那些 记忆放进我远行的行囊(),在寒冷的冬天给我,在炎热的夏日给我。 (1)给加点字注音或根据拼音写出汉字。(2分) ①陪伴()②放hun()shu③()理④行囊( (2)横线处应填入的词语最正确的一组是()。(2分) A.热情激情B.温度冷气C.慰藉鼓动D.温暖清凉 (3)下列说法正确的一项是()。(2分) A我永远也忘不了这快乐的初中三年,忘不了那些令人感动的记忆”一句是排比句 B“度过了一段快乐的时光”中的“度”也可写作“渡 C“寒冷”与“炎热”是一对反义词。 D“记忆放进行囊是“我将把那些记忆放进我远行的行囊”一句的主干。 2.古诗文默写。(10分) ①了却君王天下事, 蜡炬成灰泪始干。 ③人生自古谁无死? 甲光向日金鳞开 ⑤最是一年春好处, 一览众山小。 ⑦予独爰莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖, ,可远观而不可亵玩焉 3.按提示填空。(4分) 读鲁迅的文章虽有难度,但我们常感动于他那忧国忧民的情怀。学了《鲁迅自传》,我们 敬佩他为了拯救国民而作出的正确选择:针对一些国民党官僚和社会名流认为 中国人已失掉自信力”的谬论,他挥笔如刀,在《中国人失掉了自信力了吗》一文中以 ”为雄辩,列举大量事实有力地加以批驳;至于《故乡》中的 闰土从聪明勇敢的“少年英雄”变成苍老迟钝的 杨二嫂由“ 尖酸刻薄的“圆规″,作者为他们感到痛惜,给予同情 4.综合探究:国学。(7分) 国学,一国所固有之学术也。国学和文学数学的意思不同。一般来说,国学是指以儒学
福建省晋江市 2012 年初中学业质量检查(二) 语文试卷 一、知识积累与运用(共 35 分) 1.阅读下面一则“毕业感言”,完成后面问题。 再见了,我的同学。谢谢你们陪伴我度过了一段快乐的时光。是你们让我的人生充满了 回忆的快乐。我永远也忘不了这快乐的初中三年,忘不了那些令人感动的情景。我是多么希 望时间能放 huǎn( )它的脚步,能让我把平日那些点点滴滴 shū( )理工整。我将把那些 记忆放进我远行的行囊( ),在寒冷的冬天给我____,在炎热的夏日给我 。 (1)给加点字注音或根据拼音写出汉字。(2 分) ①陪伴( ) ②放 huǎn( ) shū③( )理 ④行囊( ) (2)横线处应填入的词语最正确的一组是( )。(2 分) A.热情激情 B.温度冷气 C.慰藉鼓动 D.温暖清凉 (3)下列说法正确的一项是( )。(2 分) A“我永远也忘不了这快乐的初中三年,忘不了那些令人感动的记忆”一句是排比句。 B “度过了一段快乐的时光”中的“度”也可写作“渡”。 C “寒冷”与“炎热”是一对反义词。 D“记忆放进行囊”是“我将把那些记忆放进我远行的行囊”一句的主干。 2.古诗文默写。(10 分) ①了却君王天下事, 。② ,蜡炬成灰泪始干。 ③人生自古谁无死? 。④ ,甲光向日金鳞开。 ⑤最是一年春好处, 。⑥ ,一览众山小。 ⑦予独爰莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖, , , , ,可远观而不可亵玩焉。 3.按提示填空。(4 分) 读鲁迅的文章虽有难度,但我们常感动于他那忧国忧民的情怀。学了《鲁迅自传》,我们 敬佩他为了拯救国民而作出___ _的正确选择;针对一些国民党官僚和社会名流认为 “中国人已失掉自信力”的谬论,他挥笔如刀,在《中国人失掉了自信力了吗》一文中以 “ ”为雄辩,列举大量事实有力地加以批驳;至于《故乡》中的 闰土从聪明勇敢的“少年英雄”变成苍老迟钝的“ ”、杨二嫂由“ ” 尖酸刻薄的“圆规”,作者为他们感到痛惜,给予同情。 4.综合探究:国学。(7 分) 国学,一国所固有之学术也。国学和文学数学的意思不同。一般来说,国学是指以儒学
为主体的中华传统文化与学术。国学是中国传统文化与学术,也包括了医学、戏剧、书画、 星相、数术等等。西方学者没有把藏学、满学等排入汉学之列。国学是一种起源于原始太初 而传承于历史现实的活着的正在继续的中正文明、和谐文化,是中华民族核心的价值理念和 追求,是中国人思维方式行为方式生活方式生产方式的高度总结,是中华母亲的乳汁,是中 华儿女的血脉、精神和灵魂,是中国人信仰的天空和大地 (1)请用线段连接下面国学经典著作及其相关内容。(2分) 《墨子》 我长见笑于大方之家 《孟子》 见贤恩齐焉,见不贤而内自省也。 《论语》 生于忧患,死于安乐 《庄子》 宋无罪而攻之,不可谓仁。 3西方学者把藏学、满学等排除在汉学之外有何意图?(2分) 5.名著阅读。(共8分) (1)下面对名著的解读,不正确的一项是()。(2分) A.《西游记》中,桀骜不训的孙悟空大闹天宫,搅乱瑶池蟠桃会,偷老君炉里的灵丹,玉帝 亦无可奈何。他真不愧是一位英勇无畏的英雄 B.讽刺艺术在《格列佛游记≯中得到充分的体现。如:以一本正经的严肃态度、细致逼真的 细节描写刻画了小人国的生活和斗争,极为成功地反映出当时英国统治阶级的腐朽与罪恶的 现实。 c.《鲁滨孙漂流记》这部小说可以分为三个部分,其中第二部分是小说的主体,写鲁滨逊由陆 路从葡萄牙回英国途中遇狼群的故事。 D.悲剧色彩是《骆驼祥子》的一大特色。祥子、刘四爷、虎妞、小福子、小马祖孙等,都逐 渐走向绝望的境地。这一个个人物的悲剧,构成一个社会性的大悲剧 (2)阅读《水浒传》片段,回答文后问题 当晚弟兄两个,拴束包裹。到四更时分起来,洗漱罢,吃了早饭,两个打扮动身。宋江 戴着白范阳毡笠儿,上穿白缎子衫,系一条梅红纵线绦,下面缠脚,衬着多耳麻鞋。宋清做 伴当打扮,背了包裹,都出草厅前,拜辞了父亲宋太公。三人洒泪不住,太公分付道:“你两 个前程万里,休得烦恼。”宋江 却分付大小庄客,小心看家,早晚殷勤伏侍太公,休教 饮食有缺。兄弟两个,各跨了 刀,都拿了一条朴刀,径出离了宋家村 ①宋江犯了什么官司,兄弟非得“离了宋家村”?(2分) ②兄弟俩离家别父,投奔谁家?就在这人家里,宋江初次结识了哪位好汉? ③宋江平素为人仗义而天下闻名,因此在刑场被梁山好汉救上梁山之始,便做了梁山副头领
为主体的中华传统文化与学术。国学是中国传统文化与学术,也包括了医学、戏剧、书画、 星相、数术等等。西方学者没有把藏学、满学等排入汉学之列。国学是一种起源于原始太初 而传承于历史现实的活着的正在继续的中正文明、和谐文化,是中华民族核心的价值理念和 追求,是中国人思维方式行为方式生活方式生产方式的高度总结,是中华母亲的乳汁,是中 华儿女的血脉、精神和灵魂,是中国人信仰的天空和大地。 (1)请用线段连接下面国学经典著作及其相关内容。(2 分) 《墨子》 我长见笑于大方之家 《孟子》 见贤恩齐焉,见不贤而内自省也。 《论语》 生于忧患,死于安乐 《庄子》 宋无罪而攻之,不可谓仁。 3.西方学者把藏学、满学等排除在汉学之外有何意图?(2 分) 5.名著阅读。(共 8 分) (1)下面对名著的解读,不正确的一项是( )。(2 分) A.《西游记》中,桀骜不训的孙悟空大闹天宫,搅乱瑶池蟠桃会,偷老君炉里的灵丹,玉帝 亦无可奈何。他真不愧是一位英勇无畏的英雄。 B.讽刺艺术在《格列佛游记≯中得到充分的体现。如:以一本正经的严肃态度、细致逼真的 细节描写刻画了小人国的生活和斗争,极为成功地反映出当时英国统治阶级的腐朽与罪恶的 现实。 c.《鲁滨孙漂流记》这部小说可以分为三个部分,其中第二部分是小说的主体,写鲁滨逊由陆 路从葡萄牙回英国途中遇狼群的故事。 D.悲剧色彩是《骆驼祥子》的一大特色。祥子、刘四爷、虎妞、小福子、小马祖孙等,都逐 渐走向绝望的境地。这一个个人物的悲剧,构成一个社会性的大悲剧。 (2)阅读《水浒传》片段,回答文后问题。 当晚弟兄两个,拴束包裹。到四更时分起来,洗漱罢,吃了早饭,两个打扮动身。宋江 戴着白范阳毡笠儿,上穿白缎子衫,系一条梅红纵线绦,下面缠脚,衬着多耳麻鞋。宋清做 伴当打扮,背了包裹,都出草厅前,拜辞了父亲宋太公。三人洒泪不住,太公分付道:“你两 个前程万里,休得烦恼。”宋江、宋清却分付大小庄客,小心看家,早晚殷勤伏侍太公,休教 饮食有缺。兄弟两个,各跨了一口腰刀,都拿了一条朴刀,径出离了宋家村。 ①宋江犯了什么官司,兄弟非得“离了宋家村”?(2 分) 兄弟俩离家别父,投奔谁家?就在这人家里,宋江初次结识了哪位好汉? 宋江平素为人仗义而天下闻名,因此在刑场被梁山好汉救上梁山之始,便做了梁山副头领
后来又坐上头把交椅。什么事使宋江能“坐上头把交椅”?(2分) 二、阅读(55分) (一)阅读《小石潭记》一文,完成6-9题。(15分) 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水 尤清洌,全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为甚,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀, 参差披拂。 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,怡然不动;傲尔远逝,往来 翕忽,似与游者相乐。 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃 记之而去。 6.解释下列加点的词。(3分) (1)潭中鱼可百许头( (2)斗折蛇行,明灭可见 (3)傲尔远逝 7.下列四组加点词意义和用法判断正确的一项是()(2分) ①潭中鱼可百许 不可久居 ②皆若空游无所依若有作奸奸犯科及为忠善者(《出师表》 ③以其境过清以钱覆其口(《卖油翁》) ④乃记之而去君将哀而生之乎(《捕蛇者说》) A.①②⑨④四组全都不同B.④相同,①②③不同 C.①②不同,③④相同 D.①④相同,②③不同 8.翻译句子。(5分) (1)日光下澈,影布石上 (2)其岸势犬牙差互,不可知其源。 9.文中哪三个句子最能直接体现小石潭的主要特征?从发现小石潭到离开,作者对于小石潭 有哪几种独特感受?(5分) (二)阅读何涛的《一生干好一件事》一文,完成10-13题。(16分) ①一生干好一件事,这个目标高也不高,低也不低人生的要诀就是:一生选择一项事 业,把它作为自己的精神支柱、作为生活的全部内容,认认真真干好,千方百计做精,无论 天分如何,一定要脚踏实地,持之以恒,不懈努力
后来又坐上头把交椅。什么事使宋江能“坐上头把交椅”?(2 分) 二、阅读(55 分) (一)阅读《小石潭记》一文,完成 6-9 题。(15 分) 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水 尤清洌,全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为甚,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀, 参差披拂。 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,怡然不动;傲尔远逝,往来 翕忽,似与游者相乐。 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃 记之而去。 6.解释下列加点的词。(3 分) (1)潭中鱼可百许.头( ) (2)斗.折蛇行,明灭可见( ) (3)傲尔远逝.( ) 7.下列四组加点词意义和用法判断正确的一项是( )(2 分) ①潭中鱼可.百许头 不可.久居 ②皆若.空游无所依 若.有作奸奸犯科及为忠善者(《出师表》) ③以.其境过清 以.钱覆其口(《卖油翁》) ④乃记之.而去 君将哀而生之.乎(《捕蛇者说》) A.①②⑨④四组全都不同 B.④相同,①②③不同 C.①②不同,③④相同 D.①④相同,②③不同 8.翻译句子。(5 分) (1)日光下澈,影布石上。 (2)其岸势犬牙差互,不可知其源。 9.文中哪三个句子最能直接体现小石潭的主要特征?从发现小石潭到离开,作者对于小石潭 有哪几种独特感受 ....?(5 分) (二)阅读何涛的《一生干好一件事》一文,完成 10-13 题。(16 分) ①一生干好一件事,这个目标高也不高,低也不低.人生的要诀就是:一生选择一项事 业,把它作为自己的精神支柱、作为生活的全部内容,认认真真干好,千方百计做精,无论 天分如何,一定要脚踏实地,持之以恒,不懈努力
②历史长河哺育几多圣贤,现实社会又锻铸几多人才,但芸芸众生,“常人居多。像曹 雪芹,虽蓬户瓮牖、绳床瓦灶,却把辛酸的血泪滴于纸上,凝成一部绝世红楼:像麦晢伦, 作环球航行成功,宣告地球方圆之争的结束,他们锁定一个目标,百折不挠,终于取得成功。 他们在做这些事前,也并非觉得自己做的是一件多么惊天动地的大事,也并未预见最后能够 摘星揽月。他钔当时的想法很简单,就是穷其一生都要做好这件事 ③对于摘得硕果、功成名就的大家,我更多的是怀着一种不可企及的尊崇和敬畏,我们 很少有他们的献身精神.但是,对于默默无闻,一生选择干好一件事的平凡者,我怀着的则 是一种感念和敬佩的心情,不管他干的事情是大事还是小事、是脑力还是体力、科技含量有 多高、最后成功与否 ④柳编编得好,石凿凿得好,钉鞋钉得好,看门看得好…这些人算不上聪明,在人们眼 里似乎有点笨,老实人一个。但他们心地良善,勤劳质朴,做事有恒久的耐力,认准了就 直朝前走。这样的人,像田野里的无名小花,仔细去嗅,却有醇厚的香味。在我们村,六奶 擅纺棉花,年轻时通宵纺棉,穗大线匀,一家人的穿戴都在六奶一人手上;七叔精于打铁, 制作的镰刀锋利无比,十里八乡的都用他打的镰割草割麦。我大哥不惜气力,盖房修屋,总 干搬砖掂泥的活儿:而谁家红白大事待客,挑水烧火这活儿又非八弟莫属。仿佛他们都是村 人离不开的角色。和曹雪芹、麦哲伦,大哥与八弟们固不能一比,但他们都有一个共同点 就是一生围绕一件事,而且把这件事干得十分精道 ⑤在当今竞争激烈的社会,任何一个行业,任何一件事情,够我们一辈子去探索研究 俗语曰:行行出状无.人生机遇不多,要想求得立身之本,必得找准位置,一生真正干好 件事。我们没有高深的学问去攻克尖端的科学技术,但我们有一颗平常心,有一颗恒心,有 颗爱心,去做好一件哪怕再平凡再琐碎不过的事情。只要我们能够摈弃浮躁,安身立命, 尽心尽力地去实现自己的生命价值,就不枉此生了。 ⑥人生苦短,略一踟蹰,就白发苍苍:稍一放纵,便一事无成。我们何不趁着年轻,干 好一件事呢? 10.围绕“一生干好一件事”这一论点,作者从哪三方面加以论述?(6分) 11用简洁的语言概括第④段的主要内窖。(3分) 12.对于摘得硕果、功成名就的大家和一生选择干好一件事的平凡者,作者的态度有何不同? (4分) 13.下面说法不符合文意的一项是()。(3分) A.一生干好一件事是有意义、有价值的事
②历史长河哺育几多圣贤,现实社会又锻铸几多人才,但芸芸众生,“常人”居多。像曹 雪芹,虽蓬户瓮牖、绳床瓦灶,却把辛酸的血泪滴于纸上,凝成一部绝世红楼;像麦哲伦, 作环球航行成功,宣告地球方圆之争的结束,他们锁定一个目标,百折不挠,终于取得成功。 他们在做这些事前,也并非觉得自己做的是一件多么惊天动地的大事,也并未预见最后能够 摘星揽月。他钔当时的想法很简单,就是穷其一生都要做好这件事。 ③对于摘得硕果、功成名就的大家,我更多的是怀着一种不可企及的尊崇和敬畏,我们 很少有他们的献身精神.但是,对于默默无闻,一生选择干好一件事的平凡者,我怀着的则 是一种感念和敬佩的心情,不管他干的事情是大事还是小事、是脑力还是体力、科技含量有 多高、最后成功与否。 ④柳编编得好,石凿凿得好,钉鞋钉得好,看门看得好……这些人算不上聪明,在人们眼 里似乎有点笨,老实人一个。但他们心地良善,勤劳质朴,做事有恒久的耐力,认准了就一 直朝前走。这样的人,像田野里的无名小花,仔细去嗅,却有醇厚的香味。在我们村,六奶 擅纺棉花,年轻时通宵纺棉,穗大线匀,一家人的穿戴都在六奶一人手上;七叔精于打铁, 制作的镰刀锋利无比,十里八乡的都用他打的镰割草割麦。我大哥不惜气力,盖房修屋,总 干搬砖掂泥的活儿;而谁家红白大事待客,挑水烧火这活儿又非八弟莫属。仿佛他们都是村 人离不开的角色。和曹雪芹、麦哲伦,大哥与八弟们固不能一比,但他们都有一个共同点, 就是一生围绕一件事,而且把这件事干得十分精道。 ⑤在当今竞争激烈的社会,任何一个行业,任何一件事情,够我们一辈子去探索研究。 俗语曰:行行出状无.人生机遇不多,要想求得立身之本,必得找准位置,一生真正干好一 件事。我们没有高深的学问去攻克尖端的科学技术,但我们有一颗平常心,有一颗恒心,有 一颗爱心,去做好一件哪怕再平凡再琐碎不过的事情。只要我们能够摈弃浮躁,安身立命, 尽心尽力地去实现自己的生命价值,就不枉此生了。 ⑥人生苦短,略—踟蹰,就白发苍苍;稍一放纵,便一事无成。我们何不趁着年轻,干 好一件事呢? 10.围绕“一生干好一件事”这一论点,作者从哪三方面加以论述?(6 分) 11.用简洁的语言概括第④段的主要内窖。(3 分) 12.对于摘得硕果、功成名就的大家和一生选择干好一件事的平凡者,作者的态度有何不同? (4 分) 13.下面说法不符合文意的一项是( )。(3 分) A.一生干好一件事是有意义、有价值的事
B-一辈子能真正干好一件事就不错了,就没有虚度人生 C.一辈子做好一件事不一定需要有高深的学问 D.任何一个人一辈子只能干一件事。 (三)阅读下文,完成1419题。(24分) 雪化一化,就有路了 张抗抗 每年下第一场雪的日子,我总会想起多年前,一个雪天的经历 那些日子我始终被一件事情烦恼着,似乎是为了一些闲言碎语。那时我初涉文坛,尚未习 惯文坛的无事生非,很容易被某些谣言困扰,情绪波动也很激愤。当事情渐渐平息下来时, 我偶尔听说某某人在其中做了手脚,心里顿时对此人充满了愤懑和恼恨。我发誓要当面 去质问她.很快便有了一个机会。我出差去某地,恰好要路过那人所在的城市。我向朋友要 来了她的地址,决定在那个城市作短暂的停留,去义正词严地指责、声讨她。 到达那个城市时,已是傍晚时分了,空中已飘起了雪花。我看着地址打听路线,乘坐了 几站电车。下车时,完全陌生的街名和异样的口音,令我不知自己置身何处。但我只能继续 去寻找那个记录在怨恨的纸条上的地址 雪下得越来越大,风也越发凛冽,四下皆自,分不清天上地下。我只是混混沌沌,跌跌 撞撞地朝前走着…….街上几乎已没有行人,那时我才发现,自己迷路了。就在那个时候,我看 见了街边一间简陋平房的窗口露出一线灯光。我敲了门。门开了,是一位上了年纪的老妇人 她接过我那张写着地址的纸条,说:“那地方太难找,我领你去吧!〃不容我谢绝,她已跨出门 槛,踩在了雪地里 这大雪天儿出门,定是有要紧事吧?”她回过头大声喊.我含糊应了一声,“你是去看望 病人吧?看把你累的,急的!是亲戚?朋友?”她放幔了脚步,一边拍掸着肩上的雪花,一边 等着我 我心里咯噔一下。亲戚?朋友?病人?……我沉默着,无言以对.我怎能对她实言相告 自己其实是去找一个“仇人”兴师问罪的! 似乎就在那一刻,我忽然对自己此行的目的和意义产生一丝怀疑和动摇,我不知道自己 泉这座城市干什么?甚至也不知道要寻找的那个人究竟是谁。那个人隐没在漫天飘气的雪花 中,随风逐流而去.也许出于无知,也许出于一时利益之需,她才那样做,那也许真的是 个需要救治而不是鞭笞的“病人”呢! 脚底突然在一个雪窝里滑了一下,大娘一把将我拽住。“这该死的雪,真讨厌…我忍不 住嘟哝,“不碍事,不碍事.就快到了.前面那个电线杆子右拐,再往前数三个门就是。〃“大 娘,请回吧,这回我认得路了…”我说着,声音忽然就喑噎了 她又重复指点了一逮,便转身往回走.刚走几步,又回过头,大声说:“不碍事,明儿太 阳出来,这雪化一化,就有路了!″那个苍老的声音,被纷扬的雪花托起,在空荡荡的小街上
B- 一辈子能真正干好一件事就不错了,就没有虚度人生。 c.一辈子做好一件事不一定需要有高深的学问。 D.任何一个人一辈子只能干一件事。 (三)阅读下文,完成 14-19 题。(24 分) 雪化一化,就有路了 张抗抗 每年下第一场雪的日子,我总会想起多年前,一个雪天的经历。 那些日子我始终被—件事情烦恼着,似乎是为了一些闲言碎语。那时我初涉文坛,尚未习 惯文坛的无事生非,很容易被某些谣言困扰,情绪波动也很激愤。当事情渐渐平息下来时, 我偶尔听说某某人在其中做了手脚,心里顿时对此人充满了愤懑和恼恨。我发誓要当面 去质问她.很快便有了一个机会。我出差去某地,恰好要路过那人所在的城市。我向朋友要 来了她的地址,决定在那个城市作短暂的停留,去义正词严地指责、声讨她。 到达那个城市时,已是傍晚时分了,空中已飘起了雪花。我看着地址打听路线,乘坐了 几站电车。下车时,完全陌生的街名和异样的口音,令我不知自己置身何处。但我只能继续 去寻找那个记录在怨恨的纸条上的地址. 雪下得越来越大,风也越发凛冽,四下皆白,分不清天上地下。我只是混混沌沌,跌跌 撞撞地朝前走着……街上几乎已没有行人,那时我才发现,自己迷路了。就在那个时候,我看 见了街边一间简陋平房的窗口露出一线灯光。我敲了门。门开了,是一位上了年纪的老妇人, 她接过我那张写着地址的纸条,说:“那地方太难找,我领你去吧!”不容我谢绝,她已跨出门 槛,踩在了雪地里。 “这大雪天儿出门,定是有要紧事吧?”她回过头大声喊.我含糊应了一声,“你是去看望 病人吧?看把你累的,急的!是亲戚?朋友?”她放幔了脚步,一边拍掸着肩上的雪花,一边 等着我. 我心里咯噔一下。亲戚?朋友?病人?……我沉默着,无言以对.我怎能对她实言相告, 自己其实是去找一个“仇人”兴师问罪的! 似乎就在那一刻,我忽然对自己此行的目的和意义产生一丝怀疑和动摇,我不知道自己 泉这座城市干什么?甚至也不知道要寻找的那个人究竟是谁。那个人隐没在漫天飘气的雪花 中,随风逐流而去.也许出于无知,也许出于一时利益之需,她才那样做,那也许真的是一 个需要救治而不是鞭笞的“病人”呢! 脚底突然在一个雪窝里滑了一下,大娘一把将我拽住。“这该死的雪,真讨厌……”我忍不 住嘟哝,“不碍事,不碍事.就快到了.前面那个电线杆子右拐,再往前数三个门就是。”“大 娘,请回吧,这回我认得路了……”我说着,声音忽然就喑噎了。 她又重复指点了一逮,便转身往回走.刚走几步,又回过头,大声说:“不碍事,明儿太 阳出来,这雪化一化,就有路了!”那个苍老的声音,被纷扬的雪花托起,在空荡荡的小街上
蹒跚, 我在雪地上久久伫立着.雪化一化,就有路了。那么,就把冷雪交给阳光去处理。雪不 能永远覆盖道路,因为路属于自己的脚. 那个风雪之夜,当我终于站在那费尽周折才到达的门牌下面时,我已经全然没有了那种 激愤的心情,我平静地站了一会,轻轻将那张已被雷水洇湿的纸条撕碎,然后慢慢朝火车站 方向走去 (摘自《情感读本·意志篇》2011年第6期) A通读全文,用简洁的语言概述作者“多年前,一个雪天的经历”。(6分) A.文中“我”的前后态度、认识发生了怎样的变化?请分析。(4分) B文中从哪些方面来表现老妇人的美好品质?请用具体例子加以解析。(4分) C.文中老妇人的话“这雪化一化,就有路了”在文中有两种理解,请你说说。(4分) D体会下面句子中加点词的表达作用。(3分) 那个苍老的声音,被纷扬的雪花托起,在空荡荡的小街上蹒跚 19.下列对文章的品析正确的一项是()。(3分) A.本文主要运用先抑后扬的写法,先写“烦恼”,再写“寻仇”,最后写“平静”。 B.本文以“我”的行踪为线索来组织材料,条理清晰,叙事自然。 c.文中划线句属于自然环境描写,渲染天气恶劣,既表现“我”“寻仇”的强烈,又为下文叙 写偶遇老妇人等情节作铺垫。 D.本文采用第一人称写法,可见所写的内容是真人真事,故事没有曲折、没有波折,作 者的情感都是直接表露出来的。 三、作文(60分) 20.以“ ,已是我的朋友”为题写一篇不少于600字且文体规范的作文 要求:(1)先完成填空,填入横线处的是实物,不能填人。 (2)书写整洁,文体规范,文中不得出现真实的人名、校名、地名。 2012年初中学业质量检查(二)语文试题参考答案及评分细则
蹒跚。 我在雪地上久久伫立着.雪化一化,就有路了。那么,就把冷雪交给阳光去处理。雪不 能永远覆盖道路,因为路属于自己的脚. 那个风雪之夜,当我终于站在那费尽周折才到达的门牌下面时,我已经全然没有了那种 激愤的心情,我平静地站了一会,轻轻将那张已被雷水洇湿的纸条撕碎,然后慢慢朝火车站 方向走去. (摘自《情感读本·意志篇》2011 年第 6 期) A.通读全文,用简洁的语言概述作者“多年前,一个雪天的经历”。(6 分) A.文中“我”的前后态度..、认识..发生了怎样的变化?请分析。(4 分) B.文中从哪些方面来表现老妇人的美好品质?请用具体例子加以解析。(4 分) C.文中老妇人的话“这雪化一化,就有路了”在文中有两种理解,请你说说。(4 分) D.体会下面句子中加点词的表达作用。(3 分) 那个苍老的声音,被纷扬的雪花托起,在空荡荡的小街上蹒跚。 19.下列对文章的品析正确..的一项是( )。(3 分) A.本文主要运用先抑后扬的写法,先写“烦恼”,再写“寻仇”,最后写“平静”。 B.本文以“我”的行踪为线索来组织材料,条理清晰,叙事自然。 c.文中划线句属于自然环境描写,渲染天气恶劣,既表现“我”“寻仇”的强烈,又为下文叙 写偶遇老妇人等情节作铺垫。 D.本文采用第一人称写法,可见所写的内容是真人真事,故事没有曲折、没有波折,作 者的情感都是直接表露出来的。 三、作文(60 分) 20.以“ ,已是我的朋友”为题写一篇不少于 600 字且文体规范的作文。 要求:(1)先完成填空,填入横线处的是实物,不能填人。 (2)书写整洁,文体规范,文中不得出现真实的人名、校名、地名。 2012 年初中学业质量检查(二)语文试题参考答案及评分细则
、知识积累与运用(共35分) 1.(1)(2分,每字05分)①bn⑦缓③梳④nang (2)(2分)D(3)(2分)C 2.(10分,每空1分,出错者概不得分)①赢得生前身后。②春蚕到死丝方尽。③留取丹 心照汗青。④黑 云压城城欲摧。⑤绝胜烟柳满皇都。⑥会当凌绝顶。⑦中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭 亭净植 3.(4分,每空1分)第一格:弃医从文;第二格:我们有并不失掉自信力的中国人在(或: 中国人并没 有失掉自信力),第三格:木偶人:第四格:豆腐西施 4.(1)(2分,每处0.5分)《墨子》一一宋无罪而攻之,不可谓仁;《孟子》一一生于忧患, 死于安乐 《论语》-见贤思齐焉,见不贤而内自省也;《庄子》-我长见笑于大方之家 (2)(2分,意近即可给分)有意(故意)破坏中国大统一(或:有意(故意)破坏中华民族 大团结 3)(3分,每层意思1分)示例:①有利于中华大民族的民族融合和文化融合:②有利于 五千年来积累的民族文化大整合:③有利于凝聚中华民族文化向心力:④有利于中华民族大 团结:⑤重振国学,对于唤起文化自觉,恢复文化自信,实现文化认同,增强民族凝聚力, 具有重要的意义:⑥可提高国人的道德水准,提高个人的文化素养,提高国民的精神生活水 平,对建设和谐社会具有重要的意义:⑦对于治国理政具有重要的借鉴意义:⑧对于提升中 国的国际影响具有重要意义 5.(1)(2分)C (2)①(2分)宋江杀死阎婆惜②(2分,一问1分)柴进武松 ③(2分,意近即可给分)后在攻打曾头市时,晁盖眼睛中毒箭而亡。 二、阅读(55分) (3分,每处1分)(1)大约,大概(2)像北斗星那样(③3)游7(2分)A 8.(1)(2分,其中“澈“布”各0.5分)阳光直射到水底,鱼的影子映在石上 2)(3分,其中“犬牙差互”各0.5分,补上省略部分1分)那岸上的地势像狗的牙齿那样 互相交错, 不能知道(潭水)的源头 9.主要特征(3分,每点1分):水尤清洌(或:潭水清洌).全石以为底(或:全石为底), 四面竹树环合(或:竹树环合)。 作者的感受(2分,每点1分)一方面是乐,一方面又凄清。这固然与作者的心境有着紧 密联系,又 是因小石潭的景引起的。 (二)10.(6分,每一方面2分,意近即可给分)示例:(1)历史上许多人锁定一个目标终于 取得成功 (2)身边许多平凡之人一生围绕一件事干得十分精道:(3)竞争激烈的社会任何一个行业、任何 件事, 够我们一辈子去探索研究 11.(3分,意近即可给分)我们身边不乏一生干好一件事的人(或:我们身边不乏“一生围绕 件事,而
一、知识积累与运用(共 35 分) 1.(1)(2 分,每字 0.5 分)①bàn ⑦缓 ③梳 ④náng (2)(2 分)D (3)(2 分)C 2.(10 分,每空 1 分,出错者概不得分)①赢得生前身后。②春蚕到死丝方尽。③留取丹 心照汗青。④黑 云压城城欲摧。⑤绝胜烟柳满皇都。⑥会当凌绝顶。⑦中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭 亭净植。 3.(4 分,每空 1 分)第一格:弃医从文;第二格:我们有并不失掉自信力的中国人在(或: 中国人并没 有失掉自信力),第三格:木偶人;第四格:豆腐西施 4.(1)(2 分,每处 0. 5 分)《墨子》——宋无罪而攻之,不可谓仁;《孟子》一一生于忧患, 死于安乐: 《论语》----------见贤思齐焉,见不贤而内自省也;《庄子》 -------我长见笑于大方之家。 (2)(2 分,意近即可给分)有意(故意)破坏中国大统一(或:有意(故意)破坏中华民族 的 大团结)。 (3)(3 分,每层意思 1 分)示例:①有利于中华大民族的民族融合和文化融合;②有利于 五千年来积累的民族文化大整合;③有利于凝聚中华民族文化向心力:④有利于中华民族大 团结;⑤重振国学,对于唤起文化自觉,恢复文化自信,实现文化认同,增强民族凝聚力, 具有重要的意义:⑥可提高国人的道德水准,提高个人的文化素养,提高国民的精神生活水 平,对建设和谐社会具有重要的意义;⑦对于治国理政具有重要的借鉴意义;⑧对于提升中 国的国际影响具有重要意义。 5.(1)(2 分)C (2)①(2 分)宋江杀死阎婆惜 ②(2 分,一问 1 分)柴进 武松 ③(2 分,意近即可给分)后在攻打曾头市时,晁盖眼睛中毒箭而亡。 二、阅读(55 分) (一)6. (3 分,每处 1 分)(1)大约,大概 (2)像北斗星那样(3)游 7(2 分)A 8.(1)(2 分,其中“澈”“布”各 0.5 分)阳光直射到水底,鱼的影子映在石上。 (2)(3 分,其中“犬牙差互”各 0.5 分,补上省略部分 1 分)那岸上的地势像狗的牙齿那样 互相交错, 不能知道(潭水)的源头。 9.主要特征(3 分,每点 1 分):水尤清洌(或:潭水清洌).全石以为底(或:全石为底), 四面竹树环合(或:竹树环合)。 作者的感受(2 分,每点 1 分)一方面是乐,一方面又凄清。这固然与作者的心境有着紧 密联系,又 是因小石潭的景引起的。 (二)10.(6 分,每一方面 2 分,意近即可给分)示例:(1)历史上许多人锁定一个目标终于 取得成功; (2)身边许多平凡之人一生围绕一件事干得十分精道;(3)竞争激烈的社会任何一个行业、任何 一件事, 够我们一辈子去探索研究。 11.(3 分,意近即可给分)我们身边不乏一生干好一件事的人(或:我们身边不乏“一生围绕 一件事,而
且把这件事干得十分精道”的人)。 12.(4分,每点2分)对摘得硕果、功成名就的大家是尊崇和敬畏,对一生选择干好一件事 的平凡者是感念和敬佩。 13(3分)D (三)1.(6分.意近即可给分)示例:文中记述“我”初入文坛,便遭受别人的诋毁和陷害 愤怒不 已(时问、起因2分),去寻找她报复时,路上偶遇一位老妇人(经过2分).老妇人的言行 使“我”改 变了态度(结果2分)。 15.(4分,意近即可给分)示例:先是气愤难平,产生了狭隘的报复心理(2分):后再付诸实 施的过程 中受到老妇人的感染,认识到自己的不足,懂得了并学会宽容(2分)。 16.(3分)用拟人的手法(1分),写出老妇人的话在“我”心头久久回荡,许久才消逝的情形 合文本,意近即可给分) 17.(4分,至少写出两个方面的品质,各2分:其中写出品质1分,写出与之相对应的例子1 分)品质至 少有:善良慈爱,热情质朴,乐于助人等。与之相对应的例子略。 18.(4分,每种理解2分,意近即可给分)示例:表面上是说雪化后覆盖的道路就会重新出 现:其深沉意义是说人与人之间的怨恨一旦消除,心灵就会想通,生活的天地就会变得开阔。 19.(3分)c
且把这件事干得十分精道”的人)。 12.(4 分,每点 2 分)对摘得硕果、功成名就的大家是尊崇和敬畏,对一生选择干好一件事 的平凡者是感念和敬佩。 13.(3 分)D (三)l4.(6 分.意近即可给分)示例:文中记述“我”初入文坛,便遭受别人的诋毁和陷害, 愤怒不 已(时问、起因 2 分),去寻找她报复时,路上偶遇一位老妇人(经过 2 分).老妇人的言行 使“我”改 变了态度(结果 2 分)。 15.(4 分,意近即可给分)示例:先是气愤难平,产生了狭隘的报复心理(2 分);后再付诸实 施的过程 中受到老妇人的感染,认识到自己的不足,懂得了并学会宽容(2 分)。 16.(3 分)用拟人的手法(1 分),写出老妇人的话在“我”心头久久回荡,许久才消逝的情形 (2 分,结 合文本,意近即可给分)。 17.(4 分,至少写出两个方面的品质,各 2 分;其中写出品质 1 分,写出与之相对应的例子 1 分)品质至 少有:善良慈爱,热情质朴,乐于助人等。与之相对应的例子略。 18.(4 分,每种理解 2 分,意近即可给分)示例:表面上是说雪化后覆盖的道路就会重新出 现:其深沉意义是说人与人之间的怨恨一旦消除,心灵就会想通,生活的天地就会变得开阔。 19.(3 分)c