清华大学出版社 教材名录 画箱大出版社Q Ts| NGHUA UNIVERS| Y PRESS出能4年性度
清华大学出版社 教材名录
③大出版社Q 简介 清华大学出版社成立于1980年6月,是教育部主管、清华大学主办的综合性大学出版社。2009年4月由国有独 资全民所有制企业改制为有限责任公司。2014年10月成立清华大学出版集团。清华社作为国内领先的综合性教育 与专业出版机构,先后荣获“国家一级出版社”“全国优秀出版社”“全国先进高校出版社”“全国百佳图书出 版单位”“中国版权事业最具影响力企业”等荣誉和称号。2007年、2017年分别荣获首届和第四届“中国出版 政府奖先进出版单位”。历年来,清华社出版的一大批图书和期刊获得中国出版政府奖、中华优秀出版物图书奖、 中国好书、中国最美图书等国家级奖励。 清华社现设有“计算机与信息”“理工”“经管与人文社科”“外语”“职业教育”“音像电子与数字出 版”“少儿”“医学”八个分社和期刊中心、学术出版中心,下辖九个子公司,建立了完善的经营体系与集团化 架构,实现了图书、音像制品、电子出版物、期刊和网络等多种媒体融合的立体化岀版格局。其中,高品质、多 层次、全方位的计箅机图书是清华社的特色品牌,自1995年以来一直雄居我国计算机教材市场首位;依托清华大 学强大的学科资源,理工和基础学科类图书已形成强势板块;经管与人文社科类图书也已跃居全国前列;外语、 职业教育类图书一直保持着良好的发展势头。伴随着清华大学创建世界一流大学的步伐,清华社不断调整和优化 图书结构,在文学、艺术、法律、建筑、少儿和医学等领域的出版竞争力不断增强,在全国图书出版市场的传播 力和影响力得到显著提升。 凊芬挺秀,华夏增辉。面向未来,清华社依托清华大学的综合优势,秉承“自强不息,厚德载物”的清华精神 实施“集团化、数字化、品牌化、国际化、人才化”战略,努力追求高质量发展,致力打造国际一流的文化品牌 企业,为我国教育与文化事业的大发展大繁荣做出更大贡献!
简 介 清华大学出版社成立于1980年6月，是教育部主管、清华大学主办的综合性大学出版社。2009年4月由国有独 资全民所有制企业改制为有限责任公司。2014年10月成立清华大学出版集团。清华社作为国内领先的综合性教育 与专业出版机构，先后荣获“国家一级出版社”“全国优秀出版社”“全国先进高校出版社”“全国百佳图书出 版单位”“中国版权事业最具影响力企业”等荣誉和称号。 2007年、2017年分别荣获首届和第四届“中国出版 政府奖先进出版单位”。历年来，清华社出版的一大批图书和期刊获得中国出版政府奖、中华优秀出版物图书奖、 中国好书、中国最美图书等国家级奖励。 清华社现设有“计算机与信息”“理工”“经管与人文社科”“外语” “职业教育”“音像电子与数字出 版”“少儿”“医学”八个分社和期刊中心、学术出版中心，下辖九个子公司，建立了完善的经营体系与集团化 架构，实现了图书、音像制品、电子出版物、期刊和网络等多种媒体融合的立体化出版格局。其中，高品质、多 层次、全方位的计算机图书是清华社的特色品牌，自1995年以来一直雄居我国计算机教材市场首位；依托清华大 学强大的学科资源，理工和基础学科类图书已形成强势板块；经管与人文社科类图书也已跃居全国前列；外语、 职业教育类图书一直保持着良好的发展势头。伴随着清华大学创建世界一流大学的步伐，清华社不断调整和优化 图书结构，在文学、艺术、法律、建筑、少儿和医学等领域的出版竞争力不断增强，在全国图书出版市场的传播 力和影响力得到显著提升。 清芬挺秀，华夏增辉。面向未来，清华社依托清华大学的综合优势，秉承“自强不息，厚德载物”的清华精神， 实施“集团化、数字化、品牌化、国际化、人才化”战略，努力追求高质量发展，致力打造国际一流的文化品牌 企业，为我国教育与文化事业的大发展大繁荣做出更大贡献！
③大出版社Q 概览 机械制图 会计学 服务营销 管理经济学 线性代数 物理学 机械制图 线性代数 十三五”规划教材 经济管理精品系列 清华MBA系列教材 C++ 世 ACCOUNTING题 基础会计学仿真实训 大数据与人工智能系列 新工科计算机系列 高等学校计算机创新规划高等学校电子信息类系歹 会计学专业精品在线土木与建筑专业创新规划
概 览 大学物理 机械制图 线性代数 “十三五”规划教材 经济管理精品系列 清华MBA系列教材 大数据与人工智能系列 新工科计算机系列 高等学校计算机创新规划 高等学校电子信息类系列 会计学专业精品在线 土木与建筑专业创新规划 点击图片可进入相关页面
③大出版社Q 计算机与信息分社 (-)大数据与人工智能技术丛书介绍(例图) 机器学习入门到实战 Python网络编程 Hado 云计算与大数据技术 本系列教材反映目前各高校大数据专业课程建设的需要,内容全面,体系完善,主要体现在下面几个方面 1.课程体系全面和完善,基本覆盖了大数据专业的主要核心课程 2.反映了课程的先进性,内容涉及目前大数据领域最前沿的技术,符合行业对人才的需要,并能够引领课程发展的趋势和方 向 3.教材编写形式进行了创新,重要的知识点都配套了视频井解,方便读者理解和学习。 4.配套资源非常丰富,例如电子课件,教学大纲,电子教案,程序源码,期末试卷等
计 算 机 与 信 息 分 社 本系列教材反映目前各高校大数据专业课程建设的需要，内容全面，体系完善，主要体现在下面几个方面 1. 课程体系全面和完善，基本覆盖了大数据专业的主要核心课程。 2. 反映了课程的先进性，内容涉及目前大数据领域最前沿的技术，符合行业对人才的需要，并能够引领课程发展的趋势和方 向 3. 教材编写形式进行了创新，重要的知识点都配套了视频讲解，方便读者理解和学习。 4. 配套资源非常丰富，例如电子课件，教学大纲，电子教案，程序源码，期末试卷等。 （一）大数据与人工智能技术丛书介绍（例图）
③大出版社Q 计算机与信息分社 (二)面向新工科专业建设计算机系列教材版(例图) “州上行和树 物联网 微型计算机 动个,山 大数据分析技术 与应用实践 联网豆写论 Python 三盖=6 对人才培养的需要,2017年2月以来,教育部积极推进新工科建设,先后形成了“复旦共识”“天大行动"和“北京指南”,并发布了《关于开展新工 科硏究与实践的通知》《关于推进新工科硏究与实践项目的通知》,全力探索形成领跑全球工程教育的中国模式、中国经验,助力高等教育强 国建设。新工科有两个内涵:一是新的工科专业;二是传统工科专业的新需求。新工科建设将促进一批新专业的发展,这批新专业有的是依托 于现有计算机类专业派生扩展而成,有的是多个专业有机整合而成,由“计算机类学科派生扩展形成的新工科专业有计算机科学与技术软件 工程、网络工程、物联网工程、信息管理与信息系统、数据科学与大数据技术等。由算机类″学科交叉融合形成的新工科专业有网络空间安 全、人工智能、机器人工程、数字媒体技术、智能科学与技术等 在新工科建设的九个批中,明确提岀‘建设一批体现产业和技术最新发展的新课程"建设批产业急需的新兴工科专业,新课程和新专业 的持续建设,都需要依靠适应新工科教育的教材作为支撑。基于此,清华大学岀版社计划出版面向新工科专业建设计算机系列教材
计 算 机 与 信 息 分 社 人类已经进入智能时代，云计算、大数据、物联网、人工智能、机器人、量子计算等是这个时代最重要的技术热点，为了适应和满足时代发展 对人才培养的需要，2017年2月以来，教育部积极推进新工科建设，先后形成了“复旦共识”“天大行动”和“北京指南”，并发布了《关于开展新工 科研究与实践的通知》《关于推进新工科研究与实践项目的通知》，全力探索形成领跑全球工程教育的中国模式、中国经验，助力高等教育强 国建设。新工科有两个内涵：一是新的工科专业；二是传统工科专业的新需求。新工科建设将促进一批新专业的发展，这批新专业有的是依托 于现有计算机类专业派生扩展而成，有的是多个专业有机整合而成，由“计算机类”学科派生扩展形成的新工科专业有计算机科学与技术、软件 工程、网络工程、物联网工程、信息管理与信息系统、数据科学与大数据技术等。由“计算机类”学科交叉融合形成的新工科专业有网络空间安 全、人工智能、机器人工程、数字媒体技术、智能科学与技术等。 在新工科建设的“九个一批”中，明确提出“建设一批体现产业和技术最新发展的新课程”“建设一批产业急需的新兴工科专业”，新课程和新专业 的持续建设，都需要依靠适应新工科教育的教材作为支撑。基于此，清华大学出版社计划出版“面向新工科专业建设计算机系列教材”。 （二）面向新工科专业建设计算机系列教材版（例图）
③大出版社Q 计算机与信息分社 (三)21世纪高等学校计算机类课程创新规划教材·微课版(例图) 语言程序设计( 位面位位 公公 本系列教材的规划处于—个较高的起点,完全能够反映目前各高校教学改芼与课程建设的需要,特色鮮明,有创新性,主要 现在下面几个方面 1.新体系、新内容、新手段、新思路,教材的内容体系有较高的技术创新和理念创新。 2.反映了系统先进性,对原有的学科体系有实质性的改革和发展,顺应冰符合21世纪教学发展的规律,代表并引领课程发展 3教材编写形式进行了 重要的知识点都配套了视频井解,方便读者理解和学习。 配套资源非常丰富,例如电子课件,教学大纲,电子教案,程序源码,期末试卷等
计 算 机 与 信 息 分 社 本系列教材的规划处于一个较高的起点，完全能够反映目前各高校教学改革与课程建设的需要，特色鲜明，有创新性，主要 体现在下面几个方面 1. 新体系、新内容、新手段、新思路，教材的内容体系有较高的技术创新和理念创新。 2. 反映了系统先进性，对原有的学科体系有实质性的改革和发展，顺应冰符合21世纪教学发展的规律，代表并引领课程发展 的趋势和方向 3. 教材编写形式进行了创新，重要的知识点都配套了视频讲解，方便读者理解和学习。 4. 配套资源非常丰富，例如电子课件，教学大纲，电子教案，程序源码，期末试卷等。 （三） 2 1 世 纪 高 等 学 校 计 算 机 类 课 程 创 新 规 划 教 材 · 微 课 版 （ 例 图 ）
③大出版社Q 计算机与信息分社 (四)高等学校电子信息类专业系列教材目录(例图) TMS320F2&I\ DSP 光电显示原理 移动通信原理 电路原理 现代显示技术 及系統 1) 及设备 ! d子 为贯彻落实《教育部、财政部关于叶十二五″期间实施高等学校本科教学质量与教学改革工程″的意见》(教高【20116 号),在教育部高等学校电子信息类专业教学指导委员会的指导下,启动了《高等学校电子信息类专业系列教材》(教育部 高等学校电子信息类专业教学指导委员会规划教材)建设项目,以推进髙等教育内涵式发展,提高教学水平,满足高等学校 对电子信息类专业人才培养、教学改革与课程改革需要为宗旨,涉及电工电子基础、信息与通信工程方向、嵌入式与工业控 制技术方向、光学工程、电子科学与技术方向五个方向,共出版了近200种教材,累计净发货码洋300多万元,100多所院 校选用了本系列教材
计 算 机 与 信 息 分 社 为贯彻落实《教育部、财政部关于“十二五”期间实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的意见》（教高【2011】6 号），在教育部高等学校电子信息类专业教学指导委员会的指导下，启动了《高等学校电子信息类专业系列教材》（教育部 高等学校电子信息类专业教学指导委员会规划教材）建设项目，以推进高等教育内涵式发展，提高教学水平，满足高等学校 对电子信息类专业人才培养、教学改革与课程改革需要为宗旨，涉及电工电子基础、信息与通信工程方向、嵌入式与工业控 制技术方向、光学工程、电子科学与技术方向五个方向，共出版了近200种教材，累计净发货码洋3000多万元，1000多所院 校选用了本系列教材。 （四）高等学校电子信息类专业系列教材目录（例图）
③大出版社Q 理工分社 机械制图 机械制图习题集 大学 大学 线性代数 物理学 物理学 (一)大学物理教学的经典教材,之前板本有很多院校使用,获得各项奖励和各种好评。新的版本继承原版的风格,稍做调 (二)第3版于2011年出版,并广受好评,被全国多家高等院校所选用。结合机械制图最新国家标准,并结合机类、近机类 制图课程教学特点,本书立足于满足高等工科院校相关专业64-100学时“机械制图ˆ课程教学,也可作为机械教育同类专业教 《机械制图》(机类、近机类第4版教材—书配套的习题集其编排顺序与教材相同,配有习题答案。 (三)线性代数内容包括行列式矩阵线性方程组与向量、矩阵的特征值与特征向量、二次型及 Mathematica软件的应用 等。本书可作为高等院校工科专业的学生的教材,也可作为其他非数学类本科专业学生的教材或教学参考书
理工分社 （一）大学物理教学的经典教材，之前版本有很多院校使用，获得各项奖励和各种好评。新的版本继承原版的风格，稍做调 整。 （二）第3版于2011年出版，并广受好评，被全国多家高等院校所选用。结合机械制图最新国家标准，并结合机类、近机类 制图课程教学特点，本书立足于满足高等工科院校相关专业64-100学时“机械制图”课程教学，也可作为机械教育同类专业教 材。 《机械制图》(机类、近机类)(第4版)教材一书配套的习题集,其编排顺序与教材相同，配有习题答案。 （三）线性代数内容包括行列式、矩阵、线性方程组与向量、矩阵的特征值与特征向量、二次型及Mathematica软件的应用 等。本书可作为高等院校工科专业的学生的教材，也可作为其他非数学类本科专业学生的教材或教学参考书
③大出版社Q 经管与人文社科分社 (一)普通高校“十三五”规划教材 会计学 财务会计学 资本运营概论 运营管理 创业基础(第2版) 创业基础 市场营销学 企业战略管理 企业战略管理 现代企业管理
经管与人文社科分社 （一）普通高校“十三五”规划教材
③大出版社Q 经管与人文社科分社 (二)21世纪经济管理精品系列 服务营销 现代仓储管理 市场营销学 高级管理学 金融风险管理 RE E mh 国际贸易 国际贸易理论 新编国际服务 与实务 贸易教程 新编国际贸易实务 中国经济概论
经管与人文社科分社 （二） 2 1 世纪经济管理精品系列