A 鲁提辖拳打镇关西 第 课时 绵阳安县沙汀实验中学曹文斌
鲁提辖拳打镇关西 第二课时 绵阳安县沙汀实验中学：曹文斌
本课的学习目标 1.学习通过重要情节的语言动作描写来 表现人物性格 2.了解在正义与邪恶斗争中鲁达的性格, 学习其精神 ·3.能掌握好中考中小说类试题的出题方● ◎式及答题技巧 4、学习和树立同情弱者、扶危济困、见义。 勇为、乐于助人等中华民族的传统美德
本课的学习目标 • １．学习通过重要情节的语言动作描写来 表现人物性格 • ２．了解在正义与邪恶斗争中鲁达的性格， 学习其精神 • ３．能掌握好中考中小说类试题的出题方 式及答题技巧 • 4、学习和树立同情弱者、扶危济困、见义 勇为、乐于助人等中华民族的传统美德
开启智慧门,积累小常识 A 小说的概念 运用叙述、描写及各种艺术手法,以塑造 人物形象为中心,通过完整的故事情节和 典型的环境描写,广泛地多方面地反映现 实生活的一种文学体裁 小说的三要素 人物,情节,环境
开启智慧门，积累小常识 小说的概念 运用叙述、描写及各种艺术手法，以塑造 人物形象为中心，通过完整的故事情节和 典型的环境描写，广泛地多方面地反映现 实生活的一种文学体裁。 小说的三要素： 人物，情节，环境
小说的考点 A 考点一概括内容,理清情节 °。考点二分析人物性格,能简浩评价人物 °考点三分析环境描写的作用 °·考点四挖撾主旨评价作者的愤感态度 考点五赏析语言,分析写作特色 考点六展开想象,补写有关人物的心理 语言及环境描写等情节
小说的考点 • 考点一 概括内容，理清情节 • 考点二 分析人物性格，能简洁评价人物 • 考点三 分析环境描写的作用 • 考点四 挖掘主旨 评价作者的情感态度 • 考点五 赏析语言，分析写作特色 • 考点六 展开想象，补写有关人物的心理， 语言及环境描写等情节
人物描写的方法 A 外貌描写 语言描写 动作描写 神态描写 ·心理描写 塑造人物,反应主题
人物描写的方法 • 外貌描写 • 语言描写 • 动作描写 • 神态描写 • 心理描写 塑 造 人 物 ， 反 应 主 题
粗中有细话鲁达 《鲁提辖拳打镇关 西》人物形象分析
粗中有细话鲁达 ——《鲁提辖拳打镇关 西》人物形象分析
粗 酒楼时坐主位 闻哭声丢碟盏 听控诉好冲动
粗 酒楼时坐主位 闻哭声丢碟盏 听控诉好冲动
细 为救父女,坐两时辰,看住小二。 为有理由严惩恶霸,用“三激法” 引郑上街,当众揭罪,为拳打做舆论准备 打死郑屠,假骂诈死,争取时间走脱等 你还能找到哪些例子?
细 为救父女，坐两时辰，看住小二。 为有理由严惩恶霸，用“三激法”。 引郑上街，当众揭罪，为拳打做舆论准备。 打死郑屠，假骂诈死，争取时间走脱等。 你还能找到哪些例子？
细情节对刻画人物的作用念 ()分析“三次消遣郑屠”(从鲁提转的雯求、 郑屠的反应来分析) 第一次消遣: 鲁达的要求:十斤精肉,切做臊子 郑屠的反应:唯唯诺诺 第二次消遣: 鲁达的要求:十斤肥肉,切做臊子 郑屠的反应:疑问 第三次消遣: 鲁达的要求:十斤软骨,剁做瞬子 郑屠的反应:怒气冲天
⑴分析“三次消遣郑屠”（从鲁提辖的要求、 郑屠的反应来分析） 第一次消遣： 鲁达的要求：__________________________________， 郑屠的反应：__________________________________ 第二次消遣： 鲁达的要求：__________________________________， 郑屠的反应：__________________________________ 第三次消遣： 鲁达的要求：__________________________________， 郑屠的反应：___________________________________ 十斤精肉，切做臊子 唯唯诺诺 疑问 怒气冲天 十斤肥肉，切做臊子 十斤软骨，剁做臊子 细情节对刻画人物的作用
粗 节描写对刻画人物性格特点的用 部位 程度 比喻感官角度 a拳/鼻子 鲜血 油酱铺 味觉 迸流 眼眶 眼棱缝裂彩帛铺 视觉 拳眉梢乌珠迸出 只有出的 拳太阳穴气没了入水陆道场听觉 的气
细节描写对刻画人物性格特点的作用。 一 拳 二 拳 三 拳 部位 程度 比喻 感官角度 鲜血 迸流 眼棱缝裂 乌珠迸出 鼻子 油酱铺 味觉 眼眶 眉梢 彩帛铺 视觉 太阳穴 只有出的 气没了入 的气 水陆道场 听觉 粗