第银时 知识点识理运评学法 记解用鉴 1、人物个性化的描 语言 写 品味 法 2、正确认识鲁达这 合作 人物形象 讨论 法 3、体味弘扬传统, 增强社会责任感
知 识 点 识 记 理 解 运 用 评 鉴 学 法 1、人物个性化的描 写 语言 品味 法 2、正确认识鲁达这 一人物形象 合作 讨论 法 3、体味弘扬传统， 增强社会责任感
此篇课文写了哪几个人物?人物之间的关系是什么? 金氏父女 救 二赠 鲁提辖 郑屠户
此篇课文写了哪几个人物？人物之间的关系是什么？ 郑屠户 金氏父女 鲁提辖 一占 二弃 三诈 一问 二赠 三救
读三戏 第一次消遣: 鲁达的要求十斤精肉,切傚臊子 戏要郑屠 郑屠的反应“使得”,“自去”,“细 第二次消遣:细” 鲁达的要求十斤肥肉,切做噪子 郑屠的反应“小人切便了”,“细细 第三次消遣: 鲁达的要求十斤可金软骨,剁做臊子 郑屠的反应“笑”,“特地。,“消遣我
第一次消遣： 鲁达的要求 ； 郑屠的反应 。 第二次消遣： 鲁达的要求 ； 郑屠的反应 。 第三次消遣： 鲁达的要求 ； 郑屠的反应 。 十斤精肉，切做臊子 “使得”，“自去”，“细 细” 十斤肥肉，切做臊子 “小人切便了”，“细细” 十斤寸金软骨，剁做臊子 “笑”，“特地”，“消遣我？” 戏 耍 郑 屠 读三戏
鲁达筠什么要三次 消建郑屠? 为了激怒郑屠,使其主动动手,为 拳打”找正当借囗;拖延时间,让金 氏父女更好脱身;反映了鲁达考虑周全、 有勇有谋的性格
鲁达为什么要三次 消遣郑屠？ 为了激怒郑屠，使其主动动手，为 “拳打”找正当借口；拖延时间，让金 氏父女更好脱身；反映了鲁达考虑周全、 有勇有谋的性格
品三打 品味精彩句子 (1)、郑屠右手拿刀,左手便来要揪鲁达;被这鲁达就势按 住左手,赶将入去,望小腹上只一脚,腾地踢倒在当街上。 鲁达再入一步,踏住胸脯,提起那醋钵儿大小拳头。 (2)鲁达右手拿刀,左手便来揪鲁达;被鲁提辖就势拿住左 手,赶将入去,望小腹上只一脚,腾地跌倒在当街上,鲁达再 入一步,踩住胸脯,握起那醋钵儿大小拳头 “按住”是用手压,郑屠一揪,就给鲁达制住了。 “踢倒”是鲁达一脚的结果。 “踏”更有力度,更见豪迈之气。 “提”是由下往上移,这足以使恶霸胆战心惊
品三打 品味精彩句子 （1）、郑屠右手拿刀，左手便来要揪鲁达；被这鲁达就势按 住左手，赶将入去，望小腹上只一脚，腾地踢倒在当街上。 鲁达再入一步，踏住胸脯，提起那醋钵儿大小拳头。 “按住”是用手压，郑屠一揪，就给鲁达制住了。 “踢倒”是鲁达一脚的结果。 （2）鲁达右手拿刀，左手便来揪鲁达；被鲁提辖就势拿住左 手，赶将入去，望小腹上只一脚，腾地跌倒在当街上，鲁达再 入一步，踩住胸脯，握起那醋钵儿大小拳头…… “踏”更有力度，更见豪迈之气。 “提”是由下往上移，这足以使恶霸胆战心惊
如何强骗了金翠莲? “还敢应口? 每一拳都打得有理, 对欺人霸世的郑屠, 鲁达打得痛快,有 疾恶如仇的个性, 出于义而拔刀相助。 洒家偏不饶你!
“如何强骗了金翠莲?” “还敢应口?” “洒家偏不饶你！” 每一拳都打得有理， 对欺人霸世的郑屠， 鲁达打得痛快，有 疾恶如仇的个性， 出于义而拔刀相助
描写 打前部位结果比喻角度 你如何鼻子鮮血「油酱铺咪觉 打郑屠 第一拳强骗了 迸流 金翠莲? 还敢眼框际服棱缝彩帛铺视暈 第二拳应口!眉梢裂,鸟 珠迸出 破落户太阳穴有出气佺堂叶觉 第三拳 入气水陆 的通场
三 打 郑 屠 打前 部位 结果 比喻 描写 角度 第一拳 第二拳 第三拳 你如何 鼻子 鲜血 油酱铺 味觉 强骗了 迸流 金翠莲？ 歪 还敢 眼眶际 眼棱缝 彩帛铺 视觉 应口！ 眉梢 裂，乌 珠迸出 破落户 太阳穴 有出气 全堂 听觉 无入气 水陆 的道场
金氏父女 救 二赠 鲁提辖 二揭三打 郑屠户 从二拼三求
郑屠户 金氏父女 鲁提辖 一占 二弃 三诈 一问 二赠 三救 一耍 二揭 三打 一从 二拼 三求
评析人物,说说 鲁提辖的性格特 点。 ○ 请你用“我从…中看出鲁达….性格”的形式来表述 语言疾恶如仇、见义勇为、 动作 扶危济困、有勇有谋 细节粗中有细、爽利慷慨
评析人物，说说 鲁提辖的性格特 点。 疾恶如仇、见义勇为、 扶危济困、有勇有谋、 粗中有细、爽利慷慨。 请你用“我从……中看出鲁达……的性格”的形式来表述 语言 动作 心理 细节