奇妙的克隆 谈家桢 单击页面即可演示 区回日一
奇妙的克隆 谈家桢 单击页面即可演示
作者简介 谈家桢先生是国际著 名遗传学家,我国现代遗 传学奠基人之一,是一位 杰出的科学家和教育家
谈家桢先生是国际著 名遗传学家，我国现代遗 传学奠基人之一，是一位 杰出的科学家和教育家。 作者简介
学习目标 1.克隆技术的发展、成绩和意义。 2.了解高新科技给人类的生活、生产、生 存和发展所带来的种种革命性变化,激发科学创 新意识
1.克隆技术的发展、成绩和意义。 2.了解高新科技给人类的生活、生产、生 存和发展所带来的种种革命性变化，激发科学创 新意识。 学习目标
这些字你能读得准吗? nang pel chan chi 繁衍 胚肜 擔蜍 lin q1 鳞片 两栖 鲫鱼 pu fu f 匍匐 孵化 甫乳
这些字你能读得准吗？ 囊 繁衍 胚胎 蟾蜍 鳞片 脊椎 两栖 鲫鱼 匍匐 孵化 哺乳 nánɡ yǎn pēi chán chú lín jǐ zhuī qī jì pú fú fū bǔ
自读课文,思考下列问题: 究竟什么叫做“克隆”?联系课文 有关方面的介绍,你能用简洁的语言 对它下个定义吗?
.究竟什么叫做“克隆”？联系课文 有关方面的介绍，你能用简洁的语言 对它下个定义吗？ 自读课文，思考下列问题：
再读探究 1.为了说明“克隆是什么”作者运用了哪些 说明方法?在文中找出。 2.“克隆鲫鱼出世前后”一节的说明顺序是 什么?这样安排有什么好处? 3.文中哪些地方体现了科研人员的努 力?体现了他们的什么精神?在学习中, 我们该如何做?
3.文中哪些地方体现了科研人员的努 力？体现了他们的什么精神？在学习中， 我们该如何做？ 再读探究 2.“克隆鲫鱼出世前后”一节的说明顺序是 什么？这样安排有什么好处？ 1.为了说明“克隆是什么”作者运用了哪些 说明方法？在文中找出
克隆是什么 1.为了说明“克隆是什么”,作者运用 了哪些说明方法? 举例子:列举人们熟悉的生物现象来说明,把艰深的科 学知识说得简明易懂。 释义(下定义):对克隆一词溯源并解释。 引用:引《西游记》中拔毛变猴的故事, 生动形象说明
1.为了说明“克隆是什么”，作者运用 了哪些说明方法？ 举例子：列举人们熟悉的生物现象来说明，把艰深的科 学知识说得简明易懂。 释义(下定义)：对克隆一词溯源并解释。 引用：引《西游记》中拔毛变猴的故事， 生动形象说明
富贵竹插枝即活 基仙人掌每块落地就生根
富贵竹插枝即活 仙人掌每块落地就生根
克隆鲫鱼出世前后 2.这节是否按时间的先后来说明“克隆试 验”呢?这样安排有何好处? 克隆试验”按两条线索说明: 一是从中国的写到外国的 突出我国科学家在克隆研究中的成就和贡献。 二是从鱼类、两栖类再到哺乳类 体现“对科学的追求是永无止境的”, 为下文克隆羊的诞生作铺垫
2.这节是否按时间的先后来说明“克隆试 验”呢？这样安排有何好处？ “克隆试验”按两条线索说明： 一是从中国的写到外国的 二是从鱼类、两栖类再到哺乳类 体现 “对科学的追求是永无止境的” ， 为下文克隆羊的诞生作铺垫。 突出我国科学家在克隆研究中的成就和贡献
中国克隆实验 突出我国科学家的贡献 外国克隆实验 植物界克隆 低级 几 鱼类 动物界克隆两栖类 哺乳类→→“多利”诞生高级 符合认知的规律 克隆技术在发展
中国克隆实验 外国克隆实验 突出我国科学家的贡献 鱼类 两栖类 哺乳类 “多利”诞生 动物界克隆 植物界克隆 低级 高级 符合认知的规律 克隆技术在发展