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上海交通大学:《Media Creative Economy 媒体创意经济》课程资源(教学资料)通识·教育·丛书《媒体创意经济》

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该书挖掘媒体“如何优化生活,拨动用户心弦”的创意力,围绕媒体独特内容产品、关联娱乐产品、新兴媒体创新三条主线,让读者了解媒体创意经济具有自身独特品质,融文化价值、艺术力量和娱乐价值,是崭新的创意产业经济——媒体产品如空气一样,从各类智能手机,到可穿戴产品,以及载体上流动的新闻、广告资讯、影视与综艺娱乐作品,现场演出、主题公园、媒体人才等,本书揭示媒体独特运作规律和管理特点,提升人们媒介素养知识,让读者懂得媒体创意经济的魅力。
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通识·教育·丛书 媒体创意经济 Media creative economy 童清艳著 上海交通大学出版社

1 通识·教育·丛书 媒体创意经济 Media creative economy 童清艳著 上海交通大学出版社

《媒体创意经济》内容提要 该书挖掘媒体“如何优化生活,拨动用户心弦”的创意力,围绕媒体独特内 容产品、关联娱乐产品、新兴媒体创新三条主线,让读者了解媒体创意经济具有 自身独特品质,融文化价值、艺术力量和娱乐价值,是崭新的创意产业经济一 媒体产品如空气一样,从各类智能手机,到可穿戴产品,以及载体上流动的新闻、 广告资讯、影视与综艺娱乐作品,现场演出、主题公园、媒体人才等,本书揭示 媒体独特运作规律和管理特点,提升人们媒介素养知识,让读者懂得媒体创意经 济的魅力。 (通识教育丛书)

2 《媒体创意经济》内容提要 该书挖掘媒体“如何优化生活,拨动用户心弦”的创意力,围绕媒体独特内 容产品、关联娱乐产品、新兴媒体创新三条主线,让读者了解媒体创意经济具有 自身独特品质,融文化价值、艺术力量和娱乐价值,是崭新的创意产业经济—— 媒体产品如空气一样,从各类智能手机,到可穿戴产品,以及载体上流动的新闻、 广告资讯、影视与综艺娱乐作品,现场演出、主题公园、媒体人才等,本书揭示 媒体独特运作规律和管理特点,提升人们媒介素养知识,让读者懂得媒体创意经 济的魅力。 (通识教育丛书)

前言 媒体的内容产品如空气、水一样,是人类不可或缺的必需品。无处不在的媒 体创意经济全面渗透人们的生活,满足主体意识越来越强的现代人。 那么?如何理解媒体?创意的魅力何在?经济学家如何思考?媒体、创意、 经济,三者的交融点何在? 诚然,一切传播信息的载体都是媒体,多年来,人们关注的是大众媒体(mass media,如报纸、杂志、广播、电视等),以及大众媒体的四大功能(舆论引导、 协调社会、娱乐大众、传承文化),本书将其概括为社会整合功能,因为,大众 媒体掌握和控制了大量的受众。殊不知,这庞大的受众群体也是消费群体,大众 媒体一定程度上决定用户消费什么不消费什么,大众媒体具有强大的产业经济功 能。而如今,社会已经媒体化了,社会化媒体(social media)时代到来,人人 都可以策划媒体,达到全社会共振,将事物本原揭示给世人,产生说服人的煽动 力量,你不策划借用媒体就会落后。媒体创意经济就是要找到与时代和社会共振 的元素,这个元素就是创意所要挖掘的。 媒体生产三类产品:第一类是媒体内容产品,各媒体生产的娱乐和新闻等资 讯信息,包括电视节目、电影、音像制品、印刷品(如图书、杂志、报纸)、各 类新兴媒体产品:第二类是媒体用户,即受众;第三类是媒体渠道产品。媒体产 品同时可分为有形部分和无形部分,无形产品是依托有形产品而发挥经济效应 的。受众只有在接触有形产品之后,才能享受媒体带来的无形产品,媒体企业则 在受众媒体消费中获取利润。 广告是媒体主要收入来源之一,不同媒体广告各有其独特魅力:传统媒体广 告形式多样,新兴媒体广告信息流耐人寻味:多次销售及版权问题也存在着巨大 创意效应,版权的评估、法律均很复杂,因而具备创意挖掘:电影成为人们的生 活方式,票房就是挖掘不尽的金山银矿。电视剧、网络剧的魅力又何在?剧情、 导演、演员、特技等等如何创新?未来的电影如何?中国视频剧如何走向世界? 移动媒体时代“微剧”的特征有哪些?综艺节目有哪些特质?媒体品牌的魅力何 在?媒体如何借助名记者、名编辑、名主持、名总裁等建设自身品牌?如何培养 受众对媒体内容的知晓度、记忆度、忠诚度?媒体如何塑造他企业品牌?社会化 媒体(social media)品牌策略有哪些?企业微信平台如何营销? 媒体延伸产品一一主题公园的创意如何表现?“米老鼠”一次投入多次产出 的镜子效应展示迪斯尼营销策略,让人们忘记现实,进入另一个“真、善、美” 的世界。媒体贵在创意,其创意人基因、特质如何挖掘?媒体管理,从组织结构, 到绩效、薪酬,皆离不开创意。大数据时代的中国元素在媒体创新之中全球传播, 各类定价行为、兼并行为、卡特尔行为、博弈行为等均可开拓创新思路。 本书感谢“媒体创意经济”课程相聚的各学科“交大同学们”,你们在上海 交通大学全校通识课上的求知激情与创意,给本书许多灵感:感谢教务处通识系

3 前言 媒体的内容产品如空气、水一样,是人类不可或缺的必需品。无处不在的媒 体创意经济全面渗透人们的生活,满足主体意识越来越强的现代人。 那么?如何理解媒体?创意的魅力何在?经济学家如何思考?媒体、创意、 经济,三者的交融点何在? 诚然,一切传播信息的载体都是媒体,多年来,人们关注的是大众媒体(mass media,如报纸、杂志、广播、电视等),以及大众媒体的四大功能(舆论引导、 协调社会、娱乐大众、传承文化),本书将其概括为社会整合功能,因为,大众 媒体掌握和控制了大量的受众。殊不知,这庞大的受众群体也是消费群体,大众 媒体一定程度上决定用户消费什么不消费什么,大众媒体具有强大的产业经济功 能。而如今,社会已经媒体化了,社会化媒体(social media)时代到来,人人 都可以策划媒体,达到全社会共振,将事物本原揭示给世人,产生说服人的煽动 力量,你不策划借用媒体就会落后。媒体创意经济就是要找到与时代和社会共振 的元素,这个元素就是创意所要挖掘的。 媒体生产三类产品:第一类是媒体内容产品,各媒体生产的娱乐和新闻等资 讯信息,包括电视节目、电影、音像制品、印刷品(如图书、杂志、报纸)、各 类新兴媒体产品;第二类是媒体用户,即受众;第三类是媒体渠道产品。媒体产 品同时可分为有形部分和无形部分,无形产品是依托有形产品而发挥经济效应 的。受众只有在接触有形产品之后,才能享受媒体带来的无形产品,媒体企业则 在受众媒体消费中获取利润。 广告是媒体主要收入来源之一,不同媒体广告各有其独特魅力:传统媒体广 告形式多样,新兴媒体广告信息流耐人寻味;多次销售及版权问题也存在着巨大 创意效应,版权的评估、法律均很复杂,因而具备创意挖掘;电影成为人们的生 活方式,票房就是挖掘不尽的金山银矿。电视剧、网络剧的魅力又何在?剧情、 导演、演员、特技等等如何创新?未来的电影如何?中国视频剧如何走向世界? 移动媒体时代“微剧”的特征有哪些?综艺节目有哪些特质?媒体品牌的魅力何 在?媒体如何借助名记者、名编辑、名主持、名总裁等建设自身品牌?如何培养 受众对媒体内容的知晓度、记忆度、忠诚度?媒体如何塑造他企业品牌?社会化 媒体(social media)品牌策略有哪些?企业微信平台如何营销? 媒体延伸产品——主题公园的创意如何表现?“米老鼠”一次投入多次产出 的镜子效应展示迪斯尼营销策略,让人们忘记现实,进入另一个“真、善、美” 的世界。媒体贵在创意,其创意人基因、特质如何挖掘?媒体管理,从组织结构, 到绩效、薪酬,皆离不开创意。大数据时代的中国元素在媒体创新之中全球传播, 各类定价行为、兼并行为、卡特尔行为、博弈行为等均可开拓创新思路。 本书感谢 “媒体创意经济”课程相聚的各学科“交大同学们”,你们在上海 交通大学全校通识课上的求知激情与创意,给本书许多灵感;感谢教务处通识系

列丛书立项,以及鲁丽老师的关心:感谢各届助教,我的硕士生刘嘉雯、鲍杰、 羊思慧、高文婷、魏朝,以及曹欢,为本书稿收集资料,我的英籍博士生Liang Tao Shan对每章提出的宝贵建议;感谢媒体与设计学院鼎力支持,编辑提文静 的仔细,以及每一位给本书带来思路的论、著作者、业界精英。谢谢大家! 期望本书能透视媒体创意经济,为这一领域洒下一抹清香。 童清艳 2016年2月18日于上海

4 列丛书立项,以及鲁丽老师的关心;感谢各届助教,我的硕士生刘嘉雯、鲍杰、 羊思慧、高文婷、魏朝,以及曹欢,为本书稿收集资料,我的英籍博士生 Liang Tao Shan 对每章提出的宝贵建议;感谢媒体与设计学院鼎力支持,编辑提文静 的仔细,以及每一位给本书带来思路的论、著作者、业界精英。谢谢大家! 期望本书能透视媒体创意经济,为这一领域洒下一抹清香。 童清艳 2016 年 2 月 18 日于上海

目录 第一章理解媒体创意经济 第一节无处不在的媒体 第二节媒体是创意经济 第二章媒体是干什么的 第一节媒体具社会整合功能 第二节媒体的创意产业功能 第三节两种功能的平衡 第四节媒体创意功能的实现 第三章媒体产品 第一节煤体产品类型 第二节媒体内容产品 第三节媒体庞大用户 第四节媒体渠道产品 第五节有形与无形的关联 第四章“魅惑”的广告 第一节什么是广告 第二节广告创意 第三节各类广告 第四节植入式广告 第五章版权创意效应 第一节多次销售和版权 第二节版权问题 第三节版权跨界 第六章“逃离扁平世界”的电影 第一节电影是人们的生活方式 第二节电影的魅力 5

5 目录 第一章理解媒体创意经济 第一节无处不在的媒体 第二节媒体是创意经济 第二章媒体是干什么的 第一节媒体具社会整合功能 第二节媒体的创意产业功能 第三节两种功能的平衡 第四节媒体创意功能的实现 第三章媒体产品 第一节媒体产品类型 第二节媒体内容产品 第三节媒体庞大用户 第四节媒体渠道产品 第五节有形与无形的关联 第四章“魅惑”的广告 第一节什么是广告 第二节广告创意 第三节各类广告 第四节植入式广告 第五章版权创意效应 第一节多次销售和版权 第二节版权问题 第三节版权跨界 第六章“逃离扁平世界”的电影 第一节电影是人们的生活方式 第二节电影的魅力

第三节电影营销 第四节电影的未来 第七章视频剧 第一节传统电视剧 第二节网络剧 第八章轻松愉悦的综艺节目 第一节综艺节目内涵 第二节综艺节目特点 第三节综艺节目类别 第四节中国综艺节目 第九章品牌的魅力 第一节什么是品牌 第二节媒体自身品牌建设 第三节互联网品牌建设 第四节媒体塑造他企业品牌 第十章快乐的主题公园 第一节什么是主题公园 第二节迪斯尼主题公园 第三节中国主题影视城 第十一章媒体市场创新 第一节定价行为 第二节并购行为 第三节卡特尔行为 第四节博弈行为 第十二章媒体创意人才 第一节媒体人贵在创意 第二节领导创新力 第三节媒体领导人物 6

6 第三节电影营销 第四节电影的未来 第七章视频剧 第一节传统电视剧 第二节网络剧 第八章轻松愉悦的综艺节目 第一节综艺节目内涵 第二节综艺节目特点 第三节综艺节目类别 第四节中国综艺节目 第九章品牌的魅力 第一节什么是品牌 第二节媒体自身品牌建设 第三节互联网品牌建设 第四节媒体塑造他企业品牌 第十章快乐的主题公园 第一节什么是主题公园 第二节迪斯尼主题公园 第三节中国主题影视城 第十一章媒体市场创新 第一节定价行为 第二节 并 购行为 第三节卡特尔行为 第四节博弈行为 第十二章 媒体创意人才 第一节媒体人贵在创意 第二节领导创新力 第三节媒体领导人物

第四节网络游戏创意人才 第十三章媒体管理创新 第一节媒体管理者 第二节媒体组织结构 第三节媒体管理创新 第十四章解密媒体创意经济 第一节媒体创意:人的创意 第二节媒体创意经济:知识经济 第三节中国媒体:国际合作中创新

7 第四节网络游戏创意人才 第十三章媒体管理创新 第一节媒体管理者 第二节媒体组织结构 第三节媒体管理创新 第十四章解密媒体创意经济 第一节媒体创意:人的创意 第二节媒体创意经济:知识经济 第三节中国媒体:国际合作中创新

第一章理解媒体创意经济 第一节无处不在的媒体 一、媒体是人类不可或缺的必须品 媒体的内容产品如空气一样,是人类不可或缺的必须品,请看下面一则幽默 故事: 两个孩子在交谈一一 “你说,远古的时候根本没有电,没有收音机,更没有电视,网络,我们的 祖先怎么能活着呢?” “所以他们都死了。” 媒体的内容产品如空气一样,是人类不可或缺的,源源不断地为人类提供各 种必要与想要的内容产品,如新闻、广告、综艺节目、体育内容、影视、游戏等, 成为人们与外界沟通的有效信息来源,而各类媒体,从传统媒体到层出不群的新 兴媒体,每时每刻都为人们提供可心的媒体空间,达成人们从过去,到当下以及 通往未来的想像通道一一 在人类精神文明的发展史上,任何有价值的文化创造,如语言、文字、出版, 包括图书、报纸、期刊、广播、电视、网络等等传播信息的种种媒介载体,以及 这些媒体所运载的哲理睿智、诗思和艺术等等,这些被称之为精神艺术与文化的 产品,都只能在传播中生存,在交流中发展。 离开传播,离开交流(双向的、互动的传播),知识就形同泥塑的神像,既 变不成什么力量,也没有鲜活的生命,正如培根所说,知识的力量不仅取决于其 本身价值的大小,更取决于它是否被传播,以及传播的深度和广度。 如今,报刊、广播、电视、书籍等传统媒体与各类新兴媒体,微博、微信等, 渗透到了社会的各个阶层和各个角落,小到个人的衣食住行、工作、学习和娱乐, 大到社会政治、经济和文化。 各类媒体传播的信息像空气一样弥漫在我们的社会生活当中。你可以设想一 下:今天,你与媒体打交道了吗?今天,如果离开媒体,你会过着怎样的日子? 二、媒体的本质在于创造 传媒业流行二句话:媒体的本质在于创造:传媒力量优化生活。 8

8 第一章 理解媒体创意经济 第一节 无处不在的媒体 一、媒体是人类不可或缺的必须品 媒体的内容产品如空气一样,是人类不可或缺的必须品,请看下面一则幽默 故事: 两个孩子在交谈—— “你说,远古的时候根本没有电,没有收音机,更没有电视,网络,我们的 祖先怎么能活着呢?” “所以他们都死了。” 媒体的内容产品如空气一样,是人类不可或缺的,源源不断地为人类提供各 种必要与想要的内容产品,如新闻、广告、综艺节目、体育内容、影视、游戏等, 成为人们与外界沟通的有效信息来源,而各类媒体,从传统媒体到层出不群的新 兴媒体,每时每刻都为人们提供可心的媒体空间,达成人们从过去,到当下以及 通往未来的想像通道—— 在人类精神文明的发展史上,任何有价值的文化创造,如语言、文字、出版, 包括图书、报纸、期刊、广播、电视、网络等等传播信息的种种媒介载体,以及 这些媒体所运载的哲理睿智、诗思和艺术等等,这些被称之为精神艺术与文化的 产品,都只能在传播中生存,在交流中发展。 离开传播,离开交流(双向的、互动的传播),知识就形同泥塑的神像,既 变不成什么力量,也没有鲜活的生命,正如培根所说,知识的力量不仅取决于其 本身价值的大小,更取决于它是否被传播,以及传播的深度和广度。 如今,报刊、广播、电视、书籍等传统媒体与各类新兴媒体,微博、微信等, 渗透到了社会的各个阶层和各个角落,小到个人的衣食住行、工作、学习和娱乐, 大到社会政治、经济和文化。 各类媒体传播的信息像空气一样弥漫在我们的社会生活当中。你可以设想一 下:今天,你与媒体打交道了吗?今天,如果离开媒体,你会过着怎样的日子? 二、媒体的本质在于创造 传媒业流行二句话:媒体的本质在于创造;传媒力量优化生活

(一)“人无我有,人有我新,人新我变一一媒体的本质在于创造” 这是传媒业关于“新闻”的说法。新闻是媒体内容产品的重要组成部分。新 闻之新首先是“时新”。 新闻是对客观事物发展变化的如实反映。发展变化中的客观事物,从时间过 程来说,有其“史态”的存在,有其“现态”的呈现,也有其“趋态”的显露。 从根本上来说,新闻的反映对象就是事物的“现态”和“趋态”,就是时序 上新近发生的事实。假如采写和传播不及时,信息就会老化,“现态”就会变为 “史态”,新闻就会变为旧闻。 如今的“信息时代”,新闻之新的时新性更为鲜明。“昨日新闻”显得不新 了,强调“当日新闻”;“当日新闻”嫌慢了,抢发“一小时新闻”,以至各媒 体的现场直播,使事件发生和新闻传播的时差越来越小,几乎等于零。显然,新 闻反映客观事物的镜头始终对准发展变化的“现秀”,至今已达到了同步纪实和 同步传播的程度。 与此同时,预测性新闻、各类所谓大数据分析新闻也大量出现,从“现态”、 大数据中寻求预示未来的先兆,使新闻不仅具有同步纪实性,而且具有预示未来、 反映“趋态”的功能。 如果说新闻是“新近发生事实的报道”,或说“新近变动事实的报道”,在 报道时,还得做到“时新”与“质新”的统一。比如,春天到了,这对于四季 更替而言,可以说是新近发生的事实,但这却是千古一律的变动,是人们司空见 惯的事实,在一般情况下并没有多少新意。除非今春发生了不同于去春的显著变 化,除非今年的送老迎新具有不同往常的特殊意义和显著特色,这里需要记者发 现与创新。 新闻之新。还要求从“现态”中摄取在本质上多少有别于旧态的新态,抓取 有别于旧事的新事,反映新近发生的新态、新事、新情况。 做新闻,需时新性、质新性和知新性“三位一体”。 具有时新性又具有质新性的事实,一般能给人以新意,但在不少情况下, 许多时新又质新的事物,早被人家报道了,或早为人们得知,对接受者就成了 “多余的话”,没有什么新意可言了。从这一现实出发,我们对新闻之新的认识, 应当有所深化。也就是说,只有在受众尚未知晓之前,把时新又质新的事理传给 9

9 (一)“人无我有,人有我新,人新我变——媒体的本质在于创造” 这是传媒业关于“新闻”的说法。新闻是媒体内容产品的重要组成部分。新 闻之新首先是“时新”。 新闻是对客观事物发展变化的如实反映。发展变化中的客观事物,从时间过 程来说,有其“史态”的存在,有其“现态”的呈现,也有其“趋态”的显露。 从根本上来说,新闻的反映对象就是事物的“现态”和“趋态”,就是时序 上新近发生的事实。假如采写和传播不及时,信息就会老化,“现态”就会变为 “史态”,新闻就会变为旧闻。 如今的“信息时代”,新闻之新的时新性更为鲜明。“昨日新闻”显得不新 了,强调“当日新闻”;“当日新闻”嫌慢了,抢发“一小时新闻”,以至各媒 体的现场直播,使事件发生和新闻传播的时差越来越小,几乎等于零。显然,新 闻反映客观事物的镜头始终对准发展变化的“现秀”,至今已达到了同步纪实和 同步传播的程度。 与此同时,预测性新闻、各类所谓大数据分析新闻也大量出现,从“现态”、 大数据中寻求预示未来的先兆,使新闻不仅具有同步纪实性,而且具有预示未来、 反映“趋态”的功能。 如果说新闻是“新近发生事实的报道”,或说“新近变动事实的报道”,在 报道时,还得做到“时新”与“质新”的统一。比如,春天到了, 这对于四季 更替而言,可以说是新近发生的事实,但这却是千古一律的变动,是人们司空见 惯的事实,在一般情况下并没有多少新意。除非今春发生了不同于去春的显著变 化,除非今年的送老迎新具有不同往常的特殊意义和显著特色,这里需要记者发 现与创新。 新闻之新。还要求从“现态”中摄取在本质上多少有别于旧态的新态,抓取 有别于旧事的新事,反映新近发生的新态、新事、新情况。 做新闻,需时新性、质新性和知新性“三位一体”。 具有时新性又具有质新性的事实, 一般能给人以新意, 但在不少情况下, 许多时新又质新的事物, 早被人家报道了, 或早为人们得知, 对接受者就成了 “多余的话”, 没有什么新意可言了。从这一现实出发, 我们对新闻之新的认识, 应当有所深化。也就是说, 只有在受众尚未知晓之前, 把时新又质新的事理传给

受众,才能保持新闻事实的新鲜感。这就是新闻之新的“知新性”了。 所以,人无我有,人有我新,人新我变一一媒体的本质在于创造。 (二)“传媒力量优化生活一一用传媒力量拨动顾客的心弦”1 1、媒体全面参与人们的生活,满足了主体意识越来越强的现代人 如今伴随着大家的最常见媒体是什么?你在等朋友、排队、坐公车、购物、 寻美食、找景观、分享心得…能将以上这些动作串连在一起的物品是什么?答 案是,智能手机。有一项调查显示,59%的人会在购物和等待时使用手机、58% 的人会在朋友聚会时使用手机、47%的人会在乘坐公共交通工具时使用手机、28% 的人在洗澡时使用手机、23%在会议时使用手机.2 大众媒体、自媒体,当下尤其是电视、网络、智能手机等媒体与我们的工作、 生活息息相关,不断满足主体意识越来越强的现代人。如人们习惯早晨起床后打 开手机,刷刷微博,扫扫微信,接收最鲜活的各类咨询:在开车上班或乘公车地 铁的路上,听听音乐或新闻,看看视频,再玩会儿游戏:等进了办公室,人们将 打开电脑,再随手翻阅摆在桌面的一叠报纸、杂志,去了解上级或本专业最新的 工作动向、国内国际及本地的主要新闻,以增强工作的主动性和前瞻性:闲暇之 时,阅读一些报纸、杂志和书籍(电子版或纸质版),以陶治情操,追求更高的 生活品位,以增长知识,提高文化素养和其他各方面的能力:最后,下班回到温 暖的小窝,除片刻不离手机外,临睡前,或许还要电脑、平板或电视上观看两三 个小时的视频节目,进一步丰富自己的文化生活:此外,随时与朋友连线交流, 进一步拓宽自己的视野,获取一定的信息也是必不可少的。人们在媒体和媒体内 容中得到充分的娱乐、放松和满足,处于永远在线,永远有种即时临场感觉。 可见媒体已全面渗透进人们的生活。 为什么媒体在我们的生活中占据如此重要的地位? 媒体为我们提供新闻,帮助我们了解外部世界的动向和变化;媒体为我们提 供知识,帮助我们提高素质,增强认识世界、改造世界的能力:媒体为我们提供 生活中的有用信息,辅助我们安排日常;媒体为我们提供文化享受,丰富我们的 精神世界:媒体为我们提供娱乐,使我们能够从工作、学习和生活紧张压力下解 放出来,获得轻松和休息。如此等等,充分体现了媒体对现代人生活的“参与 '沃尔夫.娱乐经济[M.北京,光明日报出版社、科文(香港)出版有限公司,2001. 2果壳网.2014年10月2日. 10

10 受众, 才能保持新闻事实的新鲜感。这就是新闻之新的“知新性”了。 所以,人无我有,人有我新,人新我变——媒体的本质在于创造。 (二)“传媒力量优化生活——用传媒力量拨动顾客的心弦”1 1、媒体全面参与人们的生活,满足了主体意识越来越强的现代人 如今伴随着大家的最常见媒体是什么?你在等朋友、排队、坐公车、购物、 寻美食、找景观、分享心得……能将以上这些动作串连在一起的物品是什么?答 案是,智能手机。有一项调查显示,59%的人会在购物和等待时使用手机、58% 的人会在朋友聚会时使用手机、47%的人会在乘坐公共交通工具时使用手机、28% 的人在洗澡时使用手机、23%在会议时使用手机……2 大众媒体、自媒体,当下尤其是电视、网络、智能手机等媒体与我们的工作、 生活息息相关,不断满足主体意识越来越强的现代人。如人们习惯早晨起床后打 开手机,刷刷微博,扫扫微信,接收最鲜活的各类咨询;在开车上班或乘公车地 铁的路上,听听音乐或新闻,看看视频,再玩会儿游戏;等进了办公室,人们将 打开电脑,再随手翻阅摆在桌面的一叠报纸、杂志,去了解上级或本专业最新的 工作动向、国内国际及本地的主要新闻,以增强工作的主动性和前瞻性;闲暇之 时,阅读一些报纸、杂志和书籍(电子版或纸质版),以陶冶情操,追求更高的 生活品位,以增长知识,提高文化素养和其他各方面的能力;最后,下班回到温 暖的小窝,除片刻不离手机外,临睡前,或许还要电脑、平板或电视上观看两三 个小时的视频节目,进一步丰富自己的文化生活;此外,随时与朋友连线交流, 进一步拓宽自己的视野,获取一定的信息也是必不可少的。人们在媒体和媒体内 容中得到充分的娱乐、放松和满足,处于永远在线,永远有种即时临场感觉。 可见媒体已全面渗透进人们的生活。 为什么媒体在我们的生活中占据如此重要的地位? 媒体为我们提供新闻,帮助我们了解外部世界的动向和变化;媒体为我们提 供知识,帮助我们提高素质,增强认识世界、改造世界的能力;媒体为我们提供 生活中的有用信息,辅助我们安排日常;媒体为我们提供文化享受,丰富我们的 精神世界;媒体为我们提供娱乐,使我们能够从工作、学习和生活紧张压力下解 放出来,获得轻松和休息。如此等等,充分体现了媒体对现代人生活的 “参与 1沃尔夫.娱乐经济[M].北京,光明日报出版社、科文(香港)出版有限公司,2001. 2果壳网.2014 年 10 月 2 日.

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