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上海交通大学:《公众表达》课程教学资源(PPT讲稿)第三单元 表达思想感情的方法训练——以情带声

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第三单元以情带声 表达思想感情的方法训练

表达思想感情的方法训练

声音有色彩吗? ·对象感 ·情景再现

• 声音有色彩吗? • 对象感 • 情景再现

春意盎然、生机勃勃 春天,大地从寒冬里苏醒复活过来,被人 们砍割过陈旧了的草木茬上,又野性茁壮 地抽出了嫩芽。不用人工修培,它们就在 风吹雨浇和阳光的抚照下,生长起来。这 时,遍野是望不到边的绿海,衬着红 白的、黄的、紫的…种种野花弄,一 潮湿的威风吹来,那浓郁的花粉、青草 阵气 意,直向人心里钻。无论谁,都会把嘴张 大,深深地向里呼吸,像痛饮甘露似的感 到陶醉、清爽

春意盎然、生机勃勃 • 春天,大地从寒冬里苏醒复活过来,被人 们砍割过陈旧了的草木茬上,又野性茁壮 地抽出了嫩芽。不用人工修培,它们就在 风吹雨浇和阳光的抚照下,生长起来。这 时,遍野是望不到边的绿海,衬着红的、 白的、黄的、紫的……种种野花卉,一阵 潮湿的威风吹来,那浓郁的花粉、青草气 息,直向人心里钻。无论谁,都会把嘴张 大,深深地向里呼吸,像痛饮甘露似的感 到陶醉、清爽

回答一北岛 ·卑鄙是卑鄙者的通行证, ·高尚是高尚者的墓志铭, ·看吧,在那镀金的天空中, ·飘满了死者弯曲的倒影。 ·冰川纪过去了, ·为什么到处都是冰凌? ·好望角发现了, ·为什么死海里千帆相竞?

回答——北岛 • 卑鄙是卑鄙者的通行证, • 高尚是高尚者的墓志铭, • 看吧,在那镀金的天空中, • 飘满了死者弯曲的倒影。 • 冰川纪过去了, • 为什么到处都是冰凌? • 好望角发现了, • 为什么死海里千帆相竞?

我来到这个世界上, ·只带着纸、绳索和身影, 。 为了在审判前, 宣读那些被判决的声音。 告诉你吧,世界 我-不-相-信! 纵使你脚下有一千名挑战者, 那就把我算作第一千零一名

• 我来到这个世界上, • 只带着纸、绳索和身影, • 为了在审判前, • 宣读那些被判决的声音。 • 告诉你吧,世界 • 我--不--相--信! • 纵使你脚下有一千名挑战者, • 那就把我算作第一千零一名

我不相信天是蓝的, 我不相信雷的回声, ·我不相信梦是假的, 我不相信死无报应。 如果海洋注定要决堤 就让所有的苦水都注入我心中, 如果陆地注定要上升, ·就让人类重新选择生存的峰顶

• 我不相信天是蓝的, • 我不相信雷的回声, • 我不相信梦是假的, • 我不相信死无报应。 • 如果海洋注定要决堤, • 就让所有的苦水都注入我心中, • 如果陆地注定要上升, • 就让人类重新选择生存的峰顶

新的转机和闪闪星斗, ·正在缀满没有遮拦的天空。 ·那是五千年的象形文字, ·那是未来人们凝视的眼睛

• 新的转机和闪闪星斗, • 正在缀满没有遮拦的天空。 • 那是五千年的象形文字, • 那是未来人们凝视的眼睛

江城子 ,十年生死两茫茫,不思量,自难忘。千里 孤坟,无处话凄凉。纵使相逢应不识,尘 满面,鬓如霜 夜来幽梦忽还乡,小轩窗,正梳妆。相顾 无言,惟有泪千行。料得年年肠断处,明 月夜,短松冈

江城子 • 十年生死两茫茫,不思量,自难忘。千里 孤坟,无处话凄凉。纵使相逢应不识,尘 满面,鬓如霜。 • 夜来幽梦忽还乡,小轩窗,正梳妆。相顾 无言,惟有泪千行。料得年年肠断处,明 月夜,短松冈

风流歌 80年代初,“文革”刚刚结束,改革开放 刚刚起步,祖国大地春意盎然,百废待 举. 一日清晨,中央人民广播电台,广播里传 来配乐诗朗诵《风流歌》,时,吹皱一 池春水,搅动了八十年代新一辈们的心, 理想,创业,奋斗,爱情..…

风流歌 • 80年代初, “文革”刚刚结束,改革开放 刚刚起步,祖国大地春意盎然,百废待 举…… • 一日清晨,中央人民广播电台,广播里传 来配乐诗朗诵《风流歌》,顿时,吹皱一 池春水,搅动了八十年代新一辈们的心, 理想,创业,奋斗,爱情……

练习 配乐练习:介绍小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》 小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》写于1959年, 作者何占豪、陈刚当时是上海音乐学院的学生, 他们这部处女作,以浙江地区越剧的唱腔作为素 材,按照戏剧构思布局,综合交响乐与戏剧音乐 的表现手法,描绘了梁祝相爱、抗婚、化蝶的情 感和意境。 ·协奏曲以单乐章奏鸣曲的形式写成:

练习 • 配乐练习:介绍小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》 • 小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》写于1959年, 作者何占豪、陈刚当时是上海音乐学院的学生, 他们这部处女作,以浙江地区越剧的唱腔作为素 材,按照戏剧构思布局,综合交响乐与戏剧音乐 的表现手法,描绘了梁祝相爱、抗婚、化蝶的情 感和意境。 • 协奏曲以单乐章奏鸣曲的形式写成:

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