《广播电视概论》教学大纲 一、课程基本信息 中文名称：广播电视概论 英文名称：Radio and television introduction 课程编码：01307C 课程类别：专业基础课程 总学时：30学时（理论学时24学时，实践6学时） 总学分：2 适用专业：播音与主持艺术 开课系部：中文系 二、课程的性质与任务 《广播电视概论》是中文系播音与主持艺术本科生的专业必修课之一，是该专业的基础课程之 一，是对广播电视两大媒体的入门性教学课程。它是研究广播电视产生和发展历史、媒介性质、传 播特点、广播电视新闻体裁的一门应用性较强的科学，对学生的专业理论和实践学习有指导作用。 本课程的主要教学任务是通过对广播电视领域基本史论知识的介绍，旨在让学生掌握广播、电 视行业的基础知识、现状以及未来发展趋势，建立基本的知识框架，为其进一步的深入专业学习、 在广播、电视行业就业或相关专业考研打下坚实的专业理论基础。 三、课程教学基本要求 (一)理论教学内容和基本要求 本课程主要教学内容包括：广播电视媒体的产生与发展历史，世界主要国家和中国广播电视的 产生与发展：广播电视传播特点，广播电视节目类型，广播电视媒体制度，广播电视经营管理、节 目主持人等，详细要求见下。 绪论关于广播电视课程(2课时) 第一节广播电视的概念和类别划分。(1课时) 第二节广播电视概论的学科框架、学习内容和学习目的。(1课时) 学习要求 1、广播电视的概念 2、了解广播电视概论的学科框架 重难点： 1、广播电视的概念和类别划分 2、广播电视的学科框架 This document is produced by trial version of Print2Flash.Visit www.print2flash.com for more information
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第一章广播电视的产生、发展及现状(4课时) 第二章第一节人类信息传播的五个阶段(1课时) 第二节广播的产生与发展(1课时) 第三节电视的产生与发展(2课时) 学习要求： 1,掌握对相关概念的描述 2.了解广播、电视的发明与发展 3.了解广播电视事业的发展概况 4.分析、掌握广播电视事业发展的基本规律 重难点： 1.广播电视事业发展的基本规律 2.主要国家广播电视的发展 第二章中国广播电视发展(4课时) 第一节新中国成立前的广播事业(2课时) 第二节新中国成立后的广播电视事业(2课时) 学习要求： 1.掌握我国广播业的发展历程 2.掌握我国电视业的发展历程 重难点： 我国广播业和电视业的发展历程 第三章港澳台地区广播电视发展(2课时) 第一节香港地区广播电视发展(1课时) 第二节澳门地区广播电视发展(0.5课时) 第三节台湾地区广播电视发展(0.5课时) 学习要求： 1.掌握我国港澳台地区广播业的发展历程 2.掌握我国港澳台地区电视业的发展历程 重难点： 香港地区广播电视发展 第四章广播电视体制与经营管理(2课时) 第一节世界上主要的广播电视体制类型(1课时) 第二节我国的广播电视体制(1课时) 课堂讨论： 1.对目前国家实施“制播分离政策的讨论以及如何在新政策下保证电视产业的良性发展(0.5课时) 2.我国电视经营管理上存在的问题和解决之策(0.5课时) 学习要求： This document is produced by trial version of Print2Flash.Visit www.print2flash.com for more information
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1.掌握广播电视体制的三种基本形式 2.了解国内电视台的一般机构设置 3.了解国内电视台的部门设置与人员配置 4.了解、理会我国电视台的性质与任务 5理解电视台管理的含义与意义 重难点： 1.三种广播电视体制及其各自特点： 2.我国广播电视体制的历史和现实情况： 3.制播分离的特点和问题： 第五章广播电视的传播符号(2课时) 第一节广播传播符号的三个要素(0.5学时) 第二节电视画面的特性(1学时) 第三节声音和画面的配合关系(0.5学时) 学习要求： 1.掌握相关概念了解声音三要素各自的作用 2.能够在节目分析中辨析出声音和画面之间配合的关系和种类 重难点： 声音和画面配合关系 第六章广播电视界面人物(2课时) 第一节概念和发展简史(0.5课时) 第二节节目主持人产生与发展(0.5课时) 第三节中国电视节目主持人素养(0.5课时) 课堂讨论：你认为优秀的电视节目主持人应该具备怎样的素质(0.5课时) 学习要求： 1,了解节目主持人的素质、特征、分类： 2.不同地区、国家节目主持人的主持要求和风格界定： 重难点： 我国节目主持人的要求和素质。 第七章广播电视新闻节日(2课时) 第一节新闻节目的诞生与发展(1课时) 第二节电视新闻节目的类型(1课时) 学习要求： 1.新闻节目的发展 2.《东方时空》节目 3.各类型新闻节目代表 重难点：新闻节目的发展规律 This document is produced by trial version of Print2Flash.Visit www.print2flash.com for more information
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第八章广播电视谈话节目(2课时) 第一节谈话节日的诞生与发展(0.5课时) 第二节谈话节目的类型(1.5课时) 学习要求： 1.谈话节目的发展 2.《鲁豫有约》与《杨澜访谈录》异同 3.谈话节日的分类 重难点：谈话节目的发展规律及分类 第九章广播电视综艺娱乐节目(2课时) 第一节综艺节目的诞生与发展(15课时) 第二节真人秀节目(0.5课时) 学习要求： 1.春晚的发展 2.综艺节目的进化 重难点：真人秀节目特点 第十章学生实践(6课时) (二)实践教学内容和基本要求 实践内容：要求学生根据本学期学习的关于广播电视节目的相关知识进行实践、自由选择进行各 类型节目实践主持，将理论知识与所学专业进行有效对接，从而更加生动深入的理解课堂知识。 基本要求：要求每一个学生进行35分钟的节目主持，主持的节目类型自选、节目搭档自选、节目 内容自选、但节目流程必须完整规范。 学生实践：广播电视节目主持(6学时) 四、有关教学环节的要求 一、为了满足专业基础课程教学的系统性，又能结合中国当今广播电视事业的现状和发展，本课程 采用多媒体教学方式，任课教师讲授为主，结合广播电视节目视频案例进行分析，将理论与实践有 效衔接。本课程考核由学生平时和期末考试两部分组成，其中平时成绩占50%、期末考试占50%。 平时成绩由考勤20%、笔记10%和学生实践20%组成。考勤中迟到一次扣5分，旷课一次扣10分， 旷课达三分之一者取消考试资格。笔记完整，字迹工整记10分，不全者及态度不端正者酌情扣分。 实践主持20分，每人3-5分钟，可以一人也可多人搭档主持，内容为本课程涉及到的节目类型，评 分细则：普通话语音标准、语言流畅(5分)：节目完整性(5分)必须包括导语、节目内容、结束 语：整体形象端庄得体(5分)：节目形式新颖、有创意(5分)。不准备或态度不端正者取消考试资 格或酌情扣分。 This document is produced by trial version of Print2Flash.Visit www.print2flash.com for more information
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五、学时分配 根据以下表格格式按章节简要填写主要内容、学时分配和作业题量等。 各教学环节学时分配 备注 章节 主要内容 讲授 习题 讨论 课外 小计 关于广播电 绪论 2 视概论课程 广播电视的 第一章 产生、发展及 基本规律 中国广播电 第二章 4 视发展 港澳台地区 第三章 广播电视发 2 2 展 广播电视体 第四章 制与经营管 2 2 理 广播电视的 第五章 2 2 传播符号 This document is produced by trial version of Print2Flash.Visit www.print2flash.com for more information
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广播电视界 第六章 面人物 1.5 0.5 2 广播电视新 第七章 闻节目 2 2 广播电视谈 第八章 话节目 2 2 广播电视综 第九章 艺娱乐节目 2 2 学生实践：广 第十章 播电视各类 6 6 型节目主持 合计 23.5 6.5 30 六、使用教材及主要教学参考书 使用教材陆晔、赵民：《当代广播电视概论》（第二版），复旦大学出版社，2010年出版。 参考教材：宫承波：《广播电视概论》，中国广播电视出版社，2009年版。 徐海潮、杜娟《广播电视概论》，北京师范大学出版社，2009年版。 执笔教师： 教研室主任： 教学系（部）主任： This document is produced by trial version of Print2Flash.Visit www.print2flash.com for more information
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