《广播电视概论》教学大纲 一、课程基本信息 中文名称:广播电视概论 英文名称:Radio and television introduction 课程编码:01307C 课程类别:专业基础课程 总学时:30学时(理论学时24学时,实践6学时) 总学分:2 适用专业:播音与主持艺术 开课系部:中文系 二、课程的性质与任务 《广播电视概论》是中文系播音与主持艺术本科生的专业必修课之一,是该专业的基础课程之 一,是对广播电视两大媒体的入门性教学课程。它是研究广播电视产生和发展历史、媒介性质、传 播特点、广播电视新闻体裁的一门应用性较强的科学,对学生的专业理论和实践学习有指导作用。 本课程的主要教学任务是通过对广播电视领域基本史论知识的介绍,旨在让学生掌握广播、电 视行业的基础知识、现状以及未来发展趋势,建立基本的知识框架,为其进一步的深入专业学习、 在广播、电视行业就业或相关专业考研打下坚实的专业理论基础。 三、课程教学基本要求 (一)理论教学内容和基本要求 本课程主要教学内容包括:广播电视媒体的产生与发展历史,世界主要国家和中国广播电视的 产生与发展:广播电视传播特点,广播电视节目类型,广播电视媒体制度,广播电视经营管理、节 目主持人等,详细要求见下。 绪论关于广播电视课程(2课时) 第一节广播电视的概念和类别划分。(1课时) 第二节广播电视概论的学科框架、学习内容和学习目的。(1课时) 学习要求 1、广播电视的概念 2、了解广播电视概论的学科框架 重难点: 1、广播电视的概念和类别划分 2、广播电视的学科框架 This document is produced by trial version of Print2Flash.Visit www.print2flash.com for more information
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第一章广播电视的产生、发展及现状(4课时) 第二章第一节人类信息传播的五个阶段(1课时) 第二节广播的产生与发展(1课时) 第三节电视的产生与发展(2课时) 学习要求: 1,掌握对相关概念的描述 2.了解广播、电视的发明与发展 3.了解广播电视事业的发展概况 4.分析、掌握广播电视事业发展的基本规律 重难点: 1.广播电视事业发展的基本规律 2.主要国家广播电视的发展 第二章中国广播电视发展(4课时) 第一节新中国成立前的广播事业(2课时) 第二节新中国成立后的广播电视事业(2课时) 学习要求: 1.掌握我国广播业的发展历程 2.掌握我国电视业的发展历程 重难点: 我国广播业和电视业的发展历程 第三章港澳台地区广播电视发展(2课时) 第一节香港地区广播电视发展(1课时) 第二节澳门地区广播电视发展(0.5课时) 第三节台湾地区广播电视发展(0.5课时) 学习要求: 1.掌握我国港澳台地区广播业的发展历程 2.掌握我国港澳台地区电视业的发展历程 重难点: 香港地区广播电视发展 第四章广播电视体制与经营管理(2课时) 第一节世界上主要的广播电视体制类型(1课时) 第二节我国的广播电视体制(1课时) 课堂讨论: 1.对目前国家实施“制播分离政策的讨论以及如何在新政策下保证电视产业的良性发展(0.5课时) 2.我国电视经营管理上存在的问题和解决之策(0.5课时) 学习要求: This document is produced by trial version of Print2Flash.Visit www.print2flash.com for more information
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1.掌握广播电视体制的三种基本形式 2.了解国内电视台的一般机构设置 3.了解国内电视台的部门设置与人员配置 4.了解、理会我国电视台的性质与任务 5理解电视台管理的含义与意义 重难点: 1.三种广播电视体制及其各自特点: 2.我国广播电视体制的历史和现实情况: 3.制播分离的特点和问题: 第五章广播电视的传播符号(2课时) 第一节广播传播符号的三个要素(0.5学时) 第二节电视画面的特性(1学时) 第三节声音和画面的配合关系(0.5学时) 学习要求: 1.掌握相关概念了解声音三要素各自的作用 2.能够在节目分析中辨析出声音和画面之间配合的关系和种类 重难点: 声音和画面配合关系 第六章广播电视界面人物(2课时) 第一节概念和发展简史(0.5课时) 第二节节目主持人产生与发展(0.5课时) 第三节中国电视节目主持人素养(0.5课时) 课堂讨论:你认为优秀的电视节目主持人应该具备怎样的素质(0.5课时) 学习要求: 1,了解节目主持人的素质、特征、分类: 2.不同地区、国家节目主持人的主持要求和风格界定: 重难点: 我国节目主持人的要求和素质。 第七章广播电视新闻节日(2课时) 第一节新闻节目的诞生与发展(1课时) 第二节电视新闻节目的类型(1课时) 学习要求: 1.新闻节目的发展 2.《东方时空》节目 3.各类型新闻节目代表 重难点:新闻节目的发展规律 This document is produced by trial version of Print2Flash.Visit www.print2flash.com for more information
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第八章广播电视谈话节目(2课时) 第一节谈话节日的诞生与发展(0.5课时) 第二节谈话节目的类型(1.5课时) 学习要求: 1.谈话节目的发展 2.《鲁豫有约》与《杨澜访谈录》异同 3.谈话节日的分类 重难点:谈话节目的发展规律及分类 第九章广播电视综艺娱乐节目(2课时) 第一节综艺节目的诞生与发展(15课时) 第二节真人秀节目(0.5课时) 学习要求: 1.春晚的发展 2.综艺节目的进化 重难点:真人秀节目特点 第十章学生实践(6课时) (二)实践教学内容和基本要求 实践内容:要求学生根据本学期学习的关于广播电视节目的相关知识进行实践、自由选择进行各 类型节目实践主持,将理论知识与所学专业进行有效对接,从而更加生动深入的理解课堂知识。 基本要求:要求每一个学生进行35分钟的节目主持,主持的节目类型自选、节目搭档自选、节目 内容自选、但节目流程必须完整规范。 学生实践:广播电视节目主持(6学时) 四、有关教学环节的要求 一、为了满足专业基础课程教学的系统性,又能结合中国当今广播电视事业的现状和发展,本课程 采用多媒体教学方式,任课教师讲授为主,结合广播电视节目视频案例进行分析,将理论与实践有 效衔接。本课程考核由学生平时和期末考试两部分组成,其中平时成绩占50%、期末考试占50%。 平时成绩由考勤20%、笔记10%和学生实践20%组成。考勤中迟到一次扣5分,旷课一次扣10分, 旷课达三分之一者取消考试资格。笔记完整,字迹工整记10分,不全者及态度不端正者酌情扣分。 实践主持20分,每人3-5分钟,可以一人也可多人搭档主持,内容为本课程涉及到的节目类型,评 分细则:普通话语音标准、语言流畅(5分):节目完整性(5分)必须包括导语、节目内容、结束 语:整体形象端庄得体(5分):节目形式新颖、有创意(5分)。不准备或态度不端正者取消考试资 格或酌情扣分。 This document is produced by trial version of Print2Flash.Visit www.print2flash.com for more information
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五、学时分配 根据以下表格格式按章节简要填写主要内容、学时分配和作业题量等。 各教学环节学时分配 备注 章节 主要内容 讲授 习题 讨论 课外 小计 关于广播电 绪论 2 视概论课程 广播电视的 第一章 产生、发展及 基本规律 中国广播电 第二章 4 视发展 港澳台地区 第三章 广播电视发 2 2 展 广播电视体 第四章 制与经营管 2 2 理 广播电视的 第五章 2 2 传播符号 This document is produced by trial version of Print2Flash.Visit www.print2flash.com for more information
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广播电视界 第六章 面人物 1.5 0.5 2 广播电视新 第七章 闻节目 2 2 广播电视谈 第八章 话节目 2 2 广播电视综 第九章 艺娱乐节目 2 2 学生实践:广 第十章 播电视各类 6 6 型节目主持 合计 23.5 6.5 30 六、使用教材及主要教学参考书 使用教材陆晔、赵民:《当代广播电视概论》(第二版),复旦大学出版社,2010年出版。 参考教材:宫承波:《广播电视概论》,中国广播电视出版社,2009年版。 徐海潮、杜娟《广播电视概论》,北京师范大学出版社,2009年版。 执笔教师: 教研室主任: 教学系(部)主任: This document is produced by trial version of Print2Flash.Visit www.print2flash.com for more information
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