1605036001《新闻学理论》教学大纲 课程 课程中 1605036001 新闻学理论 学时 40 编号 文名称 V学位课 课程 口非学位课 课程英 性质 Journalism Thoery 学分 2.5 口其他 文名称 开课 口春 适用学科 适用 √硕士 时间√秋 新闻传播学、新闻与传播 (类别) 学生 口博士 先修课程 已经修过相关新闻理论基础课程，熟悉掌握新闻学基础理论知识. 开课单位 公共管理学院 大纲撰写人 詹恂 大纲审稿人 制（修）定时间 2022.6 一、教学目的 1.能够阐述新闻理论基本知识； 2.培养基本的英文学术论文阅读和分析能力： 3.能够运用理论，解决实际问题，了解学科前沿； 4.能够根据实际需要，发展新闻学理论： 5.培养学生阅读文献、创新思考和论文写作的基础能力. 二、教学内容与要求 第一单元新闻本体 第一章新闻学对三论和传播学相关理论的借用及区别(4学时) 1.本章教学内容：(1)主要新闻学理论及特点(2个学时)（②）三大学理基础(2个学时) 2.本章教学要求：通过本章课程的学习，要求学生理解新闻基本概念，掌握新闻学研 究内容体系，尤其是数字化时代的新闻、新闻的客观性和新媒体时代的记者角色等。 3.本章教学重点：(1)新闻学理论的发展与现状(2)新闻学研究特性 4.本章教学难点：(1)新闻学研究趋势(2)新闻学理论框架 第二单元中国特色新闻学 第二章马克思主义新闻观与中国实践(6学时) 1.本章教学内容：(1)新闻伦理主要发展脉络(2学时)
1605036001《新闻学理论》教学大纲 课程 编号 1605036001 课程中 文名称 新闻学理论 学时 40 课程 性质 √学位课 □非学位课 □其他 课程英 文名称 Journalism Thoery 学分 2.5 开课 时间 □春 √秋 适用学科 (类别) 新闻传播学、新闻与传播 适用 学生 √硕士 □博士 先修课程 已经修过相关新闻理论基础课程，熟悉掌握新闻学基础理论知识。 开课单位 公共管理学院 大纲撰写人 詹恂 大纲审稿人 制(修)定时间 2022.6 一、教学目的 1. 能够阐述新闻理论基本知识； 2. 培养基本的英文学术论文阅读和分析能力； 3. 能够运用理论，解决实际问题，了解学科前沿； 4. 能够根据实际需要，发展新闻学理论； 5. 培养学生阅读文献、创新思考和论文写作的基础能力。 二、教学内容与要求 第一单元 新闻本体 第一章 新闻学对三论和传播学相关理论的借用及区别（4 学时） 1. 本章教学内容：(1)主要新闻学理论及特点（2 个学时）(2) 三大学理基础（2 个学时） 2. 本章教学要求：通过本章课程的学习，要求学生理解新闻基本概念，掌握新闻学研 究内容体系，尤其是数字化时代的新闻、新闻的客观性和新媒体时代的记者角色等。 3. 本章教学重点：（1）新闻学理论的发展与现状（2）新闻学研究特性 4. 本章教学难点：（1）新闻学研究趋势（2）新闻学理论框架 第二单元 中国特色新闻学 第二章 马克思主义新闻观与中国实践（6 学时） 1. 本章教学内容：（1）新闻伦理主要发展脉络（2 学时）
(2)比较媒介制度(1学时) (3)比较视野下的中国新闻学(2学时) (4)面向未来：传统媒体创新(1学时) 2.本章教学要求：通过本章课程的学习，要求学生理解新闻职业道德的要求，掌握新 闻伦理的内容. 3.本章教学重点：(1)媒介自由与平等(2)新闻的真实与公平 4.本章教学难点：(1)新闻的商品属性(2)记者的角色反思 第三章媒体与政治，媒体与经济，媒介与技术(6学时) 1.本章教学内容：(1)传媒属性的重新界定(2学时) (2)新闻生产目前主要趋势(2学时) (3)内容分析法在新闻生产中的应用(2学时) 2.本章教学要求：通过本章课程的学习，要求学生理解新闻生产的定义，掌握新闻的 生产过程. 3.本章教学重点：(1)受众行为与传播障碍(2)新闻的公正性 4.本章教学难点：(1)新闻生产本源(2)作为经济组织的大众传媒 第三单元新闻与社会 第四章新闻理论与媒介批评(6学时) 1.本章教学内容：(1)传媒功能的延伸(2学时) (2)媒介批评与社会批判(2学时) (3)媒介批判理论的发展(2学时) 2.本章教学要求：通过本章课程的学习，要求学生理解媒介系统影响因素，掌握媒介 发展趋势。 3.本章教学重点：(1)媒介组织机构的影响因素(2)新闻价值观 4.本章教学难点：(1)新闻娱乐化(2)媒介公信力的影响因素 第五章符号融合理论与三大学派(6学时) 1.本章教学内容：(1)符号融合理论与经典学派(2学时) (2)符号融合理论与批判学派(2学时) (3)符号融合理论与技术学派(2学时)
（2）比较媒介制度（1 学时） （3）比较视野下的中国新闻学（2 学时） （4）面向未来：传统媒体创新（1 学时） 2. 本章教学要求：通过本章课程的学习，要求学生理解新闻职业道德的要求，掌握新 闻伦理的内容。 3. 本章教学重点：（1）媒介自由与平等（2）新闻的真实与公平 4. 本章教学难点：（1）新闻的商品属性（2）记者的角色反思 第三章 媒体与政治，媒体与经济，媒介与技术（6 学时） 1. 本章教学内容：（1）传媒属性的重新界定（2 学时） （2） 新闻生产目前主要趋势（2 学时） （3） 内容分析法在新闻生产中的应用（2 学时） 2. 本章教学要求：通过本章课程的学习，要求学生理解新闻生产的定义，掌握新闻的 生产过程。 3. 本章教学重点：（1）受众行为与传播障碍（2）新闻的公正性 4. 本章教学难点：（1）新闻生产本源（2）作为经济组织的大众传媒 第三单元 新闻与社会 第四章 新闻理论与媒介批评（6 学时） 1. 本章教学内容：（1）传媒功能的延伸（2 学时） （2）媒介批评与社会批判（2 学时） （3）媒介批判理论的发展（2 学时） 2. 本章教学要求：通过本章课程的学习，要求学生理解媒介系统影响因素，掌握媒介 发展趋势。 3. 本章教学重点：（1）媒介组织机构的影响因素（2）新闻价值观 4. 本章教学难点：（1）新闻娱乐化（2）媒介公信力的影响因素 第五章 符号融合理论与三大学派（6 学时） 1. 本章教学内容：（1）符号融合理论与经典学派（2 学时） （2）符号融合理论与批判学派（2 学时） （3）符号融合理论与技术学派（2 学时）
2.本章教学要求：通过本章课程的学习，要求学生理解符号融合理论相关概念，掌握 符号融合理论在不同学派的发展， 3.本章教学重点：(1)符号融合理论在三大学派中的发展(2)受众研究与效果研究 4.本章教学难点：(1)受众的认知过程(2)新人本主义范式 第六章媒介融合理论与技术传播(6学时) 1.本章教学内容：(1)媒介融合理论(2学时) (2)融媒体与全媒体(4学时) 2.本章教学要求：通过本章课程的学习，要求学生理解媒介融合相关理论，掌握媒介 融合发展趋势」 3.本章教学重点：(1)融媒体与全媒体的发展(2)媒介影响研究 4.本章教学难点：(1)媒体与社会的关系模式(2)融媒体的发展趋势 第七章媒介社会学与新技术创新(4学时) 1.本章教学内容：(1)技术决定论与媒介社会学(2学时) (2)媒介社会学的起点和再出发(2学时) 2.本章教学要求：通过本章课程的学习，要求学生理解媒介社会学研究理论，掌握媒 介社会学研究方法。 3.本章教学重点：(1)大众传播的社会功能(2)三大流派对媒介社会学的相关研究 4.本章教学难点：(1)媒介依赖理论(2)社会需求理论 第四单元新闻学研究基础 第八章新闻学论文写作与报告(2学时) 1.本章教学内容：(1)论文的写作基本规范(1学时) (2)以及各类研究报告的写作(1学时)】 2.本章教学要求：通过本章课程的学习，要求学生学会写作文献综述、论文的构成部 分和各种研究报告如果写作. 3.本章教学重点：(1)文献综述的写作(2)论文的基本框架 4.本章教学难点：(1)文献综述的重点在于分类和评述(2)各种研究报告的分析 三、教学方式 采用小班研讨课方式进行：阅读+思考+讨论+写作
2. 本章教学要求：通过本章课程的学习，要求学生理解符号融合理论相关概念，掌握 符号融合理论在不同学派的发展。 3. 本章教学重点：（1）符号融合理论在三大学派中的发展（2）受众研究与效果研究 4. 本章教学难点：（1）受众的认知过程（2）新人本主义范式 第六章 媒介融合理论与技术传播（6 学时） 1. 本章教学内容：（1）媒介融合理论（2 学时） （2）融媒体与全媒体（4 学时） 2. 本章教学要求：通过本章课程的学习，要求学生理解媒介融合相关理论，掌握媒介 融合发展趋势。 3. 本章教学重点：（1）融媒体与全媒体的发展（2）媒介影响研究 4. 本章教学难点：（1）媒体与社会的关系模式（2）融媒体的发展趋势 第七章 媒介社会学与新技术创新（4 学时） 1. 本章教学内容：（1）技术决定论与媒介社会学（2 学时） （2）媒介社会学的起点和再出发（2 学时） 2. 本章教学要求：通过本章课程的学习，要求学生理解媒介社会学研究理论，掌握媒 介社会学研究方法。 3. 本章教学重点：（1）大众传播的社会功能（2）三大流派对媒介社会学的相关研究 4. 本章教学难点：（1）媒介依赖理论（2）社会需求理论 第四单元 新闻学研究基础 第八章 新闻学论文写作与报告（2 学时） 1. 本章教学内容：（1）论文的写作基本规范（1 学时） （2）以及各类研究报告的写作（1 学时） 2. 本章教学要求：通过本章课程的学习，要求学生学会写作文献综述、论文的构成部 分和各种研究报告如果写作。 3. 本章教学重点：（1）文献综述的写作（2）论文的基本框架 4. 本章教学难点：（1）文献综述的重点在于分类和评述（2）各种研究报告的分析 三、教学方式 采用小班研讨课方式进行：阅读+思考+讨论+写作
四、考核方式与成绩评定 考勤占10%. 小组课堂展示占30%. 课堂讨论占15%，课堂的分组讨论，观点陈述与参与. 课后思考总结占20%，总共两次；针对思考题的内容，选取其中一个话题，写一篇1000 字左右的思考文章，在下一次课前完成， 期末论文占40%，要求5000一8000字. 五、教材及主要参考书目 第一部分：国内专著 1.《中国当代理论新闻学》作者：丁柏铨复旦大学出版社，2003年版 2.《新闻学核心》作者：李晞光南方日报出版社，2002年版 3.《当代新闻学原理》作者：刘建明清华大学出版社，2003年版 4.《数字传媒概要》作者：闵大洪复旦大学出版社，2003年版 5.《媒介批评第一辑：国家的声音》作者：将原伦、张柠，广西师范大学出版社，2005年版 6.《网络新闻学》作者：杜骏飞中国广播电视出版社，2001年版 7.《心态新闻学》作者：吴继善北京广播学院出版社，2004年版 8.《新闻理论》作者：雷跃捷北京广播学院出版社，2003年版 9.《马克思主义新闻思想概论》作者：陈力丹复旦大学出版社，2003年版 10.《新闻心理学原理》作者：刘京林中国广播电视出版社，2004年版 第二部分：国外译著 1.《麦奎尔大众传播理论》作者：[荷]丹尼斯·麦奎尔著；崔保国，李琨翻译，清华大学出版社， 2006年版 2.《媒体与社会：批判的视角》作者：[英]格雷姆·伯顿，史安斌译，清华大学出版社，2007 年版 3.《传播学史》，作者：E·M·罗杰斯，殷晓蓉译，上海译文出版社，2005年版 4.《获取信息：新闻、真相和权利》作者：约翰·艾尔德里奇，张威等译，新华出版社，2004 年版 5.《市场新闻业：公民自行小心？》作者：约翰·H·麦克马那斯，张磊译，新华出版社，2004 年版 6.《国际传播：延续与变革》作者：达雅·屠苏，董关鹏译，新华出版社，2004年版
四、考核方式与成绩评定 考勤占 10%。 小组课堂展示占 30%。 课堂讨论占 15%，课堂的分组讨论，观点陈述与参与。 课后思考总结占 20%，总共两次；针对思考题的内容，选取其中一个话题，写一篇 1000 字左右的思考文章，在下一次课前完成。 期末论文占 40%，要求 5000—8000 字。 五、教材及主要参考书目 第一部分：国内专著 1. 《中国当代理论新闻学》作者：丁柏铨 复旦大学出版社，2003 年版 2. 《新闻学核心》作者：李晞光 南方日报出版社，2002 年版 3. 《当代新闻学原理》作者：刘建明 清华大学出版社，2003 年版 4. 《数字传媒概要》作者：闵大洪 复旦大学出版社，2003 年版 5. 《媒介批评第一辑：国家的声音》作者：蒋原伦、张柠，广西师范大学出版社，2005 年版 6. 《网络新闻学》作者：杜骏飞 中国广播电视出版社，2001 年版 7. 《心态新闻学》作者：吴继善 北京广播学院出版社，2004 年版 8. 《新闻理论》作者：雷跃捷 北京广播学院出版社，2003 年版 9. 《马克思主义新闻思想概论》作者：陈力丹 复旦大学出版社，2003 年版 10.《新闻心理学原理》作者：刘京林 中国广播电视出版社，2004 年版 第二部分：国外译著 1. 《麦奎尔大众传播理论》作者：[荷]丹尼斯·麦奎尔著；崔保国，李琨翻译，清华大学出版社， 2006 年版 2. 《媒体与社会：批判的视角》作者：[英] 格雷姆·伯顿，史安斌译，清华大学出版社，2007 年版 3. 《传播学史》，作者：E·M·罗杰斯，殷晓蓉译，上海译文出版社，2005 年版 4. 《获取信息：新闻、真相和权利》作者：约翰·艾尔德里奇，张威等译，新华出版社，2004 年版 5. 《市场新闻业：公民自行小心？》作者：约翰·H·麦克马那斯，张磊译，新华出版社，2004 年版 6. 《国际传播：延续与变革》作者：达雅·屠苏，董关鹏译，新华出版社，2004 年版
7.《媒介研究的进路：经典文献读本》作者：奥利弗·博伊德-巴雷特、克里斯·纽博尔德，汪 凯、刘小红等译，新华出版社，2004年版 第三部分：英文原著 1.THE ART OF EDITING中国人民大学出版社.2003年版 2.NEWS WRITING AND REPORTING FOR TODAY'S MEDIA中国人民大学出版社，2OO4年版 3.THE WRITER'S GUIDE TO GATHERING INFORMATION BY ASKING QUESTIONS中国人民大 学出版社，2004年版 4.THE COMPLETE REPORTER中国人民大学出版社，20O3年版 5.CREATIVE INTERVIEWING中国人民大学出版社，20O3年版
7. 《媒介研究的进路：经典文献读本》作者：奥利弗·博伊德-巴雷特、克里斯·纽博尔德，汪 凯、刘小红等译，新华出版社，2004 年版 第三部分：英文原著 1. THE ART OF EDITING 中国人民大学出版社，2003 年版 2. NEWS WRITING AND REPORTING FOR TODAY’S MEDIA 中国人民大学出版社，2004 年版 3. THE WRITER’S GUIDE TO GATHERING INFORMATION BY ASKING QUESTIONS 中国人民大 学出版社，2004 年版 4. THE COMPLETE REPORTER 中国人民大学出版社，2003 年版 5. CREATIVE INTERVIEWING 中国人民大学出版社，2003 年版
