香菱学诗 情人情思游基雅女雅集苦 寺 cinar GArt ries
香菱学诗
《红楼梦》是我国古典小说 的顶峰之作。它以贾、王、史 薛四大家族为背景,以贾宝玉、 林黛玉的爱情悲剧为主要线索, 描写了贾家为代表的四大家族的 兴衰史,反映了封建社会晚期的 广阔的社会现实。有“中国封建 社会的百科全书”之称
《红楼梦》是我国古典小说 的顶峰之作。它以贾、王、史、 薛四大家族为背景，以贾宝玉、 林黛玉的爱情悲剧为主要线索， 描写了贾家为代表的四大家族的 兴衰史，反映了封建社会晚期的 广阔的社会现实。有“中国封建 社会的百科全书”之称
2楼,夢 曹雪芹(1715-1763), 清代小说家。名霑,字梦阮, 雪芹是其号,又号芹圃、芹溪。 《红楼梦》是他“披阅十载, 增删五次”,“字字看来皆是 血,十年辛苦不寻常”的产物。 可惜,在他生前,全书没有完 稿。今传《红楼梦》120回本, 前80回出于他的手笔,后40回 则为高鹗所续
曹雪芹(1715—1763）， 清代小说家。名霑，字梦阮， 雪芹是其号，又号芹圃、芹溪。 《红楼梦》是他“披阅十载， 增删五次” ， “字字看来皆是 血，十年辛苦不寻常”的产物。 可惜，在他生前，全书没有完 稿。今传《红楼梦》120回本， 前80回出于他的手笔，后40回 则为高鹗所续
《红楼梦》人名谐音选: 元春,迎春,探春,惜春—一原应叹息 贾雨村,甄世隐——假语存,真事隐 贾化——一假话 贾政——假正 贾链——假廉 冯渊——逢冤 甄英莲——甄应怜秦可卿—一情可钦 詹会—一沾惠 霍启—祸起 王仁(巧姐舅) 仁 卜固修—一不顾羞 卜世仁(贾芸舅) 不是人 单聘仁——善骗人
《红楼梦》人名谐音选： 元春，迎春，探春，惜春——原应叹息 贾雨村，甄世隐——假语存，真事隐 贾化——假话 贾政——假正 贾链——假廉 冯渊——逢冤 甄英莲——甄应怜 秦可卿——情可钦 詹会——沾惠 霍启——祸起 王仁（巧姐舅）——忘仁 卜固修——不顾羞 卜世仁（贾芸舅）——不是人 单聘仁——善骗人
Inn fr ree 学习目标 ·1.了解《红楼梦》的相关知识 积累生字生词,丰富语言积累。 2.整体感知,熟悉故事大意,讨 论分析香菱这一人物形象学习小 说塑造人物的方法; For Your 3、学习香蒌虚心好学、刻苦勤 的求学精神,在学习上要好学、乐 学,更要善学、苦学
学习目标 • 1．了解《红楼梦》的相关知识 • 积累生字生词，丰富语言积累。 2．整体感知，熟悉故事大意，讨 论分析香菱这一人物形象，学习小 说塑造人物的方法； • 3、学习香菱虚心好学、刻苦勤勉 的求学精神，在学习上要好学、乐 学，更要善学、苦学
《红楼梦》塑造了 群被侮辱被欺压的女性形 象,香菱就是其中的一个 她曲折而不幸的遭遇引起 人们深深的同情。“香菱 学诗”是《红楼梦》中很 有情趣并蕴含深意的一个 片段。作者以饱蘸深情的 笔,讴歌了这精华灵秀所 发钟的薄命女儿。学习本课 要理解香萎为什么那样执 著地学诗,要认识这个人 物的性格
《红楼梦》塑造了一 群被侮辱被欺压的女性形 象，香菱就是其中的一个， 她曲折而不幸的遭遇引起 人们深深的同情。“香菱 学诗”是《红楼梦》中很 有情趣并蕴含深意的一个 片段。作者以饱蘸深情的 笔，讴歌了这精华灵秀所 钟的薄命女儿。学习本课 要理解香菱为什么那样执 著地学诗，要认识这个人 物的性格
不 记 看菱,本名 甄英遂(音:真被韋蟠奚为妻 受薛蟠正妻 寇怜三岁时被后,被改名苟看蒉夏金植折磨, 拐 彼改名苟秋茇
香菱身世 香菱,本名 甄英莲(谐音:真 应怜),三岁时被 拐 受薛蟠正妻 夏金桂折磨， 被改名为秋菱 被薛蟠强买为妾 后，被改名为香菱
和本文相关联的故事情节 香萎被人贩子卖与呆霸王薛蟠为妾后,随 薛家进京,一直住在荣国府的梨香院。平日里 她要伺候薛蟠,难得有空。这一次因薛蟠外岀 经商,宝钗便把她带进了大观园给自己傚伴。 环境的变化激发了香菱学写诗的愿望,宝钗笑 她是“得陇望蜀”,劝她“且缓一缓”,可她 急切的很,于是去找黛玉。课文就是从这里开 始的
和本文相关联的故事情节： 香菱被人贩子卖与呆霸王薛蟠为妾后，随 薛家进京，一直住在荣国府的梨香院。平日里 她要伺候薛蟠，难得有空。这一次因薛蟠外出 经商，宝钗便把她带进了大观园给自己做伴。 环境的变化激发了香菱学写诗的愿望，宝钗笑 她是“得陇望蜀”，劝她“且缓一缓”，可她 急切的很，于是去找黛玉。课文就是从这里开 始的
掌握下列字词的读音: 仄(ze) 应瑒ang庾u)信 蘅的eng芜苑 昧me暧暧(ai) 请柬(ian) 胡诌红h6u颦(pin) 嘟哝的ng 姊(z)妹怔怔hen 暖香坞(wi 画缯￠eng鳏鳏qua
掌握下列字词的读音： 仄（ ） 应瑒( ) 庾（ ）信 蘅（ ）芜苑 三昧（ ） 暧暧（ ） 请柬（ ） 胡诌（ ） 颦（ ） 嘟哝（ ） 姊（ ）妹 怔怔（ ） 暖香坞（ ） 画缯（ ） 鳏鳏（ ） zè yáng yú héng mèi ài jiăn zhōu pín nóng zĭ zhèng wù zēng guān
积累词语: 起承转合以词害意 地灵人杰:山川灵秀,人物杰出 诲人不倦:教诲别人而不知疲倦 穿凿:牵强附会、生拉硬扯≤ 揣摩:反复推求、猜测 积累文学常识: 建安竹林七贤
积累词语: 起承转合 以词害意 地灵人杰：山川灵秀，人物杰出 诲人不倦：教诲别人而不知疲倦 穿凿：牵强附会、生拉硬扯 揣摩：反复推求、猜测 积累文学常识： 建安七子 竹林七贤