、1、 chu qin偃畸2、消改为销燥改为躁汇改为 3(1)感时花溅泪(2)山河表里潼关路(3)吹面不寒杨柳风 (4)黄发垂髫,并怡然自乐(5)出淤泥而不染,濯清涟而不 妖4、C5、D6、(1)中学生居民(2)随着天气逐渐变热, 学生的用水量逐渐增加。(3)略 7、马作的卢/飞快,弓如霹雳/弦惊了8、C9、抒发了渴望杀敌报国 的雄心壮志和壮志未酬报国无路的悲愤 文言文答案:10宋濂书非借不能读也11、余/因得/遍观 群书。12、(1)特别爱好(或喜欢,爱好)(2)跑(3)等待(4) 这,这样。。13、(1)因此人家大多数愿意把书借给我,我于是能 够读到各种各样的书籍。(2)不只是书是这样,天下的事物全都 这样14示例:(1)不可取。师生关系应该是民主平等关系,老师 应放下高高在上的架子,与学生平等交流,相互信任、共同成长, 这样才能有利于我们的学习和成长。(2)可取。我认为“先达” 的“未尝稍降辞色”并非不尊重学生,而是一种更负责的尊重。因 为只有严师才能出高徒,出高素质的学生。同时,尊重师长是我们中 华民族的传统美德。15、分类的巨大威力利用前景小 大16、列数字作比较核能有巨大的威力。17、储量大几乎不存 在放射性污染。如果可控核聚变在21世纪前期变为现实 18、不能去掉。;几乎”表示程度,并不排除个别情况,它表明核 聚变反应中还是会产生少量放射性污染的,若去掉“几乎”,则不能准
一、1、chù qìn 偃 畸 2、消改为销 燥改为躁 汇改为 会 3（1）感时花溅泪 （2）山河表里潼关路 (3)吹面不寒杨柳风 （4）黄发垂髫，并怡然自乐 （5）出淤泥而不染，濯清涟而不 妖 4、C 5、D6、（1）中学生 居民 （2）随着天气逐渐变热， 学生的用水量逐渐增加。（3）略 7、马作的卢/飞快，弓如霹雳/弦惊了 8、C9、抒发了渴望杀敌报国 的雄心壮志和壮志未酬报国无路的悲愤 文言文答案：10 宋濂 书非借不能读也 11、余／ 因 得／ 遍 观 群 书。12、（1）特别爱好（或喜欢，爱好）（2）跑（3）等待（4） 这，这样。。13、（1）因此人家大多数愿意把书借给我，我于是能 够读到各种各样的书籍。（2）不只是书是这样，天下的事物全都 这样 14 示例：（1）不可取。师生关系应该是民主平等关系，老师 应放下高高在上的架子，与学生平等交流，相互信任、共同成长， 这样才能有利于我们的学习和成长。（2）可取。我认为“先达” 的 “未尝稍降辞色”并非不尊重学生，而是一种更负责的尊重。因 为只有严师才能出高徒，出高素质的学生。同时，尊重师长是我们中 华民族的传统美德。15、分类 的巨大威力 利用前景 小 大 16、列数字 作比较 核能有巨大的威力。17、储量大几乎不存 在放射性污染。如果可控核聚变在 21 世纪前期变为现实 18、不能去掉。,“几乎”表示程度,并不排除个别情况.，它表明核 聚变反应中还是会产生少量放射性污染的，若去掉“几乎”，则不能准
确表达这种意思 (三)献你一束花(冯骥才)【答案】19.一位机场女服务员向 位比赛失败的运动员献花的故事。20.心理描写;生动细腻地 表现运动员此时沮丧、愧疚的心理。21.插叙;交代女运动员以 往获得冠军的经历及此次失败的原因:使情节更完整;为下文女 服务员献花作铺垫。22.女服务员给予她的安慰和鼓舞。23.引 发读者进一步思考,从而更好地突出中心,告诉读者,别人在失 败时我们更应给予支持和鼓励;照应开头。24.D
确表达这种意思。 (三)献你一束花（冯骥才）【答案】19．一位机场女服务员向一 位比赛失败的运动员献花的故事。 20．心理描写；生动细腻地 表现运动员此时沮丧、愧疚的心理。21．插叙；交代女运动员以 往获得冠军的经历及此次失败的原因：使情节更完整；为下文女 服务员献花作铺垫。22．女服务员给予她的安慰和鼓舞。23．引 发读者进一步思考，从而更好地突出中心，告诉读者，别人在失 败时我们更应给予支持和鼓励；照应开头。24．D