锦合练习9一第九章行政伦理规范 中央电大文法学院王道君 一、名词解释 1.规范一一 2枪理规范—— 3.行政伦理规意—一 4.道德他律一一 5、勤政为民一 6、求真务实一— 二、填空愿 1,行政伦理规范产生于社会公共生活领域中。是社会对从事行政管理职业活动的行政 人员所提出的()的体现。是专门用来规范行政人员及其行政行为的()。 2.行政伦理规范的特征包括：()，强制性、示范性、()。 3,行政伦理规范属于在一定社会()之上形成的并反映了特定社会物质生产状况的 (的范斯，是社会发展的产物。 4,行政道德生成的社会历史本质表明行政伦理是人类社会生产，生话发展的产物。是 从人的牡会()中引申出来处理公共行政领域中()关系的准则。 5,行政伦里本质上的()是历史发展的必然选择： 6行政伦理表现为规范形式是人类推持()杜会生产和生活所必需的()的客观 需要。 7.行政伦理的杜会规范性是人类()的反联，是人类()的具体形式。没有行或 伦理规范也纸没有行政伦理本身。 8.行政伦理规范生成于行政人员的道德实践活动中，表现为()交互作用的一种() 过程. 9.行政人员在行政管理活动中的道德实践是行政伦理规范生成的鼠据，一方面，行或 人员的道德实置提出了()的要求：另一方面，()通过行致人员的道德实我活动而发 挥现实作用。 10.行政人员的道德实践活动本身是《)与()的统一， 11,行政伦理规范在本质上是()对行政人员基于公共秩序所提出的()
综合练习 9—第九章 行政伦理规范 中央电大文法学院 王道君 一、名词解释 1. 规范—— 2. 伦理规范—— 3．行政伦理规范—— 4．道德他律—— 5、勤政为民—— 6、求真务实—— 二、填空题 1．行政伦理规范产生于社会公共生活领域中，是社会对从事行政管理职业活动的行政 人员所提出的（ ）的体现，是专门用来规范行政人员及其行政行为的（ ）。 2．行政伦理规范的特征包括：（ ）、强制性、示范性、（ ）。 3．行政伦理规范属于在一定社会（ ）之上形成的并反映了特定社会物质生产状况的 （ ）的范畴，是社会发展的产物。 4. 行政道德生成的社会历史本质表明行政伦理是人类社会生产、生活发展的产物，是 从人的社会（ ）中引申出来处理公共行政领域中（ ）关系的准则。 5．行政伦理本质上的（ ）是历史发展的必然选择。 6. 行政伦理表现为规范形式是人类维持（ ）社会生产和生活所必需的（ ）的客观 需要。 7. 行政伦理的社会规范性是人类（ ）的反映，是人类（ ）的具体形式。没有行政 伦理规范也就没有行政伦理本身。 8．行政伦理规范生成于行政人员的道德实践活动中，表现为（ ）交互作用的一种（ ） 过程。 9. 行政人员在行政管理活动中的道德实践是行政伦理规范生成的根据，一方面，行政 人员的道德实践提出了（ ）的要求；另一方面，（ ）通过行政人员的道德实践活动而发 挥现实作用。 10. 行政人员的道德实践活动本身是（ ）与（ ）的统一。 11. 行政伦理规范在本质上是（ ）对行政人员基于公共秩序所提出的（ ）
12,()决定了行政伦理规范的本质。行政伦理规范则体现了()。二者之间的关 系是《)的关系。 13,行政伦理规范体现了人类对行政伦理关系的自建认识和自觉援范，体现了人类的主 体性，创造性。是《)的统一、()的统一， 14.行政伦理规范的他律性来自于行政伦理的()本质，面行或伦理规范的自律性则 是行政人员()充分发挥的结果，他律与自律的统一，是行政伦理规范内在本质的现实展 观。这也是行政伦理规范与社会其能规范相区别的重要特任： 15.在农业社会中，以人的()关系为主的自然经济，形成了以〔)为核心的行或 伦理线范， 16.工业社会中的行政伦理规范主要有四个特点：第一，忠于国家：第二，()：第 三，《)；第四，忠于积守。 7,()是行政人员必备的最基本的行政道德，是行政人员行为的()， 18,康洁规范多以()模式为主。奉公规范多以()柄式为主。 19。勤政为民的含义：“勒政”就是《)：“为民”。就是要〔)， 20.“勤政”的基木要求是：()和()， 21,()是为政之要，是行政人员的立身之本。 2要做到勤政为民，经须要树立三种意识，一要树立()意识：二要树立学习意识： 三要树立()意识。 么，求真务实是()精神的核心内容之一，是()的具体体现。 2L,在行政管理的实我活动中，求真态度与务实作风是推动康成和勒政实现的《)和 (). 25.求真是务实的()，务实是求真的()。求真与务实有机统一，是贯穿于从认 识到实置整个过程的总要求， 26.要真抓实干，必须做到：实事求是，尊重客观规律：以《)为本，建设《)的责 任或府：以创新为动力。 2?、行政伦理规范是以协调和规范()之间的关系和行为为主要内容的，它属于一种 (》规范。 8、线冀作为一种制度形式，总是与()暖系在一起的，其本身有着客观的社会基础， 本质上是客观的()和人们的()相统一的结果，是()与()的有机结合
12. （ ）决定了行政伦理规范的本质，行政伦理规范则体现了（ ）。二者之间的关 系是（ ）的关系。 13. 行政伦理规范体现了人类对行政伦理关系的自觉认识和自觉规范，体现了人类的主 体性、创造性，是（ ）的统一、（ ）的统一。 14．行政伦理规范的他律性来自于行政伦理的（ ）本质，而行政伦理规范的自律性则 是行政人员（ ）充分发挥的结果，他律与自律的统一，是行政伦理规范内在本质的现实展 现。这也是行政伦理规范与社会其他规范相区别的重要特征。 15. 在农业社会中，以人的（ ）关系为主的自然经济，形成了以（ ）为核心的行政 伦理规范。 16．工业社会中的行政伦理规范主要有四个特点：第一，忠于国家；第二，（ ）；第 三，（ ）；第四，忠于职守。 17. （ ）是行政人员必备的最基本的行政道德，是行政人员行为的（ ）。 18. 廉洁规范多以（ ）模式为主。奉公规范多以（ ）模式为主。 19．勤政为民的含义：“勤政”就是（ ）；“为民”，就是要（ ）。 20．“勤政”的基本要求是：（ ）和（ ）。 21．（）是为政之要，是行政人员的立身之本。 22.要做到勤政为民，必须要树立三种意识：一要树立（ ）意识；二要树立学习意识； 三要树立（ ）意识。 23. 求真务实是（ ）精神的核心内容之一，是（ ）的具体体现。 24. 在行政管理的实践活动中，求真态度与务实作风是推动廉政和勤政实现的（ ）和 （ ）。 25. 求真是务实的（ ），务实是求真的（ ）。求真与务实有机统一，是贯穿于从认 识到实践整个过程的总要求。 26. 要真抓实干，必须做到：实事求是，尊重客观规律；以（ ）为本，建设（ ）的责 任政府；以创新为动力。 27、行政伦理规范是以协调和规范（ ）之间的关系和行为为主要内容的，它属于一种 （ ）规范。 28、规范作为一种制度形式，总是与（ ）联系在一起的，其本身有着客观的社会基础， 本质上是客观的（ ）和人们的（ ）相统一的结果，是（ ）与（ ）的有机结合
9、行政伦理城蓖的最终生成不仅仅是规范从〔)被制定出来，线范的现实生成还有 赖于行政人员(》的发挥。 30、如强《)一直是国家政权建设的主要问题，历来受各届觉和政府的高度重祝。胡 锦海在第十六届中央纪律检查委员会第二次全体会议上指出，《)和()，是党和国家的重 要工作，也是党的建设新的伟大工程的重要组成部分。 31、()是我们党的优良传统，()是每个行政人员必备的最基本的行或道德，行或 人员一定要坚持()。保持(》的作风，作()的表率。 3说、勤政为民是为政之要，是行政人员的()。()的价值取向在于(》，(》的 实现落实到具体的《)过程中。 3、求真务实。必须要真心实意，这是对行政人员()上的要求，必须要有真才实学， 这是对行政人员()上的要求，必须真抓实干，这是对行政人员()的要求。 3、求真务实，既是一种《)，也是行政人员的()，“真”“实”是一切行为的最 高准则， 三、单项遗择题 1.在政府治理慎式走向镇治的过程中，治理工具主要表现为()， 人法律制度 R伦理烧范 C政策法规 D.行致法线 2.一般伦理规范以事种模式为主()。 人应为模式 R朝为模式 C能为核式 D.可为慎式 3.下面爆一项是行政伦理媛落独有的特征()， A公开性 B概括性 C政治性 D.明确性 4对伦理与道锡透行明确区分，且将道够视为伦理发展的一个环节和必经阶段的学者 是()， A马克思 民康德 C恩格斯 D.黑格尔 5.道第首先产生于人的()· A,物质雷要 民精神雷要 C交流需要 D.情感需要
29、行政伦理规范的最终生成不仅仅是规范从（ ）被制定出来，规范的现实生成还有 赖于行政人员（ ）的发挥。 30、加强（ ）一直是国家政权建设的主要问题，历来受各届党和政府的高度重视。胡 锦涛在第十六届中央纪律检查委员会第二次全体会议上指出，（）和（），是党和国家的重 要工作，也是党的建设新的伟大工程的重要组成部分。 31、（ ）是我们党的优良传统，（ ）是每个行政人员必备的最基本的行政道德，行政 人员一定要坚持（ ），保持（ ）的作风，作（ ）的表率。 32、勤政为民是为政之要，是行政人员的（ ），（ ）的价值取向在于（ ），（ ）的 实现落实到具体的（ ）过程中。 33、求真务实，必须要真心实意，这是对行政人员（ ）上的要求，必须要有真才实学， 这是对行政人员（ ）上的要求，必须真抓实干，这是对行政人员（ ）的要求。 34、求真务实，既是一种（ ），也是行政人员的（ ），“真”“实”是一切行为的最 高准则。 三、单项选择题 1. 在政府治理模式走向德治的过程中，治理工具主要表现为（ ）。 A. 法律制度 B. 伦理规范 C. 政策法规 D. 行政法规 2. 一般伦理规范以哪种模式为主（ ）。 A. 应为模式 B. 勿为模式 C. 能为模式 D. 可为模式 3.下面哪一项是行政伦理规范独有的特征（ ）。 A. 公开性 B. 概括性 C. 政治性 D. 明确性 4. 对伦理与道德进行明确区分，且将道德视为伦理发展的一个环节和必经阶段的学者 是（ ）。 A. 马克思 B. 康德 C. 恩格斯 D. 黑格尔 5. 道德首先产生于人的（ ）。 A．物质需要 B. 精神需要 C. 交流需要 D. 情感需要
6。通过授判普鲁东袖象的“法权”观和“公平”属。科学视示道德与法的超额的是 ()。 A,黑格尔 B,马克思 C,思格断 D,毛泽东 7,行政轮理规瓶的性质是由以下事项牡会因素的性质直接决定的()， A政治结构 B经济结构 C军事结构 D.生产力结构 8,在农业社会中，行或伦理规范的核心思想是()： A,忠 B,义 C,孝 D,康 9。明朝开国皇修朱元章亲白制定厚部法◆以治贪污行为()， A.(官刑) R《杂法》C.(大清》D.《吕利) 10.19的1年5月25日，中共中央和国务院额布了()。 A《关于党风康政建设责任制的规定) 且（中国共产党员领导干部康洁从政若干准则（试行）》 C《中国共产党纪律处分条例》 D《关于党成机关厉行节的制止奢侈浪费行为的若干规定》 11,下列关于求真务实的说法，错误的是()。 人求真务实，必须真狐实干 B求真务实，必须真心实意 C求真务实，还必须有真才实学 D求真务实，不需要创新精神 12.下列说法正确的是()， A,行政伦理规范的自律性来自行或伦理的社会历史本质 B。行政伦理规范的他律性是行政人员主体性充分发挥的结果 C.行政伦理规范的主观性是从形式上讲的 D,行政伦理规范的客观性主要是讲其存在形式是客观的 13、探寻行政伦理规范的制定依据。实标上是对行成人员()本震的难寻。 A、道德 B、自然 C,杜会 D,法律 14、现阶段。我国行政人员最基本的行政伦理要求是()
6. 通过批判普鲁东抽象的“法权”观和“公平”观，科学揭示道德与法的起源的是 （ ）。 A．黑格尔 B．马克思 C．恩格斯 D．毛泽东 7. 行政伦理规范的性质是由以下哪项社会因素的性质直接决定的（ ）。 A. 政治结构 B. 经济结构 C. 军事结构 D. 生产力结构 8. 在农业社会中，行政伦理规范的核心思想是（ ）。 A．忠 B．义 C．孝 D．廉 9．明朝开国皇帝朱元璋亲自制定哪部法令以惩治贪污行为（ ）。 A．《官刑》 B.《杂法》 C．《大诰》 D.《吕刑》 10.1997 年 5 月 25 日，中共中央和国务院颁布了（ ）。 A.《关于党风廉政建设责任制的规定》 B.《中国共产党员领导干部廉洁从政若干准则（试行）》 C.《中国共产党纪律处分条例》 D.《关于党政机关厉行节约制止奢侈浪费行为的若干规定》 11.下列关于求真务实的说法，错误的是（ ）。 A. 求真务实，必须真抓实干 B. 求真务实，必须真心实意 C. 求真务实，还必须有真才实学 D. 求真务实，不需要创新精神 12.下列说法正确的是（ ）。 A．行政伦理规范的自律性来自行政伦理的社会历史本质 B．行政伦理规范的他律性是行政人员主体性充分发挥的结果 C．行政伦理规范的主观性是从形式上讲的 D．行政伦理规范的客观性主要是讲其存在形式是客观的 13、探寻行政伦理规范的制定依据，实际上是对行政人员（ ）本质的追寻。 A、道德 B、自然 C、社会 D、法律 14、现阶段，我国行政人员最基本的行政伦理要求是：（ ）
A,勤政为民 B,康洁奉公 C、求真务实 D、卖事求是 15、在关于率公的行政伦理规范中。()是“三个代表”重要思趣的落脚点，也是 我们一初工作的出发点： A、代表先进文化的前进方向 B、代表先进社会生产力的发展要求 C、始终代表最广大人民群众的根本利登 D、如强党风康政建设 1B、残阶段的行政伦理规范中，《)是解放思想、实事求是思想略线的具体体现， A,求真务实 B、康洁奉公 C、勒政为民 D、跟苦奇斗 17、求真务实最后的落脚点是1() A,要真心实意 B、要有真才实学 C、真抓实干 D、要以效率为本 四、多项选择愿 1.日常生活中，社会规范主要有()· A,法律规范 R思维规范 C,技术规范 D伦理规范规范 2,一般而言。规范的模式可分为()： A.应为模式 民匆为慎式 C,能为颅式 D可为慎式 3.规煮的基本种征表现为( A.公开性 R概括性 C.政治性 D.明确性 4.道第产生于人类的( 人物质需要 R精神需要 C生理需要 D.本能需要 5,行成伦理规瓶反映了一定壮会的()， 人经济关系 R政治关系 C法律关系 D.伦理关系
A、勤政为民 B、廉洁奉公 C、求真务实 D、实事求是 15、在关于奉公的行政伦理规范中，（ ）是“三个代表”重要思想的落脚点，也是 我们一切工作的出发点。 A、代表先进文化的前进方向 B、代表先进社会生产力的发展要求 C、始终代表最广大人民群众的根本利益 D、加强党风廉政建设 16、现阶段的行政伦理规范中，（ ）是解放思想、实事求是思想路线的具体体现。 A、求真务实 B、廉洁奉公 C、勤政为民 D、艰苦奋斗 17、求真务实最后的落脚点是：（ ） A、要真心实意 B、要有真才实学 C、真抓实干 D、要以效率为本 四、多项选择题 1．日常生活中，社会规范主要有（ ）。 A．法律规范 B. 思维规范 C．技术规范 D. 伦理规范规范 2．一般而言，规范的模式可分为（ ）。 A．应为模式 B. 勿为模式 C．能为模式 D. 可为模式 3. 规范的基本特征表现为（ ）。 A．公开性 B. 概括性 C．政治性 D. 明确性 4. 道德产生于人类的（ ）。 A. 物质需要 B. 精神需要 C. 生理需要 D. 本能需要 5．行政伦理规范反映了一定社会的（ ）。 A. 经济关系 B. 政治关系 C. 法律关系 D. 伦理关系
6.行政伦理规范的本质是()， A自律与触律的统一 B主观与客观的统一 C形式与内容的统一 D.阶饭性与杜会性的统一 7.行政伦理规花对行政人员的行为有()· A导向作用 民规范作用 C调整作用 D.以上都对 8.我国现阶段行政伦理规范关于豪政建设的内容主要有( A不贪 B不占 C.不奢 D,不涩 9。妥酸到斯成为民，必须树立()· A,责任意识 R学习意识 C,亲旨意识 D魔洁意识 10、雨成为民必须深入基层，知民情，为此，应做到() A、蛋化群众观念 B,注重调查研究 C、勤于学习和思考 D、和群众交朝友 11、求真务实首先要真心实意，具体表现为() A、真正树立人民利益为木的服务理 B、在工作中树立科学的态度 C,收于说真话 D、收于讲实情 12、真抓实干，处须做到：() A、实率求是，尊重客观规律 B,以效率为本 C,以创新为动力 D、乘公执法 五、简答愿 1,规范作为人们行为活动所应遵福的基本准则具有什么特狂？ 2简述行政伦理规范与法律规范的区别。 3行政伦理规范的特征有璃些？
6. 行政伦理规范的本质是（ ）。 A. 自律与他律的统一 B. 主观与客观的统一 C. 形式与内容的统一 D. 阶级性与社会性的统一 7. 行政伦理规范对行政人员的行为有（ ）。 A. 导向作用 B. 规范作用 C. 调整作用 D. 以上都对 8．我国现阶段行政伦理规范关于廉政建设的内容主要有（ ）。 A. 不贪 B. 不占 C. 不奢 D. 不淫 9. 要做到勤政为民，必须树立（ ）。 A．责任意识 B. 学习意识 C．宗旨意识 D. 廉洁意识 10、勤政为民必须深入基层，知民情，为此，应做到：（ ） A、强化群众观念 B、注重调查研究 C、勤于学习和思考 D、和群众交朋友 11、求真务实首先要真心实意，具体表现为（ ） A、真正树立人民利益为本的服务理念 B、在工作中树立科学的态度 C、敢于说真话 D、敢于讲实情 12、真抓实干，必须做到：（ ） A、实事求是，尊重客观规律 B、以效率为本 C、以创新为动力 D、秉公执法 五、简答题 1. 规范作为人们行为活动所应遵循的基本准则具有什么特征？ 2. 简述行政伦理规范与法律规范的区别。 3. 行政伦理规范的特征有哪些？
4,简述行政伦理规范对行政人员的作用。 5,简述社会经济关系对行政伦理规范的决定作用， 6、行政伦理与行政伦理规范的关系是什么？ T,农业社会中，行政伦理规范的主要内容体现在事两个方面： 8、工业社会中的行政伦理规范具有哪些特点？ 9、求真务实与解放思想、实事求是思把路线的关系是什么？ 10、要做到酚政为民，必须树立哪几种意识？ 1、行政伦理规范中“勤政”的基本要求是什么了 大、论述是 1.试述行政伦理规藏的生成。 2.试论述行政伦理规范的本质。 3,行政伦理规范的社会作用体现在愿些方面？ 4.如何理解行政轮理媛范的他律向自律的转变： 5、为什么说行政伦理线范是主客观的统一？ 6,如何评价我国农业社会中行政伦理规范的主要内容？ 7、我国观阶受的行政伦理规范美于廉洁奉公的内容有爆些？ 8,怎样才能做到求真务实： 9、勒政为民是行政伦理暖意的基本内容之一，黜政必须为民，具体体现在哪些方面？ 七、判断恩 伦理规范在本质上是主客观因素相统一的结果。（√） 行政伦理规范与法律规意不月，不是由国家相应的专门机关制定并负责实的。(×) 在所有社会规范中，强制性仅仅是行政伦理规范的特任。(×) 探时行政伦理的本质，寻找行政伦理规范的依据，实际上是对行政人员道德本质的迫寻， (√) 行政道德是从人的杜会本质中引申出米处理公共行政额域中人际关系的准则。《√) 行政伦理规范的生成仅需从形式上被制定出米即可。(×》 行政伦理规范对于行政人员而言是外在的他律机制。(×】 从内容上讲，行政伦理规范反陕的是一定的杜会经济基础和社会物质生活状况，而其本 身则是这种社会内容的一种形式。（√） 9、康政不仅仅是公共行政领域中一种倡导式的道德要求，还是一种法定义务。（√）
4．简述行政伦理规范对行政人员的作用。 5．简述社会经济关系对行政伦理规范的决定作用。 6、行政伦理与行政伦理规范的关系是什么？ 7、农业社会中，行政伦理规范的主要内容体现在哪两个方面？ 8、工业社会中的行政伦理规范具有哪些特点？ 9、求真务实与解放思想、实事求是思想路线的关系是什么？ 10、要做到勤政为民，必须树立哪几种意识？ 11、行政伦理规范中“勤政”的基本要求是什么？ 六、论述题 1．试述行政伦理规范的生成。 2．试论述行政伦理规范的本质。 3．行政伦理规范的社会作用体现在哪些方面？ 4．如何理解行政伦理规范的他律向自律的转变？ 5、为什么说行政伦理规范是主客观的统一？ 6、如何评价我国农业社会中行政伦理规范的主要内容？ 7、我国现阶段的行政伦理规范关于廉洁奉公的内容有哪些？ 8、怎样才能做到求真务实？ 9、勤政为民是行政伦理规范的基本内容之一，勤政必须为民，具体体现在哪些方面？ 七、判断题 伦理规范在本质上是主客观因素相统一的结果。（√） 行政伦理规范与法律规范不同，不是由国家相应的专门机关制定并负责实施的。（×） 在所有社会规范中，强制性仅仅是行政伦理规范的特征。（×） 探讨行政伦理的本质，寻找行政伦理规范的依据，实际上是对行政人员道德本质的追寻。 （√） 行政道德是从人的社会本质中引申出来处理公共行政领域中人际关系的准则。（√） 行政伦理规范的生成仅需从形式上被制定出来即可。（×） 行政伦理规范对于行政人员而言是外在的他律机制。（×） 从内容上讲，行政伦理规范反映的是一定的社会经济基础和社会物质生活状况，而其本 身则是这种社会内容的一种形式。（√） 9、廉政不仅仅是公共行政领域中一种倡导式的道德要求，还是一种法定义务。（√）
