长沙理工大学 研究生课程教学大纲 (■科学学位口专业学位) 课程名称中国特色社会主义理论与实践研究 所在院（所、部）马克思主义学院 学科点或课程组马克思主义理论 长沙理工大学研究生院制 2019年9月10日
1 长沙理工大学 研究生课程教学大纲 （■科学学位 □专业学位） 课程名称 中国特色社会主义理论与实践研究 所在院（所、部） 马克思主义学院 学科点或课程组 马克思主义理论 长沙理工大学研究生院制 2019 年 9 月 10 日
一、课程基本信息 课程代码：G1211001 课程名称：中国特色社会主义理论与实践研究 英文名称：Study of the theoretical system and practice of socialism with Chinese characteristics 课程类别：公共必修课 学时：36 学 分：2 适用对象：各专业研究生 考核方式：考试 先修课程：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 二、课程简介 中国特色社会主义是一种理论，也是一种实践。我们党对中国特色社会主义的探 索在理论上的最大成果就是形成了中国特色社会主义理论体系：实践上探索的最大成 果就是开辟了中国特色社会主义道路。本课程涉及的内容主要有：1，中国特色社会主 义进入新时代：2.新时代中国共产党的历史使命：3.中国特色社会主义经济建设：4. 中国特色社会主义政治建设：5.中国特色社会主义文化建设：6.中国特色社会主义社 会建设：7.中国特色社会主义生态文明建设：8.和平发展道路与人类命运共同体：9. 中国特色社会主义执政党建设。本课程的学习侧重理论性和研究性，增强独立研究和 思考问题的能力，并要求同研读马克思主义经典著作结合起来，同研究重大理论和实 际问题结合起来，同掌握人类所创造的丰富知识结合起来。 三、课程性质与教学目的 本课程为各专业的公共必修课。 1.通过本课程的教学，使学生系统理解和掌握中国特色社会主义理论体系，全 面提高学生思想政治素质和中国化马克思主义理论素养。 2.通过本课程的教学，使学生科学把握社会主义的本质，真正认清社会主义初 级阶段的基本国情，坚定中国特色社会主义的理想和信念。 3.通过本课程的教学，使学生从社会主义改革和建设的历史进程中，进一步明 确只有社会主义才能发展中国，只有中国共产党才是中国特色社会主义的领导核心的 科学首理。 4.通过本课程的教学，增强学生投身于改革开放和社会主义现代化建设的自觉 性、主动性和创造性，把学生培养成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接 班人。 3
3 一、课程基本信息 课程代码：G1211001 课程名称：中国特色社会主义理论与实践研究 英文名称：Study of the theoretical system and practice of socialism with Chinese characteristics 课程类别：公共必修课 学 时：36 学 分：2 适用对象: 各专业研究生 考核方式：考试 先修课程：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 二、课程简介 中国特色社会主义是一种理论，也是一种实践。我们党对中国特色社会主义的探 索在理论上的最大成果就是形成了中国特色社会主义理论体系；实践上探索的最大成 果就是开辟了中国特色社会主义道路。本课程涉及的内容主要有：1.中国特色社会主 义进入新时代；2.新时代中国共产党的历史使命；3.中国特色社会主义经济建设；4. 中国特色社会主义政治建设；5.中国特色社会主义文化建设；6.中国特色社会主义社 会建设；7.中国特色社会主义生态文明建设；8.和平发展道路与人类命运共同体；9. 中国特色社会主义执政党建设。本课程的学习侧重理论性和研究性，增强独立研究和 思考问题的能力，并要求同研读马克思主义经典著作结合起来，同研究重大理论和实 际问题结合起来，同掌握人类所创造的丰富知识结合起来。 三、课程性质与教学目的 本课程为各专业的公共必修课。 1．通过本课程的教学，使学生系统理解和掌握中国特色社会主义理论体系，全 面提高学生思想政治素质和中国化马克思主义理论素养。 2．通过本课程的教学，使学生科学把握社会主义的本质，真正认清社会主义初 级阶段的基本国情，坚定中国特色社会主义的理想和信念。 3．通过本课程的教学，使学生从社会主义改革和建设的历史进程中，进一步明 确只有社会主义才能发展中国，只有中国共产党才是中国特色社会主义的领导核心的 科学道理。 4．通过本课程的教学，增强学生投身于改革开放和社会主义现代化建设的自觉 性、主动性和创造性，把学生培养成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接 班人
四、教学时数分配 教学环节 上机 教学时数 研讨 与实 小计 课程内容 第一章中国特色社会主义进入新时代 第二章新时代中国共产党的历史使命 第三章中国特色社会主义经济建设 第四章中国特色社会主义政治建设 第五章中国特色社会主义文化建设 第六章中国特色社会主义社会建设 第七章中国特色社会主义生态文明建设 第八章和平发展道路与人类命运共同体 第九章中国特色社会主义执政党建设 4 合计 36 五、教学内容及要求 导论 一、中国特色社会主义的开创和发展 二、习近平新时代中国特色社会主义思想 三、学习本课程的目的、意义与方法 第一章中国特色社会主义进入新时代 一、新时代的主要内涵和重大意义 二、我国社会主要矛盾的转化 三、我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段 第二章新时代中国共产党的历史使命 一、中国共产党的初心和使命 二、努力完成新时代的历史使命
4 四、教学时数分配 教学环节 教学时数 课程内容 授 课 研讨 课 上机 与实 验 小计 第一章 中国特色社会主义进入新时代 2 2 4 第二章 新时代中国共产党的历史使命 2 2 4 第三章 中国特色社会主义经济建设 2 2 4 第四章 中国特色社会主义政治建设 2 2 4 第五章 中国特色社会主义文化建设 2 2 4 第六章 中国特色社会主义社会建设 2 2 4 第七章 中国特色社会主义生态文明建设 2 2 4 第八章 和平发展道路与人类命运共同体 2 2 4 第九章 中国特色社会主义执政党建设 2 2 4 合计 18 18 36 五、教学内容及要求 导论 一、中国特色社会主义的开创和发展 二、习近平新时代中国特色社会主义思想 三、学习本课程的目的、意义与方法 第一章 中国特色社会主义进入新时代 一、新时代的主要内涵和重大意义 二、我国社会主要矛盾的转化 三、我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段 第二章 新时代中国共产党的历史使命 一、中国共产党的初心和使命 二、努力完成新时代的历史使命
三、新时代的战路安排 第三章中国特色社会主义经济建设 一、中国特色社会主义经济理论与制度 二、建设现代化经济体系 三、深化供给侧结构性改革 四、完善社会主义市场经济体制 五、推动形成全面开放新格局 第四章中国特色社会主义政治建设 中国特色社会主义政治理论与制度 二、中国特色社会主义政治发展道路 三、健全人民当家作主的制度体系 四、全面依法治国 第五章中因特色社会主义文化建设 一、中国特色社会主义文化理论与制度 二、巩固和发展社会主义意识形态 三、培育和践行社会主义核心价值观 四、推动社会主义文化繁荣兴盛 第六章中国特色社会主义社会建设 一、中国特色社会主义社会建设的理论与制度 二、在发展中保障和改善民生 三、加强和创新社会治理 四、坚持总体国家安全观 第七章中国特色社会主义生态文明建设 一、当中国特色社会主义生态文明建设理论与制度 二、坚持人与自然和谐共生 三、建设美丽中国 第八章坚持和平发展道路与构建人类命运共同体 一、当代中国同世界关系的历史性变化 二、坚持和平发展道路 三、推动构建新型国际关系 四、推动构建人类命运共同体 第九章坚持党对一切工作的领导与全面从严治党 一、坚持党对一切工作的领导的依据与制度安排 5
5 三、新时代的战略安排 第三章 中国特色社会主义经济建设 一、中国特色社会主义经济理论与制度 二、建设现代化经济体系 三、深化供给侧结构性改革 四、完善社会主义市场经济体制 五、推动形成全面开放新格局 第四章 中国特色社会主义政治建设 一、中国特色社会主义政治理论与制度 二、中国特色社会主义政治发展道路 三、健全人民当家作主的制度体系 四、全面依法治国 第五章 中国特色社会主义文化建设 一、中国特色社会主义文化理论与制度 二、巩固和发展社会主义意识形态 三、培育和践行社会主义核心价值观 四、推动社会主义文化繁荣兴盛 第六章 中国特色社会主义社会建设 一、中国特色社会主义社会建设的理论与制度 二、在发展中保障和改善民生 三、加强和创新社会治理 四、坚持总体国家安全观 第七章 中国特色社会主义生态文明建设 一、当中国特色社会主义生态文明建设理论与制度 二、坚持人与自然和谐共生 三、建设美丽中国 第八章 坚持和平发展道路与构建人类命运共同体 一、当代中国同世界关系的历史性变化 二、坚持和平发展道路 三、推动构建新型国际关系 四、推动构建人类命运共同体 第九章 坚持党对一切工作的领导与全面从严治党 一、坚持党对一切工作的领导的依据与制度安排
二、新时代党的建设的总要求 三、推动全面从严治党向纵深发展 从教学要求上看，按照推进马克思主义中国化最新成果进教材、进课堂、进学生 头脑的要求，本课程在导论中对中国特色社会主义旗帜、道路、理论体系和制度进行 一般介绍，特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想进行重点阐释。在教学中对 中国特色社会主义各个方面建设的具体理论和制度进行重点介绍，帮助硕士研究生加 深对中国特色社会主义实践成果、理论成果、制度成果的认识和理解。同时，注意吸 收和反映新中国成立以来特别是改革开放以来我们党提出的重大战略思想和决策部 署，力求展示中国特色社会主义理论与实践的发展脉络，引导和帮助硕士研究生进 步坚定中国特色社会主义的信念。 六、推荐教材和教学参考资源 (一)推荐教材 本课程使用教育部指定的全国统编教材，即高等教育出版社的《中国特色社会主 义理论与实践研究》(2018年版)。此外，为学生提供阅读文献目录，重点文献全文汇 编，课后练习题和考试模拟题等。在这些参考读物中，最重要的是《习近平总书记系 列重要讲话读本》、《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》、《习近平新时代中 国特色社会主义思想学习纲要》。 (一)阅读书目 1.《邓小平文选》第1、2、3卷，人民出版社1994年版。 2.《江泽民文选》第1、2、3卷，人民出版社2006年版。 3.《胡锦涛文选》第1、2、3卷，人民出版社2016年版。 4.《习近平总书记系列重要讲话读本》，学习出版社，人民出版社2016年版。 5.《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》，学习出版社2018年版。 《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，学习出版社、人民出版社 2019年版 7.《习近平谈治国理政》第1卷，外文出版社2018年版。 8.《习近平谈治国理政》第2卷，外文出版社2017年版。 9.《习近平关于社会主义经济建设论术痛编》，中央文猷出版社017年版 10.《习近平关于社会主义政治建设论述摘编》，中央文献出版社2017年版 《习近平关于社 会主义文 t沿论 文献出版社 17 年版 12.《习近平关于社会主义社会建设论述摘编》，中央文献出版社2017年版。 13.《习近平关于社会主义生态文明建设建设论述摘编》，中央文献出版社2017 年版。 (三)学习网站
6 二、新时代党的建设的总要求 三、推动全面从严治党向纵深发展 从教学要求上看，按照推进马克思主义中国化最新成果进教材、进课堂、进学生 头脑的要求，本课程在导论中对中国特色社会主义旗帜、道路、理论体系和制度进行 一般介绍，特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想进行重点阐释。在教学中对 中国特色社会主义各个方面建设的具体理论和制度进行重点介绍，帮助硕士研究生加 深对中国特色社会主义实践成果、理论成果、制度成果的认识和理解。同时，注意吸 收和反映新中国成立以来特别是改革开放以来我们党提出的重大战略思想和决策部 署，力求展示中国特色社会主义理论与实践的发展脉络，引导和帮助硕士研究生进一 步坚定中国特色社会主义的信念。 六、推荐教材和教学参考资源 （一）推荐教材 本课程使用教育部指定的全国统编教材，即高等教育出版社的《中国特色社会主 义理论与实践研究》（2018 年版）。此外，为学生提供阅读文献目录，重点文献全文汇 编，课后练习题和考试模拟题等。在这些参考读物中，最重要的是《习近平总书记系 列重要讲话读本》、《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》、《习近平新时代中 国特色社会主义思想学习纲要》。 （二）阅读书目 1．《邓小平文选》第 1、2、3 卷，人民出版社 1994 年版。 2．《江泽民文选》第 1、2、3 卷，人民出版社 2006 年版。 3．《胡锦涛文选》第 1、2、3 卷，人民出版社 2016 年版。 4.《习近平总书记系列重要讲话读本》，学习出版社，人民出版社 2016 年版。 5.《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》，学习出版社 2018 年版。 6.《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，学习出版社、人民出版社 2019 年版。 7.《习近平谈治国理政》第 1 卷，外文出版社 2018 年版。 8.《习近平谈治国理政》第 2 卷，外文出版社 2017 年版。 9.《习近平关于社会主义经济建设论述摘编》，中央文献出版社 2017 年版。 10.《习近平关于社会主义政治建设论述摘编》，中央文献出版社 2017 年版。 11.《习近平关于社会主义文化建设论述摘编》，中央文献出版社 2017 年版。 12.《习近平关于社会主义社会建设论述摘编》，中央文献出版社 2017 年版。 13.《习近平关于社会主义生态文明建设建设论述摘编》，中央文献出版社 2017 年版。 （三）学习网站
1,学习路上：习近平总书记系列重要讲话网络数据库 http://cpc.people.com.cn/xuexi/GB/387488/ 2.网易公开课https::/open.163.com 3.中国公开课http:/opencla.cctv.com 大纲编制人：刘保国 编制日期：2019年7月10日 大纲审定人（学科负责人）：陈万球 审定日期：2019年7月12日
7 1. 学习路上：习近平总书记系列重要讲话网络数据库 http://cpc.people.com.cn/xuexi/GB/387488/ 2.网易公开课 https://open.163.com 3.中国公开课 http://opencla.cctv.com 大纲编制人：刘保国 编制日期：2019 年 7 月 10 日 大纲审定人(学科负责人)：陈万球 审定日期：2019 年 7 月 12 日
