2009年 全国各地作文题点评 西安交大附中周勇
2009年 全国各地作文题点评 西安交大附中 周勇
1、【全国卷I:陕西、河北、河南、山西点西 2009年高考作文题】 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800 文章。 兔子是历届小动物运动会的短跑冠军,可是 不会游泳。一次兔子被狼追到河边,差点被抓住 动物管理局为了小动物的全面发展,将小兔子送 进游泳培训班,同班的还有小狗,小龟和小松鼠 等。小狗,小龟学会游泳,又多了一种本领,心 理很高兴:小兔子和小松鼠花了好长时间都没学〔 会,很苦恼。培训班教练野鸭说:“我两条腿都 四条腿还不能游?成功的90%来自汗水。 甲呷
1、【全国卷Ⅰ：陕西、河北、河南、山西、广西 2009年高考作文题】 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的 文章。 兔子是历届小动物运动会的短跑冠军，可是 不会游泳。一次兔子被狼追到河边，差点被抓住。 动物管理局为了小动物的全面发展，将小兔子送 进游泳培训班，同班的还有小狗，小龟和小松鼠 等。小狗，小龟学会游泳，又多了一种本领，心 理很高兴：小兔子和小松鼠花了好长时间都没学 会，很苦恼。培训班教练野鸭说：“我两条腿都 能游，你们四条腿还不能游?成功的90%来自汗水。 加油!呷呷!
评论家青蛙大发感慨:“兔子擅长的是奔跑! 么只是针对弱点训练而不发展特长呢?思想家低 鹤说:“生存需要的本领不止一种呀!兔子学不了 泳就学打洞,松鼠学不了游泳就学爬树嘛 要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟 标题:不要脱离材料内容及含意的范围作文,不 要套作,不得抄袭
评论家青蛙大发感慨：“兔子擅长的是奔跑!为什 么只是针对弱点训练而不发展特长呢?”思想家仙 鹤说：“生存需要的本领不止一种呀!兔子学不了游 泳就学打洞，松鼠学不了游泳就学爬树嘛。” 要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟 标题：不要脱离材料内容及含意的范围作文，不 要套作，不得抄袭
【点评1】:2009年全国卷I高考作文题延续了年 高考作文出题的思路,是材料命意作文。今年的高海 文题出的不错,既贴近我们每个学生的实际,又和 国家社会的实际息息相关,命题的开放性和含蓄性都标 保了学生们有话可说,同时又有一定的区分度。立意是 否全面深刻,情感是否真挚感人,材料是否条理准确, 文体是否明确,结构是否明晰,语言是否有文采,这些 都是可以将学生的作文等级区分出来的 从审题上说,我们首先可以区分为两个角度:兔子 小狗、小龟和小松鼠这是一类,培训班教练野鸭、评论 家青蛙、思想家仙鹤是一类。 兔子、小狗、小龟和小松鼠象征正在成长的生命个 体,以说是我们青少年。 训班教练野鸭评论家青蛙思想家仙鹤象征社会、 学枝个家庭等
【点评1】：2009年全国卷Ⅰ高考作文题延续了近三年 高考作文出题的思路，是材料命意作文。今年的高考作 文题出的不错，既贴近我们每个学生的实际，又和我们 国家社会的实际息息相关，命题的开放性和含蓄性都确 保了学生们有话可说，同时又有一定的区分度。立意是 否全面深刻，情感是否真挚感人，材料是否条理准确， 文体是否明确，结构是否明晰，语言是否有文采，这些 都是可以将学生的作文等级区分出来的。 从审题上说，我们首先可以区分为两个角度：兔子、 小狗、小龟和小松鼠这是一类，培训班教练野鸭、评论 家青蛙、思想家仙鹤是一类。 兔子、小狗、小龟和小松鼠象征正在成长的生命个 体，具体可以说是我们青少年。 培训班教练野鸭评论家青蛙思想家仙鹤象征社会、 学校、家庭等
培训班教练野鸭说:“我两条腿都能游,你塑条腿 还不能游?成功的90%来自汗水。加油!是看到飞教 育者努力后成功的可能性,强调后天的努力。很显 没有看到,先天条件的制约,没有准确的给受教育者 位,没有因材施教 评论家青蛙大发感慨:“兔子擅长的是奔跑!为什么 只是针对弱点训练而不发展特长呢?”强调的是扬长避短 看到了优胜劣汰的关键。但很显然,他没有意识到,生 活中“一招鲜”有时是解决不了问题的,看法也不全面 思想家仙鹤说:“生存需要的本领不止一种呀!兔子 学不了游泳就学打洞,松鼠学不了游泳就学爬树嘛。” 够比较全面的看间题,看到了受教育者先天条件的制约 不盲目的模仿,不回避努力的因素,同时强调了兔子广 泛的多掌握适合自己的生存本领,生存需要的本 种呀,条条大路通罗马。既强调了奔跑的生存 本领八同时,又要多创造发现掌握适合自己的本领
培训班教练野鸭说：“我两条腿都能游，你们四条腿 还不能游？成功的90%来自汗水。加油！是看到了受教 育者努力后成功的可能性，强调后天的努力。很显然他 没有看到，先天条件的制约，没有准确的给受教育者定 位，没有因材施教。 评论家青蛙大发感慨：“兔子擅长的是奔跑！为什么 只是针对弱点训练而不发展特长呢？”强调的是扬长避短， 看到了优胜劣汰的关键。但很显然，他没有意识到，生 活中“一招鲜”有时是解决不了问题的，看法也不全面。 思想家仙鹤说：“生存需要的本领不止一种呀！兔子 学不了游泳就学打洞，松鼠学不了游泳就学爬树嘛。”能 够比较全面的看问题，看到了受教育者先天条件的制约， 不盲目的模仿，不回避努力的因素，同时强调了兔子广 泛的学习，多掌握适合自己的生存本领，生存需要的本 领不止一种呀，条条大路通罗马。既强调了奔跑的生存 本领，同时，又要多创造发现掌握适合自己的本领
通过以上的分析,我们可以明白,你可以站德会, 学校,家庭这个角度谈如何培养年轻人,如何既 教育者的长处,同时又要多了解发现,孩子的生理 个性特点,帮助孩子培养更多的适合自己的生存发 技能,因材施教,作智慧的引路人。 你也可以站在孩子自身角度来谈,作为新世纪的年青 人,我们首先要知道自己最擅长的地方在哪里,也就是自 知,然后充分的发挥这种优势,同时你又要了解这个社 和你之外的其他人,也就是知人,然后寻找自己的潜力在 间,加以培养,所谓知人者智,自知者明,作扼住自己中 运咽喉的人 总之,审题要全面,立意要周到深刻,从文体上看写 记叙文,议论文,散文等文体应该都可以出彩,但文体必 构必须清晰,不能写成四不像作文,从材料上 中外都有的谈,比如李白,苏轼,柳永,宋徽宗 比 奥运冠军村官,金融危机等等,材料关键是要
通过以上的分析，我们可以明白，你可以站在社会， 学校，家庭这个角度谈如何培养年轻人，如何既发挥受 教育者的长处，同时又要多了解发现，孩子的生理特点 个性特点，帮助孩子培养更多的适合自己的生存发展的 技能，因材施教，作智慧的引路人。 你也可以站在孩子自身角度来谈，作为新世纪的年青 人，我们首先要知道自己最擅长的地方在哪里，也就是自 知，然后充分的发挥这种优势，同时你又要了解这个社会， 和你之外的其他人，也就是知人，然后寻找自己的潜力空 间，加以培养，所谓知人者智，自知者明，作扼住自己命 运咽喉的人。 总之，审题要全面，立意要周到深刻，从文体上看写 记叙文，议论文，散文等文体应该都可以出彩，但文体必 须明晰，结构必须清晰，不能写成四不像作文，从材料上 看古今中外都有的谈，比如李白，苏轼，柳永，宋徽宗， 比尔盖茨，奥运冠军村官，金融危机等等，材料关键是要
用的准确,扣题要准,能不能将真情实 融入材料中,能不能将材料细节处理好, 能不能将材料中叙述,议论,抒情处理好 都是能否完成好材料写作的关键。当然语 言是否清通而且有文采,打动人,行文中 不出现错别字都涉及到一个高中学生作文 的基本功。要在高考作文这样的舞台上取 得好成绩,和平时的努力是绝对分不开的
用的准确，扣题要准，能不能将真情实感 融入材料中，能不能将材料细节处理好， 能不能将材料中叙述，议论，抒情处理好 都是能否完成好材料写作的关键。当然语 言是否清通而且有文采，打动人，行文中 不出现错别字都涉及到一个高中学生作文 的基本功。要在高考作文这样的舞台上取 得好成绩，和平时的努力是绝对分不开的
点评2】:对于参加全国I卷考试的广大 而言,今年的作文题一点儿都不恐怖,作文 制路径与去年一致,属于新材料作文。虽然这 故事显得有点儿低幼化,有辱考生智商的嫌疑, 但它并不影响材料所隐含的人生哲学。三个叙述 者,三个思维的向度。【野鸭强调】做任何事情 都需要勤奋,没有辛勤的汗水,怎有成功的收获 【青蛙强调】抓住特长,弱化不足,此乃一种对 待生活的态度,闪耀着智慧的光芒。【仙鹤强调 做事情需有灵活的思维,不要在一棵树上吊死,呲 乃人生的哲学。三个角度,三种切入都是可行的
【点评2】：对于参加全国Ⅰ卷考试的广大学子 而言，今年的作文题一点儿都不恐怖，作文的命 制路径与去年一致，属于新材料作文。虽然这个 故事显得有点儿低幼化，有辱考生智商的嫌疑， 但它并不影响材料所隐含的人生哲学。三个叙述 者，三个思维的向度。【野鸭强调】做任何事情 都需要勤奋，没有辛勤的汗水，怎有成功的收获？ 【青蛙强调】抓住特长，弱化不足，此乃一种对 待生活的态度，闪耀着智慧的光芒。【仙鹤强调】 做事情需有灵活的思维，不要在一棵树上吊死，此 乃人生的哲学。三个角度，三种切入都是可行的， 都算切题
【点评3】:本话题紧贴社会生活,立足时代发展首 先,在审题上没有难度,从材料中很容易得出寓意 且立意点很多,单从野鸭、青蛙和仙鹤的话中,就1 容易得出立意:因材施教、扬长避短、完美与缺憾等 另外,从兔子角度上看,做为兔子这样的人才也应该正 确认识自己,做到随波我自流。还可以写成有思辩性的 议论文,社会需要全才还是专业人才?近些年来,全国 1卷总是显得这么平易近人,因为立意是开放的,对材 料思考的角度是多样的,所以每个考生都有话可说,但 又对立意的范围有规定性要求。所以,要想写出有新意 的高分作文还要充分发挥自己的创造力,可以说即考察 了文学功底也考察了思维能力,体现了高考的选拔性特 点 国卷的立意总是在关注社会的大问题,关洋 等人性化方向,广大考生也不会感到陌生。总体上 看令国卷1是成功的
【点评3】：本话题紧贴社会生活，立足时代发展。首 先，在审题上没有难度，从材料中很容易得出寓意，并 且立意点很多，单从野鸭、青蛙和仙鹤的话中，就能很 容易得出立意：因材施教、扬长避短、完美与缺憾等。 另外，从兔子角度上看，做为兔子这样的人才也应该正 确认识自己，做到随波我自流。还可以写成有思辩性的 议论文，社会需要全才还是专业人才？近些年来，全国 1卷总是显得这么平易近人，因为立意是开放的，对材 料思考的角度是多样的，所以每个考生都有话可说，但 又对立意的范围有规定性要求。所以，要想写出有新意 的高分作文还要充分发挥自己的创造力，可以说即考察 了文学功底也考察了思维能力，体现了高考的选拔性特 点，并且全国卷的立意总是在关注社会的大问题，关注 生命等人性化方向，广大考生也不会感到陌生。总体上 看，全国卷1是成功的
2、【全国卷Ⅱ:黑龙江、吉林、甘肃、贵 新疆、青海、西藏、内蒙古、云南2009年ⅰ 考作文题】 材料一在一个圣诞节前夕,道尔顿给他的妈国 妈买了一双“棕灰色”的袜子作为圣诞节的礼物。 当妈妈看到袜子时,感到袜子的颜色过于鲜艳, 就对道尔顿说:“你买的这双樱桃红色的袜子, 让我怎么穿呢?”道尔顿感到非常奇怪:袜子明 明是棕灰色的,为什么妈妈说是樱桃红色的呢? 疑惑不解的道尔顿拿着袜子又去问弟弟和周围的 人,除了弟弟与自己的看法相同以外,被问的其 他厶靼递袜子是樱桃红色的,道尔顿对这件小事 易地放过,他经过认真的分析比较,发现 他和弟的色觉与别人不同。原来,自己和弟弟
2、【全国卷Ⅱ：黑龙江、吉林、甘肃、贵州、 新疆、青海、西藏、内蒙古、云南2009年高 考作文题】 材料一：在一个圣诞节前夕，道尔顿给他的妈 妈买了一双“棕灰色”的袜子作为圣诞节的礼物。 当妈妈看到袜子时，感到袜子的颜色过于鲜艳， 就对道尔顿说：“你买的这双樱桃红色的袜子， 让我怎么穿呢？”道尔顿感到非常奇怪：袜子明 明是棕灰色的，为什么妈妈说是樱桃红色的呢？ 疑惑不解的道尔顿拿着袜子又去问弟弟和周围的 人，除了弟弟与自己的看法相同以外，被问的其 他人都说袜子是樱桃红色的，道尔顿对这件小事 没有轻易地放过，他经过认真的分析比较，发现 他和弟弟的色觉与别人不同。原来，自己和弟弟