《1古诗词三首》同步练习题 基础积累大巩固 一、选一选,填一填。 1.《宿新市徐公店》采取景物与人物相结合, 的写作 手法,成功地刻画出农村恬淡自然,宁静清新的 风光 (A动静结合晚春B动静结合早春) 2.《四时田园杂兴》是诗人写的七言绝句。这 首诗写初夏江南的田园景色。 (A南宋范成大B北宋范成大) 3.“清平乐”是 名诗人 描绘了一幅农村 风俗画。 (A曲牌辛弃疾B词牌辛弃疾) 二、判断对错我能行。 1.“树头花落未成阴”中的“阴”是“阴天”意思。() 2.《四时田园杂兴》中的“兴”读“xing”。() 3.“最喜小儿亡赖”中的“亡赖”意思同“无赖”。() 阅读能力大提升 三、默写古诗,回答问题 宿新市徐公店
《1.古诗词三首》同步练习题 基础积累大巩固 一、选一选，填一填。 1．《宿新市徐公店》采取景物与人物相结合，________的写作 手法，成功地刻画出农村恬淡自然，宁静清新的________风光。 （A 动静结合 晚春 B 动静结合 早春） 2.《四时田园杂兴》是________诗人________写的七言绝句。这 首诗写初夏江南的田园景色。 (A 南宋 范成大 B.北宋 范成大) 3.“清平乐”是_________名,诗人____________描绘了一幅农村 风俗画。 （A 曲牌 辛弃疾 B 词牌 辛弃疾） 二、判断对错我能行。 1.“树头花落未成阴”中的“阴”是“阴天”意思。( ) 2.《四时田园杂兴》中的“兴”读“xīng”。（ ） 3.“最喜小儿亡赖”中的“亡赖”意思同“无赖”。( ) 阅读能力大提升 三、默写古诗，回答问题。 宿新市徐公店
篱落疏疏一径深, 追黄蝶, 1这是一首描写暮春农村景色的诗歌,它描绘了一幅春意盎然的 儿童图。其中“”和结句中的“”都说明了暮春季节。 ”、“”这两个动词十分形象贴切,将儿童天真 活泼、好奇好胜的神态和心理刻画得惟妙惟肖。 3这首是运用了手法,平易自然,形象鲜明 4.“”三个字给读者以想象,在我们面前仿佛浮现出了 个面对一片金黄菜花搔首踟蹰、不知所措的儿童。 思维创新大拓展 四、写一写。 “最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬”体现了儿童的天真、可爱,你 还学过哪些诗句也是表现儿童的纯真、活泼、可爱的呢?
篱落疏疏一径深， ______________________。 _______________追黄蝶， ______________________。 1.这是一首描写暮春农村景色的诗歌，它描绘了一幅春意盎然的 儿童_____图。其中“_____”和结句中的“____”都说明了暮春季节。 2.“_____”、“_____”这两个动词十分形象贴切，将儿童天真 活泼、好奇好胜的神态和心理刻画得惟妙惟肖。 3.这首是运用了_____手法，平易自然，形象鲜明。 4.“_____”三个字给读者以想象，在我们面前仿佛浮现出了一 个面对一片金黄菜花搔首踟蹰、不知所措的儿童。 思维创新大拓展 四、写一写。 “最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”体现了儿童的天真、可爱，你 还学过哪些诗句也是表现儿童的纯真、活泼、可爱的呢？ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________
参考答案: 1.A 2.A 3.B 1扑蝶新绿未成阴菜花 2急走追 3白描 4.无处寻 四、 例 蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应 人 牧童骑黄牛,歌声振林樾,意欲捕鸣蝉,突然闭口立
参考答案： 一、 1.A 2.A 3.B 二、 1.× 2.√ 3.√ 三、 1.扑蝶 新绿未成阴 菜花 2.急走 追 3.白描 4.无处寻 四、 示例： 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应 人。 牧童骑黄牛，歌声振林樾，意欲捕鸣蝉，突然闭口立
《2乡下人家》同步练习题 基础积累大巩固 在括号里填上合适的动词。 ()瓜架()南瓜 ()尾巴()旗杆 ()桌椅()梦乡 用“”画出每组里不是同一类的词语。 凤仙芍药鲜花大理菊鸡冠花 2丝瓜苦瓜地瓜冬瓜哈密瓜 3母鸡老鹰狗猪鹅 4.燕子螳螂蝉天牛纺织娘 5.彩云红霞乌云白云星星 6傍晚晌午时间黄昏夜晚 改写句子 1他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。(改为“被”字句) 2雄鸡走过来。(扩句,至少扩两处
《2.乡下人家》同步练习题 基础积累大巩固 一、在括号里填上合适的动词。 ( )瓜架 ( )南瓜 ( )尾巴 ( )旗杆 ( )桌椅 ( ）梦乡 二、用“_____”画出每组里不是同一类的词语。 1.凤仙 芍药 鲜花 大理菊 鸡冠花 2.丝瓜 苦瓜 地瓜 冬瓜 哈密瓜 3.母鸡 老鹰 狗 猪 鹅 4.燕子 螳螂 蝉 天牛 纺织娘 5.彩云 红霞 乌云 白云 星星 6.傍晚 晌午 时间 黄昏 夜晚 三、改写句子。 1.他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。（改为“被”字句） __________________________________________________________ 2.雄鸡走过来。（扩句，至少扩两处。） __________________________________________________________
四、读句子,说说自己的理解。 1.几场春雨过后,到那里走走,你常常会看见许多鲜嫩的笋,成 群地从土里探出头来。 2.乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的 风景 阅读能力大提升 五、重点段落品析 若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他 们把桌椅饭菜搬到门前,天髙地阔地吃起来。天边的红霞,向晩的微 风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起, 绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。 秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里,它们 便唱起歌来:“织,织,织,织啊!织,织,织,织啊!”那歌声真 好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。 乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风 景 1在文段中找出与下面词语的近义词。 融洽()天高地阔()和谐()独特() 2你最喜欢文段中的哪一句子?用“”画出来,请你也说说原
四、读句子，说说自己的理解。 1.几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成 群地从土里探出头来。 ______________________________________________________ 2.乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的 风景。 ______________________________________________________ 阅读能力大提升 五、重点段落品析 若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他 们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微 风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起， 绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。 秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里,它们 便唱起歌来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”那歌声真 好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。 乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风 景。 1.在文段中找出与下面词语的近义词。 融洽（ ） 天高地阔（ ） 和谐（ ）独特（ ） 2.你最喜欢文段中的哪一句子？用“_____”画出来，请你也说说原
因。 3想象:在冬天,乡下人家又会是怎样一道风景线?用一两句话写 写 4你觉得家乡有哪些景点是美丽的,令人向往令人欣赏的? (1) (2) 六、阅读理解。 我爱乡村的傍晚 6月里的一天,我回到了阔别已久的山村故乡。上午,一场大雨 把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。傍晚,我独自沿着田间小路,来 到小时候常跟大姐一起去放牛的小山冈。我美美地呼吸着田野里清新 的空气,尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晩景。 眺望远处。啊,视线尽头多像一幅画:柔和的夕阳,绚丽的晚霞 横卧在不远的天边的群山,倚山而建的一簇簇的村落,一家家房顶上 升起的袅袅的炊烟……奶奶在世时说过:一层山水一层人。我望着群 山在遐想:大山背后又是一层怎样的山水,怎样的人?这里看不到城 市的车水马龙,听不到城市的各种音响喧闹,但却充满神秘。 远处,是一片金黄的稻田。①·阵晚风吹来,稻苗一起一伏的, 使我仿佛置身于一片金色的海洋之中。稻田的边缘是一排排的丝瓜
因。 ____________________________________________ 3.想象：在冬天，乡下人家又会是怎样一道风景线？用一两句话写一 写。 ____________________________________________ 4.你觉得家乡有哪些景点是美丽的，令人向往令人欣赏的？ （1）_______________ （2）_______________ 六、阅读理解。 我爱乡村的傍晚 6 月里的一天，我回到了阔别已久的山村故乡。上午，一场大雨 把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。傍晚，我独自沿着田间小路，来 到小时候常跟大姐一起去放牛的小山冈。我美美地呼吸着田野里清新 的空气，尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景。 眺望远处。啊，视线尽头多像一幅画：柔和的夕阳，绚丽的晚霞， 横卧在不远的天边的群山，倚山而建的一簇簇的村落，一家家房顶上 升起的袅袅的炊烟……奶奶在世时说过：一层山水一层人。我望着群 山在遐想：大山背后又是一层怎样的山水，怎样的人?这里看不到城 市的车水马龙，听不到城市的各种音响喧闹，但却充满神秘。 远处，是一片金黄的稻田。①一阵晚风吹来，稻苗一起一伏的， 使我仿佛置身于一片金色的海洋之中。稻田的边缘是一排排的丝瓜
架,瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花。②辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地 一边唱歌一边釆蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上,虽然没有蜜蜂 的歌唱,却有着丰收的喜悦。瞧,③一个个大西瓜像一个个胖娃娃似 的,蝴蝶落在瓜蔓母亲的臂膀里,夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们,催 它们入睡。 在我身边的山坡上,则是另一番景象。三五只水牛正在草地上悠 闲地啃着草,不时还抬起头来,面对充满诗情画意的乡村晩景,“哞 哞”地长叫几声来抒发自己快乐的情怀和感受,那低沉浑厚的余音在 宽阔的田野回旋,使人听了兴奋。 乡村的傍晚多美呀!我如果有架照相机,定要把那起伏的山峰、 金黄的稻田、西瓜地里丰收的景象和那引颈高歌的大水牛一一拍摄下 来,让它们永远留存在我的影集里。我多么喜欢乡村这迷人的傍晚, 我多么喜爱乡村这恬静的生活! 1填上恰当的词语。 ()的空气()地呼吸()的晚景()地欣赏 ()的夕阳()地爱抚()的炊烟()地啃着草 结合上下文,说说下面词语的意思 (1)阔别已久 (2)车水马龙 3读画横线的句子,这三个句子分别用了 的修辞手法。请你用“一边·
架，瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花。②辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地 一边唱歌一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上，虽然没有蜜蜂 的歌唱，却有着丰收的喜悦。瞧，③一个个大西瓜像一个个胖娃娃似 的，蝴蝶落在瓜蔓母亲的臂膀里，夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们，催 它们入睡。 在我身边的山坡上，则是另一番景象。三五只水牛正在草地上悠 闲地啃着草，不时还抬起头来，面对充满诗情画意的乡村晚景，“哞 哞”地长叫几声来抒发自己快乐的情怀和感受，那低沉浑厚的余音在 宽阔的田野回旋，使人听了兴奋。 乡村的傍晚多美呀!我如果有架照相机，定要把那起伏的山峰、 金黄的稻田、西瓜地里丰收的景象和那引颈高歌的大水牛一一拍摄下 来，让它们永远留存在我的影集里。我多么喜欢乡村这迷人的傍晚， 我多么喜爱乡村这恬静的生活! 1.填上恰当的词语。 ( )的空气 ( )地呼吸 ( )的晚景 ( )地欣赏 ( )的夕阳 ( )地爱抚 ( )的炊烟 ( )地啃着草 2、结合上下文，说说下面词语的意思。 (1)阔别已久：____________________________________________ (2)车水马龙：____________________________________________ 3. 读画横线的句子，这三个句子分别用了_______________、 _______________、_______________的修辞手法。请你用“一边……
边……”“仿佛”各写一个句子。 仿佛 4作者按由到的顺序观察了的乡村,抓住了 及等有特点的景物进行描写,突出,抒发了作者 的情感。 思维创新大拓展 七、你眼中的乡村景致又是什么样子的?用一段话写下来。(自由发 挥) 参考答案 在括号里填上合适的动词 (搭)瓜架(种)南瓜 (耸)尾巴(竖)旗杆 (修)桌椅(进)梦乡 1鲜花2地瓜3老鹰4燕子5星星6时间 、1.桌椅饭菜被他们搬到门前,天高地阔地吃起来。 2.神奇十足的雄鸡挺着胸脯,大摇大摆地走过来。 四、1春天下雨后竹笋长得很多很快,充分展示了春季勃勃的生机
一边……”“仿佛”各写一个句子。 一边……一边…… ____________________________________________ 仿佛____________________________________________ 4.作者按由到的顺序观察了的乡村，抓住了______、______、______ 及______等有特点的景物进行描写，突出______，抒发了作者______ 的情感。 思维创新大拓展 七、你眼中的乡村景致又是什么样子的？用一段话写下来。（自由发 挥） _______________________________________________________ 参考答案： 一、在括号里填上合适的动词。 (搭)瓜架(种)南瓜 (耸)尾巴(竖)旗杆 (修)桌椅(进)梦乡 二、1.鲜花 2.地瓜 3.老鹰 4.燕子 5.星星 6.时间 三、1.桌椅饭菜被他们搬到门前，天高地阔地吃起来。 2.神奇十足的雄鸡挺着胸脯，大摇大摆地走过来。 四、1.春天下雨后竹笋长得很多很快，充分展示了春季勃勃的生机
2集中地概括了乡下人家美丽迷人的生活环境和朴实欢快的美好生 活。 五、1.和谐海阔天空和睦独到 2天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好 友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐(xe)的田园风景画 因为这段话描绘了非常美的乡下傍晚之景,使人身临其境,为之动容。 3.寒冬腊月时候,飞雪蒙蒙,一片银装素裏,远处的了了炊烟直升天 4如明镜般的湖水长满野草的小山丘 六、1.(清新)的空气美美)地呼吸(美丽)的晚景(尽情)地欣赏 (柔和的夕阳(轻轻地爱抚(袅袅)的炊烟(悠闲)地啃着草 2(1)阔别已久:离别家乡很久了。 (2)车水马龙:形容街道十分热闹。。 边……-明明一边走路,一边哼着小曲。 仿佛-眼前千万片树叶在空中飞舞盘旋,我仿佛看到了一幅美丽的生 命之画。 4.起伏的山峰、金黄的稻田、西瓜地里丰收的景象及引颈高歌的大水 牛 七、每天清早,空气清新,树枝上的小鸟在愉悦地歌唱,每个人的脸 上洋溢着幸福和快乐。这里的空气是清新的,还有一股甜甜的薄荷味 到处绿树成荫,来到一条小溪边,清澈见底的河水,溪底是各种各样 的雨花石,还有小鱼在欢快地做游戏呢!……勤劳的农民伯伯早已在
2.集中地概括了乡下人家美丽迷人的生活环境和朴实欢快的美好生 活。 五、1.和谐 海阔天空 和睦 独到 2.天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好 友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐(xié)的田园风景画。 因为这段话描绘了非常美的乡下傍晚之景，使人身临其境，为之动容。 3.寒冬腊月时候，飞雪蒙蒙，一片银装素裹，远处的了了炊烟直升天 际。 4.如明镜般的湖水 长满野草的小山丘 六、1.(清新)的空气(美美)地呼吸(美丽)的晚景(尽情)地欣赏 (柔和)的夕阳(轻轻)地爱抚(袅袅)的炊烟(悠闲)地啃着草 2.(1)阔别已久：离别家乡很久了。 (2)车水马龙：形容街道十分热闹。。 3. 一边……一边……--明明一边走路，一边哼着小曲。 仿佛--眼前千万片树叶在空中飞舞盘旋，我仿佛看到了一幅美丽的生 命之画。 4.起伏的山峰、金黄的稻田、西瓜地里丰收的景象及引颈高歌的大水 牛 七、每天清早，空气清新，树枝上的小鸟在愉悦地歌唱，每个人的脸 上洋溢着幸福和快乐。这里的空气是清新的，还有一股甜甜的薄荷味； 到处绿树成荫，来到一条小溪边，清澈见底的河水，溪底是各种各样 的雨花石，还有小鱼在欢快地做游戏呢！……勤劳的农民伯伯早已在
辛苦地工作了;可爱的小朋友们笑着、闹着,在捉蝴蝶,两旁的树丛 中,蛐蛐、蝈蝈唱着动听的歌儿,一幅多么美丽的画面啊! 《3天窗》同步练习题 基础积累大巩固 看拼音写汉字 welle he tan shan shuo 二、词语巧搭配。 暖和的 闪烁的 奇幻的 真实的 扇 块 道顶 三、按要求写句子。 1小小的天窗会使你的想象活跃起来。(改成反问句) 2我会从那小玻璃上面的一粒星,一朵云,想象到无数闪闪烁烁可爱 的星,无数的奇幻云彩
辛苦地工作了；可爱的小朋友们笑着、闹着，在捉蝴蝶，两旁的树丛 中，蛐蛐、蝈蝈唱着动听的歌儿，一幅多么美丽的画面啊！ 《3.天窗》同步练习题 基础积累大巩固 一、看拼音写汉字 wèi jiè ruì lì hé tān shǎn shuò （ ） （ ） （ ） （ ） 二、词语巧搭配。 暖和的________ 闪烁的________ 奇幻的________ 真实的________ 一扇________ 一道________ 一块________ 一条________ 一顶________ 三、按要求写句子。 1.小小的天窗会使你的想象活跃起来。（改成反问句） _______________________________________________________ 2.我会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱 的星，无数的奇幻云彩