语文园地 第一课时
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交流平台 小丽:我通常会联系上下文,并结合生活经验来解 决问题。 小博:査资料可以帮助我们理解不懂的问题,如 为什么“从那块琥珀,我们可以推测发生在几 干万年前的故事的详细情形”?我查资料知道了 琥珀的形成需要几干万年。 小如:我是请教别人后知道的
小如：我是请教别人后知道的。 交流平台 小丽：我通常会联系上下文，并结合生活经验来解 决问题。 小博：查资料可以帮助我们理解不懂的问题，如 ，为什么“从那块琥珀，我们可以推测发生在几 千万年前的故事的详细情形”？我查资料知道了 琥珀的形成需要几千万年
交流平台 遇到不懂的问题我们可以尝试以下几种方法 (1)联系上下文,并结合生活经验来解决问题。 (2)查资料可以帮助我们理解不懂的问题。 (3)以上方法都不能解决的,可以请教别人, 也是一个很好的方法
交流平台 （1）联系上下文，并结合生活经验来解决问题。 （2）查资料可以帮助我们理解不懂的问题。 （3）以上方法都不能解决的，可以请教别人， 也是一个很好的方法。 遇到不懂的问题我们可以尝试以下几种方法：
Q 交流平台 在学习《飞向蓝天的恐龙》中理解“演化 词,我们就可以联系下文,就会明白“ 部分恐龙为了躲避敌害或者寻找食物而逐渐 变成了鸟的样子。 在学习《琥珀》一文,解决为什么 中万年前的故事的详细情形3就可资 料,明确琥珀的形成需要几千万年
交流平台 在学习《飞向蓝天的恐龙》中理解“演化” 一词，我们就可以联系下文，就会明白“一 部分恐龙为了躲避敌害或者寻找食物而逐渐 变成了鸟的样子。” 在学习《琥珀》一文，解决为什么 “从那块琥珀，我们可以推测发生在几千 万年前的故事的详细情形”？就可以查资 料，明确琥珀的形成需要几千万年
Q 识字加油站 识字加油站」 滨一宾(宾馆)洁一吉(吉利)减一成(成菜) zhe 挑一兆(预兆)挺一廷(宫廷)预一予(贈予) 肿(肿胀)介一阶(台阶)止一趾(脚趾) 几一叽(巩固)正一政(政府)刘一浏(浏览) xidin zhao ting yu zhong jia zhi gong zheng liu 宾吉咸兆廷予肿阶趾巩政浏
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识字加油站 每组生字都是形近字,同一字族的字
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识字加油站 再写出几组同字族的字,看谁写得多。 包一泡青一晴及一吸见-现
识字加油站 再写出几组同一字族的字，看谁写得多。 包一泡 青一晴 及一吸 见一现
Q 词句段运用 下面这些词语,有的是近年新出现的,有的在原有含义 的基础上有了新的含义。选一两个你知道的,和同学交 流 云技术 桌面 多媒体 克隆 窗口 潜水 互联网 文件夹
词句段运用 下面这些词语，有的是近年新出现的，有的在原有含义 的基础上有了新的含义。选一两个你知道的，和同学交 流
Q 词句段运用 原有含义:指传统意义上的书桌或者写字台表面。 桌面 新含义:桌面,是指打开计算机并成功登录 系统之后看到的显示器主屏幕区域,是计算 机用语。桌面的定义广泛,它包括任务栏和 Windows边栏及″开始"按钮。桌面文件 般存放在C盘,用户名名下的“桌面文件夹 内
词句段运用 桌 面 原有含义：指传统意义上的书桌或者写字台表面。 新含义：桌面，是指打开计算机并成功登录 系统之后看到的显示器主屏幕区域，是计算 机用语。桌面的定义广泛，它包括任务栏和 Windows边栏及”开始"按钮 。桌面文件一 般存放在c盘，用户名名下的“桌面”文件夹 内
Q 词句段运用 原有含义:开在墙上的窗形的口子,窗囗 用来售票、付款或医院挂号等。 新含义:比喻同外界相互往来联系的单位、部门或地区如(1)交 通运输部门是文明的窗口。(2)对外开放城市成了技术的窗口, 知识的窗口,管理的窗口,对外政策的窗口 电脑中窗口的含义:窗口就是一个操作界面,你眼睛所能看到的微机系 统中一种新的操作环境。把微机的显示屏幕划分成许多框,即为窗口。每个窗 口负责显示和处理某一类信息。用户可随意在任窗口上工作,并在各窗口间 交换信息。计算机中有专门的窗口管理软件来管理窗口操作。 每当用户开始运行一个应用程序时,应用程序就创建并显示个窗口;当 用户操作窗口中的对象时,程序会作出相应反应。用户通过关闭一个窗口来终 止一个程序的运行;通过选择相应的应用程序窗口来选择相应的应用程序
词句段运用 原有含义：开在墙上的窗形的口子， 窗口 用来售票、付款或医院挂号等。 新含义：比喻同外界相互往来联系的单位、部门或地区:如（1）交 通运输部门是文明的窗口。（ 2 ）对外开放城市成了技术的窗口， 知识的窗口，管理的窗口，对外政策的窗口。 电脑中窗口的含义：窗口就是一个操作界面，你眼睛所能看到的微机系 统中一种新的操作环境。把微机的显示屏幕划分成许多框，即为窗口。每个窗 口负责显示和处理某一类信息。用户可随意在任一窗口上工作，并在各窗口间 交换信息。计算机中有专门的窗口管理软件来管理窗口操作。 每当用户开始运行一个应用程序时，应用程序就创建并显示一个窗口；当 用户操作窗口中的对象时，程序会作出相应反应。用户通过关闭一个窗口来终 止一个程序的运行；通过选择相应的应用程序窗口来选择相应的应用程序