类文阅读-5一个豆荚里的五粒豆 寻找快乐的小獾(节选) 朱惠芳 一天,小獾( huan guan)决定去寻找自己的快乐。 小獾走呀走呀,听见路边有一棵快要千死的小野花在喊:“小獾,请你救救我!小獾把 一片草叶卷成一个筒捧来清水轻轻洒在小野花身上。小野花喝足了水,挺直了腰,脸儿变得 鲜艳了:“谢谢你!这个花瓣是我身上最香最美的·瓣,送给你。”一片粉红色的花瓣轻轻飘下 来,小獾把花瓣藏好,又踏上了寻找快乐的旅程。 忽(tuhu)然,小獾看见前面有一张蜘蛛网,一只小蜜蜂不小心撞( zhuang chuang) 了上去,正在拼命挣扎。小獾小心翼翼地走过去,用力拉,把小蜜蜂救了岀来。小蜜蜂感 激地说:"谢谢你!这一小罐蜂蜜送给你。″小獾藏好蜂蜜,又忙着去寻找快乐了, 小獾走着走着,忽然听见地上传来轻轻的呻吟声。原来是小蚂蚱在草丛间练习跳远的时 候,不小心把腿摔伤了。小獾背起小蚂蚱,把他送回了家。小蚂蚱的妈妈非常感激:“小獾, 这根风铃草送给你! 天色晩了,小獾带着花瓣、蜂蜜和风铃草回到了家。看着这三份礼物,想起小野花、小 蚂蚱和小蜜蜂的笑脸,小獾惊奇地发现,自己心里充满了一种说不岀来的感觉。“这就是快乐 吗?″小獾自言自语地说。 他尝了尝蜂蜜:“原来,快乐就是这样甜。” 小獾躺了下来,把花瓣盖在身上,深深地吸了口气:“原来,快乐就是那么香。 微风吹动风铃草,传出“叮叮当当”的轻响,小獾闭上了眼睛:“原来,快乐就是那么好 听。 小獾就这样进入了甜甜的梦乡,脸上还带着甜甜的笑容。 (选自《最哲理的童话》)
类文阅读-5 一个豆荚里的五粒豆 寻找快乐的小獾（节选） 朱惠芳 一天，小獾．（huān ɡuàn）决定去寻找自己的快乐。 小獾走呀走呀，听见路边有一棵快要干死的小野花在喊：“小獾，请你救救我！”小獾把 一片草叶卷成一个筒,捧来清水,轻轻洒在小野花身上。小野花喝足了水，挺直了腰，脸儿变得 鲜艳了：“谢谢你！这个花瓣是我身上最香最美的一瓣,送给你。”一片粉红色的花瓣轻轻飘下 来，小獾把花瓣藏好，又踏上了寻找快乐的旅程。 忽．（tū hū）然，小獾看见前面有一张蜘蛛网，一只小蜜蜂不小心撞．（zhuànɡ chuànɡ） 了上去，正在拼命挣扎。小獾小心翼翼地走过去，用力一拉，把小蜜蜂救了出来。小蜜蜂感 激地说：“谢谢你！这一小罐蜂蜜送给你。”小獾藏好蜂蜜，又忙着去寻找快乐了。 小獾走着走着，忽然听见地上传来轻轻的呻吟声。原来是小蚂蚱在草丛间练习跳远的时 候，不小心把腿摔伤了。小獾背起小蚂蚱，把他送回了家。小蚂蚱的妈妈非常感激：“小獾， 这根风铃草送给你！” 天色晚了，小獾带着花瓣、蜂蜜和风铃草回到了家。看着这三份礼物，想起小野花、小 蚂蚱和小蜜蜂的笑脸，小獾惊奇地发现，自己心里充满了一种说不出来的感觉。“这就是快乐 吗？”小獾自言自语地说。 他尝了尝蜂蜜：“原来，快乐就是这样甜。” 小獾躺了下来，把花瓣盖在身上，深深地吸了口气：“原来，快乐就是那么香。” 微风吹动风铃草，传出“叮叮当当”的轻响，小獾闭上了眼睛：“原来，快乐就是那么好 听。” 小獾就这样进入了甜甜的梦乡，脸上还带着甜甜的笑容。 （选自《最哲理的童话》）
1.给文中加点的字选择正确的读音。 2.根据意思写出文中的词语 (1)自己跟自己说话;独自低声说话。( (2)小心谨慎,丝毫不敢疏忽的样子。( 3.仔细阅读文中画线句子,仿写连续动作的句子。 4小獾在寻找快乐的途中都遇到了谁?他都做了什么? 5.小獾找到自己的快乐了吗?他的快乐是什么? 【参考答案】 1. huan hu zhuang 2.自言自语小心翼翼 3.示例:我打开书包,拿出课本,大声朗读课文 4.小獾在寻找快乐的途中遇到了快要干死的小野花,他帮小野花浇水;遇到了撞上蜘蛛 网的小蜜蜂,他把小蜜蜂救了出来;遇到了把腿摔伤的小蚂蚱,他把小蚂蚱背回了家, 小獾找到了自己的快乐。他的快乐像蜂蜜一样甜,像花瓣一样香,像微风吹动风铃草 样好听。他明白了帮助别人就会获得快乐。 想生大蛋的母鸡(节选) 曹延标 鸭妈妈又生了一个大蛋。 鸡妈妈羨慕地说,“鸭妈妈,你到底吃了什么食物生了这么大的蛋?” “我不挑食,什么都吃。 “我也是。可是不知为什么,我生的蛋,()个小,()也不漂亮。” “你生的蛋,我见过了,上面有麻雀斑,是不是你吃了小麻雀?” “别瞎扯了,我怎么会吃小麻雀呢?”母鸡妈妈伤感地说,“鸭妈妈,请你告诉我,你怎 么会生那么大的一个蛋呢?” “我也不知道。”鸭妈妈想想说,“我喜欢螺蛳,可能是吃螺蛳的缘故吧。” 正在这时,非常高贵的鹅太太抬头挺胸地走过来
1.给文中加点的字选择正确的读音。 2.根据意思写出文中的词语。 （1）自己跟自己说话；独自低声说话。（ ） （2）小心谨慎，丝毫不敢疏忽的样子。（ ） 3.仔细阅读文中画线句子，仿写连续动作的句子。 4.小獾在寻找快乐的途中都遇到了谁？他都做了什么？ 5.小獾找到自己的快乐了吗？他的快乐是什么？ 【参考答案】 1.huān hū zhuànɡ 2.自言自语 小心翼翼 3.示例：我打开书包，拿出课本，大声朗读课文。 4.小獾在寻找快乐的途中遇到了快要干死的小野花，他帮小野花浇水；遇到了撞上蜘蛛 网的小蜜蜂，他把小蜜蜂救了出来；遇到了把腿摔伤的小蚂蚱，他把小蚂蚱背回了家。 5.小獾找到了自己的快乐。他的快乐像蜂蜜一样甜，像花瓣一样香，像微风吹动风铃草 一样好听。他明白了帮助别人就会获得快乐。 想生大蛋的母鸡（节选） 曹延标 鸭妈妈又生了一个大蛋。 鸡妈妈羡慕地说，“鸭妈妈，你到底吃了什么食物生了这么大的蛋？” “我不挑食，什么都吃。” “我也是。可是不知为什么，我生的蛋，（ ）个小，（ ）也不漂亮。” “你生的蛋，我见过了，上面有麻雀斑，是不是你吃了小麻雀？” “别瞎扯了，我怎么会吃小麻雀呢？”母鸡妈妈伤感地说,“鸭妈妈，请你告诉我，你怎 么会生那么大的一个蛋呢？” “我也不知道。”鸭妈妈想想说,“我喜欢螺蛳，可能是吃螺蛳的缘故吧。” 正在这时，非常高贵的鹅太太抬头挺胸地走过来
“鹅太太,你生的蛋又白又大,是什么原因呢? “我喜欢吃鱼。” “可是我怎样才能吃到鱼呢?”母鸡妈妈问,“你们能帮帮我吗? “我看只有像我们一样学游泳。”鹅太太说 为了像鸭和鹅那样生一个大蛋,鸡妈妈一头钻进水里,顿时觉得身子下沉。她拼命地拍 打着翅膀,高喊:“救命!救命!” 鹅太太游过来,救起鸡妈妈。 看着浑身湿漉漉的羽毛,鸡妈妈在草地上哭起来。小麻雀感到好奇,当她明白了怎么 事之后对鸡妈妈说:“()谁,()要量力而行,不要做自己做不了的事。对我来说, 你生的蛋就大得不得了,让我好羡慕。可是不论我吃什么,不论我怎样努力,永远赶不上你 生的蛋大。你看我整夭喳喳喳不是很快活吗?其实,你生的蛋个个都很大。” 听了小麻雀的话,母鸡不再难过了,她高兴地叫起来:“个个大,个个大……” (选自《最哲理的童话》) 1.在文章括号中填写恰当的关联词。 2.文章结尾省略号的作用是() A.表示语意断断续续 B.表示声音的延续 C.表示语音的延长 D.表示意思的递进 3.这篇短文能给人什么启示?从文中找出来,并用 画出来。 4.鸡妈妈能生出像鸭妈妈和鹅太太生的那样大的蛋吗?为什么? 5.想想还有什么动物能生出个大的蛋?把它们写下来吧 【参考答案】 1.不但……而且……不论……都… 3.不论谁,都要量力而行,不要做自己做不了的事。 4.不能。因为那是鸡妈妈做不到的事情 5.鸵鸟乌龟鳄鱼
“鹅太太，你生的蛋又白又大，是什么原因呢？” “我喜欢吃鱼。” “可是我怎样才能吃到鱼呢？”母鸡妈妈问，“你们能帮帮我吗？” “我看只有像我们一样学游泳。”鹅太太说。 为了像鸭和鹅那样生一个大蛋，鸡妈妈一头钻进水里，顿时觉得身子下沉。她拼命地拍 打着翅膀，高喊：“救命！救命！” 鹅太太游过来，救起鸡妈妈。 看着浑身湿漉漉的羽毛，鸡妈妈在草地上哭起来。小麻雀感到好奇，当她明白了怎么回 事之后对鸡妈妈说：“（ ）谁，（ ）要量力而行，不要做自己做不了的事。对我来说， 你生的蛋就大得不得了，让我好羡慕。可是不论我吃什么，不论我怎样努力，永远赶不上你 生的蛋大。你看我整天喳喳喳不是很快活吗？其实，你生的蛋个个都很大。” 听了小麻雀的话，母鸡不再难过了，她高兴地叫起来：“个个大，个个大……” （选自《最哲理的童话》） 1.在文章括号中填写恰当的关联词。 2.文章结尾省略号的作用是（ ） A.表示语意断断续续 B.表示声音的延续 C.表示语音的延长 D.表示意思的递进 3.这篇短文能给人什么启示？从文中找出来，并用“ ”画出来。 4.鸡妈妈能生出像鸭妈妈和鹅太太生的那样大的蛋吗？为什么？ 5.想想还有什么动物能生出个大的蛋？把它们写下来吧。 【参考答案】 1.不但……而且…… 不论……都…… 2.B 3.不论谁，都要量力而行，不要做自己做不了的事。 4.不能。因为那是鸡妈妈做不到的事情。 5.鸵鸟 乌龟 鳄鱼 w W w .x K b 1.c o M