历些毛子种枚大学 第一章：绪论 XIDIAN UNIVERSITY 内容 (1)复杂网络发展历程 (2)群体智能发展历程 (3)为什么《复杂网络与群体智能》
内容 （1）复杂网络发展历程 （2）群体智能发展历程 （3）为什么《复杂网络与群体智能》 第一章：绪论
历些毛子代枝大学 第一章：绪论 XIDIAN UNIVERSITY >复杂网络的发展历程 1:七桥问题。 复杂网络是用图来描述的，图论的发展起于18世纪欧拉对七桥问题的研究， 即“Konigsberg七桥问题”： 在18世纪东普鲁士的哥尼斯堡(Konigsberg)(今俄罗斯加里宁格勒市，) 有七座桥，连接着由普雷戈里亚(Pregolya)河分割而成的两个岛屿和两大 陆地。 一个人能否在一次散步中走过所有七座桥 ，每座桥只经过一次，最后返回原地？
复杂网络的发展历程 1：七桥问题。 复杂网络是用图来描述的，图论的发展起于18世纪欧拉对七桥问题的研究， 即 “Konigsberg 七桥问题”： 在18世纪东普鲁士的哥尼斯堡（Königsberg）（今俄罗斯加里宁格勒市,） 有七座桥，连接着由普雷戈里亚（Pregolya）河分割而成的两个岛屿和两大 陆地。 第一章：绪论 4 一个人能否在一次散步中走过所有七座桥 ，每座桥只经过一次，最后返回原地？
面些毛子种枝大票 第一章：绪论 XIDIAN UNIVERSITY >复杂网络的发展历程 1:七桥问题。 直到1736年，欧拉回答了这个问题。欧拉将河流分割开的四块陆地表示为四 个点：A、B、C、D,将连接四块陆地之间的七座桥表示为七条线：1、2、3 、4、5、6、7,如图1.1(b)所示。 Pregel River 如果存在这样一个路径，则一笔可以画出图1.1b),则每个节点有一条。 出线就必然有一条入线，即每个节点的连线数应该是偶数
复杂网络的发展历程 1：七桥问题。 直到1736年，欧拉回答了这个问题。欧拉将河流分割开的四块陆地表示为四 个点：A、B、C、D, 将连接四块陆地之间的七座桥表示为七条线：1、2、3 、4、5、6、7，如图1.1(b)所示。 第一章：绪论 5 1 3 2 4 5 6 7 A B D C 如果存在这样一个路径，则一笔可以画出图1.1(b)，则每个节点有一条 出线就必然有一条入线，即每个节点的连线数应该是偶数
历安毛子代枚大等 第一章：绪论 XIDIAN UNIVERSITY >复杂网络的发展历程 1:七桥问题的启示： 很多现实世界的问题，可以把它抽象成有节点和边组成的图，这就导致了图 论的产生。因此，欧拉被认为是图论之父，图1.1(b)也被称为欧拉图。实际 上图是表示网络的工具，各种网络上的问题，最终可抽象成以图表示的问题 。因此，七桥问题的解决也是网络科学发展历程中的一个重要事件。 Konigsberg 6
复杂网络的发展历程 1：七桥问题的启示： 很多现实世界的问题，可以把它抽象成有节点和边组成的图，这就导致了图 论的产生。因此，欧拉被认为是图论之父，图1.1(b)也被称为欧拉图。实际 上图是表示网络的工具，各种网络上的问题，最终可抽象成以图表示的问题 。因此，七桥问题的解决也是网络科学发展历程中的一个重要事件。 第一章：绪论 6 1 3 2 4 5 6 7 A B D C
面些毛子种枝大票 第一章：绪论 XIDIAN UNIVERSITY >复杂网络的发展历程 2:随机图理论。 在20世纪50年代末和60年代，位匈牙利数学家Erdos和Renyi建立的随机图 理论(Random graph theory)被公认是在数学上开创了复杂网络拓扑结构的系 统性分析： ER随机图有两种构建方式： (1)GN,M,先确定N个点，然后向这N个点之间撒M条边； (2)G(N,p),也是先确定N个点，任意两个不同的节点之间的连边 概率是p: Erdos和Renyit研究了随机图的一些重要性质
复杂网络的发展历程 2：随机图理论。 在20 世纪 50 年代末和 60 年代，位匈牙利数学家Erdos和Renyi建立的随机图 理论（Random graph theory）被公认是在数学上开创了复杂网络拓扑结构的系 统性分析： 第一章：绪论 ER随机图有两种构建方式： （1）G(N,M)，先确定N个点，然后向这N个点之间撒M条边； （2）G(N,p)，也是先确定N个点，任意两个不同的节点之间的连边 概率是p； Erdos和Renyi研究了随机图的一些重要性质
历些毛子代枝大学 第一章：绪论 XIDIAN UNIVERSITY >复杂网络的发展历程 2:随机图理论。 Edδs和Rényi系统地研究了随机图所具有的性质（比如连通性）在网络规模 增大时与概率的关系。他们最重要发现是E随机图中许多重要性质都是 随着网络规模的增大突然涌现的。比如，当给定概率p，当网络规模大于 某个临界值后，生成的随机图几乎必然是连通的。 Ed6s被称为20世纪的欧拉。ER随机图理论被认为是首个严格的和完整的 关于图的理论，为图论的阈函数和分支涌现的相变研究提供了网络，是一种 重要的数学理论。ER随机图模型也被认为是第一个复杂网络结构模型，为后 来复杂网络研究生成各种网络数据开创了先河
复杂网络的发展历程 2：随机图理论。 • Edös和 Rényi系统地研究了随机图所具有的性质（比如连通性）在网络规模 增大时与概率p的关系。他们最重要发现是 ER 随机图中许多重要性质都是 随着网络规模的增大突然涌现的。比如，当给定概率 p ，当网络规模大于 某个临界值后，生成的随机图几乎必然是连通的。 • Edös被称为 20 世纪的欧拉。ER 随机图理论被认为是首个严格的和完整的 关于图的理论，为图论的阈函数和分支涌现的相变研究提供了网络，是一种 重要的数学理论。ER随机图模型也被认为是第一个复杂网络结构模型，为后 来复杂网络研究生成各种网络数据开创了先河。 第一章：绪论
历些毛子科枚大学 第一章：绪论 XIDIAN UNIVERSITY >复杂网络的发展历程 3:小世界实验。 (1)Milgram的小世界实验 一个有趣的问题是：地球上的任意两个人，通过中间人使他们之间建立联接， 平均需要几个中间人呢？ 20世纪60年代： Stanley Milgram:美国哈佛大学社会心理学家； 选择两个目标，在遥远的地方随机选择一批志愿者，通过自己所认识的人， 以自己认为最少的传递方式，把信件传递给目标。 两个目标：一个是美国马萨诸塞州沙朗的一个神学院的研究生的妻子，另一 个是在波士顿的一个证券经纪人： 志愿者：分别在遥远的堪萨斯州和内布拉斯加州招募了一批志愿者
复杂网络的发展历程 3：小世界实验。 （1） Milgram 的小世界实验 一个有趣的问题是：地球上的任意两个人，通过中间人使他们之间建立联接， 平均需要几个中间人呢？ 20世纪60年代； Stanley Milgram：美国哈佛大学社会心理学家； 选择两个目标，在遥远的地方随机选择一批志愿者，通过自己所认识的人， 以自己认为最少的传递方式，把信件传递给目标。 两个目标：一个是美国马萨诸塞州沙朗的一个神学院的研究生的妻子，另一 个是在波士顿的一个证券经纪人； 志愿者：分别在遥远的堪萨斯州和内布拉斯加州招募了一批志愿者 第一章：绪论
历些毛子种枚大 第一章：绪论 XIDIAN UNIVERSITY >复杂网络的发展历程 3:小世界实验。 (1)Milgram的小世界实验 结论：地球上任意两个人的平均距离是6， 也就是说，平均只要通过中间5个人，你就可以与地球上任何一个人 发生联系： 不足：总共只发出了300封信，只有部分信件到达了目标手中，相对 于巨大的社会网络，这个样本数量是很小的。尽管实验很新颖、很有 趣，但可信度并不高。 在此之后，也有各种各样的非常有趣的关于六度分离判断的实验， 但这些实验的规模还是不够大，说服力不够，直到出现了互联网上的 小世界实验
复杂网络的发展历程 3：小世界实验。 （1） Milgram 的小世界实验 第一章：绪论 结论：地球上任意两个人的平均距离是6， 也就是说，平均只要通过中间5个人，你就可以与地球上任何一个人 发生联系； 不足：总共只发出了300封信，只有部分信件到达了目标手中，相对 于巨大的社会网络，这个样本数量是很小的。尽管实验很新颖、很有 趣，但可信度并不高。 在此之后，也有各种各样的非常有趣的关于六度分离判断的实验， 但这些实验的规模还是不够大，说服力不够，直到出现了互联网上的 小世界实验
历些毛子代枝大学 第一章：绪论 XIDIAN UNIVERSITY >复杂网络的发展历程 3:小世界实验。 (2)Internet上的小世界实验 2001年： Vatts:美国哥伦比亚大学社会学系： 建立了一个网站，在世界范围内通过网络检验六度分离理论，在13个国家选 定了18名目标对象，志愿者注册后被告知目标对象信息，以自己认为最少的传 递方式发邮件，把邮件传递给目标对象。 实现持续了一年，实验结果2003年发表在Science.上。 结果：每个邮件平均转发5-7次，即可到达目标对象
复杂网络的发展历程 3：小世界实验。 （2）Internet 上的小世界实验 2001年； Watts：美国哥伦比亚大学社会学系； 建立了一个网站，在世界范围内通过网络检验六度分离理论，在13个国家选 定了18名目标对象，志愿者注册后被告知目标对象信息，以自己认为最少的传 递方式发邮件，把邮件传递给目标对象。 实现持续了一年，实验结果2003年发表在Science上。 第一章：绪论 结果：每个邮件平均转发5-7次，即可到达目标对象
历些毛子代枝大学 第一章：绪论 XIDIAN UNIVERSITY >复杂网络的发展历程 3:小世界实验。 (2)Internet上的小世界实验：向目标对象发邮件 2001年： Vatts:美国哥伦比亚大学社会学系； 建立了一个网站，在世界范围内通过网络检验六度分离理论，在3个国家选 定了18名目标对象，志愿者注册后被告知目标对象信息，分布在世界各地的6万 多名志愿者参与了实验，有384个志愿者的邮件发到了目标对象。 实现持续了一年，实验结果2003年发表在Science.上。 结果：每个邮件平均转发5-7次，即可到达目标对象
复杂网络的发展历程 3：小世界实验。 （2）Internet 上的小世界实验： 向目标对象发邮件 2001年； Watts：美国哥伦比亚大学社会学系； 建立了一个网站，在世界范围内通过网络检验六度分离理论，在13个国家选 定了18名目标对象，志愿者注册后被告知目标对象信息，分布在世界各地的6万 多名志愿者参与了实验，有384个志愿者的邮件发到了目标对象。 实现持续了一年，实验结果2003年发表在Science上。 第一章：绪论 结果：每个邮件平均转发5-7次，即可到达目标对象