非攻高一语文练习题 出题人杨丽玲 、基础知识 1、墨子,名家创始人。主张。 2、《非攻》由具体事例入手、、层层推进具有较强的说服力集中体现了《墨子》文章质朴 无华逻辑性强的特点。 二、语段精读 今有一人,入人园圃窃其桃李众闻则非之,上为政者得则罚之。此何也?以亏人自利也。至攘 人犬豕鸡豚者,其不义又甚入人园圃窃桃李。是何故也?以亏人愈多。苟亏人愈多.其不仁兹甚, 罪益厚。至入人栏厩取人马牛者,其不仁义又甚攘人犬豕鸡豚。此何故也?以其亏人愈多。苟 亏人愈多,其不仁兹甚罪益厚。至杀不辜人也,拖其衣裘取戈剑者其不义又甚入人栏厩取人 马牛。此何故也?以其亏人愈多。苟亏人愈多,其不仁兹甚矣罪益厚。当此天下之君子皆知 而非之,谓之不义。今至大为攻国,则弗知非,从而誉之,谓之义。此可谓知义与不义之别乎? 3、解释下列加点的字 (1)众闻则非之 (2)上为政者得则罚之 (3)至杀不辜人也 4)拖其衣裘 4、翻译下列句子 (1)苟亏人愈多其不仁兹甚,罪益厚 (2)今至大为攻国,则弗知非从而誉之谓之义。此可谓知义与不义之别乎 三、拓展延伸 孟子见梁襄王 《孟子》 盂子见梁襄王。出,语人曰:望之不似人君,就之而不见所畏焉。 卒然问曰∷天下恶平定? 吾对曰∷定于一。 对曰:不嗜杀人者能一之"。 …能与之? “对曰∷…天下莫不与也。王知夫苗乎?七八月之间旱,则苗搞矣。天油然作云,沛然下雨,则苗? 淳然兴之矣。其如是孰能御之?今夫天下之人牧未有不嗜杀人者也。如有不嗜杀人者,则天 下之民皆引领而望之矣。诚如是也民口;之,由水之就下沛然谁能御之?”5对下列句子中加 点的词的解释,不止确的一项是() A.不嗜杀人者能一之嗜:喜欢 B孰能与之与:和 C天油然作云作兴起D其如是孰有御之御阻止 6、下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一组是() A就之而不见所畏焉 B孰能一之 由水之就下沛然谁能御之孰能与之 C天油然作云D天下莫不与也 沛然谁能御之孰能与之 7翻译下列句子(4分)
非攻高一语文练习题 出题人杨丽玲 一、基础知识 1、墨子,名,家创始人。主张。 2、《非攻》由具体事例入手、、层层推进,具有较强的说服力,集中体现了《墨子》文章质朴 无华,逻辑性强的特点。 二、语段精读 今有一人,入人园圃,窃其桃李,众闻则非之,上为政者得则罚之。此何也?以亏人自利也。至攘 人犬豕鸡豚者,其不义又甚入人园圃窃桃李。是何故也?以亏人愈多。苟亏人愈多.其不仁兹甚, 罪益厚。至入人栏厩,取人马牛者,其不仁义又甚攘人犬豕鸡豚。此何故也?以其亏人愈多。苟 亏人愈多,其不仁兹甚,罪益厚。至杀不辜人也,拖其衣裘,取戈剑者,其不义又甚入人栏厩,取人 马牛。此何故也?以其亏人愈多。苟亏人愈多,其不仁兹甚矣,罪益厚。当此,天下之君子皆知 而非之,谓之不义。今至大为攻国,则弗知非,从而誉之,谓之义。此可谓知义与不义之别乎? 3、解释下列加点的字 (1)众闻则非之 (2)上为政者得则罚之 (3)至杀不辜人也 (4)拖其衣裘 4、翻译下列句子 (1)苟亏人愈多,其不仁兹甚,罪益厚 (2)今至大为攻国,则弗知非,从而誉之,谓之义。此可谓知义与不义之别乎? 三、拓展延伸 孟子见梁襄王 《孟子》 盂子见梁襄王。出,语人曰:“望之不似人君,就之而不见所畏焉。 “卒然问曰:…天下恶平定?‟ “吾对曰:…定于一。‟ “…孰能一之?‟ “对曰:…不嗜杀人者能一之‟。 “…孰能与之?‟ “对曰:…天下莫不与也。王知夫苗乎?七八月之间旱,则苗搞矣。天油然作云,沛然下雨,则苗? 淳然兴之矣。其如是,孰能御之?今夫天下之人牧,未有不嗜杀人者也。如有不嗜杀人者,则天 下之民皆引领而望之矣。诚如是也,民口;之,由水之就下.沛然谁能御之?”‟ 5.对下列句子中加 点的词的解释,不止确的一项是( ) A.不嗜杀人者能一之嗜:喜欢 B.孰能与之与:和 C 天油然作云作:兴起 D.其如是,孰有御之御:阻止 6、下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是( ) A 就之而不见所畏焉。 B 孰能一之 由水之就下,沛然谁能御之孰能与之 C 天油然作云 D 天下莫不与也 沛然谁能御之孰能与之 7.翻译下列句子(4 分)
(1)望之不似人君,就之而不见所畏焉 (2)其如是孰能御之 8这篇文章是围绕什么话题来进行的?从中可知孟子的基本观点是什么? 9这篇文章最大的特点是比喻生动形象试分析以下比喻句各比喻什么? (1)“七八月之间旱则苗槁矣” (2)“水之就下 答:课时21非攻 1、翟,墨兼爱、非攻、尚贤、节用 2、由小到大、由此及彼 3、(1(指责他)(2)执、治抓获(3)无罪(4)剥取 4、(1如果损人越多,他的不仁也就越厉害,罪过也就更加深重。(2)现在最大的不义是攻打别 的国家,却不知道这是错误的反而称赞它是义,这就可以说懂得了义和不义的区别吗? 5、B0 6C0) 7.(1)远远望去不像个国君的样子走近他看不见有什么可害怕的。(2)如果这样的话,谁能阻止 它呢? 8.全国统一。“不嗜杀人者”能统一全国 9.(1)喻当时各国人民在连年战争影响下生活极其痛苦的情状(2)形容人民归附仁政的自然趋
(1)望之不似人君,就之而不见所畏焉 (2)其如是,孰能御之 8.这篇文章是围绕什么话题来进行的?从中可知孟子的基本观点是什么? 答: 9.这篇文章最大的特点是比喻生动形象,试分析以下比喻句各比喻什么? (1)“七八月之间旱,则苗槁矣” 答: (2)“水之就下 答:课时 21 非攻 1、翟,墨,兼爱、非攻、尚贤、节用 2、由小到大、由此及彼 3、(1(指责他)(2)执、治,抓获(3)无罪(4)剥取 4、(1)如果损人越多,他的不仁也就越厉害,罪过也就更加深重。(2)现在最大的不义是攻打别 的国家,却不知道这是错误的,反而称赞它是义,这就可以说懂得了义和不义的区别吗? 5、B() 6.C () 7.(1)远远望去,不像个国君的样子,走近他,看不见有什么可害怕的。(2)如果这样的话,谁能阻止 它呢? 8.全国统一。“不嗜杀人者”能统一全国。 9.(1)喻当时各国人民在连年战争影响下生活极其痛苦的情状(2)形容人民归附仁政的自然趋 势