小学六年级语文期中测试 满分100分考试时间90分钟) 第一部分:基础知识积累与运用(40分) 请将双引号内的句子抄在田字格内(3分) 文学家司马迁曾经说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”。 二、看读拼音,我能规范地写出相应的字词。(2分) hu j1 kong bu ing wang o gui 三、从括号内选一个正确的读音划“”。(3分) 优待( dai dai)剥削( xido xue)夹( jia jid)衣 转( zhuan zhuan)椅被铺(bp)散( sansan)布 :四、下列词语有错别字的一组是()。(2分) A、拘留匪徒憧憬 焦急审阅陈设 C、思索幻稚剧烈 残暴苦刑隔壁 五、把下列的词语补充完整。(3分) 轻于()毛精兵()政不()不忙一()而入 死()其所千()一发满脸()肉重于()山 六、选词填空(5分) 残暴粗暴 线 1、匪徒冲着人群()地喊叫:“不许过来!” 2、( )的敌人用尽酷刑,依然没有使李大钊屈服 保持 保护 维持 3、青蛙是益虫,我们要( )它 4、爷爷起早贪黑地干,可还是()不了一家人的生活。 5、老红军战士始终( )着艰苦朴素的优良作风 七.按要求改写句子(6分)
1 小学六年级语文期中测试 （满分 100 分 考试时间 90 分钟） 第一部分：基础知识积累与运用（40 分） 一、请将双引号内的句子抄在田字格内（3 分） 文学家司马迁曾经说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”。 二、看读拼音，我能规范地写出相应的字词。（2 分） shū jí kǒng bù xīng wàng mó guǐ 三 、从括号内选一个正确的读音划“ ”。（3 分） 优待（dài dāi） 剥削（xiāo xuē） 夹（jiā jiá）衣 转（zhuǎn zhuàn）椅 被铺（bǔ pǔ） 散（sǎn sàn）布 四 、下列词语有错别字的一组是（ ）。（2 分） A、拘留 匪徒 憧憬 B、焦急 审阅 陈设 C、思索 幻稚 剧烈 D、残暴 苦刑 隔壁 五、把下列的词语补充完整。（3 分） 轻于（ ）毛 精兵（ ）政 不（ ）不忙 一（ ）而入 死（ ）其所 千（ ）一发 满脸（ ）肉 重于（ ）山 六、选词填空（5 分） 残暴 粗暴 1、匪徒冲着人群（ ）地喊叫：“不许过来！” 2、（ ）的敌人用尽酷刑，依然没有使李大钊屈服。 保持 保护 维持 3、青蛙是益虫，我们要（ ）它。 4、爷爷起早贪黑地干，可还是（ ）不了一家人的生活。 5、老红军战士始终（ ）着艰苦朴素的优良作风。 七．按要求改写句子（6 分） 装 姓名： 学号： 班级： 学校： 订 线
1、夏日,烟台的海水常常水平如镜,宛如一个恬静、温柔的少女。 (用“宛如”写一个句子。) 2、其实我有的是时间,工作麻烦一点儿又何必介意呢?(改为陈述 3、现在我又看到了那熟悉可爱的乡音和爽朗的笑声。(修改病句) 4、顶碗的少年歉疚地而又不失风度地向观众鞠了一躬。(缩句) 有一次,我在上海大世界的露天剧场里看杂技表演。(缩句) 6、她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋,但是有什么用呢?(改为 陈述句) 八、按课文内容填空。(12分) 孰能无惑? 三而竭 3.种树者必培其根, 4.“邯郸学步”的比喻义是 5、《元日》的作者是的 总 把新桃换旧符。 6.在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去; 像子 我的日 没有声音,也没有影子。我 不禁头涔涔而 了 九、课外阅读积累(4分) 在你的课外阅读生涯中,你最喜爱的一部作品是 写 的 ,你喜欢的原因是_ 第二部分:阅读理解与口语交际(4+18+4=30分) 十、阅读短文,完成练习。(4分) (一)凡卡(节选) 凡卡把那张写满字的纸折成四折,装进一个信封里,那个信封 是前一天晚上花一个戈比买的。他想了一想,蘸一蘸墨水,写上地址
2 1、夏日，烟台的海水常常水平如镜，宛如一个恬静、温柔的少女。 （用“宛如”写一个句子。） 2、其实我有的是时间，工作麻烦一点儿又何必介意呢？（改为陈述 句） 3、现在我又看到了 那熟悉可爱的乡音和爽朗的笑声。（修改病句） 4、顶碗的少年歉疚地而又不失风度地向观众鞠了一躬。（缩句） 5、有一次，我在上海大世界的露天剧场里看杂技表演。（缩句） 6、她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？（改为 陈述句） 八、按课文内容填空。（12 分） 1、 ，孰能无惑？ 2. ， ，三而竭。 3.种树者必培其根， 。 4.“邯郸学步”的比喻义是： 5、《元日》的作者是 的 。 ，总 把新桃换旧符。 6. 在 默 默 里 算 着 ， 八 千 多 日 子 已 经 从 我 手 中 溜 去 ； 像 ， 我 的 日 子 ，没有声音，也没有影子。我 不禁头涔涔而 了。 九、课外阅读积累（4 分） 在你的课外阅读生涯中，你最喜爱的一部作品是 写 的 ，你喜欢的原因是 第二部分：阅读理解与口语交际（4+18+4＝30 分） 十、阅读短文，完成练习。（4 分） （一）凡卡（节选） 凡卡把那张写满字的纸折成四折，装进一个信封里，那个信封 是前一天晚上花一个戈比买的。他想了一想，蘸一蘸墨水，写上地址：
乡下爷爷收” 然后他抓抓脑袋,再想一想,添上几个字: “康司坦丁·玛卡里奇” 他很满意没人打扰他写信,就戴上帽子,连破皮袄都没披,只 穿着衬衫,跑到街上去了……前一天晚上他问过肉店的伙计,伙计告 诉他,信应该丢在邮筒里,从那儿用邮车分送到各地去。邮车上还套 着三匹马,响着铃铛,坐着醉醺醺的邮差。凡卡跑到第一个邮筒那儿, 把他那宝贵的信塞了进去 过了一个钟头,他怀着甜蜜的希望睡熟了。他在梦里看见一铺暖 炕,炕上坐着他的爷爷,耷拉着两条腿,正在念他的信……泥鳅在炕 边走来走去,摇着尾巴 凡卡觉得给爷爷的这封信很珍贵,主要是因为( (1分) A、他识字不多,写这封信不容易 、他的老板很凶,发现了要打他 C、这封信寄托了他甜蜜美好的愿望。 D、信封是他花了一个戈比买的,他没有钱 2、文章最后的省略号表示()。(1分) A、列举的省略B、语音未尽C、声音断断续续 3、如果爷爷接到了凡卡的这封信,他会来接凡卡回乡下吗?为什 么?(2分) (二)狼与仙鹤(18分) 狼饿极了,他好不容易补到一只羊,便大口大口地吃起来。 狼吃完一只羊腿,刚想吃另外一条,不料喉咙里鲠住了一根骨头。 骨头鲠得很深,狼接连咽了几下口水,可是,骨头一动也不动。 他急得团团转,不知如何办才好。 这时,一只仙鹤从旁边走过,看见狼走投无路的样子,便上前打 招呼:“喂,你怎么啦?” “啊——“狼嚎叫了一声。他想说话,可是骨头使他发不出声音, 只好望望地上的羊骨头,张开大口,让仙鹤看 “哦,你的喉咙里鲠了一根骨头。”仙鹤慢吞吞地说,“要我帮 你钳出来吗?
3 “乡下 爷爷收” 然后他抓抓脑袋，再想一想，添上几个字： “康司坦丁·玛卡里奇” 他很满意没人打扰他写信，就戴上帽子，连破皮袄都没披，只 穿着衬衫，跑到街上去了……前一天晚上他问过肉店的伙计，伙计告 诉他，信应该丢在邮筒里，从那儿用邮车分送到各地去。邮车上还套 着三匹马，响着铃铛，坐着醉醺醺的邮差。凡卡跑到第一个邮筒那儿， 把他那宝贵的信塞了进去。 过了一个钟头，他怀着甜蜜的希望睡熟了。他在梦里看见一铺暖 炕，炕上坐着他的爷爷，耷拉着两条腿，正在念他的信……泥鳅在炕 边走来走去，摇着尾巴…… 1、凡卡觉得给爷爷的 这封信很珍贵，主要是因为（ ）。 （1 分） A、他识字不多，写这封信不容易。 B、他的老板很凶，发现了要打他。 C、这封信寄托了他甜蜜美好的 愿望。 D、信封是他花了一个戈比买的 ，他没有钱。 2、文章最后的省略号表示（ ）。（1 分） A、列举的省略 B、语音未尽 C、声音断断续续 3、如果爷爷接到了凡卡的这封信，他会来接凡卡回乡下吗？为什 么？（2 分 ） （二）狼与仙鹤（18 分） 狼饿极了，他好不容易补到一只羊，便大口大口地吃起来。 狼吃完一只羊腿，刚想吃另外一条，不料喉咙里鲠住了一根骨头。 骨头鲠得很深，狼接连咽了几下口水，可是，骨头一动也不动。 他急得团团转，不知如何办才好。 这时，一只仙鹤从旁边走过，看见狼走投无路的样子，便上前打 招呼：“喂，你怎么啦?” “啊——“狼嚎叫了一声。他想说话，可是骨头使他发不出声音， 只好望望地上的羊骨头，张开大口，让仙鹤看。 “哦，你的 喉咙里鲠了一根骨头。”仙鹤慢吞吞地说，“要我帮 你钳出来吗？
狼点点头,嘴巴张得更大了。 仙鹤施展了外科医生的本领,把她长长的尖嘴伸进了狼的大口, 准确、熟练地钳出了骨头 “啊,仙鹤太太,太……太好啦!”狼高兴得跳起来。 仙鹤看到狼那样快活,连忙提醒:“你还没做手术的报酬呢!” “报酬?给你报酬?”狼闪动着绿眼珠,露出一副凶相,“想一 想吧,仙鹤太太,让你的头颈从我的喉咙伸回去,难道这不是报酬 吗?” 仙鹤恍然大悟,这才明白站在她面前的是一只凶恶的狼,一只货 真价实的饿狼。她拍拍翅膀,急急忙忙飞走了。 1、“鲠”字不知读音,查字典用( )查字法,先查() 部再查( )画 分) 2、比一比再组词。(4分) 捕( )酬( )施( )悟( 哺( )洲( )旋( )梧( 3、照样子各写两个词语。(4分) 慢吞吞(AB): 急急忙忙(AABB): 4、照样子把句子补充完整。(2分) 狼急得团团转 他哭得 我笑得 5、造句(2分) 走投无路: 恍然大悟 6、照样子改写句子,(4分 例:难道这不是报酬吗? 这就是报酬。 难道狼的本性会改变吗? 7、本文的故事结局是仙鹤拍拍翅膀走了。想一想,如果仙鹤不飞走, 故事可能有哪几种结局?选其中一种写下来。(3分)
4 狼点点头，嘴巴张得更大了。 仙鹤施展了外科医生的本领，把她长长的尖嘴伸进了狼的大口， 准确、熟练地钳出了骨头。 “啊，仙鹤太太，太……太好啦！”狼高兴得跳起来。 仙鹤看到狼那样快活，连忙提醒：“你还没做手术的报酬呢！” “报酬？给你报酬？”狼闪动着绿眼珠，露出一副凶相，“想一 想吧，仙鹤太太，让你的头颈从我的喉咙伸回去，难道这不是报酬 吗？” 仙鹤恍然大悟，这才明白站在她面前的是一只凶恶的狼，一只货 真价实的饿狼。她拍拍翅膀，急急忙忙飞走了。 1、“鲠”字不知读音，查字典用（ ）查字法，先查（ ） 部再查（ ）画。（3 分） 2、比一比再组词。（4 分） 捕（ ） 酬（ ） 施（ ） 悟（ ） 哺（ ） 洲（ ） 旋（ ） 梧（ ） 3、照样子各写两个词语。（4 分） 慢吞吞（ABB）： 急急忙忙（AABB）： 4、照样子把句子补充完整。（2 分） 狼急得团团转。 他哭得 我笑得 5、造句（2 分） 走投无路： 恍然大悟： 6、照样子改写句子，（4 分） 例：难道这不是报酬吗？ 这就是报酬。 难道狼的本性会改变吗？ 7、本文的故事结局是仙鹤拍拍翅膀走了。想一想，如果仙鹤不飞走， 故事可能有哪几种结局？选其中一种写下来。（3 分）
十一、口语交际(4分) 针对现在网络犯罪年轻化的现象,有专家指出,要禁止青少年上 网。对此你是赞同还是反对,请你选其中一种观点并阐述你的理由(不 少于50字) 第三部分:习作展示台(30分) 十二、请你以《我的理想》为题,写一篇450字左右的记叙文。要写 清楚自己的理想是什么,为什么有这样的理想,以及准备怎样去实现 自己的理想。文体不限。要求:字迹端正,条理清楚,语句通顺,内 容具体,能表达真情实感
5 十一、口语交际（ 4 分） 针对现在网络犯罪年轻化的现象，有专家指出，要禁止青少年上 网。对此你是赞同还是反对，请你选其中一种观点并阐述你的理由（不 少于 50 字） 第三部分：习作展示台（30 分） 十二、请你以《我的理想》为题，写一篇 450 字左右的记叙文。要写 清楚自己的理想是什么，为什么有这样的理想，以及准备怎样去实现 自己的理想。文体不限。要求：字迹端正，条理清楚，语句通顺，内 容具体，能表达真情实感
6