管理学基础 视翠霞 辽宁工程技术大学
管理学基础 翟翠霞 辽宁工程技术大学
战后人类社会的发展 全球经济发展与世界格局演变 科技进步与世界各国发展战略调整 主导生产要素的更迭与人本主义产生 我国国家发展战略的演变 科技生产力-科教兴国--创新型国家
前言 ◼ 战后人类社会的发展 ---全球经济发展与世界格局演变 ---科技进步与世界各国发展战略调整 ---主导生产要素的更迭与人本主义产生 ◼ 我国国家发展战略的演变 科技生产力---科教兴国---创新型国家
框架结构 第一篇绪论 第一章管理学的研究对象和体系结构 第二章学习管理学基础的意义和方法 第二篇管理理论发展第三章古代管理思想 历程 第四章近代管理理论 第五章现代管理理论及发展 管第三篇管理的基本原第六章系统原理 理理和原则 第七章控制原理 学 第八章人本原理 第九章效益原理 基 础第四篇管理的要素和第十章管理的要繁 职能 第十一章决策 第十二章计划 第十三章组织 第十四章领导 第十五章激励 第十六章控制 第十七章信息沟通
框架结构 管 理 学 基 础 第一篇 绪论 第一章 管理学的研究对象和体系结构 第二章 学习管理学基础的意义和方法 第二篇 管理理论发展 历程 第三章 古代管理思想 第四章 近代管理理论 第五章 现代管理理论及发展 第三篇 管理的基本原 理和原则 第六章 系统原理 第七章 控制原理 第八章 人本原理 第九章 效益原理 第四篇 管理的要素和 职能 第十章 管理的要素 第十一章 决策 第十二章 计划 第十三章 组织 第十四章 领导 第十五章 激励 第十六章 控制 第十七章 信息沟通
第一篇绪论 第一章管理学的研究对象及体系结构 主要学习内容 管理、管理学的含义 管理学学科与专业 管理学的研究对象 管理学研究的主要内容 管理的重要意义与作用 现代管理思想与传统管理思想
第一篇 绪论 ◼ 第一章 管理学的研究对象及体系结构 主要学习内容 ---管理、管理学的含义 ---管理学学科与专业 ---管理学的研究对象 ---管理学研究的主要内容 ---管理的重要意义与作用 ---现代管理思想与传统管理思想
第一篇绪论 ■第一章管理学的研究对象及体系结构 第一节管理与管理学 管理的含义 ′管理就是计划、组织、指挥、协调和控制” 亨利法约尔( H Fayo) ′管理就是决策” 赫伯特A西蒙(H. A. Simon) 管理包括五项基本活动:确定目标;组织实施;考核结果;激励 与沟通;培训人才。 彼得德鲁克( PDruck)
第一篇 绪论 ◼ 第一章 管理学的研究对象及体系结构 第一节 管理与管理学 一、管理的含义 ⚫ “管理就是计划、组织、指挥、协调和控制” ---亨利.法约尔（H.Fayol） ⚫ “管理就是决策” —赫伯特.A.西蒙（H.A.Simon） ⚫ 管理包括五项基本活动：确定目标；组织实施；考核结果；激励 与沟通；培训人才。 ---彼得.德鲁克（P.Druck）
第一篇绪论 ■第一章管理学的研究对象及体系结构 第一节管理与管理学 管理的含义 管理就是在一定的资源条件下由管理主体遵循一定的基本规律、 原则、程序和方法,对管理对象行使决策、计划、组织、领导、 激励、控制、沟通等一系列职能与方法,从而达到定目标的过 程。 我宁是靠一百个人的百分之一的努力,而不是意靠我个人官分之百 的努力取得成功! 保罗,盖帝
第一篇 绪论 ◼ 第一章 管理学的研究对象及体系结构 第一节 管理与管理学 一、管理的含义 ⚫ 管理就是在一定的资源条件下由管理主体遵循一定的基本规律、 原则、程序和方法，对管理对象行使决策、计划、组织、领导、 激励、控制、沟通等一系列职能与方法，从而达到一定目标的过 程。 我宁愿靠一百个人的百分之一的努力，而不愿意靠我个人百分之百 的努力取得成功！ －－－保罗.盖帝
第一篇绪论 第一章管理学的研究对象及体系结构 第一节管理与管理学 、管理的含义 管理对 管理者 象为客 目标 体的要 素系统
第一篇 绪论 ◼ 第一章 管理学的研究对象及体系结构 第一节 管理与管理学 一、管理的含义 管理者 管理对 象为客 体的要 素系统 目标
第一篇绪论 ■第一章管理学的研究对象及体系结构 第一节管理与管理 管理学的含义及性质 1管理学的含义 在总结管理发展历史经验的基础上,综合运用现代社会科学、自然科学的 理论与方法去研究社会各领域管理活动最一般规律和方法的一门应用性 基础学科 2管理学的性质 研究共性,而非特殊性的具体业务 --探讨基本理论与方法 服务于组织中的主要管理者 理论与实践紧密结合的应用性学科
第一篇 绪论 ◼ 第一章 管理学的研究对象及体系结构 第一节 管理与管理学 二、管理学的含义及性质 1.管理学的含义 在总结管理发展历史经验的基础上，综合运用现代社会科学、自然科学的 理论与方法去研究社会各领域管理活动最一般规律和方法的一门应用性 基础学科。 2.管理学的性质 ---研究共性，而非特殊性的具体业务 ---探讨基本理论与方法 ---服务于组织中的主要管理者 ---理论与实践紧密结合的应用性学科
第一篇绪论 第一章管理学的研究对象及体系结构 第二节管理学科与专业 科学与学科、专业 学科的第一个含义 是指学术的分类,指一定科学领域或一门科学的专业分支; 学科的第〓种含义 指高校教学、科硏等的功能单位,是对高校人才培养、教师教学、科硏业 务隶属范围的相对界定。 专业 一般指高校或中等专业学校根据社会分工需要而划分的学业门类
第一篇 绪论 ◼ 第一章 管理学的研究对象及体系结构 第二节 管理学学科与专业 一、科学与学科、专业 ⚫ 学科的第一个含义 是指学术的分类，指一定科学领域或一门科学的专业分支 ； ⚫ 学科的第二种含义 指高校教学、科研等的功能单位，是对高校人才培养、教师教学、科研业 务隶属范围的相对界定。 ⚫ 专业 一般指高校或中等专业学校根据社会分工需要而划分的学业门类
第一篇绪论 第一章管理学的研究对象及体系结构 第二节管理学学科与专业 、我国现行学科专业体系 学科门类 级学科二级学科 12 381 三、管理学基础与专业管理学
第一篇 绪论 学科门类 一级学科 二级学科 12 88 381 ◼ 第一章 管理学的研究对象及体系结构 第二节 管理学学科与专业 二、我国现行学科专业体系 三、管理学基础与专业管理学