成都二十中2011-2012学年度下期开学考试 高2012级语文试题 (满分:150分考试时间:150分钟) 第Ⅰ卷(选择题,共30分) 、(12分,每小题3分) 1.下列词语中加点字的读音全都正确的一组是 A.水獭(ta)稽首(j) 汗涔涔(cen)削足适履(xiao) B.窥伺(si) 框架( kuang)轧马路(ya) 管窥蠡测(11) C.搁置(ke) 僭越(jian)冠心病(guan)令人咋舌(zha) D.舷窗(xudn)冗长(r6ng) 剥花生(bo) 长歌当哭(dang) 2.下列各组词语中,没有错别字的一组是 推诿纪传体直截了当寸草春晖 B内讧复印机见风驶舵浑水摸鱼 C.盘据豁免权无反顾小题大做 D.车厢化装品按捺不住必恭必敬 3.下列句子中加点词语使用恰当的一句是 A.继去年高速公路全面完成重建任务之后,截止今年11月底,我省农村客运站点也全 面完成了灾后重建任务。 B.为了备战今年高等院校的自主招生考试,他白天连轴转,教室、寝室、食堂三点一线 简直勤奋到了极点。 C.透过历史的迷雾,从辛亥革命先驱那筚路蓝缕的奋斗历程,我们不难看出中国的变革 经历了怎样的艰难困苦 D.白族姑娘杨丽萍真不愧是一个长袖善舞的精灵,《雀之灵》中那只孔雀竟被她演绎得 惟妙惟肖,美丽而又高傲 4.下列句子中,没有语病的一句是 A.乔布斯逝世后,苹果股价并未出现大的波动,说明市场仍看好苹果公司的未来,认识 到苹果的创新活动仍可继续下去 B.广东佛山两岁小女孩悦悦遭遇不幸的事件拷问着我们冷漠的灵魂,“拒绝冷漠,传递 温暖”的道德良知再次被唤醒。 C.温州市正推出申请新的贷款和减免中小企业税负等一揽子计划,避免因融资贷款等问 题导致老板逃跑的事件不再发生。 D.中国男足主场0比1不敌伊拉克队,踏上了下次必须客场击败伊拉克队,才能在世界 杯预选赛中活下去的关键一场球 二、(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成5——7题
(满分:150 分 考试时间:150 分钟) 第Ⅰ卷(选择题,共 30 分) 一、(12 分,每小题 3 分) 1.下列词语中加点字的读音全都正确的一组是 A.水獭.(tǎ) 稽.首(jī) 汗涔涔.(cén) 削.足适履(xiāo) B.窥伺.(sì) 框.架(kuàng) 轧.马路(yà) 管窥蠡.测(lí) C.搁.置(kē) 僭.越(jiàn) 冠.心病(guān) 令人咋.舌(zhā) D.舷.窗(xuán) 冗.长(rǒng) 剥.花生(bō) 长歌当.哭(dàng) 2.下列各组词语中,没有错别字的一组是学 X A. 推诿 纪传体 直截了当 寸草春晖 B 内讧 复印机 见风驶舵 浑水摸鱼 C. 盘据 豁免权 义无反顾 小题大做 D. 车厢 化装品 按捺不住 必恭必敬 3.下列句子中加点词语使用恰当的一句是 A.继去年高速公路全面完成重建任务之后,截止..今年 11 月底,我省农村客运站点也全 面完成了灾后重建任务。 B.为了备战今年高等院校的自主招生考试,他白天连轴转 ...,教室、寝室、食堂三点一线, 简直勤奋到了极点。 C.透过历史的迷雾,从辛亥革命先驱那筚路蓝缕 ....的奋斗历程,我们不难看出中国的变革 经历了怎样的艰难困苦。 D.白族姑娘杨丽萍真不愧是一个长袖善舞 ....的精灵,《雀之灵》中那只孔雀竟被她演绎得 惟妙惟肖,美丽而又高傲。 4.下列句子中,没有语病的一句是 A.乔布斯逝世后,苹果股价并未出现大的波动,说明市场仍看好苹果公司的未来,认识 到苹果的创新活动仍可继续下去。 B.广东佛山两岁小女孩悦悦遭遇不幸的事件拷问着我们冷漠的灵魂,“拒绝冷漠,传递 温暖”的道德良知再次被唤醒。 C.温州市正推出申请新的贷款和减免中小企业税负等一揽子计划,避免因融资贷款等问 题导致老板逃跑的事件不再发生。 D.中国男足主场 0 比 1 不敌伊拉克队,踏上了下次必须客场击败伊拉克队,才能在世界 杯预选赛中活下去的关键一场球。 二、(9 分,每小题 3 分) 阅读下面的文字,完成 5——7 题
巴蜀文明的历史特征 开放性 早在巴蜀文明的初生时期,它就是一个善于容纳和集结的开放性体系。三星堆文化 二期出土的铜牌饰与二里头夏文化相冋,三星堆和金沙遗址的玉琮、牙璋与东方的良渚文化 相似都表明了巴蜀文明的开放交流。这一地区是著名的“南方丝绸之路”传输的集散中心 三星堆遗址的海贝、金杖,表明与中亚、西亚的海洋文明有联系;新都画像砖上的翼形兽 雅安高颐阙前有翼的石狮形象,明显受安息艺术的影响;欧洲的罗柯柯艺术,同巴蜀唐宋时 期的瓷器芑术也有着一定的关系……这类文化交流例证可谓数不胜数。正如四川的地形一 样,崇山峻岭屏闭盆地,使之易于成为相对独立、自具特色的文化区域;同时,盆地又犹如 聚宝盆,使巴蜀文化易于成为南北文化特征交汇和集结的多层次、多维度的文化复合 巴蜀虽为盆地,虽为“内陆大省”,但它有很早就发达的“货贿山积”的工商业城市和 充满向外扩张活力的水文化,努力冲破盆地的束缚,尝试突破传统、变异自我、超越自我 正是这种静态的农业社会的小农生活方式与动态的工商社会的古典城市生活方式的矛盾运 动,构成了巴蜀文化既善于交流和开放,又善于长期保持稳定和安定的多彩画面。 整体性 从数千年的历史进程看,巴蜀文化始源独立发展的时期相对甚短,而其与汉文化融合融 汇的时期则较长,表明巴蜀人历代对于母体文化体系有最广泛的文化认同。在巴蜀文化体系 下,巴文化和蜀文化本是两支各具个性特色的文化。古语说“巴人出将,蜀人出相”。四 川所出四大元帅,三个是巴人。而四川的著名文人则多数出于西蜀。这表明巴人和蜀人的文 化性格是不同的。蜀人自古即柔弱褊脆,狡黠多智,而巴人则历来强悍劲勇,朴直率真。但 在历史发展的进程中,巴人和蜀人都能将迥然不同的价值观念和文化品位整合、融铸在一起 相辅而又相成。这种整体性的文化内涵说明巴蜀人善于将不冋因素加以整合,善于恰当地将 矛盾的因素融汇整合为突破传统、锲而不舍、奋发进取的积极力量。 特色性 特色性在于开创性与完美性的结合,在于顺应社会结构转型和更新的超前性、冒险性精 神。“天下未乱蜀先乱,天下已治蜀后治”。四川人在历史上一个突出的思想特征是先乱后 治的精神。这一说法起初带有一定的贬意,是说四川人难治、刁顽。但如从文化学角度看, 它说明巴蜀人的先乱后治精神是一种建设性的竞争思想。郭沫若认为“能够先乱是说革命性 丰富,必须后治是说建设性彻底”,这两方面结合起来就是“先天下之忧而忧,后天下之乐 而乐”的精神。他还认为“四川人的丰富的革命性和彻底的建设性是由李冰启发出来的” 是“李冰的建设、文翁的教经、诸葛武侯的治绩、杜工部的创作”感化和启迪的结果。这是 很有见地的。今天看来,先乱后治的精神,说明四川人的开创性、超前性和风险性意识 它的社会根基正同巴人的冒险进取性、超前性与蜀人的追求完美性、稳定性的结合有密切关 系。这种精神在改革开放的今天有着极其重要的价值
巴蜀文明的历史特征 开放性 早在巴蜀文明的初生时期,它就是一个善于容纳和集结的开放性体系。三星堆文化一、 二期出土的铜牌饰与二里头夏文化相同,三星堆和金沙遗址的玉琮、牙璋与东方的良渚文化 相似都表明了巴蜀文明的开放交流。这一地区是著名的“南方丝绸之路”传输的集散中心, 三星堆遗址的海贝、金杖,表明与中亚、西亚的海洋文明有联系;新都画像砖上的翼形兽、 雅安高颐阙前有翼的石狮形象,明显受安息艺术的影响;欧洲的罗柯柯艺术,同巴蜀唐宋时 期的瓷器艺术也有着一定的关系……这类文化交流例证可谓数不胜数。正如四川的地形一 样,崇山峻岭屏闭盆地,使之易于成为相对独立、自具特色的文化区域;同时,盆地又犹如 聚宝盆,使巴蜀文化易于成为南北文化特征交汇和集结的多层次、多维度的文化复合体。 巴蜀虽为盆地,虽为“内陆大省”,但它有很早就发达的“货贿山积”的工商业城市和 充满向外扩张活力的水文化,努力冲破盆地的束缚,尝试突破传统、变异自我、超越自我。 正是这种静态的农业社会的小农生活方式与动态的工商社会的古典城市生活方式的矛盾运 动,构成了巴蜀文化既善于交流和开放,又善于长期保持稳定和安定的多彩画面。 整体性 从数千年的历史进程看,巴蜀文化始源独立发展的时期相对甚短,而其与汉文化融合融 汇的时期则较长,表明巴蜀人历代对于母体文化体系有最广泛的文化认同。在巴蜀文化体系 下,巴文化和蜀文化本是两支各具个性特色的文化。古语说 “巴人出将,蜀人出相”。四 川所出四大元帅,三个是巴人。而四川的著名文人则多数出于西蜀。这表明巴人和蜀人的文 化性格是不同的。蜀人自古即柔弱褊陒,狡黠多智,而巴人则历来强悍劲勇,朴直率真。但 在历史发展的进程中,巴人和蜀人都能将迥然不同的价值观念和文化品位整合、融铸在一起, 相辅而又相成。这种整体性的文化内涵说明巴蜀人善于将不同因素加以整合,善于恰当地将 矛盾的因素融汇整合为突破传统、锲而不舍、奋发进取的积极力量。 特色性 特色性在于开创性与完美性的结合,在于顺应社会结构转型和更新的超前性、冒险性精 神。“天下未乱蜀先乱,天下已治蜀后治”。四川人在历史上一个突出的思想特征是先乱后 治的精神。这一说法起初带有一定的贬意,是说四川人难治、刁顽。但如从文化学角度看, 它说明巴蜀人的先乱后治精神是一种建设性的竞争思想。郭沫若认为“能够先乱是说革命性 丰富,必须后治是说建设性彻底”,这两方面结合起来就是“先天下之忧而忧,后天下之乐 而乐”的精神。他还认为“四川人的丰富的革命性和彻底的建设性是由李冰启发出来的”, 是“李冰的建设、文翁的教经、诸葛武侯的治绩、杜工部的创作”感化和启迪的结果。这是 很有见地的。今天看来,先乱后治的精神,说明四川人的开创性、超前性和风险性意识强。 它的社会根基正同巴人的冒险进取性、超前性与蜀人的追求完美性、稳定性的结合有密切关 系。这种精神在改革开放的今天有着极其重要的价值
5.根据文意,下面关于巴蜀文明“文化复合体”的理解,不正确的一项是 A.各类遗址和文物表明巴蜀文明作为“南方丝绸之路”上的集散中心,与各种文明有充 分交流 B.欧洲的罗柯柯艺术,同巴蜀唐宋时期的瓷器艺术有一定的关系,说明其受到巴蜀文明 的影响。 C.特殊的地理特征是使巴蜀文明成为相对独立和善于交汇集结的自具特色的文化区域 原因 D.静态的农业社会的小农生活方式和动态的工商社会的古典城市生活方式交织在巴蜀人 的生活中 6.下列表述,符合文意的一项是 A.巴蜀文明在初生时期及发展的过程中,都体现了它与外在文化的融合融汇,以及注重 与母体文化交融的特点。 B.巴蜀文化与其他文化有充分的交流,这源于巴蜀文明从诞生时起,就是一种不独立发 展、不保守封闭的文明 C.郭沫若认为川人丰富的革命性和彻底的建设性以及突破传统、锲而不舍、奋发进取的 精神是李冰催生的。 D.“天下未乱蜀先乱,天下已治蜀后治”这一说法,起初是对四川人的否定,现在却是 对四川人的赞美。 7.根据原文提供的信息,以下推断正确的一项是 A.四川的地形特征是崇山峻岭屏闭盆地,这使它相对独立和稳定,各种文化的影响又使 它总是能开风气之先 B.从数千年的历史发展进程来看,巴蜀文化会将各具个性特色的巴文化和蜀文化整合成 种没有差别的文化 C.先乱后治的精神体现了四川人开创性、超前性和风险性意识强的特点,其精神在今天 将会体现得更充分。 D.巴蜀文明的开放性、整体性决定了它能融合各种文明,整合各种矛盾,最终成为具有 浓厚区域特色的文明 三、(9分,每小题3分) 阅读下面的文言文,完成8-10题 石雄,徐州人,系寒,不知其先所来。少为牙校,敢毅善战,气盖军中。王智兴讨李同 捷,收棣州,使雄先驱度河,鼓行无不前。初,徐军恶智兴苛酷,谋逐之而立雄。智兴惧变, 因立功奏除州刺史,诏以为壁州刺史。智兴由是杀雄素所善百余人,诬雄阴结士搖乱,请以 军法论。文宗素知其能,不杀,流白州。徙为陈州长史。党项扰河西,召雄隶振武刘沔军, 破羌有劳,帝难智兴,久不擢
5.根据文意,下面关于巴蜀文明“文化复合体”的理解,不正确的一项是 A.各类遗址和文物表明巴蜀文明作为“南方丝绸之路”上的集散中心,与各种文明有充 分交流。 B.欧洲的罗柯柯艺术,同巴蜀唐宋时期的瓷器艺术有一定的关系,说明其受到巴蜀文明 的影响。 C.特殊的地理特征是使巴蜀文明成为相对独立和善于交汇集结的自具特色的文化区域 原因。 D.静态的农业社会的小农生活方式和动态的工商社会的古典城市生活方式交织在巴蜀人 的生活中。 6.下列表述,符合文意的一项是 A.巴蜀文明在初生时期及发展的过程中,都体现了它与外在文化的融合融汇,以及注重 与母体文化交融的特点。 B.巴蜀文化与其他文化有充分的交流,这源于巴蜀文明从诞生时起,就是一种不独立发 展、不保守封闭的文明。 C.郭沫若认为川人丰富的革命性和彻底的建设性以及突破传统、锲而不舍、奋发进取的 精神是李冰催生的。 D.“天下未乱蜀先乱,天下已治蜀后治”这一说法,起初是对四川人的否定,现在却是 对四川人的赞美。 7.根据原文提供的信息,以下推断正确的一项是 A.四川的地形特征是崇山峻岭屏闭盆地,这使它相对独立和稳定,各种文化的影响又使 它总是能开风气之先。 B.从数千年的历史发展进程来看,巴蜀文化会将各具个性特色的巴文化和蜀文化整合成 一种没有差别的文化。 C.先乱后治的精神体现了四川人开创性、超前性和风险性意识强的特点,其精神在今天 将会体现得更充分。 D.巴蜀文明的开放性、整体性决定了它能融合各种文明,整合各种矛盾,最终成为具有 浓厚区域特色的文明。 三、(9 分,每小题 3 分) 阅读下面的文言文,完成 8—10 题。 石雄,徐州人,系寒,不知其先所来。少为牙校,敢毅善战,气盖军中。王智兴讨李同 捷,收棣州,使雄先驱度河,鼓行无不前。初,徐军恶智兴苛酷,谋逐之而立雄。智兴惧变, 因立功奏除州刺史,诏以为壁州刺史。智兴由是杀雄素所善百余人,诬雄阴结士摇乱,请以 军法论。文宗素知其能,不杀,流白州。徙为陈州长史。党项扰河西,召雄隶振武刘沔军, 破羌有劳,帝难智兴,久不擢
会昌初,回鹘入寇,连年掠云、朔,牙⑩五原謇下。诏雄为夭德防御副使,兼朔州刺史, 佐刘沔屯云州。沔召雄谋曰:“虏离散,当扫除久矣。国家以公主故,不欲亟攻。我若径趋 其牙,彼不及备,必弃公主走,我当迎主归。有如不捷,吾则死之。”雄曰:“诺。”即选沙 陀李国昌及契菇、拓拔杂虏三千骑,夜发马邑,旦登振武城望之,见厕车十余乘,从者朱碧 衣,谍者曰:“公主帐也。”雄潜使喻之曰:“天子取公主,兵合,第无动。”雄穴城夜出,纵 牛马鼓噪,直捣乌介帐。可汗大骇,单骑走,追至杀胡山,斩首万级,获马牛羊不赀,迎公 主还。进丰州防御使 武宁李彦佐讨刘稹,逗留,以雄为晋绛行营诸军副使,助彦佐。是时,王宰屯万善,刘 沔屯石会关,顾望莫先进。雄受命,即勒兵越鸟岭,破贼五璧,斩获千计,贼大震。雄临财 廉,每朝廷赐与,辄置军门,自取一匹缣,余悉分士伍,由是众感发无不奋。武宗喜日:“今 将帅义而勇罕雄比者。”就拜行营节度使,代彦佐。徙河中。稹危蹙,其大将郭谊密献款, 请斩稹首自归。众疑其诈,雄大言曰:“稹之叛,谊为谍主。今欲杀稹,乃谊自谋,又何疑?” 雄以七千人径薄潞,受谊降。进检校兵部尚书,徙河阳。初,雄讨稹,水次见白鹭,谓众曰 “使吾射中其目,当成功。”一发如言。帝闻,下诏褒美。 宣宗立,徙镇凤翔。雄素为李德裕识拔。王宰者,智兴子,于雄故有隙。潞之役,雄功 最多,宰恶久,数欲沮陷。会德裕罢宰相,因代归。白敏中猥曰:“黑山、天井功,所酬已 厌。”拜神武统军。失势,怏怏卒。 《新唐书·列传第九十六》) 【注】①牙:牙帐。 8.对下列各句加点词的解释,不正确的一项是 A.会昌初,回鹘入寇 寇:侵犯 雄穴城夜出 穴:打洞 C.雄以七千人径薄潞 薄:逼近 D.黑山、天井功,所酬已厌 厌:厌倦 9.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是 国家以公主故,不欲亟攻 今将帅义而勇罕雄比者 余于仆碑,又以悲夫古书之不存 吾尝跤而望矣,不如登高之博见也 使吾射中其目,当成功 会德裕罢宰相,因代归 与尔三矢,尔其无忘乃父之志 因利乘便,宰割天下 10.下列对原文有关内容的分析和概括:不正确的一项是 A.为打败入侵的回鹘,石雄挑选了三千骑兵从马邑出发到达振武城。趁夜晚出兵袭击 敌人,取得了重大胜利。 B.石雄廉洁不贪,把自己所得财物绝大部分分给士兵,增强了士兵打仗的勇气,为他 打胜仗奠定了基础 C.在王智兴父子手下当差打仗时,石雄在战争中多次立大功,但都遭到他们父子的压
会昌初,回鹘入寇.,连年掠云、朔,牙①五原塞下。诏雄为天德防御副使,兼朔州刺史, 佐刘沔屯云州。沔召雄谋曰:“虏离散,当扫除久矣。国家以.公主故,不欲亟攻。我若径趋 其牙,彼不及备,必弃公主走,我当迎主归。有如不捷,吾则死之。”雄曰:“诺。”即选沙 陀李国昌及契菇、拓拔杂虏三千骑,夜发马邑,旦登振武城望之,见厕车十余乘,从者朱碧 衣,谍者曰:“公主帐也。”雄潜使喻之曰:“天子取公主,兵合,第无动。”雄穴.城夜出,纵 牛马鼓噪,直捣乌介帐。可汗大骇,单骑走,追至杀胡山,斩首万级,获马牛羊不赀,迎公 主还。进丰州防御使。 武宁李彦佐讨刘稹,逗留,以雄为晋绛行营诸军副使,助彦佐。是时,王宰屯万善,刘 沔屯石会关,顾望莫先进。雄受命,即勒兵越乌岭,破贼五壁,斩获千计,贼大震。雄临财 廉,每朝廷赐与,辄置军门,自取一匹缣,余悉分士伍,由是众感发无不奋。武宗喜日:“今 将帅义而.勇罕雄比者。”就拜行营节度使,代彦佐。徙河中。稹危蹙,其大将郭谊密献款, 请斩稹首自归。众疑其诈,雄大言曰:“稹之叛,谊为谋主。今欲杀稹,乃谊自谋,又何疑?” 雄以七千人径薄.潞,受谊降。进检校兵部尚书,徙河阳。初,雄讨稹,水次见白鹭,谓众曰: “使吾射中其.目,当成功。”一发如言。帝闻,下诏褒美。 宣宗立,徙镇凤翔。雄素为李德裕识拔。王宰者,智兴子,于雄故有隙。潞之役,雄功 最多,宰恶久,数欲沮陷。会德裕罢宰相,因.代归。白敏中猥曰:“黑山、天井功,所酬已 厌.。”拜神武统军。失势,怏怏卒。 (《新唐书·列传第九十六》) 【注】①牙:牙帐。 8.对下列各句加点词的解释,不正确的一项是 A.会昌初,回鹘入寇. 寇:侵犯 B.雄穴.城夜出 穴:打洞 C.雄以七千人径薄.潞 薄:逼近 D.黑山、天井功,所酬已厌. 厌:厌倦 9.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是 10.下列对原文有关内容的分析和概括;不正确的一项是 A.为打败入侵的回鹘,石雄挑选了三千骑兵从马邑出发到达振武城。趁夜晚出兵袭击 敌人,取得了重大胜利。 B.石雄廉洁不贪,把自己所得财物绝大部分分给士兵,增强了士兵打仗的勇气,为他 打胜仗奠定了基础。 C.在王智兴父子手下当差打仗时,石雄在战争中多次立大功,但都遭到他们父子的压
制和诬陷,未得到升迁 D.郭谊想杀掉刘稹而向石雄投降这件事只有石雄相信,可以看出石雄是一个善分析、 有主见的出色将领。 第Ⅱ卷(共120分) 四、(23分) 11.将文中划线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)智兴由是杀雄素所善百余人,诬雄阴结士摇乱,请以军法论。(5分) 译文: (2)我若径趋其牙,彼不及备,必弃公主走,我当迎主归。有如不捷,吾则死之。(5分) 译文 12.阅读下面这首诗,然后回答问题。(8分) 晓至湖①上 【清】厉鹗 出郭晓色微,临水人意静。 水上寒雾生,弥漫与天永。 忻②苇动有声,遥山淡无影。 稍见初日开,三两列舴艋。 安得学野凫,泛泛逐清景③。 【注】①湖:杭州西湖。②折:弯曲。③景:影。 (1)这首诗情感丰富,请简要分析。(4分) (2)请从表达技巧的角度对“折苇动有声,遥山淡无影”进行赏析。(4分) 13.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(任选一小题完成)(5分) (1)故木受绳则直, 。(《劝学》) 门衰祚薄,晚有儿息 。(李密《陈情表》) 杜甫《客至》中表现出闲居寂寞的诗句是 (2)盖将自其变者而观之 (苏轼《赤壁赋》) 身死人手,为天下笑者,何也? (贾谊《过秦论》) 李白《将进酒》中悲叹人生短促、徒呼奈何的诗句是: 五、(22分) 阅读下面的文字,完成14——17题 看望 [德国]海·格兰特
制和诬陷,未得到升迁。 D.郭谊想杀掉刘稹而向石雄投降这件事只有石雄相信,可以看出石雄是一个善分析、 有主见的出色将领。 第Ⅱ卷(共 120 分) 四、(23 分) 11.将文中划线的句子翻译成现代汉语。(10 分) (1)智兴由是杀雄素所善百余人,诬雄阴结士摇乱,请以军法论。(5 分) 译文: (2)我若径趋其牙,彼不及备,必弃公主走,我当迎主归。有如不捷,吾则死之。(5 分) 译文: 12. 阅读下面这首诗,然后回答问题。(8 分) 晓至湖①上 【清】厉鹗 出郭晓色微, 临水人意静。 水上寒雾生, 弥漫与天永。 折②苇动有声, 遥山淡无影。 稍见初日开, 三两列舴艋。 安得学野凫, 泛泛逐清景③。 【注】①湖:杭州西湖。 ②折:弯曲。 ③景:影。 (1)这首诗情感丰富,请简要分析。(4 分) 答: (2)请从表达技巧的角度对“折苇动有声,遥山淡无影”进行赏析。(4 分) 答: 13.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(任选一小题完成)(5 分) (1)故木受绳则直, 。(《劝学》) 门衰祚薄,晚有儿息。 , 。 (李密《陈情表》) 杜甫《客至》中表现出闲居寂寞的诗句是: , 。 (2)盖将自其变者而观之, 。(苏轼《赤壁赋》) ,身死人手,为天下笑者,何也? 。(贾谊《过秦论》) 李白《将进酒》中悲叹人生短促、徒呼奈何的诗句是: , 。 五、(22 分) 阅读下面的文字,完成 14——17 题。 看 望 [德国]海•格兰特
上午最后一节课刚开始,有人从外头喊:“培德·莱默斯,你妈妈来看你来了!收拾- 下东西,今天别上课了 妈妈来了!培德全身的血往上涌,耳根都红了。他把数学本子收到一块儿,然后磕磕绊 绊地离开了教室 她在接待室里,坐在最前排的一把椅子上。满脸皱纹、瘦瘦小小的妈妈穿着一件旧式大 衣,灰色的头发上是一条黑头中。身边是那只古老的笨重的方格纹手提包——一这种手提包现 在只有粗壮结实的农民才提着它出门。 “培德,儿子!”他感觉到了妈妈长了茧子的手握住了自己的手,闻到了她那只有过节 才穿的衣服上的樟脑丸味儿。他的心在感动和压抑之间犹豫。为什么她偏要在今天,在上课 的日子里来!在这儿,大家都会看见她!那些有钱的、傲慢的男孩子们,他们的父母,都是 开着小汽车到寄宿学校来,把礼物、钱随便那么一撒。 校长说,你可以带我去看看你的房间,你今夭不用上课了。真好,不是吗?” 上帝,她已经去过校长那儿了!就穿这件不像样子的大衣!他抹了抹潮湿的額头,带着 愤愤的果断,抓起那个古老的方格纹手提包——这种手提包不装东西就够沉的了。 他快速地几乎是跑着上楼梯,走进那间小小的双人房间。“那就是我的床。那边,靠窗 子的,是齐姆森的。他爸爸是工厂主,富得要命,一辆汽车就像我们房间那么大!” 妈妈几乎是虔诚地注视着那张床,她大概在惊讶齐姆森盖的竟然不是金被子吧!然后, 她带着幸福的微笑又转向他,并且打开那个方格纹手提包。“我带来了几件新衬衣,培德。 是柔软的好料子做的,颜色也是时下流行的。这是一块罂粟蛋糕,你最喜爱吃的,里面放了 好多葡萄干呢!现在就吃一小块吧!” 她温存地笑着,愉快地走到他面前。但是,他不耐烦地拒绝了 现在不吃,妈妈,就要下课了,一会儿所有的人就都涌到这里来。别让他们看到你 “怎么……”她那张被太阳晒黑的脸孔,一下子涨红了。在拉上手提包时,她的手微微 颤抖着。 “是这样。好吧,那我还是走吧。” 但这时过道里已经有了响声,紧接着齐姆森就走进房间里来了。该死!正好是这个齐姆 森!他的友谊对培德来说至关重要。齐姆森有一种苛求的、爱妤挑剔的审美观。“这是我妈 妈,”培德笨拙地结结巴巴地介绍,“她来给我送换洗衣服和蛋糕。”他感到脑袋在痛,只 想快点离开。齐姆森说了自己的名字,一面用培德一向羡慕极了的姿势动作优美地鞠着躬, 面彬彬有礼地微笑着。“这真是太好了。家里人来探望永远是最高兴的事。不是吗,莱默 斯?”这肯定是一句客套话,培德带着乡下人的猜疑想道。但是妈妈却满面笑容地向齐姆森 道谢:“是啊,我给他送新衬衣来了。我们刚刚收完麦子,我来看看他……”怕妈妈再说 什么,培德赶紧把妈妈“扶”出了房间。 培德拉着母亲匆忙地悄悄地下了楼梯。一直到大门口,他才舒了一口气 到了车站,“你可以坐下一趟火车走,”他没有把握地建议,“也许还能在候车室内喝 杯咖啡呢
上午最后一节课刚开始,有人从外头喊:“培德·莱默斯,你妈妈来看你来了!收拾一 下东西,今天别上课了。” 妈妈来了!培德全身的血往上涌,耳根都红了。他把数学本子收到一块儿,然后磕磕绊 绊地离开了教室。 她在接待室里,坐在最前排的一把椅子上。满脸皱纹、瘦瘦小小的妈妈穿着一件旧式大 衣,灰色的头发上是一条黑头巾。身边是那只古老的笨重的方格纹手提包——这种手提包现 在只有粗壮结实的农民才提着它出门。 “培德,儿子!”他感觉到了妈妈长了茧子的手握住了自己的手,闻到了她那只有过节 才穿的衣服上的樟脑丸味儿。他的心在感动和压抑之间犹豫。为什么她偏要在今天,在上课 的日子里来!在这儿,大家都会看见她!那些有钱的、傲慢的男孩子们,他们的父母,都是 开着小汽车到寄宿学校来,把礼物、钱随便那么一撒。 “校长说,你可以带我去看看你的房间,你今天不用上课了。真好,不是吗?” 上帝,她已经去过校长那儿了!就穿这件不像样子的大衣!他抹了抹潮湿的额头,带着 愤愤的果断,抓起那个古老的方格纹手提包——这种手提包不装东西就够沉的了。 他快速地几乎是跑着上楼梯,走进那间小小的双人房间。“那就是我的床。那边,靠窗 子的,是齐姆森的。他爸爸是工厂主,富得要命,一辆汽车就像我们房间那么大!” 妈妈几乎是虔诚地注视着那张床,她大概在惊讶齐姆森盖的竟然不是金被子吧!然后, 她带着幸福的微笑又转向他,并且打开那个方格纹手提包。“我带来了几件新衬衣,培德。 是柔软的好料子做的,颜色也是时下流行的。这是一块罂粟蛋糕,你最喜爱吃的,里面放了 好多葡萄干呢!现在就吃一小块吧!” 她温存地笑着,愉快地走到他面前。但是,他不耐烦地拒绝了。 “现在不吃,妈妈,就要下课了,一会儿所有的人就都涌到这里来。别让他们看到你。” “怎么……”她那张被太阳晒黑的脸孔,一下子涨红了。在拉上手提包时,她的手微微 颤抖着。 “是这样。好吧,那我还是走吧。” 但这时过道里已经有了响声,紧接着齐姆森就走进房间里来了。该死!正好是这个齐姆 森!他的友谊对培德来说至关重要。齐姆森有一种苛求的、爱好挑剔的审美观。“这是我妈 妈,”培德笨拙地结结巴巴地介绍,“她来给我送换洗衣服和蛋糕。”他感到脑袋在痛,只 想快点离开。齐姆森说了自己的名字,一面用培德一向羡慕极了的姿势动作优美地鞠着躬, 一面彬彬有礼地微笑着。“这真是太好了。家里人来探望永远是最高兴的事。不是吗,莱默 斯?”这肯定是一句客套话,培德带着乡下人的猜疑想道。但是妈妈却满面笑容地向齐姆森 道谢:“是啊,我给他送新衬衣来了。我们刚刚收完麦子,我来看看他……” 怕妈妈再说 什么,培德赶紧把妈妈“扶”出了房间。 培德拉着母亲匆忙地悄悄地下了楼梯。一直到大门口,他才舒了一口气。 到了车站,“你可以坐下一趟火车走,”他没有把握地建议,“也许还能在候车室内喝 杯咖啡呢
“不了,就这样吧,儿子。我现在知道你过得很好,也不那么想家了,我这就上车。” 他还想说些什么,随便说些什么,但喉咙哽咽,什么也说不出来。这时列车员关上了门 他从窗口又一次看见她的刻画着艰辛和忧虑的发灰的脸庞。“妈妈!”他喊着,可是火车开 动了。 回到房间,他又看见了枭子上那块妈妈摆放的罂粟蛋糕,气味芳香。可是他一点也不饿。 他走到窗子边,久久地呆望着外面。他的咽喉总感觉到异样疼痛。齐姆森进来了,一眼看见 还没有动过的蛋糕 你究竟为什么那么快让你妈妈走了!”齐姆森严肃地,几乎是阴沉地问,“你呀,要 是我有这样一个妈妈就好了!” 培德这才想起,齐姆森的父母已经离婚了。他愣在那里,他知道无可反驳。机灵的齐姆 森又带着他惯有的明朗微笑,指着蛋糕:“来来,动手啊,不然要发霉了。”他们一起大嚼 蛋糕的时候,培德喉咙的压迫感渐渐消失了。 14.小说第三段(“她在接待室里 提着它出门。”)有什么作用?请作具体说明 (4分) 15.文中画线的两处,分别运用了什么样的手法?表现了人物什么样的心理?(6分) (1)上帝,她已经去过校长那儿了!就穿这件不像样子的大衣! (2)在拉上手提包时,她的手微微颤抖着。 16.请结合小说中有关罂粟蛋糕的情节,简要分析培德的心理变化过程。(6分) 答: 17.试探究齐姆森这一形象的特点及其在小说中的作用。(6分) 答 六、(15分 8.广州某旅客欲去北京旅游,拿不准乘坐飞机还是乘坐火车。他咨询了广州某旅行社。如 果你是旅行社的业务员。请根据下面两张时刻表。以“如果选择飞机(火车)”开头。简要介 绍两种交通工具的优势,要求亲切得体。言之成理。(每句30个字左右)(6分) MUl342航班广州一北京时刻表 航班号起点站起飞时间终点站到达时间 MU1342广州08:00北京10:55
“不了,就这样吧,儿子。我现在知道你过得很好,也不那么想家了,我这就上车。” 他还想说些什么,随便说些什么,但喉咙哽咽,什么也说不出来。这时列车员关上了门。 他从窗口又一次看见她的刻画着艰辛和忧虑的发灰的脸庞。“妈妈!”他喊着,可是火车开 动了。 回到房间,他又看见了桌子上那块妈妈摆放的罂粟蛋糕,气味芳香。可是他一点也不饿。 他走到窗子边,久久地呆望着外面。他的咽喉总感觉到异样疼痛。齐姆森进来了,一眼看见 还没有动过的蛋糕。 “你究竟为什么那么快让你妈妈走了!”齐姆森严肃地,几乎是阴沉地问,“你呀,要 是我有这样一个妈妈就好了!” 培德这才想起,齐姆森的父母已经离婚了。他愣在那里,他知道无可反驳。机灵的齐姆 森又带着他惯有的明朗微笑,指着蛋糕:“来来,动手啊,不然要发霉了。”他们一起大嚼 蛋糕的时候,培德喉咙的压迫感渐渐消失了。 14.小说第三段(“她在接待室里......提着它出门。”)有什么作用?请作具体说明。 (4 分) 答: 15.文中画线的两处,分别运用了什么样的手法?表现了人物什么样的心理?(6 分) (1)上帝,她已经去过校长那儿了!就穿这件不像样子的大衣! 答: (2)在拉上手提包时,她的手微微颤抖着。 答: 16.请结合小说中有关罂粟蛋糕的情节,简要分析培德的心理变化过程。(6 分) 答: 17.试探究齐姆森这一形象的特点及其在小说中的作用。(6 分) 答: 六、(15 分) 18.广州某旅客欲去北京旅游,拿不准乘坐飞机还是乘坐火车。他咨询了广州某旅行社。如 果你是旅行社的业务员。请根据下面两张时刻表。以“如果选择飞机(火车)”开头。简要介 绍两种交通工具的优势,要求亲切得体。言之成理。(每句 30 个字左右)(6 分) MUl342 航班广州一北京时刻表 航班号 起点站 起飞时间 终点站 到达时间[Z#X# MUl342 广州 08:00 北京 10:55
T16列车广州一北京时刻表 车次列车类型|始发车站发车 到达时间 T16空调特快广州|17:25第二天13:50 (1)如果选择飞机,(3分) (2)如果选择火车,(3分) 19.请仔细观察这幅漫画,按要求完成下面题目。(6分) 生括 水平 通村母 (1)请用简洁的语言描述上面这幅漫画: (4分) (2)用简洁的语言写出上面这幅漫画的寓意 (2分) 20.“醉驾”虽已入刑,但仍然时有以身试法者,请你拟写一条劝告司机不要酒后驾车的交 通标语。要求:具有亲和力,至少使用一种修辞手法,不超过20个字。(3分) 七、(60分) 21.阅读下面的文字,按要求作文。 有资料介绍说,在美国,当小孩不吃饭的时候,母亲常常这样逗孩子:“赶快吃!你再 不吃小心中国人都来抢光了!”的确,在中国文化和现实境况中,不少人的行动原则,就是 抢先得到实际的好处和利益。从某种意义上讲,正是一些人时时处处都不择手段地“抢” 把我们的社会变成一个越来越崇尚“抢”的世界:在交通路口,我们看到了抢着闯红灯的行 人、自行车和汽车;在凡是需要排队的地方——无论是物质领域还是精神领域,我们总能看 到试图或已经“加塞儿”的人· 请联系自己的生活体验与感悟,以“抢”为话题,写一篇文章。 要求:①所写内容必须在话题范围之内:②立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌除外)
T16 列车广州一北京时刻表 车次[学] 列车类型 始发车站 发车时间 到达时间 T16 空调特快 广州 17:25 第二天 13:50 (1)如果选择飞机,(3 分) 30 (2)如果选择火车,(3 分) 30 19. 请仔细观察这幅漫画,按要求完成下面题目。(6 分) (1) 请用简洁的语言描述上面这幅漫画:_________________________________________ 。(4 分) (2) 用简洁的语言写出上面这幅漫画的寓意: 。(2 分) 20.“醉驾”虽已入刑,但仍然时有以身试法者,请你拟写一条劝告司机不要酒后驾车的交 通标语。要求:具有亲和力,至少使用一种修辞手法,不超过 20 个字。(3 分) 答: 七、(60 分) 21.阅读下面的文字,按要求作文。 有资料介绍说,在美国,当小孩不吃饭的时候,母亲常常这样逗孩子:“赶快吃!你再 不吃小心中国人都来抢光了!”的确,在中国文化和现实境况中,不少人的行动原则,就是 抢先得到实际的好处和利益。从某种意义上讲,正是一些人时时处处都不择手段地“抢”, 把我们的社会变成一个越来越崇尚“抢”的世界:在交通路口,我们看到了抢着闯红灯的行 人、自行车和汽车;在凡是需要排队的地方——无论是物质领域还是精神领域,我们总能看 到试图或已经“加塞儿”的人…… 请联系自己的生活体验与感悟,以“抢”为话题,写一篇文章。 要求:①所写内容必须在话题范围之内;②立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌除外);
③不少于800字;④不得套作,不得抄袭
③不少于 800 字;④不得套作,不得抄袭
成都二十中2011-2012学年度下期开学考试 高2012级语文答案 、(12分,每小题3分) 1.B(A.“稽”读q,“削”读xe;C.“招”读ge,“咋”读xe;D.“舷”读xi如n,“剥” 读bao) 2.A(B.见风使舵:C.盘踞;D.化妆品) 3.C(A.截止:有明确的终止、结束的含义,表时间点的语词一般在其前面;截至:到 某一时间点,没有明确的终止、结束的含义,可延续可不延续,表时间点的语词一般在 其后面。本句应用“截至”。B.连轴转:比喻夜以继日地劳动或工作。不合语境。C.筚 路蓝缕:坐着柴车,穿着破衣服去开辟山林。形容创业艰辛。用于书面语。D.长 袖善舞:多用来形容有权势、有手腕的人善于钻营取巧。望文生义且感情色彩有误。 4.B(A.成分残缺,最后一句缺主语:C.多重否定不当,“避免”含否定义,后面不能再 跟否定词“不”;D.搭配不当,“踏上”与“一场球”不能搭配) 二、(9分,每小题3分) (与题干无关) 6.A(B.“不独立发展”错,不符文意,原文是“巴蜀文化始源独立发展的时期相对甚短”。C “是李冰催生的”错,以偏概全,原文还提及文翁、诸葛武侯、杜工部等。D.“起初是对四川 人的否定”错,扩大了范围,原文说的是“起初带有一定的贬意”) 7.C(A.“总是能开风气之先”错,扩大了范围。B.“一种没有差别的文化”错,不合情理。 D.“融合各种文明,整合各种矛盾”错,绝对化) 三、(9分,每小题3分) 8.D(厌:满足。) 9.A(均译为“因为”;B.前表并列,后表修饰:C.前代指白鹭的,代词:后为加强祈使语气 的副词:D.前为“因而”之意,后为“顺着,趁着”之意) 10.C(壁州刺史是升官,王智兴借机铲除异己,文本中未说王宰是石雄上级,王宰的诬陷还 没有实施。) 四、(23分) 11.(1)智兴因为这个缘故杀了和石雄关系好的百余个人,诬陷石雄暗地里阴谋结集他人动摇 政权作乱,请求文宗将石雄以军法处置 (2)我如果进攻“牙”这个地方,对方一定来不及防备,并会舍弃公主不管,自己逃走 我们便能救走公主,把她带回来。如果有什么意外,进攻失败,那么我会自杀死去。 12.(1)①喜爱幽静:“人意静”、“寒雾生”等。②亲近自然:“临水、“稍见初日开” 等:③向往自由:“学野凫”、“逐清景”等:④自由暂不可得的惆怅:“安得”。(①② 与③④各任答一点即可,每点2分,共4分。)
成都二十中 2011—2012 学年度下期开学考试 高 2 0 1 2 级语文 答 案 一、(12 分,每小题 3 分) 2.A(B.见风使舵;C.盘踞;D.化妆品) 3.C(A.截止:有明确的终止、结束的含义,表时间点的语词一般在其前面;截至:到 某一时间点,没有明确的终止、结束的含义,可延续可不延续,表时间点的语词一般在 其后面。本句应用“截至”。 B.连轴转:比喻夜以继日地劳动或工作。不合语境。C.筚 路蓝缕:坐着柴车,穿着破衣服去开辟山林。形容创业艰辛。用于书面语。D.长 袖善舞:多用来形容有权势、有手腕的人善于钻营取巧。望文生义且感情色彩有误。) 4.B(A.成分残缺,最后一句缺主语;C.多重否定不当,“避免”含否定义,后面不能再 跟否定词“不”;D.搭配不当,“踏上”与“一场球”不能搭配) 二、(9 分,每小题 3 分) 7.C(A.“总是能开风气之先”错,扩大了范围。B.“一种没有差别的文化”错,不合情理。 D.“融合各种文明,整合各种矛盾”错,绝对化) 三、(9 分,每小题 3 分) 8.D(厌:满足。) 9.A(均译为“因为”;B.前表并列,后表修饰;C.前代指白鹭的,代词;后为加强祈使语气 的副词;D.前为“因而”之意,后为“顺着,趁着”之意) 10.C(壁州刺史是升官,王智兴借机铲除异己,文本中未说王宰是石雄上级,王宰的诬陷还 没有实施。) 四、(23 分) (2)我如果进攻“牙”这个地方,对方一定来不及防备,并会舍弃公主不管,自己逃走, 我们便能救走公主,把她带回来。如果有什么意外,进攻失败,那么我会自杀死去。 12.(1)①喜爱幽静:“人意静”、“寒雾生”等。②亲近自然:“临水、“稍见初日开” 等;③向往自由:“学野凫”、“逐清景”等;④自由暂不可得的惆怅:“安得”。(①② 与③④各任答一点即可,每点 2 分,共 4 分。)