黑龙江八一农垦大学精品课 Plant pat 教师;靳学悲教授 雯副教授 台遂副毅 程性质:专业基础课 毅对:物保护 授倮学时:80学时 黑龙江八一农垦大学植物病理教研室
普通植物病理学 Plant Pathology 主讲教师：靳学慧教 授 郑 雯副教授 台莲梅副教授 课程性质：专业基础课 授课对象：植物保护 授课学时：80学时 黑龙江八一农垦大学精品课 黑龙江八一农垦大学植物病理教研室
(一)课程内容 普通植物病理学是植保专业本科生的重要专业基础课。 本课程主要讲授植物病理学的基本概念、病害发生原因 病害发生发展规律、植物与病原物之间的相互作用机制 以及植物病害防治的原理等 第四学期主要讲授植物病害的概念及其症状类型;植物 病原真菌、细菌、病毒、线虫以及寄生性种子植物等主 要病原物的基本概念、形态、分类等植物病原学基础。 第一章至第六章) 第五学期主要讲授病原物侵染过程、病害侵染循环、植 物抗病性与病原物致病性、病害流行预测技术以及植物 病害防治原理等基本知识。(第七章至第十三章)
（一）课程内容 • 普通植物病理学是植保专业本科生的重要专业基础课。 本课程主要讲授植物病理学的基本概念、病害发生原因、 病害发生发展规律、植物与病原物之间的相互作用机制 以及植物病害防治的原理等。 • 第四学期主要讲授植物病害的概念及其症状类型；植物 病原真菌、细菌、病毒、线虫以及寄生性种子植物等主 要病原物的基本概念、形态、分类等植物病原学基础。 （第一章至第六章） • 第五学期主要讲授病原物侵染过程、病害侵染循环、植 物抗病性与病原物致病性、病害流行预测技术以及植物 病害防治原理等基本知识。（第七章至第十三章）
(二)教学目的 本门课程的主要目的是引导和帮助学生熟 悉植物病理学的基本概念和原理,掌握各 类病原学的形态特征和分类系统,了解植 物病害的基本研究方法和技术,为下一步 学习农业植物病理学课程奠定坚实的理论 基础。本门课又是植保专业学生接触专业 的第一门专业课,要吸引学生热爱学科 热爱专业
（二）教学目的 • 本门课程的主要目的是引导和帮助学生熟 悉植物病理学的基本概念和原理，掌握各 类病原学的形态特征和分类系统，了解植 物病害的基本研究方法和技术，为下一步 学习农业植物病理学课程奠定坚实的理论 基础。本门课又是植保专业学生接触专业 的第一门专业课，要吸引学生热爱学科、 热爱专业
(三)教材及参考书 教科书 《普通植物病理学》(第三版)许志刚主编,中国农业出版社,1997 主要参考书目 1.《植物病原真菌学》陆家云主编,中国农业出版社,2001 2.《植物病害诊断》陆家云主编,中国农业出版社,1997 3.《植病研究方法》方中达主编,中国农业出版社 1998 4. Agrios,G.N. Plant Pathology Academic Press1997(第四版) 5方中达主编中国农业大百科全书,植物病理学卷,中国农业出版社 1997 6 Agrios,,GN(陈永萱等译),《植物病理学》(第三版,1988),中国农 业出版 社,1995 7.魏景超,《真菌鉴定手册》 8.E.高又曼,《真菌发展史及其形态演化》科学出版社1979 9.戚佩坤,白金铠等《吉林省栽培植物真菌病害志》 10宗兆锋等,《植物病理学原理》中国农业出版社,2002
（三）教材及参考书 • 教科书 ： 《普通植物病理学》（第三版）许志刚主编，中国农业出版社，1997 • 主要参考书目 1.《植物病原真菌学》陆家云主编，中国农业出版社， 2001 2.《植物病害诊断》陆家云主编，中国农业出版社， 1997 3.《植病研究方法》方中达主编，中国农业出版社， 1998 4. Agrios, G.N. Plant Pathology Academic Press 1997(第四版) 5.方中达主编 中国农业大百科全书，植物病理学卷，中国农业出版社， 1997 6.Agrios, G.N.(陈永萱等译)，《植物病理学》（第三版，1988），中国农 业出版 社，1995 7. 魏景超 ， 《真菌鉴定手册》 8. E. 高又曼， 《真菌发展史及其形态演化》 科学出版社 1979 9. 戚佩坤， 白金铠等 《吉林省栽培植物真菌病害志》 10.宗兆锋等，《植物病理学原理》中国农业出版社，2002
(四)考试考核办法 第四学期和第五学期分别考试,单独记成绩。 实验课成绩占30分(其中实验报告成绩占10分,实验 考试成绩占20分),记入第四学期考试成绩。 实习考核成绩单独记载。 普通植物病理学考试主要取闭卷考试方式进行结合 期中考试、平时提问和作业成绩 试题类型为:解释概念、填空题、选择题、判断对错、 简答题和论述题等。 试题从普通植物病理学试卷库中抽取。 普通植物病理学实验课考试采取现场鉴定病原菌的方法 进行
（四）考试考核办法 • 第四学期和第五学期分别考试，单独记成绩。 • 实验课成绩占30分（其中实验报告成绩占10分，实验 考试成绩占20分），记入第四学期考试成绩。 • 实习考核成绩单独记载。 • 普通植物病理学考试主要采取闭卷考试方式进行,结合 期中考试、平时提问和作业成绩。 • 试题类型为：解释概念、填空题、选择题、判断对错、 简答题和论述题等。 • 试题从普通植物病理学试卷库中抽取。 • 普通植物病理学实验课考试采取现场鉴定病原菌的方法 进行
第一章绪论
第一章 绪论
普通植物病理学 (含义 普通 植物病理学 共性问题、普遍性问题 研究对象--植物病害 病害 植物 基本原理 与有 基本概念 基础知识 病害的病因 害生 怎样 发生 控制 发展 物的 病害 规律 互作 机制
普通植物病理学 (含义) 普通 植物病理学 共性问题、普遍性问题 基 本 原 理 基 本 概 念 基 础 知 识 研究对象----植物病害 病 害 的 病 因 植物 与有 害生 物的 互作 机制 怎样 控制 病害 病害 的 发生 发展 规律
普通植物病理学的性质 普通植物病理学是一门概括性地阐述植物 病害发生发展的规律及其防治的学科,它研究植 物发生病害的原因、病害的发生发展规律、植物 与有害生物间的互相作用机制以及怎样控制病害 等学科领域的基本概念、基本理论和基础知识, 是一门应用基础科学。 学习普通植物病理学的目的: 是保护植物,控制植物病害的发生与危害
普通植物病理学的性质 普通植物病理学是一门概括性地阐述植物 病害发生发展的规律及其防治的学科，它研究植 物发生病害的原因、病害的发生发展规律、植物 与有害生物间的互相作用机制以及怎样控制病害 等学科领域的基本概念、基本理论和基础知识， 是一门应用基础科学。 • 学习普通植物病理学的目的： 是保护植物，控制植物病害的发生与危害
什么是植物病害呢? 植物病害就是植物生长发育不正常。那么就 要先了解植物的正常生长发育情况
什么是植物病害呢? 植物病害就是植物生长发育不正常。那么就 要先了解植物的正常生长发育情况。 正常 不正常
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