湖北省宜昌市部分示范高中教学协作体2018届高三期中联考 (全卷满分:150分考试用时:150分钟) 第Ⅰ卷 、现代文阅读 (一)论述类文本阅读 阅读下面的文字,完成下列小题 人工智能,新起点上再发力 去年出尽风头让人惊叹的谷歌围棋人工智能“阿尔法狗( AlphaGo)”,5月将 来到中国,在浙江乌镇与世界排名第一的中国棋手柯洁上演人机大战。黑白子此 起彼落之间,柯洁探寻的是已有几千年历史的围棋“真理”,而对“阿尔法狗 和它的发明者来说,比赢得比赛更重要的,是寻找人工智能的科学真理。 人工智能称得上是当前科技界和互联网行业最为热门的话题。无论将其称作“下 个风口”“最强有力的创新加速器”“驱动未来的动力”,还是关于它会不会 比人更聪明甚至取代人的各种争论,都在说明,人工智能又一次迎来了黄金发展 期。与以往几十年不同的是,这次人工智能的高潮,是伴随着生活和工作的应用 而来,它是科技进步的水到渠成,也嵌入了十分广泛的生活场景。因此也有科学 家认为,“我们或许是和人工智能真正共同生活的第一代人” 对大众来说,人工智能充满着科幻色彩;对科学家来说,人工智能可能是最受内 心驱动、最具理想色彩的一门科学。从1956年的美国达特茅斯会议算起,明确 提出人工智能的概念并开始科学上的研究,到现在已有61年的历史,并经历过 至少两个“冬天”。一直到上世纪90年代,人工智能仍然走不出实验室。人工 智能遭遇的技术瓶颈,一方面有着时代的限制,另一方面也是由于人们对它的期 待太高,一直梦想着的是创造出类似科幻电影《人工智能》中那个小机器人的形 象一一会找寻自我、探索人性,想成为一个真正意义上的人。这也是一些人对人 工智能既向往又恐惧的原因之 在脑科学尚未取得重大进展时,受益于互联网和计算机新一代技术创新,人工智 能从更加实用的层面进入了发展快车道。互联网大数据、强大的运算能力,以及 深度学习模式的突破,被认为是人工智能赖以突破的三大要素,它们造就了语音、 人脸识别准确率的惊人提升,人机对话像人与人一样更加自然,乃至可以像“阿 尔法狗”一样去找寻规律、自我决策。 尽管中国不是人工智能的策源地,但在当前人工智能的这一轮技术爆发中,正在 建设科技强国的中国,被很多人认为第一次同科技发达国家站在了同一起跑线 上。中国拥有全球最大的互联网市场,小到手机语音助手,大到智能机器人、无 人驾驶等人工智能产品和技术广泛应用,它们连同中国顶尖科技公司所拥有的人 才一起,充分证明中国在人工智能的资本、市场、技术、人才等方面都不落人后。 同时也要冷静看到,国内互联网公司搭建的人工智能平台,与亚马逊、谷歌等相 比差距仍然不小。比如,在围棋人工智能领域,腾讯的“绝艺”还不敢说能和“阿 尔法狗”相媲美。站在同一起跑线,只能说明具备站位优势,更重要的还是好好 蓄力、精准发力,力争引领这一轮人工智能的创新浪潮。 故事才刚刚开始,从基础研究、技术发展,到未雨绸缪建立人工智能相关的伦理 规范,人工智能的未来面临着无数挑战和变化。“预测未来最好的方式就是创造 未来”,人工智能的前景无限美好,值得我们为之全力奔跑。 (选自2017年4月17日《人民日报》 1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一顶是()
湖北省宜昌市部分示范高中教学协作体 2018 届高三期中联考 （全卷满分：150 分 考试用时：150 分钟） 第Ⅰ卷 一、现代文阅读 （一）论述类文本阅读 阅读下面的文字，完成下列小题。 人工智能，新起点上再发力 去年出尽风头让人惊叹的谷歌围棋人工智能“阿尔法狗（AlphaGo）”，5 月将 来到中国，在浙江乌镇与世界排名第一的中国棋手柯洁上演人机大战。黑白子此 起彼落之间，柯洁探寻的是已有几千年历史的围棋“真理”，而对“阿尔法狗” 和它的发明者来说，比赢得比赛更重要的，是寻找人工智能的科学真理。 人工智能称得上是当前科技界和互联网行业最为热门的话题。无论将其称作“下 一个风口”“最强有力的创新加速器”“驱动未来的动力”，还是关于它会不会 比人更聪明甚至取代人的各种争论，都在说明，人工智能又一次迎来了黄金发展 期。与以往几十年不同的是，这次人工智能的高潮，是伴随着生活和工作的应用 而来，它是科技进步的水到渠成，也嵌入了十分广泛的生活场景。因此也有科学 家认为，“我们或许是和人工智能真正共同生活的第一代人”。 对大众来说，人工智能充满着科幻色彩；对科学家来说，人工智能可能是最受内 心驱动、最具理想色彩的一门科学。从 1956 年的美国达特茅斯会议算起，明确 提出人工智能的概念并开始科学上的研究，到现在已有 61 年的历史，并经历过 至少两个“冬天”。一直到上世纪 90 年代，人工智能仍然走不出实验室。人工 智能遭遇的技术瓶颈，一方面有着时代的限制，另一方面也是由于人们对它的期 待太高，一直梦想着的是创造出类似科幻电影《人工智能》中那个小机器人的形 象——会找寻自我、探索人性，想成为一个真正意义上的人。这也是一些人对人 工智能既向往又恐惧的原因之一。 在脑科学尚未取得重大进展时，受益于互联网和计算机新一代技术创新，人工智 能从更加实用的层面进入了发展快车道。互联网大数据、强大的运算能力，以及 深度学习模式的突破，被认为是人工智能赖以突破的三大要素，它们造就了语音、 人脸识别准确率的惊人提升，人机对话像人与人一样更加自然，乃至可以像“阿 尔法狗”一样去找寻规律、自我决策。 尽管中国不是人工智能的策源地，但在当前人工智能的这一轮技术爆发中，正在 建设科技强国的中国，被很多人认为第一次同科技发达国家站在了同一起跑线 上。中国拥有全球最大的互联网市场，小到手机语音助手，大到智能机器人、无 人驾驶等人工智能产品和技术广泛应用，它们连同中国顶尖科技公司所拥有的人 才一起，充分证明中国在人工智能的资本、市场、技术、人才等方面都不落人后。 同时也要冷静看到，国内互联网公司搭建的人工智能平台，与亚马逊、谷歌等相 比差距仍然不小。比如，在围棋人工智能领域，腾讯的“绝艺”还不敢说能和“阿 尔法狗”相媲美。站在同一起跑线，只能说明具备站位优势，更重要的还是好好 蓄力、精准发力，力争引领这一轮人工智能的创新浪潮。 故事才刚刚开始，从基础研究、技术发展，到未雨绸缪建立人工智能相关的伦理 规范，人工智能的未来面临着无数挑战和变化。“预测未来最好的方式就是创造 未来”，人工智能的前景无限美好，值得我们为之全力奔跑。 （选自 2017 年 4 月 17 日《人民日报》） 1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一顶是（ ）
A.谷歌围棋人工智能“阿尔法狗”与世界排名第一的中国棋手柯洁展开人机大 战,目的是寻找人工智能的科学真理 B.被称作“下一个风口”“最强有力的创新加速器”“驱动未来的动力”的人 工智能,在当前科技界和互联网行业谈论最为热烈,因此人工智能将再一次迎来 黄金发展期。 C.虽然人工智能令人向往,但是如果机器人会找寻自我、探索人性并想成为 个真正意义上的人,也会让很多人对人工智能感到害怕。 D.人工智能在上世纪90年代仍未走出实验室,主要受限于科学家无法创造出会 找寻自我、探索人性的机器人形象。 2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是() A.文章围绕新一轮人工智能的技术爆发,论证了在人工智能发展的新起点下拥 有站位优势的中国应该努力创新发展人工智能的观点 B.文章论述了在新一轮人工智能的技术爆发中中国的优势和不足,对比之下, 认为中国有科技实力引领这一轮人工智能的创新浪潮。 C.文章回顾了人工智能遭遇技术瓶颈的原因,论述了新一轮人工智能发展走出 实验室,伴随生活和工作,迎来黄金发展期的话题。 D.认为人工智能的前景美好,值得创新和发展,这是文章论述的的前提,也是 中国发展人工智能的理论依据 3.报据原文内容,下列说法不正确的一项是( A.大众眼中的人工智能和科学家眼中的人工智能不同,前者多关注其科幻色彩, 后者多着重其理想色彩。 B.正在建设科技强国的中国,在人工智能方面拥有可以比肩科技发达国家的资 本、市场、技术、人才,在当前人工智能的技术爆发中具备了站位优势。 C.人工智能变得更实用,发展更迅速,得益于互联网大数据,强大的运算能力 以及深度学习模式的突破。 D.以往几十年的人工智能,与生活和工作应用结合不够紧密,其实还不是真正 意义的人工智能。 【答案】1.C2.B3.D 【解析】 1.试题分析:A项,曲解文意,出处见第一段:对“阿尔法狗”和它的发明者来 说,比赢得比赛更重要的,是寻找人工智能的科学真理。B项,强加因果。D项, 以偏概全且曲解文意,出处见原文第三段“人工智能遭遇的技术瓶颈,一方面有 着时代的限制,另一方面也是由于人们对它的期待太高” 2.试题分析:B项,无中生有,文章没有明确表示中国能引领浪潮。 点睛:论述类文本阅读的阅读材料是一篇小论文,所以要明确文章的三要素:论 点、论据和论证法法。答题时注意判断中心论点和分论点的关系,论点和论据之 间的关系,论证方法的类型,重点考核为论点是否正确,论据证明的是什么观点 和论证的方法。此题B项文章论点分析错误 3.试题分析:D项,曲解文意,出处见第二段:因此也有科学家认为,“我们 或许是和人工智能真正共同生活的第一代人” (二)文学类文本阅读 阅读下面的文字,完成下列小题。 老街汉子 刘建超
A. 谷歌围棋人工智能“阿尔法狗”与世界排名第一的中国棋手柯洁展开人机大 战，目的是寻找人工智能的科学真理。 B. 被称作“下一个风口”“最强有力的创新加速器”“驱动未来的动力”的人 工智能，在当前科技界和互联网行业谈论最为热烈，因此人工智能将再一次迎来 黄金发展期。 C. 虽然人工智能令人向往，但是如果机器人会找寻自我、探索人性并想成为一 个真正意义上的人，也会让很多人对人工智能感到害怕。 D. 人工智能在上世纪 90 年代仍未走出实验室，主要受限于科学家无法创造出会 找寻自我、探索人性的机器人形象。 2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ） A. 文章围绕新一轮人工智能的技术爆发，论证了在人工智能发展的新起点下拥 有站位优势的中国应该努力创新发展人工智能的观点。 B. 文章论述了在新一轮人工智能的技术爆发中中国的优势和不足，对比之下， 认为中国有科技实力引领这一轮人工智能的创新浪潮。 C. 文章回顾了人工智能遭遇技术瓶颈的原因，论述了新一轮人工智能发展走出 实验室，伴随生活和工作，迎来黄金发展期的话题。 D. 认为人工智能的前景美好，值得创新和发展，这是文章论述的的前提，也是 中国发展人工智能的理论依据。 3. 报据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ） A. 大众眼中的人工智能和科学家眼中的人工智能不同，前者多关注其科幻色彩， 后者多着重其理想色彩。 B. 正在建设科技强国的中国，在人工智能方面拥有可以比肩科技发达国家的资 本、市场、技术、人才，在当前人工智能的技术爆发中具备了站位优势。 C. 人工智能变得更实用，发展更迅速，得益于互联网大数据，强大的运算能力 以及深度学习模式的突破。 D. 以往几十年的人工智能，与生活和工作应用结合不够紧密，其实还不是真正 意义的人工智能。 【答案】1. C 2. B 3. D 【解析】 1. 试题分析：A 项，曲解文意，出处见第一段：对“阿尔法狗”和它的发明者来 说，比赢得比赛更重要的，是寻找人工智能的科学真理。B 项，强加因果。D 项， 以偏概全且曲解文意，出处见原文第三段“人工智能遭遇的技术瓶颈，一方面有 着时代的限制，另一方面也是由于人们对它的期待太高”。 2. 试题分析：B 项，无中生有，文章没有明确表示中国能引领浪潮。 点睛：论述类文本阅读的阅读材料是一篇小论文，所以要明确文章的三要素：论 点、论据和论证法法。答题时注意判断中心论点和分论点的关系，论点和论据之 间的关系，论证方法的类型，重点考核为论点是否正确，论据证明的是什么观点 和论证的方法。此题 B 项文章论点分析错误。 3. 试题分析：D 项，曲解文意，出处见第二段：因此也有科学家认为，“我们 或许是和人工智能真正共同生活的第一代人”。 （二）文学类文本阅读 阅读下面的文字，完成下列小题。 老街汉子 刘建超
牛五每天清晨在薄雾中跺着青石板从老街南头的葫芦大院向街中的钟鼓楼走来。 钟鼓楼下“马一鲜”羊肉汤馆刚好肉烂汤肥,牛五是第一个顾客。要一碗肥汤, 两个火烧馍泡进去,碗面上漂着一层红红的辣椒油。牛五一边摇头晃脑的吹着, 边顺着碗沿呼噜呼噜的喝着。肥汤下肚,热气便往脸上窜,额头便渗出细汗。 牛五惬意的抹抹嘴,伸伸双臂。此时太阳正好担在钟古楼的檐角。 牛五回到院中。嫂子说,五子,你退伍回来3个月了,该出去找点事做啊。牛五 晃着脑袋:那哪儿行啊,我是大军区给司令员做过警卫的,不能给首长掉脸。我 就不信没人来请我 还真有人来请牛五。宏发公司金老板是做电料生意发家的,专程到葫芦大院找牛 五:好,跟我干,月薪两千。 周末,金老板急匆匆叫上牛五,说揽了笔大买卖。这次一定要把宋处长打发好, 他就爱喝酒,喝痛快了,单就签了。300万啊,够咱吃一年了。牛五拍拍胸脯, 那还用说。 老街水席远近闻名,始于唐朝,因上菜是一道一道往桌上端,吃完一盘撤下去再 上另一盘,如行云流水一般,而且几乎道道菜都带汤,干稀有致汤随菜走,故此 得名。一张八仙桌,四人各居一端,一瓶杜康酒分倒进四个杯子 宋处长兴致勃勃:怎么,带着保膘壮胆啊。不就是四瓶杜康嘛,来 金老板对牛五说,五子,喝! 牛五说,老板,那不行,我不能空着肚子喝酒。 金老板说,好先上盘蒸馍,韭黄炒肉丝,让我这小兄弟垫巴垫巴。 馍、菜端上。牛五拿起一个蒸馍从中间掰开,夹进韭黄肉丝,大口大口的吞嚼。 很快,5个馍就没了踪迹。客人看得眼都直了,好胃口,好胃口 五子,饱了没? 老板,饱了。 好,把酒干了 那不行啊,我吃饱了是不喝酒的。 金老板嘴都气歪了,饿了你不喝饱了你也不喝,你啥时候喝? 牛五说,部队不准喝酒的,要关禁闭的 金老板火了,你滚,你给我滚! 老板,我不能走。你干,醉了我背你回家 金老板喝得醉成一堆烂泥,还真是牛五把他背上五楼的家。 丢了一宗买卖,金老板气得躺了两天。找了个借口,他派牛五去公司门岗做警卫, 做了警卫的牛五每天也很神气,雄赳赳气昂昂的 金老板对牛五也没说什么,态度是大不如从前,后来就拖欠工资。3个月后,金 老板愁眉苦脸的对牛五说,公司经营不景气,外欠款也讨不回来。明市K公司讹 了咱的30万元的货,两年了一分钱也没给。一帮子无赖,没人敢去。你若能讨 回来,30%提成,讨不回来你也就另谋高就吧。牛五说,那还用说,我明天就去。 K公司的办公楼气派豪华。K公司的老板听说牛五是来讨账的,就呵呵地笑,你 还来讨账啊,看你大老远来的,也挺辛苦,到财务支500块回去吧。牛五说,我 不要500块,我要30万呢。老板收敛了笑脸说,你恐怕还不知道我K公司在本 市的影响吧,走吧,我手下的弟兄脾气有些不好。别惹他们不高兴啊。说着从门 外就进来两个高出牛五一头的彪形大汉,牛五啥也不说扭头就走。 下午,牛五背了个编织袋又来到K公司。牛五从袋中倒出一堆红砖,老板吓了 跳,立即叫来两个保膘。保膘正要上前,就见牛五蹲下身,拿起一块砖一掌劈下
牛五每天清晨在薄雾中跺着青石板从老街南头的葫芦大院向街中的钟鼓楼走来。 钟鼓楼下“马一鲜”羊肉汤馆刚好肉烂汤肥，牛五是第一个顾客。要一碗肥汤， 两个火烧馍泡进去，碗面上漂着一层红红的辣椒油。牛五一边摇头晃脑的吹着， 一边顺着碗沿呼噜呼噜的喝着。肥汤下肚，热气便往脸上窜，额头便渗出细汗。 牛五惬意的抹抹嘴，伸伸双臂。此时太阳正好担在钟古楼的檐角。 牛五回到院中。嫂子说，五子，你退伍回来 3 个月了，该出去找点事做啊。牛五 晃着脑袋：那哪儿行啊，我是大军区给司令员做过警卫的，不能给首长掉脸。我 就不信没人来请我。 还真有人来请牛五。宏发公司金老板是做电料生意发家的，专程到葫芦大院找牛 五：好，跟我干，月薪两千。 周末，金老板急匆匆叫上牛五，说揽了笔大买卖。这次一定要把宋处长打发好， 他就爱喝酒，喝痛快了，单就签了。300 万啊，够咱吃一年了。牛五拍拍胸脯， 那还用说。 老街水席远近闻名，始于唐朝，因上菜是一道一道往桌上端，吃完一盘撤下去再 上另一盘，如行云流水一般，而且几乎道道菜都带汤，干稀有致汤随菜走，故此 得名。一张八仙桌，四人各居一端，一瓶杜康酒分倒进四个杯子。 宋处长兴致勃勃：怎么，带着保膘壮胆啊。不就是四瓶杜康嘛，来！ 金老板对牛五说，五子，喝！ 牛五说，老板，那不行，我不能空着肚子喝酒。 金老板说，好先上盘蒸馍，韭黄炒肉丝，让我这小兄弟垫巴垫巴。 馍、菜端上。牛五拿起一个蒸馍从中间掰开，夹进韭黄肉丝，大口大口的吞嚼。 很快，5 个馍就没了踪迹。客人看得眼都直了，好胃口，好胃口。 五子，饱了没？ 老板，饱了。 好，把酒干了。 那不行啊，我吃饱了是不喝酒的。 金老板嘴都气歪了，饿了你不喝饱了你也不喝，你啥时候喝？ 牛五说，部队不准喝酒的，要关禁闭的。 金老板火了，你滚，你给我滚！ 老板，我不能走。你干，醉了我背你回家。 金老板喝得醉成一堆烂泥，还真是牛五把他背上五楼的家。 丢了一宗买卖，金老板气得躺了两天。找了个借口，他派牛五去公司门岗做警卫， 做了警卫的牛五每天也很神气，雄赳赳气昂昂的。 金老板对牛五也没说什么，态度是大不如从前，后来就拖欠工资。3 个月后，金 老板愁眉苦脸的对牛五说，公司经营不景气，外欠款也讨不回来。明市 K 公司讹 了咱的 30 万元的货，两年了一分钱也没给。一帮子无赖，没人敢去。你若能讨 回来，30%提成，讨不回来你也就另谋高就吧。牛五说，那还用说，我明天就去。 K 公司的办公楼气派豪华。K 公司的老板听说牛五是来讨账的，就呵呵地笑，你 还来讨账啊，看你大老远来的，也挺辛苦，到财务支 500 块回去吧。牛五说，我 不要 500 块，我要 30 万呢。老板收敛了笑脸说，你恐怕还不知道我 K 公司在本 市的影响吧，走吧，我手下的弟兄脾气有些不好。别惹他们不高兴啊。说着从门 外就进来两个高出牛五一头的彪形大汉，牛五啥也不说扭头就走。 下午，牛五背了个编织袋又来到 K 公司。牛五从袋中倒出一堆红砖，老板吓了一 跳，立即叫来两个保膘。保膘正要上前，就见牛五蹲下身，拿起一块砖一掌劈下
砖便断为两截。保膘怔住了,不敢靠前。牛五连劈五块砖,脸不红气不喘。随即 左手拿起半块砖,右手中指尖顶在砖面,只见红色的粉尘纷纷扬扬,顷刻间红砖 就被手指钻透。牛五连钻五块砖,还是脸不变色心不跳。牛五抽出一节铁丝,将 钻透了的砖块穿成一串,这才缓缓站起身,拍拍手掌:我初来乍到也没啥送老板 的,这串项链算是见面礼。说罢,他用脚尖挑起铁丝,小腿一抖,一串砖便挂到 墙角的衣架上。 30万元的汇票放在金老板的面前,金老板张大了嘴 牛五说,我知道老板对我好,可我不适合在这干。没帮你做啥事又不好意思离开, 今天我可以告辞了 金老板拿出10万元,五子,这是给你的 牛五摇摇头,欠我的工资给我,公司的钱我一分不要 4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,正确的一项是() A.牛五在宏发公司发展不好,陪酒不成,丢了买卖,再加上公司经营不景气 导致金老板对牛五的态度越来越差,以至于拖欠工资。 B.文中关于羊肉汤和老街水席的描写,一方面照应了题目中的“老街”,另 方面交代了人物的生活环境,使得人物形象丰富而真实 C.手掌劈砖、手指钻砖、脚尖挑砖,一系列行云流水般的动作让牛五的人物形 象瞬间高大起来,小说由此完成了牛五人物形象的塑造 D.小说在塑造牛五形象时运用了动作描写、语言描写、心理描写等手段,特别 是欲扬先抑手法的运用,更突出主人公“汉子”的特点。 5.小说在刻画牛五这个形象时,突出了他的哪些性格特征?请简要分析。 6.金老板对待牛五的态度经历了怎样的变化?小说这样安排有什么作用? 【答案】4.B5.①清高傲气。因为是给司令员做过警卫的,不愿意屈身找工作 要等人来请。②做事有原则。不空着肚子喝酒,吃饱了饭不喝酒;水席吃饭被金 老板驱赶也不走;老板交代任务从不推脱。③不重金钱。拒绝10万元报酬,只 拿自己工资,公司的钱一分不要。 6.态度变化:有所期待(请牛五上班)一一态度变差,拖欠工资(陪宋处长喝 酒丢了买卖)—一刮目相看,兑现承诺(秀武艺讨得欠款)作用:①推动故事情 节发展,小说情节的展开跟金老板对待牛五的态度变化是一致的。②前后态度的 转变,突出牛五“真汉子”的人物形象。③揭示主题,歌颂坚持原则,不慕金钱 的品格,颂扬时代精神 【解析】 4.试题分析:A项,公司经营不景气不是金老板对待牛五态度越来越差的原因; C项,完成牛五人物形象塑造错误,下文拒绝10万报酬也能表现人物特点;D 项,心理描写不正确 5.试题分析:这是一道人物性格分析的题目,人物性格分析注意从小说的情节 入手,通过对人物的语言、动作、心理等描写或其它的侧面描写进行分析总结。 如此题从“因为是给司令员做过警卫的,不愿意屈身找工作,要等人来请”等情 节中概括出其“清高傲气”的性格特征。 6.试题分析:此题考核小说的情节安排,首先根据文中的细节“秀武艺讨得欠 款”陪宋处长喝酒丢了买卖″“请牛五上班”分析情感,然后分析这样安排情节在 情节推动,人物塑造和主旨表达分析面的作用。 (三)实用类文本阅读
砖便断为两截。保膘怔住了，不敢靠前。牛五连劈五块砖，脸不红气不喘。随即 左手拿起半块砖，右手中指尖顶在砖面，只见红色的粉尘纷纷扬扬，顷刻间红砖 就被手指钻透。牛五连钻五块砖，还是脸不变色心不跳。牛五抽出一节铁丝，将 钻透了的砖块穿成一串，这才缓缓站起身，拍拍手掌：我初来乍到也没啥送老板 的，这串项链算是见面礼。说罢，他用脚尖挑起铁丝，小腿一抖，一串砖便挂到 墙角的衣架上。 30 万元的汇票放在金老板的面前，金老板张大了嘴。 牛五说，我知道老板对我好，可我不适合在这干。没帮你做啥事又不好意思离开， 今天我可以告辞了。 金老板拿出 10 万元，五子，这是给你的。 牛五摇摇头，欠我的工资给我，公司的钱我一分不要。 4. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（ ） A. 牛五在宏发公司发展不好，陪酒不成，丢了买卖，再加上公司经营不景气， 导致金老板对牛五的态度越来越差，以至于拖欠工资。 B. 文中关于羊肉汤和老街水席的描写，一方面照应了题目中的“老街”，另一 方面交代了人物的生活环境，使得人物形象丰富而真实。 C. 手掌劈砖、手指钻砖、脚尖挑砖，一系列行云流水般的动作让牛五的人物形 象瞬间高大起来，小说由此完成了牛五人物形象的塑造。 D. 小说在塑造牛五形象时运用了动作描写、语言描写、心理描写等手段，特别 是欲扬先抑手法的运用，更突出主人公“汉子”的特点。 5. 小说在刻画牛五这个形象时，突出了他的哪些性格特征？请简要分析。 6. 金老板对待牛五的态度经历了怎样的变化？小说这样安排有什么作用？ 【答案】4. B 5. ①清高傲气。因为是给司令员做过警卫的，不愿意屈身找工作， 要等人来请。②做事有原则。不空着肚子喝酒，吃饱了饭不喝酒；水席吃饭被金 老板驱赶也不走；老板交代任务从不推脱。③不重金钱。拒绝 10 万元报酬，只 拿自己工资，公司的钱一分不要。 6. 态度变化：有所期待（请牛五上班）——态度变差，拖欠工资（陪宋处长喝 酒丢了买卖）——刮目相看，兑现承诺（秀武艺讨得欠款）作用：①推动故事情 节发展，小说情节的展开跟金老板对待牛五的态度变化是一致的。②前后态度的 转变，突出牛五“真汉子”的人物形象。③揭示主题，歌颂坚持原则，不慕金钱 的品格，颂扬时代精神。 【解析】 4. 试题分析：A 项，公司经营不景气不是金老板对待牛五态度越来越差的原因； C 项，完成牛五人物形象塑造错误，下文拒绝 10 万报酬也能表现人物特点；D 项，心理描写不正确。 5. 试题分析：这是一道人物性格分析的题目，人物性格分析注意从小说的情节 入手，通过对人物的语言、动作、心理等描写或其它的侧面描写进行分析总结。 如此题从“因为是给司令员做过警卫的，不愿意屈身找工作，要等人来请”等情 节中概括出其“清高傲气”的性格特征。 6. 试题分析：此题考核小说的情节安排，首先根据文中的细节“秀武艺讨得欠 款”“陪宋处长喝酒丢了买卖”“请牛五上班”分析情感，然后分析这样安排情节在 情节推动，人物塑造和主旨表达分析面的作用。 （三）实用类文本阅读
阅读下面的文字,完成下列小题 材料 《中国诗词大会》的热度还未散去,央视另一档自制文化类节目《朗读者》,又 以浩大的声势占据了微信朋友圈、微博等社交媒体的页面。在网络高度普及的今 天,对于每一个离开了学生时代的人而言,“朗读”似乎是一个遥远而陌生的词 语。大小屏幕代替了书籍文本,键盘语音代替了信札驿马。朗读被加上了一层梦 幻的滤镜,覆盖上了文化和美的薄纱,提醒着我们思念又回不去的过去。这大概 是《朗读者》对于观众产生原始魅力的原因之一。 事实上,《朗读者》用了“朗读”作为外壳,内核依然是分享嘉宾的故事、传递 回忆和温情。它更像一个精简的谈话节目,并且董卿掌握对话的节奏远胜于多数 谈话节目的主持人,一颦一笑都显得真诚,也不会时不时就出神,或者生硬地切 换话题—一这一点,《见字如面》的主持人真应该好好学习。也正是有了一段简 短却恰到好处的交流,带动了观众的情绪,才使得接下来的眀读自然而然,真情 流露。《朗读者》的野心明显不在说故事和煽情,它更想传递的是价值观、是社 会中日渐缺失的温情和责任感。 和多数更活泼的娱乐节目倾向于选择“放飞自我”的嘉宾不同,《朗读者》选的 人、想讲述的故事,其实把“我”藏起来了一些。更多强调了“爱”和各种“责 任 诗文的选择,可以反映《朗读者》高高树起的一面大旗一一文学。制片人董卿在 接受采访时表示,“我想用朗读唤起大家对文学的温柔记忆。”这句话让身处中 文系的笔者深感悲哀,在当下,对于文学的温柔记忆居然是需要被唤醒的。网络 挤压了民众对于书籍的热情,文学,正在和我们渐行渐远。 然而文学本不仅是记忆,对于父母辈们而言,文学曾是一场流行。和经历过扎实 基础教育、上了十几年语文课的年轻一代不同,文学对父辈而言,可能是仰望、 是梦想。一本外国名著在当年可能会引发似如今苹果发售时的排队浪潮…对于 他们而言,文学让他们在过去找到了“美”的感染力,找到了治愈伤痕的灵药 《朗读者》很好地重述了一遍他们已经快忘却的“文学梦”,并将之化为了节目 自身的魅力。 在真人秀节目的蹦蹦跳跳渐渐让观众审美疲劳时,文化综艺的异军突起是意料之 中的事。在消费主义泛滥的当下,电视节目作为消费品被直接投放给了更有消费 力的年轻观众,中老年们则被刻意忽略了。《朗读者》等节目填补了这处空白 这也许是无心之举,但结果却相当有意义。《朗读者》所传递的责任感、温情符 合中国人的传统价值。因此,你可能会发现父母乃至爷爷奶奶,对这档节目赞不 绝口。 (摘自《新京报》2017年2月23日) 材料二 在娱乐致死的年代,《见字如面》《朗读者》等一批批“高而不冷”的综艺界清 流涌现,文化类节目真的回暖了吗 年初的《中国诗词大会》口碑收视双收,主持人董卿担任制作人的《朗读者》又 来了。而更早播出的同类节目《见字如面》,由之前《中国成语大会》的制作团 队操刀,也获得了很好的口碑和不小的热度。能把文化节目做到“高而不冷”也 并不容易,这两个节目给人最直接的刺激,大概是“声控福利”吧。在演戏全靠 配音的流量们霸屏的日子,想要听老戏骨们层次丰富、情绪丰满的声音,受众只 能在这里找了
阅读下面的文字，完成下列小题。 材料一 《中国诗词大会》的热度还未散去，央视另一档自制文化类节目《朗读者》，又 以浩大的声势占据了微信朋友圈、微博等社交媒体的页面。在网络高度普及的今 天，对于每一个离开了学生时代的人而言，“朗读”似乎是一个遥远而陌生的词 语。大小屏幕代替了书籍文本，键盘语音代替了信札驿马。朗读被加上了一层梦 幻的滤镜，覆盖上了文化和美的薄纱，提醒着我们思念又回不去的过去。这大概 是《朗读者》对于观众产生原始魅力的原因之一。 事实上，《朗读者》用了“朗读”作为外壳，内核依然是分享嘉宾的故事、传递 回忆和温情。它更像一个精简的谈话节目，并且董卿掌握对话的节奏远胜于多数 谈话节目的主持人，一颦一笑都显得真诚，也不会时不时就出神，或者生硬地切 换话题——这一点，《见字如面》的主持人真应该好好学习。也正是有了一段简 短却恰到好处的交流，带动了观众的情绪，才使得接下来的朗读自然而然，真情 流露。《朗读者》的野心明显不在说故事和煽情，它更想传递的是价值观、是社 会中日渐缺失的温情和责任感。 和多数更活泼的娱乐节目倾向于选择“放飞自我”的嘉宾不同，《朗读者》选的 人、想讲述的故事，其实把“我”藏起来了一些。更多强调了“爱”和各种“责 任”。 诗文的选择，可以反映《朗读者》高高树起的一面大旗——文学。制片人董卿在 接受采访时表示，“我想用朗读唤起大家对文学的温柔记忆。”这句话让身处中 文系的笔者深感悲哀，在当下，对于文学的温柔记忆居然是需要被唤醒的。网络 挤压了民众对于书籍的热情，文学，正在和我们渐行渐远。 然而文学本不仅是记忆，对于父母辈们而言，文学曾是一场流行。和经历过扎实 基础教育、上了十几年语文课的年轻一代不同，文学对父辈而言，可能是仰望、 是梦想。一本外国名著在当年可能会引发似如今苹果发售时的排队浪潮……对于 他们而言，文学让他们在过去找到了“美”的感染力，找到了治愈伤痕的灵药。 《朗读者》很好地重述了一遍他们已经快忘却的“文学梦”，并将之化为了节目 自身的魅力。 在真人秀节目的蹦蹦跳跳渐渐让观众审美疲劳时，文化综艺的异军突起是意料之 中的事。在消费主义泛滥的当下，电视节目作为消费品被直接投放给了更有消费 力的年轻观众，中老年们则被刻意忽略了。《朗读者》等节目填补了这处空白。 这也许是无心之举，但结果却相当有意义。《朗读者》所传递的责任感、温情符 合中国人的传统价值。因此，你可能会发现父母乃至爷爷奶奶，对这档节目赞不 绝口。 （摘自《新京报》2017 年 2 月 23 日） 材料二 在娱乐致死的年代，《见字如面》《朗读者》等一批批“高而不冷”的综艺界清 流涌现，文化类节目真的回暖了吗？ 年初的《中国诗词大会》口碑收视双收，主持人董卿担任制作人的《朗读者》又 来了。而更早播出的同类节目《见字如面》，由之前《中国成语大会》的制作团 队操刀，也获得了很好的口碑和不小的热度。能把文化节目做到“高而不冷”也 并不容易，这两个节目给人最直接的刺激，大概是“声控福利”吧。在演戏全靠 配音的流量们霸屏的日子，想要听老戏骨们层次丰富、情绪丰满的声音，受众只 能在这里找了
《朗读者》是很典型的央视表达方式,每一位嘉宾都要讲“背后的故事”,再加 上朗读本身,看上去内容就很拥挤。而那些讲故事环节容易让观众感觉教化和煽 情不够节制。 不过,除开那些煽情过度的部分,《朗读者》里有些背后故事是用自身经历的方 式去“言传身教”,加上阅读文本本身的大众性,更容易引起观众的共鸣。《朗 读者》第一个引起高度共鸣的朗读者是翻译界大神许渊冲。人民日报微博安利了 一个许先生的《朗读者》片段,转发两万多条 纵然电视上体会到的文字之美不如阅读更深沉彻底,但在浮躁的时代里,《朗读 者》创造了一种表达方式,把观众拉回到文字上。朗读是美的,更美的是字句下 面那些真挚的悲欢和浪漫,那才是永不过时的价值。这两档节目不就证明了吗? (摘自“中青在线”2017年3月9日报道) 材料三 当日,上海图书馆知识广场东侧的朗读亭前排起了长队,高峰排队时长超过9 个小时。这是央视综艺节目《朗读者》设置的一个环节,旨在让朗读走进每个人 的生活。朗读亭里有一套专业的录音设备和一个摄像头,每位“朗读者”进门后 对着麦克风就可以开始朗读自己心目中的好文章,限时3分钟。据悉,继上海图 书馆之后,朗读亭还将出现在上海另外两到三个地点。 此前,中新网2月21日报道,当天,一座朗读亭现身杭州街头,浙江杭州不少 市民在朗读亭前排队等候朗读诗歌、作品等 (摘自新华社2017年3月9日上海报道) 7.下列针对上述材料的理解,最准确的一项是( A.三则材料关注的都是《朗读者》这个节目的影响问题,材料一多褒赞,材料 二寓贬于褒,材料三则只是事实呈现,无褒贬。 B.三则新闻材料中,材料一、材料二属于新闻评论,并不要求具有时效性;材 料三作为新闻报道体裁,时效性要求就很高 C.材料一、二都认为《朗读者》中讲述的“背后的故事”能带动观众的情绪, 使朗读更易引起共鸣,虽然有过度煽情之嫌。 D.对于三者关注的《朗读者》节目,材料一分析得全面、深入;相较之下,材 料二就显得略逊一筹,材料三则只是事实呈现 8.下列针对上述材料的分析,较为合理的两项是()() A.材料一力图从多个角度剖析“《朗读者》热”的原因,材料二则虽然对此类 文化类电视节目的回暖有很多期盼,却仍持怀疑态度。 B.三家媒体的报道角度、内容各有侧重,这种取舍可能是对同一报道对象的认 识、理解不同,更可能是为适应读者的阅读趣味。 C.三则新闻的报道的媒体不同,呈现出的语言风格也各不相同:材料一严谨 理性,材料二新潮、活泼,材料三则朴实、稳重 D.“高而不冷”、“流量们霸屏”、“安利”……写在“中青在线”这样的网 络媒体上贴合其身份,而写在纸媒上就不合适 E.上海、杭州的朗读亭前排长队等候朗读的“长龙”明确告诉我们,《朗读者》 这类文化类电视节目的“火爆”是有广泛的受众基础的 9.根据上述材料,假如《朗读者》节目改版,你准备给制片人董卿提些什么建 议? 【答案】7.D8CE
《朗读者》是很典型的央视表达方式，每一位嘉宾都要讲“背后的故事”，再加 上朗读本身，看上去内容就很拥挤。而那些讲故事环节容易让观众感觉教化和煽 情不够节制。 不过，除开那些煽情过度的部分，《朗读者》里有些背后故事是用自身经历的方 式去“言传身教”，加上阅读文本本身的大众性，更容易引起观众的共鸣。《朗 读者》第一个引起高度共鸣的朗读者是翻译界大神许渊冲。人民日报微博安利了 一个许先生的《朗读者》片段，转发两万多条。 纵然电视上体会到的文字之美不如阅读更深沉彻底，但在浮躁的时代里，《朗读 者》创造了一种表达方式，把观众拉回到文字上。朗读是美的，更美的是字句下 面那些真挚的悲欢和浪漫，那才是永不过时的价值。这两档节目不就证明了吗？ （摘自“中青在线”2017 年 3 月 9 日报道） 材料三 当日，上海图书馆知识广场东侧的朗读亭前排起了长队，高峰排队时长超过 9 个小时。这是央视综艺节目《朗读者》设置的一个环节，旨在让朗读走进每个人 的生活。朗读亭里有一套专业的录音设备和一个摄像头，每位“朗读者”进门后 对着麦克风就可以开始朗读自己心目中的好文章，限时 3 分钟。据悉，继上海图 书馆之后，朗读亭还将出现在上海另外两到三个地点。 此前，中新网 2 月 21 日报道，当天，一座朗读亭现身杭州街头，浙江杭州不少 市民在朗读亭前排队等候朗读诗歌、作品等。 （摘自新华社 2017 年 3 月 9 日上海报道） 7. 下列针对上述材料的理解，最准确的一项是（ ） A. 三则材料关注的都是《朗读者》这个节目的影响问题，材料一多褒赞，材料 二寓贬于褒，材料三则只是事实呈现，无褒贬。 B. 三则新闻材料中，材料一、材料二属于新闻评论，并不要求具有时效性；材 料三作为新闻报道体裁，时效性要求就很高。 C. 材料一、二都认为《朗读者》中讲述的“背后的故事”能带动观众的情绪， 使朗读更易引起共鸣，虽然有过度煽情之嫌。 D. 对于三者关注的《朗读者》节目，材料一分析得全面、深入；相较之下，材 料二就显得略逊一筹，材料三则只是事实呈现。 8. 下列针对上述材料的分析，较为合理的两项是（ ）（ ） A. 材料一力图从多个角度剖析“《朗读者》热”的原因，材料二则虽然对此类 文化类电视节目的回暖有很多期盼，却仍持怀疑态度。 B. 三家媒体的报道角度、内容各有侧重，这种取舍可能是对同一报道对象的认 识、理解不同，更可能是为适应读者的阅读趣味。 C. 三则新闻的报道的媒体不同，呈现出的语言风格也各不相同：材料一严谨、 理性，材料二新潮、活泼，材料三则朴实、稳重。 D. “高而不冷”、“流量们霸屏”、“安利”……写在“中青在线”这样的网 络媒体上贴合其身份，而写在纸媒上就不合适。 E. 上海、杭州的朗读亭前排长队等候朗读的“长龙”明确告诉我们，《朗读者》 这类文化类电视节目的“火爆”是有广泛的受众基础的。 9. 根据上述材料，假如《朗读者》节目改版，你准备给制片人董卿提些什么建 议？ 【答案】7. D 8. CE
9.节目优势应继续保留:①“用朗读唤起大家对文学的温柔记忆”的宗旨(或 目标)不能丢。②继续高扬爱和责任等传统价值观。③继续带观众回到文字的阅 读上,感受其中的真情。(2分,任答二点即可) 弥补节目的不足:①阅读毕竟是更私人化的活动,节目中的访谈内容会影响观众 的独立阅读感悟,访谈环节要把握好一个度(或“适可而止”)。②少些教化和 煽情的“表现”,更专注于“朗读”本身。③精心选择“朗读者”和朗读文本, 扩大电视受众群体,让更多的电视观众走进(朗读者)。 【解析】 7.试题分析:A项,材料二“寓贬于褒”不准确,应为“褒中有贬”。另外材料 “无褒贬”表述也不准确,事实的选择就寓有褒贬“。B项,并不要求具有时 效性”错误。C项,“都认为…有过度煽情之嫌”错误。只有材料二说“那些 讲故事环节容易让观众感觉教化和煽情不够节制” 8.试题分析:A项,“仍持怀疑态度”错误。B项,“更可能是为适应读者的阅 读趣味”的说法不符合新闻报道真实性要求,没有根据;D项,“写在纸媒上就 不合适”的判断过于武断,这要看报道的内容等各种因素。 9.试题分析:这是一道提建议的题目,注意文章的材料从不同的角度分析《朗 读者》的优劣,既然是建议,就是保留好的如“宗旨”“价值观”等,不足如“文 本的选择”“专注于朗读本身等”。 点睛:新闻调查提建议、谈看法的题目一般是对文章的内容的概括,不是针对此 现象信马由缰,海阔天空,甚至提出和文章内容不相关或相悖的观点,而是对文 中相关的专家的观点的概括和总结。 二、古代诗文阅读 (一)文言文阅读 阅读下面的文言文,完成下列小题 何尚之,字彦德,庐江灣人也。曾祖准,高尚不应征辟。祖恢,南康太守。父叔 度,恭谨有行业 尚之少时颇轻薄,好樗補①,既长折节蹈道,以操立见称。十三年,彭城王义康 欲以司徒左长史刘斌为丹阳尹,上不许。乃以尚之为尹,立宅南郭外,置玄学, 聚生徒。东海徐秀、庐江何昙、黄回、颍川荀子华、太原孙宗昌、王延秀、鲁郡 孔惠宣,并慕道来游,谓之南学。时左卫将军范晔任参机密,尚之察其意趣异常, 白太祖宜出为广州,若在内衅(谋乱)成,不得不加以铁钺,屡诛大臣,有亏皇 化。上曰:“晔事迹未彰便豫相黜斥万方将谓卿等不能容才以我为信受谗说但使 共知如此不忧致大变也。”晔后谋反伏诛,上嘉其先见。国子学建,领国子祭酒 二十三年,迁尚书右仆射,加散骑常侍。是岁造玄武湖,上欲于湖中立方丈、蓬 莱、瀛洲三神山,尚之固谏乃止。时又造华林园,并盛暑役人工,尚之又谏,宜 加休息,上不许,曰:“小人常自暴背,此不足为劳。”时上行幸,还多侵夕, 尚之又表谏曰:“万乘宜重,尊不可轻,此圣心所鉴,岂假臣启。舆驾比出,还 多冒夜,群情倾侧,实有未宁。若值忠良在朝,必将犯颜切谏,但臣等碌碌 存顺默耳。伏愿少采愚诚,思垂省察,不以人废言,适可以慰四海之望。”亦优 诏纳之。 大明二年,以为左光禄、开府仪同三司。四年,疾笃,诏遣侍中沈怀文、黄门侍 郎王钊问疾。薨于位,时年七十九 (选自《宋书·列传二十六》,有删改) ①樗蒲:古代一种赌博的游戏
9. 节目优势应继续保留：①“用朗读唤起大家对文学的温柔记忆”的宗旨（或 目标）不能丢。②继续高扬爱和责任等传统价值观。③继续带观众回到文字的阅 读上，感受其中的真情。（2 分，任答二点即可） 弥补节目的不足：①阅读毕竟是更私人化的活动，节目中的访谈内容会影响观众 的独立阅读感悟，访谈环节要把握好一个度（或“适可而止”）。②少些教化和 煽情的“表现”，更专注于“朗读”本身。③精心选择“朗读者”和朗读文本， 扩大电视受众群体，让更多的电视观众走进（朗读者）。 【解析】 7. 试题分析：A 项，材料二“寓贬于褒”不准确，应为“褒中有贬”。另外材料 三“无褒贬”表述也不准确，事实的选择就寓有褒贬“。B 项，并不要求具有时 效性”错误。C 项，“都认为……有过度煽情之嫌”错误。只有材料二说“那些 讲故事环节容易让观众感觉教化和煽情不够节制”。 8. 试题分析：A 项，“仍持怀疑态度”错误。B 项，“更可能是为适应读者的阅 读趣味”的说法不符合新闻报道真实性要求，没有根据；D 项，“写在纸媒上就 不合适”的判断过于武断，这要看报道的内容等各种因素。 9. 试题分析：这是一道提建议的题目，注意文章的材料从不同的角度分析《朗 读者》的优劣，既然是建议，就是保留好的如“宗旨”“价值观”等，不足如“文 本的选择”“专注于朗读本身等”。 点睛：新闻调查提建议、谈看法的题目一般是对文章的内容的概括，不是针对此 现象信马由缰，海阔天空，甚至提出和文章内容不相关或相悖的观点，而是对文 中相关的专家的观点的概括和总结。 二、古代诗文阅读 （一）文言文阅读 阅读下面的文言文，完成下列小题。 何尚之，字彦德，庐江灊人也。曾祖准，高尚不应征辟。祖恢，南康太守。父叔 度，恭谨有行业。 尚之少时颇轻薄，好摴蒱①，既长折节蹈道，以操立见称。十三年，彭城王义康 欲以司徒左长史刘斌为丹阳尹，上不许。乃以尚之为尹，立宅南郭外，置玄学， 聚生徒。东海徐秀、庐江何昙、黄回、颍川荀子华、太原孙宗昌、王延秀、鲁郡 孔惠宣，并慕道来游，谓之南学。时左卫将军范晔任参机密，尚之察其意趣异常， 白太祖宜出为广州，若在内衅（谋乱）成，不得不加以铁钺，屡诛大臣，有亏皇 化。上曰：“晔事迹未彰便豫相黜斥万方将谓卿等不能容才以我为信受谗说但使 共知如此不忧致大变也。”晔后谋反伏诛，上嘉其先见。国子学建，领国子祭酒。 二十三年，迁尚书右仆射，加散骑常侍。是岁造玄武湖，上欲于湖中立方丈、蓬 莱、瀛洲三神山，尚之固谏乃止。时又造华林园，并盛暑役人工，尚之又谏，宜 加休息，上不许，曰：“小人常自暴背，此不足为劳。”时上行幸，还多侵夕， 尚之又表谏曰：“万乘宜重，尊不可轻，此圣心所鉴，岂假臣启。舆驾比出，还 多冒夜，群情倾侧，实有未宁。若值忠良在朝，必将犯颜切谏，但臣等碌碌，每 存顺默耳。伏愿少采愚诚，思垂省察，不以人废言，适可以慰四海之望。”亦优 诏纳之。 大明二年，以为左光禄、开府仪同三司。四年，疾笃，诏遣侍中沈怀文、黄门侍 郎王钊问疾。薨于位，时年七十九。 （选自《宋书·列传二十六》，有删改） ① 摴蒱：古代一种赌博的游戏
10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是() A.晔事迹未彰/便豫相黜/斥万方将谓卿等不能容/才以我为信受谗说/但使 共知如此/不忧致大变也/ B.晔事迹未彰/便豫相黜/斥万方将谓卿等不能容才/以我为信受谗说/但使 共知如此/不忧致大变也/ C.晔事迹未彰/便豫相黜斥/万方将谓卿等不能容才/以我为信受谗说/但使 共知如此/不忧致大变也/ D.晔事迹未彰/便豫相黜斥/万方将谓卿等不能容/才以我为信受谗说/但使 共知如此/不忧致大变也/ 11.下列对文中加点词语的相关解说不正确的一项是() A.铁钺,指的是斫刀和大斧,是腰斩砍头的刑具,这里代指帝王赐予的生杀大 权 B.行幸,古代指皇帝出行,也可以指皇帝留宿妃妾宫中,文中所指的是前一个 意思。 C.国子祭酒,是古代学官名。晋武帝咸宁四年设,以后历代多沿用。为国子学 或国子监的主管官。 D.万乘,周代制度规定,天子地方千里,能出兵车万乘,因以“万乘”指天子、 帝王。战国时,诸侯国小的称“千乘”,大的称“万乘 12.下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是( A.何尚之热心办学,反响热烈。何尚之在丹阳城外建宅院,办学校,各地学子 纷纷慕名而来,称之为南学 B.何尚之观察入微,洞悉先机。左卫将军范晔欲图谋不轨,何尚之有所察觉, 先发制人,提前平定动乱,得到皇帝的嘉奖 C.何尚之为民请命,鞠躬尽瘁。皇帝想在建造玄武湖和华林园的过程中过分地 役使百姓,何尚之上书阻止。 D.何尚之为国为民,深得圣心。何尚之的进言,多能得到皇帝的认同,晚年病 重,帝还派谴专人探视。 13.把文中划橫线的句子翻译成现代汉语 (1)尚之少时颇轻薄,好樗蒲,既长折节蹈道,以操立见称。 (2)若值忠良在朝,必将犯颜切谏,但臣等碌碌,每存顺默耳。 【答案】10.C11.A12.B 13.(1)何尚之少年时行事颇为轻浮,还喜欢赌博,长大之后改变志向走上正 道,凭操守为人所称道。 (2)如果遇上有在朝堂上的忠臣,(就)一定会(不惜)冒犯龙颜极力劝谏,只 是我们这些人碌碌无为,常常心存恭顺静默罢了。 【解析】 10.试题分析:做此题时一要注意文句的连贯性,不割裂文句,保持句子的整体 性;二要注意每句的主语。此题考査点是“便豫相黜斥”“万方将谓卿等不能容 才”“以我为信受谗说”这三个完整的句子。这三个句子不能拆开,拆开以后文 意不通,故选C项 11.试题分析:铁钺:在这里代指杀戮。 点睛:文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称 年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章
10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） A. 晔事迹未彰／便豫相黜／斥万方将谓卿等不能容／才以我为信受谗说／但使 共知如此／不忧致大变也／ B. 晔事迹未彰／便豫相黜／斥万方将谓卿等不能容才／以我为信受谗说／但使 共知如此／不忧致大变也／ C. 晔事迹未彰／便豫相黜斥／万方将谓卿等不能容才／以我为信受谗说／但使 共知如此／不忧致大变也／ D. 晔事迹未彰／便豫相黜斥／万方将谓卿等不能容／才以我为信受谗说／但使 共知如此／不忧致大变也/ 11. 下列对文中加点词语的相关解说不正确的一项是（ ） A. 铁钺，指的是斫刀和大斧，是腰斩砍头的刑具，这里代指帝王赐予的生杀大 权。 B. 行幸，古代指皇帝出行，也可以指皇帝留宿妃妾宫中，文中所指的是前一个 意思。 C. 国子祭酒，是古代学官名。晋武帝咸宁四年设，以后历代多沿用。为国子学 或国子监的主管官。 D. 万乘，周代制度规定，天子地方千里，能出兵车万乘，因以“万乘”指天子、 帝王。战国时，诸侯国小的称“千乘”，大的称“万乘”。 12. 下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 何尚之热心办学，反响热烈。何尚之在丹阳城外建宅院，办学校，各地学子 纷纷慕名而来，称之为南学。 B. 何尚之观察入微，洞悉先机。左卫将军范晔欲图谋不轨，何尚之有所察觉， 先发制人，提前平定动乱，得到皇帝的嘉奖。 C. 何尚之为民请命，鞠躬尽瘁。皇帝想在建造玄武湖和华林园的过程中过分地 役使百姓，何尚之上书阻止。 D. 何尚之为国为民，深得圣心。何尚之的进言，多能得到皇帝的认同，晚年病 重，帝还派谴专人探视。 13. 把文中划横线的句子翻译成现代汉语 （1）尚之少时颇轻薄，好摴蒱，既长折节蹈道，以操立见称。 （2）若值忠良在朝，必将犯颜切谏，但臣等碌碌，每存顺默耳。 【答案】10. C 11. A 12. B 13. （1）何尚之少年时行事颇为轻浮，还喜欢赌博，长大之后改变志向走上正 道，凭操守为人所称道。 (2)如果遇上有在朝堂上的忠臣，（就）一定会（不惜）冒犯龙颜极力劝谏，只 是我们这些人碌碌无为，常常心存恭顺静默罢了。 【解析】 10. 试题分析：做此题时一要注意文句的连贯性，不割裂文句，保持句子的整体 性；二要注意每句的主语。此题考查点是“便豫相黜斥”“万方将谓卿等不能容 才”“以我为信受谗说”这三个完整的句子。这三个句子不能拆开，拆开以后文 意不通，故选 C 项。 11. 试题分析：铁钺：在这里代指杀戮。 点睛：文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、 年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章
制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。这类题目一般错误都比较明显,如此 题铁钺代指杀戮 12.试题分析:先发制人,提前平定动乱”的表述不准确,原文没有提及。 13.试题分析:(1)句中要注意以下几个关键词:轻薄(行事轻浮)、折节(改 变平素志行)、蹈道(履行正道)、见称(被动句式)。(2)句中要注意以下 几个关键词:值(遇到)、犯颜(冒犯君上或尊长的威严)、切谏(直言极谏)、 顺默(顺从其势而沉默不语 参考译文: 何尚之,字彦德,是庐江府潜城县人。(他的)曾祖何准,品德高尚不应朝廷的 征召,(没有出仕)。(他的)祖父何恢,曾任南康太守。(他的)父亲何叔度, 为人恭顺谦谨有德行功业。 何尚之少年时行事颇为轻浮,还喜欢赌博,长大之后改变志向走上正道,凭操守 为人所称道。元嘉十三年,彭城王刘义康想任命司徒左长史刘斌为丹阳尹,皇上 不答应。(刘义康)于是就任命何尚之为丹阳尹,(何尚之)在丹阳城南外建造 宅院,设置玄学,聚集学生。东海人徐秀,庐江人何昙、黄回,颍川人荀子华, 太原人孙宗昌、王延秀,鲁郡人孔惠宣,一起仰慕玄学前来游学,称为南学。当 时左卫将军范晔任参机密,何尚之觉察到他的意趣不同寻常,(于是就)禀告太 祖应当让他出京任职广州,如果(范晔)在京城谋乱事成,就不得不对其施加刑 罚,(这样一来)屡次诛杀大臣,对皇上的圣明教化有损害。皇上说:“范晔(谋 乱)的事迹还未明显,这样事先罢免他,各地官民就会说你们这些人不能容纳人 才,认为我听信谗言。只要让人们都知道这些,不用担心出现大的哗变。”范晔 后来因谋反被杀,皇上赞赏他有先见。国子学建立后,(何尚之)兼任国子祭酒 元嘉二十三年,(何尚之)调任尚书右仆射,兼任散骑常侍。这一年修造玄武湖, 皇上想在湖中建造方丈、蓬莱、瀛洲三座神山,何尚之坚决劝谏,皇上就停止了 (计划)。当时(皇上)又修造华林园,并在盛夏役使人工,何尚之又劝谏,认 为应该让百姓休养生息,皇上不答应,说:“百姓常常自己背朝太阳(劳作), 这点(工程)不足以使百姓辛劳。”当时皇上(到赴)巡幸,还经常秉烛夜游, 何尚之又上表劝谏说:“万乘大国之君应当自重,尊威不可忽视,这(本应是皇 上)圣心明鉴的,哪里需要用我来说明呢。圣上近来连连出游,还经常彻夜游赏, 朝廷上下群情反对,实在不能安宁。如果遇上有在朝堂上的忠臣,(也)一定会 不惜)冒犯龙颜极力劝谏,只是我们这些人碌碌无为,常常心存恭顺静默罢了 (我)特别希望(皇上)稍微采纳一下我的诚挚的愚见,想着自我省察,不因为 我这个人而废弃我的真言,才可以宽慰天下人的期望。”(皇上最终)也下诏采 纳了他的意见并嘉奖他。 大明二年,(皇上)让他担任左光禄、开府仪同三司等职位。四年,(何尚之) 病重,(皇帝)下诏派遣侍中沈怀文、黄门侍郎王钊探视、慰问。(何尚之)死 于任上,当时七十九岁 (二)古代诗歌阅读 阅读下面这首词,完成下列小题。 客游 李贺 悲满千里心,日暖南山①石。不谒承明庐②,老作平原客③ 四时别家庙,三年去乡国。旅歌屡弹铗④,归问时裂帛⑤
制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。这类题目一般错误都比较明显，如此 题铁钺代指杀戮。 12. 试题分析：先发制人，提前平定动乱”的表述不准确，原文没有提及。 13. 试题分析：（1）句中要注意以下几个关键词：轻薄（行事轻浮）、折节（改 变平素志行）、蹈道（履行正道）、见称（被动句式）。（2）句中要注意以下 几个关键词：值（遇到）、犯颜（冒犯君上或尊长的威严）、切谏（直言极谏）、 顺默（顺从其势而沉默不语。 参考译文： 何尚之，字彦德，是庐江府潜城县人。（他的）曾祖何准，品德高尚不应朝廷的 征召，（没有出仕）。（他的）祖父何恢，曾任南康太守。（他的）父亲何叔度， 为人恭顺谦谨有德行功业。 何尚之少年时行事颇为轻浮，还喜欢赌博，长大之后改变志向走上正道，凭操守 为人所称道。元嘉十三年，彭城王刘义康想任命司徒左长史刘斌为丹阳尹，皇上 不答应。（刘义康）于是就任命何尚之为丹阳尹，（何尚之）在丹阳城南外建造 宅院，设置玄学，聚集学生。东海人徐秀，庐江人何昙、黄回，颍川人荀子华， 太原人孙宗昌、王延秀，鲁郡人孔惠宣，一起仰慕玄学前来游学，称为南学。当 时左卫将军范晔任参机密，何尚之觉察到他的意趣不同寻常，（于是就）禀告太 祖应当让他出京任职广州，如果（范晔）在京城谋乱事成，就不得不对其施加刑 罚，（这样一来）屡次诛杀大臣，对皇上的圣明教化有损害。皇上说：“范晔（谋 乱）的事迹还未明显，这样事先罢免他，各地官民就会说你们这些人不能容纳人 才，认为我听信谗言。只要让人们都知道这些，不用担心出现大的哗变。”范晔 后来因谋反被杀，皇上赞赏他有先见。国子学建立后，（何尚之）兼任国子祭酒。 元嘉二十三年，（何尚之）调任尚书右仆射，兼任散骑常侍。这一年修造玄武湖， 皇上想在湖中建造方丈、蓬莱、瀛洲三座神山，何尚之坚决劝谏，皇上就停止了 （计划）。当时（皇上）又修造华林园，并在盛夏役使人工，何尚之又劝谏，认 为应该让百姓休养生息，皇上不答应，说：“百姓常常自己背朝太阳（劳作）， 这点（工程）不足以使百姓辛劳。”当时皇上（到赴）巡幸，还经常秉烛夜游， 何尚之又上表劝谏说：“万乘大国之君应当自重，尊威不可忽视，这（本应是皇 上）圣心明鉴的，哪里需要用我来说明呢。圣上近来连连出游，还经常彻夜游赏， 朝廷上下群情反对，实在不能安宁。如果遇上有在朝堂上的忠臣，（也）一定会 （不惜）冒犯龙颜极力劝谏，只是我们这些人碌碌无为，常常心存恭顺静默罢了。 （我）特别希望（皇上）稍微采纳一下我的诚挚的愚见，想着自我省察，不因为 我这个人而废弃我的真言，才可以宽慰天下人的期望。”（皇上最终）也下诏采 纳了他的意见并嘉奖他。 大明二年，（皇上）让他担任左光禄、开府仪同三司等职位。四年，（何尚之） 病重，（皇帝）下诏派遣侍中沈怀文、黄门侍郎王钊探视、慰问。（何尚之）死 于任上，当时七十九岁。 （二）古代诗歌阅读 阅读下面这首词，完成下列小题。 客游 李贺 悲满千里心，日暖南山①石。不谒承明庐②，老作平原客③。 四时别家庙，三年去乡国。旅歌屡弹铗④，归问时裂帛⑤
【注】①南山:指李贺家乡的山。②承明庐:汉承明殿旁屋,侍臣值宿所居。③ 平原客:“平原”指平原君赵胜。李贺作客潞州,是旧赵地,故称“平原客” ④弹铗:《战国策》载冯谖才华出众,在孟尝君门下不甘做下客,因而弹铗而歌, 要鱼、要车等。⑤裂帛:指写家信。 14.下列对本诗的理解,不正确的两项是( A.诗歌标题“客游”点明了诗人的身份,即客居他乡的游子,通过标题可以看 出诗歌要表达的情感可能有对家乡、亲人的思念之情。 B.首联下句的“暖”字与上句的“满”字形成鲜明的对比,写出了在客居他乡 的游子心目中,故乡永远是温暖的,永远是值得依恋的。 C.“日暖南山石。”使用虚写手法表现诗人远在千里之外内心的情怀,“日暖” 属于想象的内容,诗人想象家乡温暖的太阳照耀在南山的石头上 D.颔联上句中“承明庐”指代当朝统治者,表达自己不能被朝廷重用的失意落 寞;下句诗人以“平原客”自称,抒发壮志难酬的慨叹。 E.“老作平原客”中的“老”字是“老迈、年岁已高”的意思,诗人通过写自 己年迈,表达了年事已高仍漂泊在外的孤独寂寞之情。 15.杜甫《春望》中有:“烽火连三月,家书抵万金。”杜诗中的“书”指信, 李诗尾联中的“裂帛”也指家信,请简要分析两者表达的情感的异同。 【答案】14.BE15.同:二者都借“家信”表达了对家乡、亲人的思念之情。 异:杜诗描写沦陷后长安的萧条零落,身历逆境思家情切,反映了诗人热爱国家、 眷念家人的美好情操;李诗主要是写诗人想入朝为官而愿望始终得不到实现,于 是想写家信告诉自己就要回家了,表达了诗人壮志难酬的悲伤 【解析】 14.试题分析:本题考査评价诗歌的思想内容和鉴赏古代诗歌的表达技巧的能 力。题中,B项,“下句的‘暖’字与上句的‘满’字形成鲜明的对比”错,应 是“暖”和“悲”形成对比。E项,“‘老作平原客’中的‘老’字是‘老迈 年岁已高’的意思”错,“老”是“总是”的意思,突出了诗人在外漂泊的时间 长,表现了诗人羁旅漂泊和怀才不遇的凄楚与痛苦。 15.试题分析:本题考査评价诗歌的思想内容的能力。“烽火连三月,家书抵万 金”说的是战争已经持续了很久,家中亲人的消息值得上万两黄金,表达了诗人 眷恋家人的美好感情,“家书抵万金”引起了很多遭遇离乱的人的深深共鸣。 “旅歌屡弹铗,归问时裂帛”这两句是说诗人想效仿古人,以求入朝为官却始终 不能实现,于是想写家信告诉自己就要回家了,表达了诗人壮志难酬的悲伤。由 此可得二者异同。 (三)名篇名句默写 16.补写出下列句子中的空缺部分 (1)《离骚》中表明作者宁可死去,也不会和世俗小人一样媚俗取巧的两句是 (2)在《师说》中,韩愈提出自己的“师道”思想,其中“ 两句指出老师和弟子的关系是相对的。 (3)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》诗中,李白以飘零之意、离别之恨抒写贬 谪之情的一句是 【答案】(1).宁溘死以流亡兮(2).不忍为此态也(3).(是故)弟子不必 不如师(4).师不必贤于弟子(5)杨花落尽子规啼
【注】①南山：指李贺家乡的山。②承明庐：汉承明殿旁屋，侍臣值宿所居。③ 平原客：“平原”指平原君赵胜。李贺作客潞州，是旧赵地，故称“平原客”。 ④弹铗：《战国策》载冯谖才华出众，在孟尝君门下不甘做下客，因而弹铗而歌， 要鱼、要车等。⑤裂帛：指写家信。 14. 下列对本诗的理解，不正确的两项是（ ）（ ） A. 诗歌标题“客游”点明了诗人的身份，即客居他乡的游子，通过标题可以看 出诗歌要表达的情感可能有对家乡、亲人的思念之情。 B. 首联下句的“暖”字与上句的“满”字形成鲜明的对比，写出了在客居他乡 的游子心目中，故乡永远是温暖的，永远是值得依恋的。 C. “日暖南山石。”使用虚写手法表现诗人远在千里之外内心的情怀，“日暖” 属于想象的内容，诗人想象家乡温暖的太阳照耀在南山的石头上。 D. 颔联上句中“承明庐”指代当朝统治者，表达自己不能被朝廷重用的失意落 寞；下句诗人以“平原客”自称，抒发壮志难酬的慨叹。 E. “老作平原客”中的“老”字是“老迈、年岁已高”的意思，诗人通过写自 己年迈，表达了年事已高仍漂泊在外的孤独寂寞之情。 15. 杜甫《春望》中有：“烽火连三月，家书抵万金。”杜诗中的“书”指信， 李诗尾联中的“裂帛”也指家信，请简要分析两者表达的情感的异同。 【答案】14. BE 15. 同：二者都借“家信”表达了对家乡、亲人的思念之情。 异：杜诗描写沦陷后长安的萧条零落，身历逆境思家情切，反映了诗人热爱国家、 眷念家人的美好情操；李诗主要是写诗人想入朝为官而愿望始终得不到实现，于 是想写家信告诉自己就要回家了，表达了诗人壮志难酬的悲伤。 【解析】 14. 试题分析：本题考查评价诗歌的思想内容和鉴赏古代诗歌的表达技巧的能 力。题中，B 项，“下句的‘暖’字与上句的‘满’字形成鲜明的对比”错，应 是“暖”和“悲”形成对比。E 项，“‘老作平原客’中的‘老’字是‘老迈、 年岁已高’的意思”错，“老”是“总是”的意思，突出了诗人在外漂泊的时间 长，表现了诗人羁旅漂泊和怀才不遇的凄楚与痛苦。 15. 试题分析：本题考查评价诗歌的思想内容的能力。“烽火连三月，家书抵万 金”说的是战争已经持续了很久，家中亲人的消息值得上万两黄金，表达了诗人 眷恋家人的美好感情，“家书抵万金”引起了很多遭遇离乱的人的深深共鸣。 “旅歌屡弹铗，归问时裂帛”这两句是说诗人想效仿古人，以求入朝为官却始终 不能实现，于是想写家信告诉自己就要回家了，表达了诗人壮志难酬的悲伤。由 此可得二者异同。 （三）名篇名句默写 16. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《离骚》中表明作者宁可死去，也不会和世俗小人一样媚俗取巧的两句是： “_______，______。” （2）在《师说》中，韩愈提出自己的“师道”思想，其中“___________ ， ____________”两句指出老师和弟子的关系是相对的。 （3）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》诗中，李白以飘零之意、离别之恨抒写贬 谪之情的一句是：_____。 【答案】 (1). 宁溘死以流亡兮 (2). 不忍为此态也 (3). （是故）弟子不必 不如师 (4). 师不必贤于弟子 (5). 杨花落尽子规啼